我喜欢校园香亭;我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色。
一走进校园,我保证你说的第一句话一定是:“好绿啊!”无论是春夏,还是秋冬,校园都保持得生机勃勃…… 春天,校园的一切显得春意盎然,小草在细雨中翩翩起舞,玫瑰花也伴着细雨唱着美妙的歌儿,看,连鸟儿也来凑热闹啦。听,它们正为春天的校园弹奏了一曲欢快的《春之歌》。
夏天,校园里一片浓绿,辽阔的天空中悬挂着一轮大火球,热得同学们汗流浃背,树叶绿得发亮,小草翠绿翠绿的,花儿红艳艳的,真像一幅世界上最美丽的风景画。 如果说春夏的校园绿得新鲜、妩媚,那么春夏的校园则绿得深沉、苍劲。
虽然树叶开始凋落了,但它们却没有枯黄,将校园覆盖起来。编织成了一条绿色的地毯。
到了严冬,绿叶开始消失了,整个校园只有那几片也即将凋落了的树叶。也许有人会嫌绿叶太少,不引人注目,但你们想过吗?在寒冷的冬天里还能见到绿叶,难道你们不感到温暖吗,感到希望吗?尽管它们被寒冷冻住了,它那青青的血液还照样在流动,生命的力量照样是不可抗拒的! 啊!好美丽的绿色世界啊。
1.创绿色校园做环保卫士保护环境 从我做起 你有你的家、他有他的家、我有我的家,每个人都有自己美好的家,而地球,是我们全人类和所有生命共同的家。
地球给了我们蓝天白云,给了我们江河湖海,给了我们森林和草原,也给了我们赖以生存的空气。总之,地球这颗蔚蓝色的星球,是茫茫宇宙间我们已知的唯一的家。
听爸爸妈妈说,他们小的时候,环境还是非常美的,到处山青水秀、鸟语花香,池塘里鱼儿快活地游来游去……可是现在,我们的家园却变成了什么样子呢?我们经常从电视里看到沙尘暴、泥石流和山体滑坡的新闻,也经常从大人的口中得知哪里又发生了地震、哪里又发生了饥荒和洪涝干旱等,自然灾害接连不断,生态环境恶化的地球开始报复人类。 面对日益严峻的考验,我们难道不应该好好地反思一下吗?如今,大街小巷的汽车一天比一天多,房前屋后哪里不是停满了车子?它们每天要向天空排放多少废气呀?还有全世界那么多的发电厂、炼油厂和化工厂,他们日复一日、年复一年地排放毒烟,造成了多么可怕的污染啊?人类变本加厉地向地球母亲榨取资源,滥采滥捕、乱砍乱伐、破坏环境,导致全球变暖、冰山融化、水土流失和物种灭绝等一系列灾难性问题频频发生。
保护环境,拯救地球。虽然我们现在还只是小学一年级的学生,但我们可以从身边的小事做起,从保护我们学校的小环境做起。
同学们,二十一世纪的真正主人是我们,我们要有强烈的时代责任感和使命感!创绿色校园,做环保卫士,我们要积极响应学校的环保倡议,从爱护学校的一花一草一木、从节约一滴水一度电做起,不乱扔垃圾,不损坏公物。让我们用自己的实际行动,为绿化美化净化校园作出我们应有的贡献吧!2.弘扬生态文明共建绿色校园 和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。
那么,如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。 进我们的校园,一排排树直插云霄,如同一位位学识渊博的老人,指引我们探索知识之奥秘。
前行,脚踩在层层干净的阶梯上,听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽;看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞,形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。这声,宁静了我的心;这景,怡悦着我的情。
此经此情,让学习的疲惫在瞬间消失无痕。 学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中,感悟天地之灵性何尝不是一种乐事?谁不想仰望蓝天,俯看绿地?谁不想呼吸新鲜的空气,身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家,是我们数千名同学共同的家园。
现在,全国许多学校在开展“弘扬生态文明,共建绿色校园” 的活动,我们学校也不例外。我们组织了清洁小组,划分了卫生公区,辛勤的园丁也用自己的汗水浇灌出一排排赏心悦目的万年青……我们的校园越来越美了。
但是,我们仍不时发现有同学乱丢纸屑,脱口成脏抑或大肆喧哗等种种与绿色校园之美不相称的举动。 绿,生命的颜色;绿,环保的颜色。
有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。 让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草;种植一棵树……用自己的实际行动保护环境,美化校园,培养我们的绿色意识。
这不仅是绿色我们的校园,同时也是绿色我们的心灵。就让我们为母校披上最华丽的绿装 3.提高环保意识创建绿色校园 谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿坐在草地上享受阳光?谁不希望在绿色的草坪上休闲的图书?现在学校给我们提供了一切,可是,大风偶尔吹起的是那白色的塑料袋,这是谁的错?这是我们的错,我们应该增强环保意识,创建绿色校园。
一天,我在电脑上看到了一个资料,是关于环保问题的,资料显示:随着工业化进程的发展和世界人口的急剧增长,地球环境遭到空前地破坏,造成空气污染、气候恶化、臭氧层耗损、淡水资源枯竭、河湖及海洋环境污染、土地退化、森林减少、生物多样性锐减、酸沉降、有害有毒物品扩散、疾病蔓延及其他类似问题,这一切严重地影响了人类生活质量的提高甚至威胁着人类的生存。 当我看完这个资料后,我感到震惊,我觉着加强环境教育,提高国民的环保意识刻不容缓。
环境保护与每个人息息相关,我们要从身边的小事做起,如:水龙头没有关紧,要立刻拧紧,要知道如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水,一年便滴掉360t水;每少用1m3水,就会少排放0.6~0.7m3污水;少用或不用一次性筷子,否则会让许许多多的树木“牺牲”;每当节日到来时,尽量不要互相送贺卡,要知道4000张贺卡就要砍掉一棵大树呢!废纸千万不要乱扔,一吨废纸可再生800kg好纸,可少砍17棵大树,节省3m3垃圾填埋空间,不攀折花草树木,不践踏草坪;节约水电和粮食;不使用污染环境的餐具;不随意丢垃圾、纸屑;选择绿色食品,使用可降解塑料袋,减少城市生活垃圾的污染;选择使用无磷洗衣粉和再生纸,减少对水。
绿色代表着绿色奥运,绿色环境,还有绿色心情。
每次看到奥运徽章都有不同的心情;每次看到马路边,社区内越来越多的花草就有一种轻松的心情;看着鸟儿越来越多就有一种欢快的感觉。这才发现,有了花草和鸟儿围绕在高楼大厦的时候,北京才是完整的。
我还看到了越来越多的人露出了微笑。 微笑触动着世界,微笑触动着北京,微笑触动着许多人。
带着微笑,我同奥运一起努力成长! 洁白的雪花已夹进我的日记。美丽的三月,杨柳吐翠,柔和的春风、温暖的阳光送来绿的通知。
植树节到了,快把挤在苗圃里的碧绿的树苗,栽到它们向往的地方去吧! ——去荒山上,高举绿色的旗帜。 ——去沙滩上,构思阴凉的夏天。
——去铁路旁,检阅呼啸的列车。 ——去鱼塘旁,伴随快乐的生命。
我们也和树苗一样,都是新世纪绿色的使者,都有绿色的梦想。在这绿色的季节里,播下一颗颗绿色的种子,种下一个个金色的希望。
快把这颗绿色的心埋进泥土吧!有信念的生命是不怕被埋没的。希望,已在梦中萌发;理想,将从脚下起步。
为理想而奋斗的心、飞翔的心,像风浪中的海鸥,在大海的上空展翅翱翔…… 然而,我们的理想就是绿色的畅想,去创造生命之树。不能让荒芜和贫瘠侵占我们的土地,不能让无知和愚昧侵占我们的心灵。
是种子,就要萌发生机,孕育金秋;是土地就要色彩斑斓,奉献硕果。播种吧!播种是人生的序曲。
噢,看见了,那是人类睁开了迷茫的双眼,不再因缺水而苦恼,森林不再减少,河水不再污浊……看见了,看见大自然重现生机,不通肤色的孩子手拉着手,在21世纪的阳光下茁壮成长;听见了,听见和平的歌声响彻天空,响在世界每一个角落。 山,要绿;水,要绿;我们的祖国,我们的生活,都要绿。
让我们用勤劳的双手和辛勤的汗水去绿化我们的祖国,绿化我们的生活;让我们用智慧设计出闪光的年轮。 让我们努力保护好我们的家园,还她一片绿地,还她一片碧水,她就会赐予我们无限的安宁和幸福。
让我们用那颗真挚、热情、感恩的心去保护大自然…… “绿色”象征勃勃生机,大自然植物以此为主色调。“环保”是有关防止自然环境恶化,改善环境使之适于人类劳动和生活的一项工作。
“绿色环保”体现人类向往自然,崇沿自然的美好追求,及对于环境保护、治理后最终要达到的与自然的和谐统一。 绿色畅想 绿,充满着蓬勃的生机; 绿,显示着生命的活力; 绿,意味着顽强与拼搏; 绿,象征着希望与追求。
春天的绿色,生机盎然。几番春风,绿便在人们不经意中悄悄地降临大地, 在树梢上,在花丛中,一点点绿迎着春风向人们显示着它新的生命。
它使人憧憬未来,奏响人们生命的乐章! 夏天的绿,默默奉献。夏雨阵阵,绿在这个多彩的世界里,甘当陪衬,孜孜不倦,尽忠职守,在大自然赋予它生存的环境中努力生长 绿色环境是健康的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单! 走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。
不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可珐花粹拘诔饺达邪惮矛以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以,我们就应该让校园中的绿色永存!在平时培养不随意践踏草地,不攀折树木花草,勤于打扫,见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之,校园必将越来越美! 然而,绿色校园不止要环境绿。
假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好,那样,那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能随时听到问好声、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己,使自己成为更全面、更优秀的学生,那时我们的校园里不是显得更“绿”吗? 我爱绿色校园。
在茫茫宇宙中,有一颗晶莹充满生命、闪烁着蓝色光晕的行星,这个半径只有6300多千米的星球,就是我们赖以生存的家园——地球。
可是,你是否感到她已苍老?您是否为她而心酸过呢?当她遍受污染,满目创伤之时,如果我来告诉你:在以地球为中心的至少40万亿千米的范围内,没有可供人类搬迁的第二个星球,你会怎么想呢? 艳丽的晨光洒在我们身上,将大家的身影拉得很长,那么我们的思绪能像影子一样被拉到98年那一场惊天动地的洪魔之战吗?无情的洪水淹没了田野,袭卷了村庄,吞噬了人的生命……尽管在这一次殊死搏斗中,人们取得了胜利,可大自然已经向人类敲响了警钟,如果人类不保护环境,人类就要被环境所毁灭。 人类已经历了三次工业革命,火车、轮船、汽车逐步替代了马车、竹筏和步行。
可谁又能够想到,人类的文明发展正在一步一步的迫害着养育着我们的地球呢?人类啊,快醒醒吧!切莫让自己成为毁灭人类和地球的元凶啊! 作为中国的接班人,我们应该都曾想过怎样追赶日新月异的21世纪,怎样用一生去谱写一首壮丽的诗篇。但面对日益恶化的环境,你可曾想过,我们现在该做些什么呢,对,爱护环境,创建绿色校园,从我做起。
听!是鸟儿的声音。本该迁徙的鸟儿因为全球变暖而留了下来,本该在大自然中成长的的雏鸟因为树木被砍伐,而几乎没有了栖身之地。
人类的乱砍乱伐是许多绿从我们的眼球消失。绿,生命的颜色,绿环保的颜色,有了绿便有新鲜的空气 ,有了绿色,便有了沁鼻的花香,如诗的生活,有了绿色,便有了绿色的食品,健康的生命,美丽的校园。
创建绿色校园是我们义不容辞的责任,责任终于泰山啊! 大家应该记得,前两年,我们面前的那条水阳江吧。坐在岸边看嬉戏的孩童。
我们都曾会心一笑,看着那宽阔的河流里,自由的鱼儿,这难道不令人心痛吗? 不过,朋友们别着急,人能改变一切,只有想不到的事,没有办不到的事。伸出你我之手栽一棵树,捡一片垃圾,收回你扔垃圾的手,用你的爱心,保护校园的一草一木,只要我们长期开展保护环境的工作,定期宣传进行环保知识讲座。
那么理想的校园就在今天、在明天、在未来!保护环境就是关爱我们自己,同学们为了梦中的绿色让我们行动起来吧。
初春的板中校园,百花都还没有露出它们的娇容,唯有绿树独领风骚。
倘若你徜徉在校园甬道上,就会发现板中的天是晴朗朗的,板中的风是轻柔柔的。不知不觉中,春已悄悄染绿板中校园。
不信你看,路边一棵棵粗壮的香樟树,枝繁叶茂,苍翠欲滴,全无一点冬的痕迹。凑近了仔细瞧,穿插其间的柳条嫩皮已偷偷泛青。站在香樟树之间的冬青树,圆圆的,像蘑菇;矮矮的,又像稚童,煞是逗人喜爱。冬青叶厚厚的,像涂了一层蜡似的,用手摸一摸,凉凉的、硬硬的。从香樟叶间泻下的一缕缕阳光,洒在冬青叶上,一闪一闪的,发出墨绿墨绿的亮光。
你要是登上高楼俯视,楼前两棵雪松近在咫尺,似乎伸手可及。
我想修建一座美丽的、功能完备、现代化的学校。
使到这里学习的同学都生活愉快,心情美好,学到更多的知识。 门面是主要的。
迎接我们的不再是那又大又厚重的铁门,大家可以通过常春藤缠绕的拱形门,穿过好几条绿茵如带的小路,通向校园内的各个角落。校园中央是一个宽阔的操场,操场上铺上了绿色环保型地板,当我们在上面奔跑、游戏、做操时,脚底感到柔软舒适,即使摔上一跤,也不再头破血流了,大风吹来时,也不会灰尘满天。
大门正对的是一座高大宏伟的教学楼。大家不再在那拥挤的小教室里了。
一个个宽敞明亮的阶梯教室,就是我们的班级。黑板是一块大大的电视屏幕墙,四周是连成片的电视网,老师通过电视给同学们上课。
每个学生桌上都有一台电脑,同学们不再背着那沉重的书包了,因为你想要什么,电脑里就有什么。在做作业时,它就直接可以给你判定正误。
老师也不再那么辛苦忙碌了,同学们在课后还可以利用电脑和世界各国的小朋友通话、聊天、交朋友,也不必担心语言不通。教学楼里还有舞蹈厅、音乐室、美术画廊、实验室等等。
教学楼的后面,就是我们的后花园。花园的面积很大,只要你愿意,你就可以找到一块十分安静的地方独自呆在那里休息看书。
花园里还有一片真正的“林区”,长着松树、榕树、梧桐树,草木茂盛,古树参天。在花园一边我开辟出一块小果园,里面栽满了桃树、李树、香蕉,还有我最爱吃的——橘子,当它成熟时,黄澄澄就像一只只灯笼挂满枝头,那样子多逗人喜爱,摸上去软软的,闻起来有一种沁人心脾的清香。
剥开外表,里面水灵灵的,真让人垂诞欲滴。不过这些可要靠大家辛勤劳动的、浇水、施肥、杀虫、除草可不能少。
劳动是人类的第一活动,这可不能让机器人干。老舍先生不是告诉我们:“有花有果,有香有色,既须劳动又长见识吗?”课余可以安排大家劳动,享受劳动果实,多么有意义呀! 另外还要有一大片的绿茵草地,上面种满了毛茸茸的马尼拉草,躺在上面可舒服了。
在四周种子上了丁香花、茉莉花、红玫瑰以及许多的名贵花卉,排成各种优美图案和造型,当花儿含苞欲放时,整个校园都充满了令人陶醉的芳香。 凉亭、楼房错落有致,被五颜六色的鲜花环抱着,弥漫着花香果香。
相信在这样的学校里读书,同学们一定会好好学习,掌握更多的科学文化知识。 [点评]:小作者展开了合理、丰富的想象,表达了她美好的愿望,给未来的校园描绘出了宏伟的蓝图,结合了现代都市的实需要,勾画出一座“理想”的花园式学校。
绿色代表着绿色奥运,绿色环境,还有绿色心情。
每次看到奥运徽章都有不同的心情;每次看到马路边,社区内越来越多的花草就有一种轻松的心情;看着鸟儿越来越多就有一种欢快的感觉。这才发现,有了花草和鸟儿围绕在高楼大厦的时候,北京才是完整的。
我还看到了越来越多的人露出了微笑。 微笑触动着世界,微笑触动着北京,微笑触动着许多人。
带着微笑,我同奥运一起努力成长!洁白的雪花已夹进我的日记。美丽的三月,杨柳吐翠,柔和的春风、温暖的阳光送来绿的通知。
植树节到了,快把挤在苗圃里的碧绿的树苗,栽到它们向往的地方去吧! --去荒山上,高举绿色的旗帜。 --去沙滩上,构思阴凉的夏天。
--去铁路旁,检阅呼啸的列车。 --去鱼塘旁,伴随快乐的生命。
我们也和树苗一样,都是新世纪绿色的使者,都有绿色的梦想。在这绿色的季节里,播下一颗颗绿色的种子,种下一个个金色的希望。
快把这颗绿色的心埋进泥土吧!有信念的生命是不怕被埋没的。希望,已在梦中萌发;理想,将从脚下起步。
为理想而奋斗的心、飞翔的心,像风浪中的海鸥,在大海的上空展翅翱翔……然而,我们的理想就是绿色的畅想,去创造生命之树。 不能让荒芜和贫瘠侵占我们的土地,不能让无知和愚昧侵占我们的心灵。
是种子,就要萌发生机,孕育金秋;是土地就要色彩斑斓,奉献硕果。播种吧!播种是人生的序曲。
噢,看见了,那是人类睁开了迷茫的双眼,不再因缺水而苦恼,森林不再减少,河水不再污浊……看见了,看见大自然重现生机,不通肤色的孩子手拉着手,在21世纪的阳光下茁壮成长;听见了,听见和平的歌声响彻天空,响在世界每一个角落。 山,要绿;水,要绿;我们的祖国,我们的生活,都要绿。
让我们用勤劳的双手和辛勤的汗水去绿化我们的祖国,绿化我们的生活;让我们用智慧设计出闪光的年轮。 让我们努力保护好我们的家园,还她一片绿地,还她一片碧水,她就会赐予我们无限的安宁和幸福。
让我们用那颗真挚、热情、感恩的心去保护大自然……“绿色”象征勃勃生机,大自然植物以此为主色调。“环保”是有关防止自然环境恶化,改善环境使之适于人类劳动和生活的一项工作。
“绿色环保”体现人类向往自然,崇沿自然的美好追求,及对于环境保护、治理后最终要达到的与自然的和谐统一。 绿色畅想 绿,充满着蓬勃的生机; 绿,显示着生命的活力; 绿,意味着顽强与拼搏; 绿,象征着希望与追求。
春天的绿色,生机盎然。几番春风,绿便在人们不经意中悄悄地降临大地, 在树梢上,在花丛中,一点点绿迎着春风向人们显示着它新的生命。
它使人憧憬未来,奏响人们生命的乐章! 夏天的绿,默默奉献。夏雨阵阵,绿在这个多彩的世界里,甘当陪衬,孜孜不倦,尽忠职守,在大自然赋予它生存的环境中努力生长绿色环境是健康的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单! 走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。 高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。
不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以,我们就应该让校园中的绿色永存!在平时培养不随意践踏草地,不攀折树木花草,勤于打扫,见到垃圾主动拣起等等的习惯。 久而久之,校园必将越来越美! 然而,绿色校园不止要环境绿。
假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好,那样,那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能随时听到问好声、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己,使自己成为更全面、更优秀的学生,那时我们的校园里不是显得更“绿”吗? 我爱绿色校园。
我想修建一座美丽的、功能完备、现代化的学校。
使到这里学习的同学都生活愉快,心情美好,学到更多的知识。 门面是主要的。
迎接我们的不再是那又大又厚重的铁门,大家可以通过常春藤缠绕的拱形门,穿过好几条绿茵如带的小路,通向校园内的各个角落。校园中央是一个宽阔的操场,操场上铺上了绿色环保型地板,当我们在上面奔跑、游戏、做操时,脚底感到柔软舒适,即使摔上一跤,也不再头破血流了,大风吹来时,也不会灰尘满天。
大门正对的是一座高大宏伟的教学楼。大家不再在那拥挤的小教室里了。
一个个宽敞明亮的阶梯教室,就是我们的班级。黑板是一块大大的电视屏幕墙,四周是连成片的电视网,老师通过电视给同学们上课。
每个学生桌上都有一台电脑,同学们不再背着那沉重的书包了,因为你想要什么,电脑里就有什么。在做作业时,它就直接可以给你判定正误。
老师也不再那么辛苦忙碌了,同学们在课后还可以利用电脑和世界各国的小朋友通话、聊天、交朋友,也不必担心语言不通。教学楼里还有舞蹈厅、音乐室、美术画廊、实验室等等。
教学楼的后面,就是我们的后花园。花园的面积很大,只要你愿意,你就可以找到一块十分安静的地方独自呆在那里休息看书。
花园里还有一片真正的“林区”,长着松树、榕树、梧桐树,草木茂盛,古树参天。在花园一边我开辟出一块小果园,里面栽满了桃树、李树、香蕉,还有我最爱吃的——橘子,当它成熟时,黄澄澄就像一只只灯笼挂满枝头,那样子多逗人喜爱,摸上去软软的,闻起来有一种沁人心脾的清香。
剥开外表,里面水灵灵的,真让人垂诞欲滴。不过这些可要靠大家辛勤劳动的、浇水、施肥、杀虫、除草可不能少。
劳动是人类的第一活动,这可不能让机器人干。老舍先生不是告诉我们:“有花有果,有香有色,既须劳动又长见识吗?”课余可以安排大家劳动,享受劳动果实,多么有意义呀! 另外还要有一大片的绿茵草地,上面种满了毛茸茸的马尼拉草,躺在上面可舒服了。
在四周种子上了丁香花、茉莉花、红玫瑰以及许多的名贵花卉,排成各种优美图案和造型,当花儿含苞欲放时,整个校园都充满了令人陶醉的芳香。 凉亭、楼房错落有致,被五颜六色的鲜花环抱着,弥漫着花香果香。
相信在这样的学校里读书,同学们一定会好好学习,掌握更多的科学文化知识。 [点评]:小作者展开了合理、丰富的想象,表达了她美好的愿望,给未来的校园描绘出了宏伟的蓝图,结合了现代都市的实需要,勾画出一座“理想”的花园式学校。
美丽的校园像一棵葱郁的大树,我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学 习,共同游戏。可是,雏鹰总要离开大树的怀抱,向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业,离开母校,我依依不舍。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它的成长;小草感恩大地,因为大地给它生存的空间;我要感恩我的母校,因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。
时间像匆匆的流水,飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风,吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水,流过我的心间。一转眼,我已经上初一了,从一个什么都不懂的小孩,长成一个充满梦想的少年;从一个A,B,C,D都不懂的小学生,成长到一个能用英语写文章的中学生; 从一个只会1+1=2小学生, 成长到一个能列方程会做几何的中学生; 从大字不识一个的小学生, 成长到一个能写600多字作文的中学生,这一切都应该感谢我的母校--博鳌小学,和全体老师。 难忘离别时的眷恋。在这里,我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功;在这里,我们学会了做人、做事和做学问;在这里,我们沉淀着浓郁的书香;校园内,飘逸着爽朗的笑声;峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证,教室可以为证:在这里,我们度过了自己最宝贵的青春年华!我们应该感恩母校!正是她以恢宏博大的学术底蕴,教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。
在我成长的11年当中,有很多值得让我感恩的人。其中,就有让我学习到很多知识的母校,还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子,让我成功的要走上中学的大门了。离开,是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望;离开,是为了赶赴一场盛大的人生宴会,完成我们肩负的使命。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础,但是她不要求回报,她只希望我们能张大成材,成为国家栋梁,这同时意味着我们就要和母校分离,就在这个时候,我们却没有能力为母校作点什么。
如今,我已经上六连级了,但是我永远不会忘记自己的母校,是她给了我良好的成长环境,是她发掘了我的潜力。等我长大以后,无论干什么工作,都会回到母校,尽自己的最大的努力力把学校建设得更好,我相信有母校作我坚实的基础,我一定回成功的!
今天,我们倾听着那美妙的交响诗,在校园里健康的成长。明天,我们勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。为了美好的明天,我们要多读书;读好书;在书中体验欢乐;汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗:梅花潭水升千尺,不及我与母校情。
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