开满丁香花的校园作文小说400字(开满丁香花的校园六年级)

1.开满丁香花的校园六年级

春姑娘来了，万物复苏了，大地四处显得生机盎然，我美丽的校园当然也不甘落后。校园里，不用说碧绿的小草坪，也不用说高大的松树，更不用说火红的迎春花，单是那飘香的紫丁香，就引来无数人的赞美。

校园里，有两个花园，每个花园各有两棵紫丁香，紫丁香在含苞待放时，小小的花蕾玲珑可爱，淡淡的紫色，显得高雅而不失气质。紫丁香在开放时，那才叫惊艳群芳。丁香花有四个花瓣，花中嵌有一束金色的花蕊，里面散发出一股浓郁而又独特的芳香。

这几天，徐徐微风吹来，让人感到阵阵凉意，花园里的丁香花也感受到了这和的春风，一朵朵的小花随风摇曳着，在树枝上翩翩起舞，使人心旷神怡，沉醉其中。一朵朵小花连连点头，似乎在赞美这美丽的春天，赞美这温暖的阳光，赞美这生机勃勃的校园。

校园里的丁香树在默默奉献自己。同学们在丁香树下学习，丁香树伸开自己长长的臂膀，展开自己的筋骨，散发出有韵味的芳香，有时，我也会不由地停在丁香树下。丁香花多么美呀，我深爱它！

2.六年级作文：环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明,雷厉风行

那是一个开满丁香花的校园。空气中弥漫着沁人心脾的花香，那是校园里的丁香树所散发的香味。白色的丁香花潇洒自由，紫色的丁香花朦胧浪漫，一簇一簇并不引人注目，但香气却直逼毫端。

这唯美的丁香吸引力许多学生前来观赏，看！我们班的淘气包张明小心翼翼地靠近丁香，只见他用手轻轻地将丁香花的枝条拉了下来，深深地嗅了嗅，并伸出另一种手细细的摩挲着花朵，情不自禁地赞叹：“真美呀！要是能摘一朵该多好呀！”他偷偷地向四周看了看，小心的摘下了一朵白色的丁香，正要袭击一旁的紫丁香，不料，正好被班长王寒冰给看见了，说时迟那时快，只见王寒冰三步并作两步，风一般地冲过来，大喝一声：“住手，张明你又在破坏学校的花草树木，走！去向老师承认错误！”说着就要拉张明去办公室找老师，张明确很不服气“我就摘了一朵，有什么关系，树上还有那么多花呢！”王寒冰气的直跺脚：“假如每个学生都像你一样随意摘花，那么其他人要怎么赏花呢？”

正当他们争论不休的时候，班主任李军来了，王寒冰将事情发生的经过告诉了李老师，没想到，李老师非但没有责备张明，反而语重心长的说：“我理解你喜欢丁香花的心情，但你要知道，离开了树木的花朵，就像是孩子离开了自己的妈妈，该多么的孤单，多么的可怜呀，喜欢花朵，不一定非得占有花朵，真正的爱花是要保护花朵、爱护花朵，是花朵健康快乐地成长，这样吧，我帮你们和丁香花一起拍张照片吧，这样，你们就能永远和丁香花在一起了。”张明听后，惭愧极了，红着脸点了点头。

丁香树下，两个小朋友互相道了歉，互相握手言和被永远定格，开满丁香花的校园，真美啊！

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最近，校园里种了许多的丁香花树。这些丁香花树又高又细，像一个个亭亭玉立的仙女。

丁香花在树上含苞待放，吸引了很多学生，他们都想看到丁香花开放的那一惊人而又美丽的瞬间。

而种树的那一个下午，却有无人知晓的动人一幕。

那天下午，淘气包张明下去操场做运动，他突然趁老师不注意从队伍中溜了出去，开始往回跑。在他往回跑时，一直以张明为“敌”的“小辣椒”班长王寒冰瞅见了！王寒冰也不给老师打报告，就冲出队伍，去抓张明了。可是张明不但是淘气包，还是个运动健将！还没等王寒冰跑过去，他就没影了！“小辣椒”就是“小辣椒”，脑筋一转，计上心来，她很快就找到了张明。

王寒冰抓住了张明，抓着他的耳朵就往回拉！张明忍着痛，把王寒冰拉到墙角后。不经意间，王寒冰扭头一看，她顿时惊呆了！只见一个老人正吃力地搬着丁香花树，豆大的汗珠从他的头上落下，王寒冰明白了：“原来，张明只是想来帮老人搬树的……”

王寒冰对她做的很惭愧，于是和张明一起搬起丁香花树。

老师李军正好从此路过，看见两位同学一起搬树，热泪盈眶，他把工作的事抛在脑后，也束起袖子一起搬！老人站在一旁，默默地流着老泪。

开满丁香花的校园，美丽极了。

3.丁香花的作文400字

我喜欢丁香花丁香花，一个好听的名字，我似乎生命中从来没有看见过它。

喜欢上这个名字，是因为丁香花这首凄美动听的歌，从第一次听，我就深深地被它迷住。还因为在丁香花的后面，有一个感人肺腑的故事，会让我这样忧愁善感的女孩黯然泪下。

丁香花里的那个女孩，早已随风漂去，她可曾知道以她名字命名的这首歌早已传遍大江南北，名扬四海。常常听到它熟悉的旋律时，我的心也会微波荡漾起来。

女孩的坚强与对生命的眷恋幻起了我对生命的热诚。曾几何时，我默默地背诵着朱自清的诗，燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。

就这样我走进了生活的泥泞中。我不再感叹生命的流失，我不再为花开花落而庸人自扰。

于是我在无聊中打发了时间；我在油盐柴米的日子中送走每一个夕阳；我在每天清晨，撑着懒腰来迎接每天的到来；在懒懒散散的日子里，我学会了怎样浪费自己的生命，我巧妙地为自己寻找一千个强词夺理的理由。因此，我在丢失了灵魂的现实里飘飘然地行走，却没有方向；大笑，却没有理由；疼痛，却找不到伤口。

终于在自己青春不再的时候，我在网上听到了丁香花，我的心被它慢慢地融化。我终于感悟到我内心还有一丝温情，我终于领悟到生命是多么的脆弱。

在弹指一瞬间，就会从我们的间隙里无声无息地溜走。女孩的美丽，像一朵娇嫩的鲜花，却躲不过风吹雨打，她走了，虽然瘦弱的身躯没能战胜病魔。

她的笑容却还留在她眷恋的世界，女孩的坚强让我在迷茫中似乎找到了一种力量。我不能在迷失了自己的路上继续行走。

我知道，有一天，我也会把自己交给上帝，幸运的是上帝给我的期限比丁香花多一些，这让我欣慰，更让我自叹不如。就因为她的生命很短，所以她很在乎吗？不，因为她读懂什么是真正的生命，不在于能够在这个世界停留多久。

而在于能否让生命真正像烈火燃烧起来。卢梭曾经说过，人就如芦苇一样的脆弱，在我们生存的世界里，能把它扼杀的东西太多，有些时候我们都心有余悸。

但我想，人又因为有一个灵魂而变得坚强起来。灵魂的力量可以让我们忘记自己的脆弱，在风中，在雨中，紧紧地稳住脚下的根。

我想丁香花这样一个让我们折服的女孩，她的灵魂让她永远那么美丽，留给人们的虽然是一个忧伤的歌，却还有我们对她美丽的回忆。喜欢丁香花，不需要理由，最重要的是我在丁香花里，找回了属于自己的灵魂。

4.开满丁香花的校园

春姑娘来了，万物复苏了，大地四处显得生机盎然，我美丽的校园当然也不甘落后。

校园里，不用说碧绿的小草坪，也不用说高大的松树，更不用说火红的迎春花，单是那飘香的紫丁香，就引来无数人的赞美。校园里，有两个花园，每个花园各有两棵紫丁香，紫丁香在含苞待放时，小小的花蕾玲珑可爱，淡淡的紫色，显得高雅而不失气质。

紫丁香在开放时，那才叫惊艳群芳。丁香花有四个花瓣，花中嵌有一束金色的花蕊，里面散发出一股浓郁而又独特的芳香。

这几天，徐徐微风吹来，让人感到阵阵凉意，花园里的丁香花也感受到了这和的春风，一朵朵的小花随风摇曳着，在树枝上翩翩起舞，使人心旷神怡，沉醉其中。一朵朵小花连连点头，似乎在赞美这美丽的春天，赞美这温暖的阳光，赞美这生机勃勃的校园。

校园里的丁香树在默默奉献自己。同学们在丁香树下学习，丁香树伸开自己长长的臂膀，自己的筋骨，散发出有韵味的芳香，有时，我也会不由地停在丁香树下。

丁香花多么美呀，我深爱它。

5.环境开满丁香结丁香花的校园人物淘气包张明雷厉风行的班长王寒冰

那是一个开满丁香花的校园。

空气中弥漫着沁人心脾的花香，那是校园里的丁香树所散发的香味。白色的丁香花潇洒自由，紫色的丁香花朦胧浪漫，一簇一簇并不引人注目，但香气却直逼毫端。

这唯美的丁香吸引力许多学生前来观赏，看！我们班的淘气包张明小心翼翼地靠近丁香，只见他用手轻轻地将丁香花的枝条拉了下来，深深地嗅了嗅，并伸出另一种手细细的摩挲着花朵，情不自禁地赞叹：“真美呀！要是能摘一朵该多好呀！”他偷偷地向四周看了看，小心的摘下了一朵白色的丁香，正要袭击一旁的紫丁香，不料，正好被班长王寒冰给看见了，说时迟那时快，只见王寒冰三步并作两步，风一般地冲过来，大喝一声：“住手，张明你又在破坏学校的花草树木，走！去向老师承认错误！”说着就要拉张明去办公室找老师，张明确很不服气“我就摘了一朵，有什么关系，树上还有那么多花呢！”王寒冰气的直跺脚：“假如每个学生都像你一样随意摘花，那么其他人要怎么赏花呢？”正当他们争论不休的时候，班主任李军来了，王寒冰将事情发生的经过告诉了李老师，没想到，李老师非但没有责备张明，反而语重心长的说：“我理解你喜欢丁香花的心情，但你要知道，离开了树木的花朵，就像是孩子离开了自己的妈妈，该多么的孤单，多么的可怜呀，喜欢花朵，不一定非得占有花朵，真正的爱花是要保护花朵、爱护花朵，是花朵健康快乐地成长，这样吧，我帮你们和丁香花一起拍张照片吧，这样，你们就能永远和丁香花在一起了。”张明听后，惭愧极了，红着脸点了点头。

丁香树下，两个小朋友互相道了歉，互相握手言和被永远定格，开满丁香花的校园，真美啊！-----------分 界 线------------最近，校园里种了许多的丁香花树。这些丁香花树又高又细，像一个个亭亭玉立的仙女。

丁香花在树上含苞待放，吸引了很多学生，他们都想看到丁香花开放的那一惊人而又美丽的瞬间。而种树的那一个下午，却有无人知晓的动人一幕。

那天下午，淘气包张明下去操场做运动，他突然趁老师不注意从队伍中溜了出去，开始往回跑。在他往回跑时，一直以张明为“敌”的“小辣椒”班长王寒冰瞅见了！王寒冰也不给老师打报告，就冲出队伍，去抓张明了。

可是张明不但是淘气包，还是个运动健将！还没等王寒冰跑过去，他就没影了！“小辣椒”就是“小辣椒”，脑筋一转，计上心来，她很快就找到了张明。王寒冰抓住了张明，抓着他的耳朵就往回拉！张明忍着痛，把王寒冰拉到墙角后。

不经意间，王寒冰扭头一看，她顿时惊呆了！只见一个老人正吃力地搬着丁香花树，豆大的汗珠从他的头上落下，王寒冰明白了：“原来，张明只是想来帮老人搬树的……”王寒冰对她做的很惭愧，于是和张明一起搬起丁香花树。老师李军正好从此路过，看见两位同学一起搬树，热泪盈眶，他把工作的事抛在脑后，也束起袖子一起搬！老人站在一旁，默默地流着老泪。

开满丁香花的校园，美丽极了。

6.老师要我们写一篇关于校园紫丁香的作文,急啊

校园的紫丁香（二）（2011-04-23 23:05:27）转载标签： 杂谈

每到四月中旬至五月间

你若是走进我们的校园

总会让你感觉眼前一亮

那一株株盛开的紫丁香

如亭亭玉立的少女一般

羞答答地展示自己容颜

淡淡花香弥漫整个校园

绿绿的叶子淡紫的花团

株株都美 朵朵都香

每天的活动或课余时间

孩子们都会围在她身旁

看看花的美嗅嗅花的香

会情不自禁地陶醉其间

素雅而芬芳扑鼻的丁香

是校园一道靓丽的景观

我常常静立于丁香树旁

用心去和她静静地对话

用情去和她悄悄地交谈

我爱丁香自然大气之美

更爱她那淡雅纯洁之香

盛开的丁香美丽而新鲜

把校园装扮成世外桃源

置身此处心情格外舒畅

我爱我们校园的紫丁香

7.开满丁香花的校园这一命题怎么写希望事例与众不同一些

一、用眼睛写出颜色、形状和构造眼睛是我们接触世界的窗口，我们不仅可以通过眼睛来寻找光明，还可以发现美。

我们要用心观察身边的事物，用眼睛去仔细观察事物的颜色、形状和构造。比如“荷花”，要认真观察荷花是什么颜色的，绽放的荷花和没有绽放的荷花分别是什么样子的。

日积月累，你对事物的观察能力就会越来越强，作文素材就会越来越丰富。如：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，把池面盖得严严实实的。

小花苞越长越大，最后绽开了片片粉红色的花瓣。红色荷花，绿色荷叶，红绿相间，非常美丽。

二、用耳朵写出声音除了用眼睛看来观察事物外，我们也可以用耳朵“听”一下我们身边的事物。比如“荷花池水”，你除了观察池水是什么样子的，还可以站在荷花池边上，用心听一听流水的声音：“水在欢乐地唱歌”“水在诉说着故事”。

水就在我们的耳朵里产生了新的感觉，变得生动起来。如：荷花池里的水汩汩地流着，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来飞去，小青蛙“呱呱呱”地叫着，仔细听，顿时觉得真是美妙的交响曲啊。

三、用鼻子写出气味有的事物颜色很特别，有的事物声音让人难忘，有的事物气味有特点。在描写事物的时候，要把事物的特点写出来。

比如荷花，荷花的香味让人陶醉，在写荷花的时候，一定别忘了写出它的这种香味。夏天是荷花盛开的季节，来到池边，一股芬芳的气味扑鼻而来，让人陶醉。

四、用舌头写出味道特别的味道也会让人记忆深刻。在描写事物的时候，要想一想你所描写的事物在味道方面有没有特别之处，要不要当作重点来写。

比如你写关于荷花的作文，如果写到莲藕，那么可以写一写莲藕的味道。这样会使读者对莲藕有更深刻的印象。

如：生长在污泥中的莲藕，也默默地为我们做出了贡献：既可当作蔬菜，美味爽口，也可制成藕粉，它们都是人们喜爱的食品。五、写出自己的感受五官写作法是让同学们认真观察事物，从多个方面感受事物，抓住事物的主要特征。

观察事物的时候，同学们要用心感受。比如游荷花池的时候，同学们可以用手感受池水的清凉、荷叶的柔软，可以闭上眼睛用心感受空气的清新、风吹在脸上的清爽。

一阵微风掠过池塘，清淡的叶香、沁人的花香，使我在夏日里感到无比的舒心。

8.丁香花的作文

清早，我一下楼就闻到一阵浓香。

我赶紧往丁香花边跑去。 丁香花已经开了不少了。

丁香花的叶子挨挨济济的，像一个个碧绿的小桃子，紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全都展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一个个大玉米棒子。

这么多的 紫丁香花，一朵有一朵的姿势，看起来像一幅很美的画。 我忽然觉得自己进入紫色的梦中，我好像穿上了紫色的衣裳，在微风中翩翩起舞。

蝴蝶飞过来告诉我要闻紫丁香的香味，蜜蜂飞过来告诉我今天采了许多蜜，小鸟飞过来告诉我今天闻到了香味我还要做美梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是紫丁香，我是在看丁香花呢。