在这个美丽的校园内,绿色是她的主题,不是星星点点,而是随处可见,她不妖艳,只是默默追求着和谐,自然、朴素。却又不失高贵,典雅。早晨,大树在校园内排成整齐的队伍向我们招手,大门前,奥星门巍然屹立在甘雨广场的中央,她殷切期望着会有更多的人才能跨过这个门槛,通往胜利的大门,奥星门前那块巨石,上面刻着的4个大字,“立德,践行”是每个赞化人都要遵守的规定,这几个字不仅刻在了石头上,也深深刻在了我们的心里,它时刻提醒我们,既要成才,也要成人。
操场前,立着一块大石碑,上面刻着的是汪老写的一首诗,其中一句“且须珍重少年时,不负云和月”,是汪老对我们给予的厚望,我相信我们一定能像他所说的那样,以优异的成绩来回报学校,不负爸爸妈妈的重望,像汪老那样,成为祖国的栋梁之才!
偌大的塑胶操场上,虽然没有同学,但永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花,同学们跑步的身影,拔河时的团结一心以及做操时矫健的身姿,都像电影一样在我眼前回放。
国旗在赞化的校园上空飘荡,它告诉我们是时候扬起自己的风帆,在成长的海洋里扬帆起航了,是时侯展开自己的翅膀,像雄鹰一样搏击长空了。我坚信,只要我们认真学习,一定会在赞化这片新天地里展示自己的才华,留下一段美好的记忆,留下我们成长的足迹。
在这个美丽的校园内,绿色是她的主题,不是星星点点,而是随处可见,她不妖艳,只是默默追求着和谐,自然、朴素。
却又不失高贵,典雅。早晨,大树在校园内排成整齐的队伍向我们招手,大门前,奥星门巍然屹立在甘雨广场的中央,她殷切期望着会有更多的人才能跨过这个门槛,通往胜利的大门,奥星门前那块巨石,上面刻着的4个大字,“立德,践行”是每个赞化人都要遵守的规定,这几个字不仅刻在了石头上,也深深刻在了我们的心里,它时刻提醒我们,既要成才,也要成人。
操场前,立着一块大石碑,上面刻着的是汪老写的一首诗,其中一句“且须珍重少年时,不负云和月”,是汪老对我们给予的厚望,我相信我们一定能像他所说的那样,以优异的成绩来回报学校,不负爸爸妈妈的重望,像汪老那样,成为祖国的栋梁之才!偌大的塑胶操场上,虽然没有同学,但永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花,同学们跑步的身影,拔河时的团结一心以及做操时矫健的身姿,都像电影一样在我眼前回放。国旗在赞化的校园上空飘荡,它告诉我们是时候扬起自己的风帆,在成长的海洋里扬帆起航了,是时侯展开自己的翅膀,像雄鹰一样搏击长空了。
我坚信,只要我们认真学习,一定会在赞化这片新天地里展示自己的才华,留下一段美好的记忆,留下我们成长的足迹。
我爱我的学校,因为那儿是我的另一个家。春天富有生机,夏天充满活力,秋天收获累累硕果,冬天则是另一番宁静。
我爱我的学校,因为在那儿生活,我特别快乐。在我遇到困难时同学们帮助我;在我
犯错误时老师会耐心地教育我;在我生病时老师细心地照顾我,给我无私的温暖。我喜欢校园,更喜欢校园生活。
我爱我的学校,因为这儿风景特别美,四季都有无限魅力。春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿,花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你招手致意;小山坡上 ,那么都翠绿的竹子,一节比一节高,仿佛在比高低,想引起人们的注意。各种各样的书都穿着绿状,披着融融的春光,迎着悠悠微风,翩翩的舞出婆 的倩影。
我们的校园都是绿色的,无论春夏秋东都是绿的。然而,最动人的绿却在教室里。那里有一株株“小苗”,绿莹莹的,正在 吸知识的泉水,接受园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长。正因为有了这些“小苗”,校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。
我爱校园生活 ,我爱校园景色 ,我更爱校园的一切!
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;
花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
爱我校园 校园是我的另一个温暖的家,在这里,我受着知识的沐浴;在这里,我有着亲人般的老师和同学。
团结 勤奋 求实 创新,校园按照这一校训,培养着我们这些幼苗。走在校园的大道上,那些标语栏映入眼帘。
如:“口而诵 心而惟 朝于斯 夕与斯 古圣贤 尚勤学”,每一句每一行都滋养着我们的心。 当我们缺乏自信的时候,便看见石碑上镌刻着“我自信 ” ,让我们重新找回自信;当我们落在别人后面的时候,便看见石碑上金色的大字“我出色”,让我们重新振作起来;当我们挑战困难的时候,便看见大大的“我拼搏 ”,让我们更有战斗的能力;当我们失败时,便看见闪闪发光的“ 我成功”,让我们不再气馁,再次向成功出发。
我自信!我出色!我拼搏!我成功! 在校园的每一天,我们的脸上总洋溢着开心的微笑。上课时,老师把我们带进绚丽多彩的知识世界,让我们在其中吸取知识,得到更多的好知识。
下课了,校园每个角落都有欢声笑语,我们在快乐的玩耍。校园不仅知识丰富,而且还有美丽的风景。
在大道的两旁都是花坛。有着挺拔的松柏,有着芬芳扑鼻的桂花,有着茂盛的紫藤架。
雨过之后,走入花坛,花坛散发出浓浓的野草味,草儿变得绿茵茵的。树叶上滑落的雨珠,滴落草丛中,小草轻轻一摆。
太阳出来了,一切都懒洋洋的。一边闻着淡淡的花香,一边在太阳下沐浴,一切都那么美好! 校园是那么的美丽、丰富!有那么多的同学陪伴着一起学习、玩耍!还有老师们的关心、爱护!我真舍不得离开这个温暖的家啊! 我爱这个温暖的家!爱这个美丽的校园。
走近您的身旁,品味您的沧桑,沐浴您的笑容,聆听您的教导.我心中的圣地——南昌二中,您正在以怎样澎勃的生命力一次又一次地绽放,你又在以怎样无私的奉献为祖国、为社会乃至为世界注入新鲜的力量。二中史鼓舞二中人,二中人铸就二中魂,二中魂弘扬二中名。
二中史
永远难以忘怀的是昨天的辉煌。南昌二中一个响亮的名字,一个代表了优秀、拼搏、张扬的名字,一直耀眼于历年高考的大红榜。近百年来,您为祖国输送了大批优秀人才,培养了一批又一批时代的弄潮儿。邹韬奋、吴有训、傅抱石、张茚南……一个个重如千斤的名字垫起南昌二中雄厚的基石,风风雨雨近百年,却丝毫动摇不了您吐露芬芳。然而,你绝不就此止步,你张扬,你豪迈,你鼓舞我们挥洒汗水,换来人生不悔的知识财富。不止于高考,竞赛的光芒更是璀璨夺目,您正是冉冉升起的红日,不断散发出光与热,赋予我们力量;您是光耀黑暗的繁星,不断闪耀着光芒,为我们指明方向。于是有了甘灵文,有了熊欢和一批批初出茅庐的在读生。二中史是光辉的,二中史更是崭新的,因为二中人正在二中魂的鼓舞下创作出经天纬地的新世纪之歌.南昌二中,您化育勤、朴、肃、毅的品格,炼就革新创造的干才。
二中人
二中人是骄傲且谦虚的,是张扬又内敛的。面对二中的辉煌与成就,我们骄傲;面对个人的荣誉与成功,我们谦虚。二中人永不停懈的脚步所奔向的未来定是灿烂而美好的,面对比拼,我们张扬;面对学习,我们内敛;我们既要头脑聪颖又要“四肢发达”,二中人不是只会读书的呆子,文艺汇演的舞台上我们拥有不输人的精彩,运动场上飞扬的身姿同样自豪,没有最好,只有更好,时代需要全面的人才,二中人就是典型的代表。二中人还有那默默耕耘着的我们敬爱的老师。他们在学术上是同行中的佼佼者,在师德素质上更是人民教师的楷模。他们掬一股书香,从教学楼中缓缓走过,三尺讲台,洒下了他们如花般的青春。粉笔灰将他们的头发染白,他们却无怨无悔。正是这一群先进的二中人铸就了二中永不磨灭的精魂!
二中魂
勤、朴、肃、毅的四字校训不是简单的摆在二中的校园,每一字都是一句谆谆教导刻进我们的骨髓,溶入我们的血液,铭记我们心中。我们的一言一行都被这萦绕在脑中的四字所牵制管教,我们知荣辱,明是非,站出去,就是代表南昌二中,历史的辉煌不容我们玷污,二中的精神教会我们懂得骄傲。这是二中人所开辟的道路,所传颂的精神。
生命是一江春水,在二中,我们抒写了热情与奔放;生命是一泻瀑布,在二中,我们宣誓了坚贞与不屈。而我心中的圣地——南昌二中,请继续你的圣洁与辉煌
春天的校园
校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊黄的秋天,松青雪白的冬天。不过,最使我喜欢的还是校园的春色。
如果你到我们学校的话,你就会发现,我们这个学校无论是春夏还是秋冬,它都很美丽。我最爱的是春天的校园,它给人的第一感觉是:“好绿啊!”
春天的校园是一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的,前端出一个个小尖角,远远望去,真像一个个绿色的小桃。悬铃木钗上,那鼓圆了的芽苞,也慢慢地伸展开来,像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你招手致意。各种树儿穿着绿装,披着融融的春光,迎着悠悠春风,翩翩起舞,留下婆娑的倩影。花坛里种有黄杨树、柏树,黄杨树伸出宽大的叶子,在花坛中撑起一反绿伞,遮住了直射下来的阳光。那一棵棵柏树披着绿装,像一位解放军守卫着我们的校园。
在蓝天下,朦胧地青山隐约可见,山下的湖泊明镜似地闪着光,湖边垂柳仿佛在吸吮着青凉的湖水。
看那沿湖载种的桃树连成一片,粉红的桃花、梨花竞相开放,没绿的麦苗茁壮成长。
通黄的迎春花摇曳生姿,向人们传送出春的信息。那校园早已融化的冰雪汇成了水。
整个校园,风景迷人。然而,最动人的“绿”在教室里。那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸着知识的甘泉,承受着园丁的爱抚,茁壮成长,正因为有了这些不一苗,校园里才四季如春,生机勃勃!正因为有了这些小苗,校园里才能时时处处地弥漫着绿色的芬芳。
我爱校园的春天,我爱百花盛开的春天,成物生辉的春天,我更爱我的家的风景优美。春天使校园满园春色,春天带给我们欢乐和希望。
啊!好一个绿色的校园,这使我非常地感动,我爱家乡的风景,我爱春天的校园。
《爱我校园,人人有责》
走进我们童话般的校园,每个人都能感受到她的洁净和美丽。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花,为我们装点出条条美丽的风景线。可是近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,墙面在愤怒,地板在抗议!因为在我们的校园里,有个别同学乱扔垃圾,攀折树枝,践踏草坪,涂鸦墙壁,刻划地板;这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐的校园环境是极不相称的。
让我们每天问问自己,今天有没有为了走捷径而踩了草坪?茵茵绿草,冬日常青。它的祖祖辈辈究竟经受了怎样的考验,才有了今日的傲视霜雪;学校究竟下了怎样的决心才将这些美丽的绿色精灵铺遍校园的角角落落:它们每一寸的修剪、呵护,究竟费尽了园丁们多少心血?花、草、树、木,他们同我们一样拥有分享校园的权利
让我们每天问问自己,今天有没有为了图一时方便乱丢了垃圾?看看我们身边的路面,他们都是经过千辛万苦的测量、设计、筛选、建造才呈现到了你的面前:他们都是经过千辛万苦的烧制、打磨、测试、修整才延伸到了你的脚下?然而为什么,就是在这无数个不容易上,我们还常常能看到边角处散落的纸屑,我们的校园里总有一些花花绿绿的易拉罐、零食的包装?
同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好!从你做起,从我做起,让我们把爱放在心里,用看似平凡的实际行动,将“爱”这个字不平凡的演绎!
我爱我的学校
我们的泰山国际学校很美。我第一次来到这个学校,就不知不觉地爱上她了。她每一天都是新的,每一天都是美的。
清晨,太阳还没出来,东边的天空出现了美丽的朝霞,小鸟儿还沉睡在梦乡中时,我们已经开始跑操了,我们的口号是多么响亮,我们的步伐多么整齐。太阳露出半边脸的时候,小草上挂着晶莹的露珠,小鸟儿也唱出了动听的歌声,我们这时已坐在明亮的教室里,整个校园里传来了朗朗的读书声。
中午,我们结束了半天的课程,排着整齐的队伍去餐厅。这时,整个校园沐浴在灿烂的阳光下。一切都显得生机勃勃。绿梦湖上金光闪耀,像一条条金龙。而湖中的小岛就像一颗绿色的珍珠,漂浮在水波上。同学们就像刚出笼的鸟儿,吱吱喳喳说个不停。
晚上,就更美了。五彩的灯光映在湖面上,就像无数个星星在闪烁。明亮的路灯下,同学们有的在散步,有的在做游戏,还有的在和老师讨论问题。深蓝的天空一望无际,就像一个巨大的海洋,弯弯的月亮像一只可爱的小船,而星星就像无数条小鱼在大海中玩耍。晚自习开始了,每个窗口灯光明亮,教室里一片安静,同学们都在知识的海洋里遨游。
啊,我可爱的学校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我爱你,我美丽的学校!
我爱校园. 一直以为,学习是意见无聊的事情,没想到我竟然渐渐地爱上了学习,爱上了那忙碌,充实又快乐的校园生活。 一大早,在凉风的陪伴下,随着陆陆续续的人群来到教师,放下书包,打开书本,开始了一天的校园生活。早读课上,大家齐刷刷地朗读课文,伴着小鸟的叫声,格外动听,整齐。虽然有个别同学还没有朗读,但在课代表的管理下,所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。 同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上,可以自由地奔跑,享受阳光的照耀,跑得大汗淋漓。 上午第四节课下课,大家肚子都在大家咯!同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒,个个都笑嘻嘻的,你争我时还忘不了开玩笑,但同学们的友谊却仍是坚固的,有的同学甚至一次拿四盒饭,饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐,一块儿聊天说笑,教师里一下子就热闹了! 吃饱了饭,又该开始一下午的紧张学习了,在知识的海洋中遨游,在良好的氛围中学习,个个都是精神抖擞的,谁也不落谁。辛苦了一下午,当那悦耳的下课铃声一响,同学们就立即从严肃的状态变得活泼,边说话边整理书包。擦窗的人擦窗,扫地的扫地,倒垃圾的倒垃圾,值日组的同学们忙了起来,以便让大家有个更好的学习环境。说完了“拜拜”就该回家了,同学们三三两两地结伴而行,讨论着自己的事。 接着每天都发生这同样的事情,就像工厂里的机器一样,每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课,上课、下课,但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。 我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上,慢慢地踱着小步,感受春、夏、秋、冬的气息,更爱和同学们在一起嬉戏打闹,在一起谈天说地,在一起研究题目,在一起互帮互助。 我爱校园生活,虽然紧张,忙碌,刻苦,却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了,我想长对翅膀,快点飞到学校,与同学们在一起!
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