技校校园调查表作文(卫生调查表作文怎么写)

1.卫生调查表作文怎么写

我们的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，我不时会看见校园内有好些垃圾，跟这个学校很不相称，这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起，我为了弄清原因，使校园更美，于是我对校园的卫生进行调查。

调查

一下课，我就到校园里兜了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：植物园、草坪、篮球场、沙池，在植物园，我发现有6个塑料袋，3个罐子，10处等地方有糖果纸和纸屑，这么大的地方，都被垃圾占满了。

分析

学校每天都实行“三扫”，早上到校打扫，中午放学打扫，下午放学打扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对，我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90，最多垃圾的地方是人比较多的地方。

结论

校园的卫生主要原因：同学们到外面买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。

建议

为了使我们的校园更美，我唤吁同学们，不要乱扔垃圾，同时，学校管理卫生的部门也要加强管理，对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育，只要每人都可以不乱丢垃圾，我们的学校将会更美丽。

2.作文校园环境调查报告50字数

调查地点：校园

调查时间：XX年XX月XX日

根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。

调查情况如下：

1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。

2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。

3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。

5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。

7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严重。

我的建议：

1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。

2、请专门的人定期修剪花草。

3、定期换池塘里的水。

4、让扫地的同学定期清扫杂草。

5、禁止与学校我关的车进入校园。

6、定期打扫厕所。

7、购买专门的洁厕工具。

8、让各班请同学定期清扫窗台。

9、定点擦黑板。

我的结论：

1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。

2、然后，对学习氛围做好相关的事。

3、最后，对教室进行每周大扫除。

3.对我校校园的调查的前言怎么写,最好多一点400字

<> 对老师的调查： 问：“你对现在的学生怎么看？” 小学老师答：“我从不把他们当人看！哦！不不不。

我的意思是说，我只把他们当孩子看。不要跟他们讲大人话，讲了他们也不懂。

我必须要每天象个幼儿园阿姨似的伺候他们。不过还好，他们都很听话。

没有敢跟我对抗的。” 中学老师答：“现在这些学生，可不比我们那会儿喽！我们上学那会儿多纯哪！那象他们这样，今天追这个星，明天追那个星的。

真不知道他们在想什么。不过我还算好的。

他们都把我当朋友，我也感觉很欣慰。” 大学老师答：“这些学生普遍自学能力差。

独立解决问题精神欠缺。也不知道中学老师是怎么教的。

至于其他方面的问题，由于我和他们接触较少，所以我也不太清楚。” 问：“你的人生格言是什么？” 小学老师答：“对待学生要象对待自己孩子一样。”

中学老师答：“让我的学生都考上重点。这样我也算对的起他们了。”

大学老师答：“多培养能够独挡一面的栋梁。” 问：“你对学生的男女关系问题怎么看？” 小学老师答：“小孩子懂得什么？不过也要时时提醒他们男女有别。”

中学老师答：“我绝对不允许在我们班出现谈恋爱的情况。你知道这个年龄段的孩子正处在青春期，最不好把握情这一关。

所以我的原则是‘宁可错杀一千，不可放过一个。’一定要把这种苗头扼杀在萌芽之中。

绝对不能让它滋生蔓延。须知‘恋爱猛于虎’啊” 大学老师答：“是该到了找对象的年龄啦！都二十一二的大姑娘、小伙子啦。

只要把握好分寸，谈恋爱是不会影响到学习的，反而会对学习有利。但是一定要注意不要受西方腐朽堕落文化的影响。

还是要多遵守一些中国传统美德的好！ 问：“你的业余爱好是什么？” 小学老师答：“批做业，改作文。给这些孩子们修改他们错的离谱的作文。

什么叫‘拎着火车上皮箱’啊？” 中学老师答：“业余时间也主要是放在教学工作上。不过我会抽出一大段时间来思考，班里某某女同学和某某男同学是不是有谈恋爱的倾向。”

大学老师答：“主要是忙自己的课题。有时候也帮学生找一些课题做做，主要是为了锻炼他们独立完成工作的能力。

有时也是为了锻炼他们的团队精神。” 问：“你平生最恨的是什么？” 小学老师答：“我最恨这些小孩淘气和问一些怪问题。”

中学老师答：“我最恨上公园，在公园里到处都是抱在一起的男男女女。一看到这样我就想把他们拉开。

咳没办发啦！职业病。” 大学老师答：“我最恨学生有一点问题就问，你不会自己动脑想一想啊！我也最恨别人说：'不会就问。

'其实作为大学生来说应该是‘不会就想，直到想通为止’。” 对学生的调查： 问：“你对老师的看法是怎么样的？” 小学生答：“老师就象是一只母鸡，我们是她身下的小宝宝。

老师叫我们往东，我们绝不往西。” 中学生答：“表面上我们绝对要把他们当朋友一样。

其实真正能和学生成为朋友的老师有几个呢？我们只是为了满足他们的虚荣心。让他们觉得自己的工作很有成绩。

真要是能把老师的话听进去的，不是疯子就是傻子。都什么时代啦！他们那一套早就过时了。”

大学生答：“老师给我的印象就是‘神龙见首不见尾’。再也没有了老师的监视、唠叨。

一切全靠自己。刚上大学哪会甭提有多兴奋了。

我甚至跑到操场上去大喊：‘天哪！我终于蹬上月球啦！哈哈哈！” 问：“你信守的格言是什么？” 小学生答：“宁可在家得罪家长，也不能在学校得罪老师。” 中学生答：“走自己的路，让别人说去吧。”

大学生答：“我有信心，我能行！” 问：“你对男女关系问题怎么看？” 小学生答：“男即是女、女即是男。世间本无所谓男女，老师说的多了，男女之间就有了界限了。”

中学生答：“年轻人嘛！就得有个年轻人的样儿。要是没有一段轰轰烈烈的爱情，岂不虚度了青春。

特别是在老师日防夜防之下成长起来的爱情。那才是“别有一番滋味在心头”啊！” 大学生答：“爱情是一朵圣洁的玫瑰，我一定要把他献给我最爱的人。

要是那个人永远也不出现，我就永远为他守侯着。这是大一时的想法。

等到了大四那个人还没出现的话。就得赶紧找一个，因为我实在受不了寝室的哥们儿都是出双入对的。

就我一个王老五那多没劲啊！” 问：“你的业余爱好是什么？” 小学生答：“我的业余爱好是爸爸、妈妈小时候未完成的梦。爸爸小时候想当书法家，那么我业余时间就得参加书法班；妈妈小时候想当音乐家，那么我业余时间就得参加音乐班。”

中学生答：“我的业余爱好是学习。不爱好也不行啊！要升学、要考重点、要给爸爸、妈妈争气。”

大学生答：“终于自由了。业余生活自然要丰富一些。

滑旱冰、跳舞、打球、游泳。总之想玩什么就玩什么，一定要把以前丢的都补回来。”

问：“你平时最恨的是什么？” 小学生答：“我最恨别人跟我说，一切都要从娃娃抓起。” 中学生答：“我最恨的就是有的家长让孩子别学了，出去玩会儿。

凭什么我在这儿学，他出去玩啊！” 大学生答：“我最恨的就是在图书馆里和一男一女做对面。你瞧他们眉来眼去的样子。

是不是欺负我没有对象啊！”。

4.谁给篇有关于《学校环境状况的调查报告》的作文~十万火急

学校环境调查报告

学校环境是校园文化的内核，是学生成长和发展的微观环境，也是学校教育教学活动能够顺利开展的重要条件。学校环境是由学校物理环境和学校心理环境两大部分构成。前者包括校园建筑、校园布局、校园美化绿化等。后者包括校风，人际关系、集体舆论等精神氛围，物理环境是心理环境发挥作用的物质基础，心理环境是校园环境的本质内容，二种环境相互作用相互影响相互渗透构成一个完整的有机的校园环境整体。

我实习的学校在校园环境建设方面，既重视物理环境又重视心理环境的优化，教育教学活动紧张而有序地开展，教育教学质量不断地提高，取得显著的办学效益。学校是前几年新建的，学校投入大量的资金建起了教学大楼、办公楼、实验楼，配套齐全的学科教学仪器，现代化的教学设备，丰富多彩的文化设施，学校正向绿化、美化、净化、香化方向发展，这一切为师生的学习、工作提供了良好的物质基础。

在心理环境建设方面，学校也进行了很多改革。首先，加强了校风建设。校风是由领导的作风、教师教风、学生学风组成的统一体，三者相互依存，相互作用，相互影响。其中学风是基础，教风起决定作用，领导作风是建设良好校风的关键。在学校经常看见校长在巡视各项工作，并且在自己的专业学科教育也取得了很多成果。把本来属于自己的荣誉让给了一位有突出成绩的老年教师。在他的精神感召下，全校教师工作热情高，心往一处想，劲往一处使，全身心地投入到课堂教学改革中去，人人爱岗敬业。学生被教师的工作态度和师德所感染，强烈地激发了他们的学习动机和欲望，更加勤奋学习，认真配合教师完成教学任务，创造出了一流的课堂教学质量，赢得了学生家长的信赖和社会的普遍赞誉。

其次，优化了人际关系。学生间人际关系和教师间人际关系是学生和教师学习、工作、生活的直接环境。班主任和科任教师培养和引导学生之间形成了一个互帮互学，取长补短，平等待人，助人为乐的良好风气。教师也经常运用家访等形式与学生家长进行沟通交流，以便在与学生谈话有更好的深入。

再次，形成强有力的舆论环境。校园舆论是学校师生共同的价值取向和信念，规定着他们的价值取向、行为准则和行为方式。学校集体舆论不是一朝一日形成的，在形成初期必须有一系列的学校规章制度，以及日常行为规范的约束作用。通过经常性的表扬、批评等强化手段，使学校的规章制度和行为规范被师生内化，认同。经过多次反复才能形成校园舆论。校园舆论一经形成，就会稳定下来，对学校成员产生深远影响。比如，在每周的升旗仪式上，经常对学生进行道德规范方面的教育。而且，还有对学生的日常行为规范进行评分制，使之深入人心。

5.学校污染源的调查作文500字

本学期我们开展了有关中学生学习方法的社会调查。要求至少要调查十人以上，并就调查结果写一份八百字以上的社会调查报告书。

由于家里并没有还在上学的亲戚，我就调查了一下七位本班的同学、父母以及根据自身实际情况来作答。

调查问卷总共二十一道题，主要是调查学生学习的自主能力。我从所有题中选择了一些具有代表性的问题进行分析。

在问题“完成一份调查报告”时，本班的同学七人中有两人不放在心上，一人去网上下载一份应付了事，三人选择和几个要好同学一起完成并趁机游玩。除去选择和要好同学一起完成的我，算上父母，总共十个人里只有三个会选择形成学习小组，分工合作，对这份报告贡献自己的力，百分率相当于30%。

对社会调查的完成态度仅仅只是一个方面。在关于复习与预习的习惯问题上，有百分之七十的人经常预习，百分之二十要老师布置才预习，还有百分之十的是从不预习。

在要老师布置才预习的人里预习的方法都是仅仅把要学的内容看一遍，对待复习时也要老师强调要复习才会复习或平时不复习，测验考试前临时抱佛脚；而在百分之七十经常预习的人里超过百分之六十的人都是阅读要学的内容外，还归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方。对待复习则多是看完学习内容尝试做一些题目进行巩固或对学过内容整理出提纲，针对还有疑问的地方及时弄懂。。。。

关于调查的十个人的种种不同之处我就不一一列举，因为调查的目的只是为了了解现代学生的学习方法而已，以预习和复习作为例子已经足够了。

6.求一篇校园类的调查报告

我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人——青少年儿童，他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。

其次是时代发展的需要。如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。当前，我国正在进行两个文明建设，正努力跻身于世界先进民族之林。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此，学校必须抓好小学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。

再次是孩子成长的需要。一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。青少年儿童一代是祖国的未来，祖国的希望，加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。今天的孩子从小就不是“一张白纸”，五颜六色印入脑中，环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染。虽然中华民族的传统美德依然传承，就整体情况看，确实存在弱化的趋势，特别是对青少年儿童的约束力越来越少。有些人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时，与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的孩子们身上正在淡化。为了孩子们的健康成长，我们必须加强他们的文明礼仪教育。虽然我们没有必要也不可能将孩子培养成一个十全十美的人，但是我们完全可以将有可能影响孩子未来的各种致命的弱点事先予以纠正。

7.校园卫生调查报告范文500字

美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们每天学习，生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级，学校环境的责任。看到校园，时有乱扔废纸等现象，我的心情非常难过。为此，我下定决心保护校园环境，从我做起。

这段时间，我经常能在学校看到地上有废纸，我也主动把它捡了起来，放进了书包。今天，学校放了一段关于主动捡纸的视频，视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来，有的看到了却若无其事的从废纸身边经过，这段视频，让我觉得保护校园环境卫生，靠个人力量是有限的，所以我要大声呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧！让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸，请主动弯下腰，捡起，带出校园，因为我们不光是捡起了垃圾，同时也捡起了品德。

同学们，良好的校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们一起做到“手下留情，脚下留步”！更为了我们能够在优美的环境中学习，请大家从我做起，从点滴做起，共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力，我们的学校会变得更加美丽，更加干净，整洁。