春天的校园一步一景,但我认为众多美景中秀丽的智周广场当属一颗“明珠”。
广场周围种满了迎春花,翠绿而柔软的枝条如同一道长长的绿瀑布,镶嵌在枝叶间的淡黄色的小花,宛如翡翠上的黄钻石在闪闪发光。翠色欲滴的绿色加上那嫩而亮黄色的小花,给人一种清新而欢快的感觉,舒畅极了。
小山坡上百花争奇斗艳,那洁白无暇的玉兰坐在枝头,好似一位白衣少女在荡秋千。粉红的桃花在枝头摇着脑袋,微风拂过花瓣随风散落,下起了“花瓣雨”;茶花穿上了“艳装”红艳艳的舞裙,明黄色的花蕊可与牡丹相媲美;还有一些叫不上名的花儿,也借着大好春光争相绽放,可忙坏了在花丛中穿梭的小蜜蜂。
本来不起眼的小山坡变成了花的“海洋”,真是美啊!花儿美,草儿绿,真不愧是校园景色中的“明珠”。
校园一景200作文
我们的校园是一个充满活力,充满欢乐的校园,那里有和蔼可亲的老师,活泼可爱的同学。
走进校园,你就会闻到一股淡淡的清香,那就是大自然的味道,校园里种了许多花花草草,更有那高大的树木。
再往前走,你就会看到孩子们的乐园,那就是操场。
每周一早上,操场上会举行庄严的升旗仪式,伴随着国歌,望着五星红旗缓缓地升起,同学们是那么地兴奋,我们的祖国是那么得伟大。
上体育课时,我们就会到操场上去锻炼,有的在跑步,有的在打球,有的在跳绳。。大家都和各自的好朋友在玩。在操场上,我们学习了很多,老师教我们怎么可以将沙包投得更远,还告诉我们只有团结才能把接力赛跑得更快。
校园的操场让我着迷,让我心醉.我爱我的校园。
很高兴为您解答 O(∩_∩)O~
不懂可以继续追问哟 (*^__^*)
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春天的校园一步一景,但我认为众多美景中秀丽的智周广场当属一颗“明珠”。
广场周围种满了迎春花,翠绿而柔软的枝条如同一道长长的绿瀑布,镶嵌在枝叶间的淡黄色的小花,宛如翡翠上的黄钻石在闪闪发光。翠色欲滴的绿色加上那嫩而亮黄色的小花,给人一种清新而欢快的感觉,舒畅极了。
小山坡上百花争奇斗艳,那洁白无暇的玉兰坐在枝头,好似一位白衣少女在荡秋千。粉红的桃花在枝头摇着脑袋,微风拂过花瓣随风散落,下起了“花瓣雨”;茶花穿上了“艳装”红艳艳的舞裙,明黄色的花蕊可与牡丹相媲美;还有一些叫不上名的花儿,也借着大好春光争相绽放,可忙坏了在花丛中穿梭的小蜜蜂。
本来不起眼的小山坡变成了花的“海洋”,真是美啊!花儿美,草儿绿,真不愧是校园景色中的“明珠”。
校园一景200作文我们的校园是一个充满活力,充满欢乐的校园,那里有和蔼可亲的老师,活泼可爱的同学。
走进校园,你就会闻到一股淡淡的清香,那就是大自然的味道,校园里种了许多花花草草,更有那高大的树木。再往前走,你就会看到孩子们的乐园,那就是操场。
每周一早上,操场上会举行庄严的升旗仪式,伴随着国歌,望着五星红旗缓缓地升起,同学们是那么地兴奋,我们的祖国是那么得伟大。上体育课时,我们就会到操场上去锻炼,有的在跑步,有的在打球,有的在跳绳。
大家都和各自的好朋友在玩。
在操场上,我们学习了很多,老师教我们怎么可以将沙包投得更远,还告诉我们只有团结才能把接力赛跑得更快。
校园的操场让我着迷,让我心醉.我爱我的校园。很高兴为您解答 O(∩_∩)O~不懂可以继续追问哟 (*^__^*) 满意请及时【采纳】 ^_^。
请输入你的答 冬天来了,春天还会远吗?” 冬季的来临,人们都换上了厚重的棉衣,隔离了寒冷的风霜。
冬季的来临,也让万物进入了“死寂”期,留给人们的是满眼的疲惫…… 那年冬天,我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。冬天一到,它就全没了绿色,成了一堆枯枝。
我伤心极了,几个月的心血就这样化作了泡影。为了使自己稍稍安心一些,我既没有把它立即丢掉,也没有把它从花盆里马上移走,是什么样就什么样,没再去管它。
就这样,那一年的冬天我就在惋惜中度过,每一次摸到那冰冷的花盆,心头就涌出阵阵悲哀和无奈。现在想起,仍能感觉那冬的漫长。
第二年开春后,我痛下决心要将那枯枝除掉,腾出花盆种吊兰。于是,我用一个小铲子扒开土,准备将其连根拔走。
可就在这时,奇迹出现了。我刚用铲子插入干厚的泥土,扒了两下,就听到一阵清脆的破裂声,随之我看到瓷花盆的碎片散了一地。
可是我仔细一看,被泥土层层包裹着的,浓密得如太白胡须般的是那去年冬天看似已枯死的君子兰的根,它不但没有坏死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈。现在,它已经茂盛到充满了整个花盆,宛如一只只龙爪紧紧地贴在瓷花盆里,难怪一碰就碎。
看到这里,我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪,分盆重新种下。结果一个月后,每个花盆都发出了君子兰可爱的小芽。
对于这一幕,我不得不惊叹。在整个冬季的酝酿中,它竟然可以再次生长,而且枝繁叶茂。
我简直被这种冬季中的奇迹折服了。这种折服是全身心的,从眼中到心里,我不得不由衷感叹它顽强的生命力。
仔细想想,在冬季我如此草率地放弃新生的机会是多么愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔绝了所有新生带来的欣喜和希望。
但是我现在明白了,暂时的“死寂” 是为让我们更加真切的体味生命,体味人生。 植物在冬季,可以依靠对春的向往而在冬季的“死寂”后重生。
那人呢?在冬季时,也一样可以向往春天,可以获得更大的新生与希望。生命的神奇叫我们不得不敬畏,那我们就更应该拿出勇气和行动,要像那茎叶枯萎的君子兰,在春光照耀大地时,你就会有西伯利亚蝴蝶般的美丽,然后破冰而出,找到更加鲜艳明亮的你。
雪,我喜爱你,喜爱你的无暇,你的洁白,喜爱你的淘气, 你是天空中一个小小的斑点,滋润着庄稼和田野,你是一块块 白布,给大地穿上白色的大衣,你是一股股快乐的气氛,让孩 子们感到快乐,感到欣慰。 当我正要上学时,被眼前的景象吓呆了,啊!下雪了,我高 兴极了,不再被刺骨的寒风而感到寒冷,因为我的心情战胜了 寒冷,雪越下越大,从一望无际的天空轻轻飘落下来,纷纷扬 扬,飘飘洒洒……一朵朵,一片片晶莹如玉,洁白无瑕,向天 上的仙女洒下的玉叶、银花,又像天宫派来的白色天使,是那 样的美丽,无私的把大地装扮成童话中的白色王国。
雪花的形状千姿百态,约有两万多种。他们有的像六角形 一般的瑰丽,有的像顽皮的小精灵,只往你的头发里、衣领里 钻。
而雪粒在地上欢跳,好像在炫耀自己:“我有多漂亮 呀!” 白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花潇潇洒洒。面对 这样银装素裹的世界,我心里不由升起几分愉悦,于是便怀着 踏雪赏冬的心境,融入这洁白的世界。
雪下了很长时间,直到晚上,我向窗外望望,天已经黑了,但 雪仍然下着,地上白茫茫一片,没有一点被人踩,我心里一直 被一个问题所困扰:“雪为什么那么白?”“该睡觉了”妈妈 的叫声传入我的耳中,“噢,知道了!”看着那还在下着的 雪,我不知道,明天的学校会是什么样的? 雪下了一夜。第二天早晨,放眼望去,首先映入眼帘的是 白茫茫的一片。
定睛一看,沉甸甸的雪压弯了树枝,屋顶上盖 了一层棉被。雪花仿佛是个神奇的魔术师,给万物披上了洁白 的袍子。
我怀着迫不及待的心情来到学校,看到雪后的校园, 那像一个雪做的童话学校,同学们堆雪人、打雪仗,到处充满 了欢乐的叫喊声。 房屋被披上了洁白的套装,树枝打扮得像美丽的白珊瑚, 地上也盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,大学 把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
不久,太阳出来了,雪融 化了,于是,房子,树枝和大地等都伤心地哭泣,留下了泪 水。 案。
校园的早晨是恬静的.雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来.太阳渐渐地升起来了.刚开始,先是一丝一丝的,像一根根火红的线.接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸.一瞬间,太阳一下子腾空而起.太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始.花草树木们也被唤醒了.你瞧!这朵花的花瓣上,还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会,露珠又从花瓣 上滚落下来.校园里的空气也十分的新鲜.它有点清凉,有点湿润,也会让你感到十分的轻松.
校园的早晨也是热闹的.篮球场上正进行着激烈的比赛.几个老师正打篮球,你来传球,他来射篮……分配的井井有条.刚到学校的同学把书包放在一旁,也开始早跑.他们跑了两圈就累得气喘吁吁了.
校园的早晨更是紧张的.教室里,小组长们可忙坏了,这边的作业还没有整理好,那边的作业有堆成了山.组长们有的在收作业,有的在批改作业,忙得不亦乐乎.其他的同学一交好作业就开始晨读.领读的同学站在讲台上,手里拿着一本书,大声的朗读起来.其他的同学跟着读了起来.一个同学在读,另一个同学也跟着读.顿时,教室里书声朗朗,一阵又接着一阵,一次比一次响亮.老师来了,站在门口环视了一下,脸上露出了满意的笑容.上课铃声响了,同学们开始上课了.
校园的早晨真是丰富多彩啊!
这样够吗?
我爱校园的一处风景
校园中的景物真美呀:有洁白崭新的教学楼;有粗壮的大树拔地而起;有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光;有宽阔的广场;有五颜六色的花儿;还有知识丰富的文化长廊;更有令人流连忘返的金鱼池……其中,我最喜爱金鱼池。
近看,这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅,周围都有四五座假山,池内大约有十几条活蹦乱跳的小鱼,小鱼的颜色不像彩虹那样绚丽夺目,而有自己独特的颜色____金黄色,当小鱼在水中嬉戏时,真像一条条金黄色的彩带在漂动;池中间有一个花坛,五彩缤纷的花朵在阳光的照耀下显得十分艳丽,真像一位位姑娘都身穿颜色各异的衣服,有红的似火,有黄的如金,有白的像雪……美丽极了
金鱼池的池水真静呀,静得让你感觉不到它在流动;金鱼池的池水真清呀,清得可以看见池底的小沙子;金鱼池的池水真蓝呀,真像给池水盖上了一层蓝纱巾。
金鱼池旁的假山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像骆驼,像圆盘,像竖立的云朵,真是奇峰罗列,形态万千;金鱼池旁的假山真险哪,危峰兀立,好像一不小心就会栽倒下来,金鱼池旁的假山真好玩啊,真像四五个士兵精神抖擞,纹丝不动的守卫着这“瑶池”.
远看,鱼池真像一幅美丽而连绵不断的画卷。形态各异的假山,清澈见底的池水,嬉戏玩耍的鱼儿,五颜六色的花朵,形成了一幅人间仙境,真让人沉迷在其中。
下课后,同学们都围聚过来,有的在观看,有的在池边玩耍……这一处景物给校园增添了许多色彩,也给校园多了几分欢笑。
我爱我的校园,更爱校园的金鱼池。
学校的花坛
一走进我们的校门,在操场跑道的右边,有一个长方形的花坛.这个花坛最引人注目的,要算正中的那株万年青.深褐色的主干,矮矮的,向四周伸出许多枝干,枝干上又有许多绿色的枝条,枝条上长满了叶子.下面的叶子是深绿色的,上面的叶子是翠绿色的.叶子重重叠叠,密得几乎没有一点缝隙.肥厚的椭圆形的叶片,刚被早晨的雨水洗过,绿的发亮.整株万年青就像一把撑开的绿色大伞,十分美丽.
万年青的两边,是两个用死不了草组成的菱形图案,碧绿碧绿的,像两方铺在地上的绿色的小绒毯.风一吹,小草一摇一摆的,就像我们手拉着手在跳集体舞一样.死不了草又叫落地生根,生命力顽强,砖缝,瓦缝里都能生长,虽不名贵,却使整个花坛显得生机勃勃.
菱形草坪的中间,各有一株菊花,它们差不多和我们一样高啦!左边的一株开着紫红的花,右边的一株开着淡黄色的花,各有十几朵盛开的花,还有些花骨朵儿含苞欲放呢.花骨朵儿大的有如碗口,小的如我们的拳头.两株菊花像在比赛,看谁的花开得多,谁的花开得艳丽.
我爱这美丽的景色,爱这处处彰显可爱的花坛!
学校的一处景色
我爱我的校园,更爱校园的一角——花坛。
我们一进校园,第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们,经过不知多少春夏秋冬,仍然生机勃勃。你们也许都会问:为什么你这么喜欢这两个大花坛?我会回答说:“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像,男的那个左手握着火炬,右手拿着足球,气势雄伟;那女的手里拿着一本书,当同学们看到这个雕像,一定会体会到积极向上,努力学习的精神。”
早上,这里一片生机勃勃,微风一吹来,花坛里的花朵摇头晃脑,仿佛对同学们说:早上好!如果有领导嘉宾到来参观指导,它们好像对来客们说:您们好!欢迎光临!到了上课的时间,两个花坛四周寂静,只有一些小昆虫在这里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地飞来,又“嗡嗡嗡”地飞走,真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引来了一群舞蹈家——蝴蝶,它们一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美丽极了。
中午,烈日当空,花坛里的花草形态各异:有的抬起“头”,好像一点不怕太阳;有的花朵低着“头”,好像怕晒黑“面孔”。、、、、、、
傍晚,太阳下山了,日落的余辉洒落在花朵上,花朵上好像镀了一层金铂似的,一阵风吹来,仿佛一片片金铂撒落地上。
美丽的花坛给我们一小块自然空间,让同学们暂时忘却紧张的学习,全身心放松,就像一个心灵的加油站,我们能不喜欢它吗!
校园的一角
我们的学校美丽无比,一年四季五彩缤纷。在校园的一角,有一个五颜六色。栽种奇花异草的广场。
春姑娘刚刚来到人间,调皮的小草就伸出了小脑袋,东张西望,好像在看一看自己是不是第一出来的。远处,小花园里的花也都迎接起了春天,最尽头的迎春花最先开放。瞧,那一朵朵金灿灿的迎春花,多像孩子们的笑脸。
夏天,烈日当头,花姑娘们一个个都绽开了灿烂的笑脸。小树一棵棵
枝繁叶茂。小鸟叽叽喳喳地飞来飞去,仿佛在说:“太美了!太美了!”是呀,这里景色多么美好,我们何不趁着这大好时光抓紧学习呢。
秋婆婆降临到了人间,树妈妈给叶宝宝穿上了秋装,依依不舍地把秋宝宝交给风阿姨,让风阿姨带秋宝宝去旅行。百花凋谢了,啊,五颜六色的菊花有竟相开放了。五彩的菊花,金黄的落叶,碧绿的松树,构成一幅多么美丽的秋景图啊。
冬天,鹅毛大雪纷纷扬扬地落下,给大地铺上了一层厚厚的地毯;给大树披上了洁白的银装。菊花纷纷凋谢了,而耐寒的梅花却竟相弄放了,她们个个坚强无比,傲然挺立,这不正是一种我们缺少的精神吗?
啊,校园广场,你是我们的乐园!啊,校园广场,我们喜欢你!
校园的一角
进入我们的校园,首先看到的就是前操场。前操场的左边有一个漂亮的花圃,花圃中有五颜六色的花,花儿都散发出迷人的芳香。龙船花,它喜欢在暖和、半阴半凉的环境下生长。绣球花,它的叶子绿油油的,像一个绿色的大绣球。跳舞松,像一个跳着美丽的舞蹈的美少女……但是,我觉得最漂亮的要数圣诞红了。圣诞红的叶子是绿绿的,花朵的颜色非常鲜红,在夕阳的照耀下,真像是一颗颗红宝石发出夺目的亮光。在花圃的正中间,有一棵苍翠欲滴的松柏树,他像一个英勇的战士保护着我们的校园。假如你仔细观察,还能看到每一个花盆中都有一些小生命--小草。
正在这个时候,一阵凉凉的风吹了过来,一棵高大的紫金树在风的伴奏下发出“沙沙”的声音,像是在向我们问好,向我们微笑。
我们的校园处处漂亮,尤其是前操场,四季如春。五颜六色的花,使人眼花了乱。香味迷人,使人心旷神怡。
我爱我的校园。
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