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首页 » 作文 » 小学生作文 » 校园一角一小花坛的作文400个字(校园的花坛作文400字)

校园一角一小花坛的作文400个字(校园的花坛作文400字)

分类:小学生作文 作者:学习鸟 日期:2022-10-14 13:31 浏览:3 次

1.校园的花坛作文400字

校园的花坛 走进学校的大门,通道两旁有很多的花坛,而最让我喜欢的还是通道右侧的大花坛。

这个大花坛呈半圆形,远远看去像一个大大的“D”字,我常常在心里称它为“美丽的D天使”。大花坛里有很多树,而最引人注目的还是屹立在花坛中央的那棵大松树,它昂首挺胸,精神抖擞地站在那里,就像一名军容威武的战士,守护着花坛里的一草一木。

每当春天来临,小草们便从酣梦中醒来,迫不及待地钻出了地面,舒展着它嫩绿的腰身,为花坛铺上一层厚厚的绒毯,顿时,大花坛充满了生机,整个校园也充满了生机。每天早上,小草们都会整齐地排列在那里,伴着微风向我们招手,好像在说;“同学们,要好好学习哟”。夏季快要来临的时候,花儿也耐不住了寂寞,争先恐后地开放起来,红的、黄的、白的、粉的……五颜六色的大花坛又变成了一片花的海洋。每天早上,小草、小花上都会有露珠,阳光照耀下,这些露珠就像一颗颗晶莹剔透的大珍珠。小蜜蜂、小蝴蝶成群结队地来这里采蜜、嬉戏,久久不愿离去,它们也被这大花坛的美景陶醉了。 校园的花、草、树构成了一幅美丽的风景画,而甬路右侧的大花坛就是这幅风景画中最耀眼的一颗明珠。我爱这美丽的大花坛。

2.校园一角花坛作文400字桂枝小学移步换景

美丽的校园像一棵葱郁的大树,我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学 习,共同游戏。可是,雏鹰总要离开大树的怀抱,向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业,离开母校,我依依不舍。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它的成长;小草感恩大地,因为大地给它生存的空间;我要感恩我的母校,因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。

时间像匆匆的流水,飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风,吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水,流过我的心间。一转眼,我已经上初一了,从一个什么都不懂的小孩,长成一个充满梦想的少年;从一个A,B,C,D都不懂的小学生,成长到一个能用英语写文章的中学生; 从一个只会1+1=2小学生, 成长到一个能列方程会做几何的中学生; 从大字不识一个的小学生, 成长到一个能写600多字作文的中学生,这一切都应该感谢我的母校--博鳌小学,和全体老师。 难忘离别时的眷恋。在这里,我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功;在这里,我们学会了做人、做事和做学问;在这里,我们沉淀着浓郁的书香;校园内,飘逸着爽朗的笑声;峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证,教室可以为证:在这里,我们度过了自己最宝贵的青春年华!我们应该感恩母校!正是她以恢宏博大的学术底蕴,教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。

在我成长的11年当中,有很多值得让我感恩的人。其中,就有让我学习到很多知识的母校,还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子,让我成功的要走上中学的大门了。离开,是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望;离开,是为了赶赴一场盛大的人生宴会,完成我们肩负的使命。

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础,但是她不要求回报,她只希望我们能张大成材,成为国家栋梁,这同时意味着我们就要和母校分离,就在这个时候,我们却没有能力为母校作点什么。

如今,我已经上六连级了,但是我永远不会忘记自己的母校,是她给了我良好的成长环境,是她发掘了我的潜力。等我长大以后,无论干什么工作,都会回到母校,尽自己的最大的努力力把学校建设得更好,我相信有母校作我坚实的基础,我一定回成功的!

今天,我们倾听着那美妙的交响诗,在校园里健康的成长。明天,我们勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。为了美好的明天,我们要多读书;读好书;在书中体验欢乐;汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗:梅花潭水升千尺,不及我与母校情。

3.作文校园里的花坛400字

我们学校的花坛在大门的正北面,神奇的大自然四季增加了许多惊喜。

花坛像一个大太阳一样,可四季是有生命的哦!只要你留心观察就能看到哦! 美丽的春天到了,鸟语花香,春暖花开。迎春花像害羞的姑娘一样绽开了脸,像是对你说:“春天到了。”

桃花像红得绽开了脸。走进一看,你会看见,有的还是花骨朵儿呢,露出鲜嫩的花蕾,看看这一朵很美,看看那朵也很美。

炎热的夏天到了,柳树和搭松撑开了密密的巨伞。许多同学们都三五成群在茂密的柳树和搭松下面下棋、开玩笑、看书等,同学们玩得哈哈大笑。

凉爽的秋天到了,金黄色的树叶像蝴蝶似的飘落下来,再在加上满花坛黄色的菊花就更漂亮了,像是整个花坛都是蝴蝶似的。 寒冷的冬天到了,所有的大树的树叶都枯落了。

剩下了几根十分耐寒的木棉树还开着花,像几位战士似的镇守着学校,不让“敌人”进来! 我们的学校四季都很美!能在这样美丽的学校学习生活,我真感到幸福。

4.《校园一角》作文400字

校园一角

我的学校十分美丽,我们天天在这里读书、学习。今天,我就写一下校园的操场。操场的两旁是花坛,花坛里的花很美,有红的花、白的花、粉的花、蓝的花、紫的花……花朵还散发出花香,一阵微风吹来,花坛里的花就随风舞动,微风带着花香,引来许多蜜蜂和蝴蝶。操场前方是升旗台,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了。每当下课操场就热闹了,有的同学玩沙包,有的同学玩跳绳,还有的同学玩足球。上课铃响了,同学们排着整齐的队伍走进教室。这就是我们美丽的校园。名师点评:这篇作文描述了学校操场两旁的花坛以及花坛中美丽的花朵,描写了操场前方的升旗台:“是用黑大理石做成的”“升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了”,还描述了同学们在操场上玩耍的快乐场景……既有动态的描述,又有静态的描写,动静结合,对校园的叙述更全面,也更能显示出校园独特的感觉。作文的开头说描写的是“校园的操场”,但小作者没有对操场正面的描述,这是作文的不足之处。小作者应该介绍一下学校操场的面积,跑道是什么样的,这样作文的内容更加完整饱满。

校园一角

我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是校门口那个美丽小花园,更是让人流连忘返。

春天来临时,小花园长满绿油油的小草。乍看花园,花园仿佛是一块碧绿的毯子,没有半点杂色,细看,小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草显得虎虎有生气!

夏天来临时,小花园开满了五彩斑斓的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳扑鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被这诱人的香气吸引过来,一阵微风拂过,花儿们时而左右摇摆,时而上下点头,仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看着这沁人心脾的花海,闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受!

秋天来临时,小草换上了金色,桃树上结满了新鲜的桃子,空气中散发着桃子的芳香,桃树的落叶在小花园中,仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞,落在地上,给大地盖上了金色的毯子!

冬天来临时,漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下,顿时,整个小花园银装素裹,同学们可以在雪地上玩耍嬉戏,享受着冬天的洗礼!

这个小花园带给了我许多欢乐,恰恰是这种欢乐,才让我明白了这种高雅的质朴之美.

5.校园的一角(作文)400字左右

我爱我的校园,更爱校园的一角——花坛。 小荷作文网

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我们一进校园,第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们,经过不知多少春夏秋冬,仍然生机勃勃。你们也许都会问:为什么你这么喜欢这两个大花坛?我会回答说:“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像,男的那个左手握着火炬,右手拿着足球,气势雄伟;那女的手里拿着一本书,当同学们看到这个雕像,一定会体会到积极向上,努力学习的精神。” 小荷作文网

早上,这里一片生机勃勃,微风一吹来,花坛里的花朵摇头晃脑,仿佛对同学们说:早上好!如果有领导嘉宾到来参观指导,它们好像对来客们说:您们好!欢迎光临!到了上课的时间,两个花坛四周寂静,只有一些小昆虫在这里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地飞来,又“嗡嗡嗡”地飞走,真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引来了一群舞蹈家——蝴蝶,它们一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美丽极了。 小荷作文网

中午,烈日当空,花坛里的花草形态各异:有的抬起“头”,好像一点不怕太阳;有的花朵低着“头”,好像怕晒黑“面孔”。、、、、、、小荷作文网

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傍晚,太阳下山了,日落的余辉洒落在花朵上,花朵上好像镀了一层金铂似的,一阵风吹来,仿佛一片片金铂撒落地上。

美丽的花坛给我们一小块自然空间,让同学们暂时忘却紧张的学习,全身心放松,就像一个心灵的加油站,我们能不喜欢它吗

6.校园的花坛作文400字

朋友,你去过…………学校吗?首先印入你眼帘的,一定是“……小学”四个金光闪闪的大字——这就是我们可爱的校园。

在我们的校园里,到处都盛开着美丽的鲜花,到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪,尤其是在靠近操场的西北角上,有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛。这个花坛,远看是一个五角星的图案,近看就是五彩斑澜的花的海洋。

每当姹紫嫣红的春天来临时,花坛里的桃花树就伸展出无数条枝丫,就像一位久别的朋友,张开双臂,迎接远方客人的到来。那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群群小顽童,争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿。

这时,如果你拨开茂密的花丛,还会发现另外一些小生命——树旁的小草。这些小草尽管没有鲜花那样诱人,但也吐出它嫩绿的纷芳。

不与他人比长短,不与别人争荣誉,只顾默默地奉献,这就是小草的品质。想到这些,我便对小草肃然起敬。

当炎炎的夏日来临时,花坛顿时又换成另外一番景象。这时,你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周。

这一株株柳树就像一个个骄傲的公主,头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬。每每同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些柳树下避暑。

不过片刻,就会觉得浑身清凉舒爽,刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。 当瑟瑟的秋风吹过,花坛里到处是枯枝败叶,可就在这落叶中间,几株颜色迥异的菊花却迎风招展,不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香,花坛中的菊花虽然为数不多,但经常受到同学们的啧啧称赞,不为别的,就是因为它有着斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天来临了,我们这里的冬天虽然没有北方那种雪花纷飞、银装素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。在这样的季节里,只有红梅还在坚强不屈地生存着。

远远望去,那一棵棵红梅就像一个个戍守边防的战士挺立在冽凛的寒风之中,这时我不禁想起陈毅爷爷的著名诗句: 隆冬到来时, 百花迹已绝。 红梅不屈服, 树树立风雪。

我们校园的这个花坛,就像是一个技艺高超的魔术师,根据一年四季的更替而变换着各种各样的花色,时刻给我们以美的享受。

7.校园一角作文450字(写学校花坛的,按春夏秋冬来写)

校园里的花坛无论是春夏还是秋冬总是

美丽的,迷人的。

初春是一个蠢蠢欲动的季节,花草们竞 相冒出嫩芽。这时的迎春花最美了,一 丛丛黄黄的小花像颗颗珍珠镶嵌在一条 条绿色的丝带上。稍晚一些,漫天的柳 絮随风飞舞着,就犹如冬日的雪花从天 而降,又像淘气的小娃娃飞扑到你脸

上。

盛夏,万物更加生机勃勃。花坛中好像 在选美似的,牡丹、杜鹃、米兰、月 季。。争奇斗艳,芬芳迷人。朵朵花儿 散发出的香味引来了许多蝴蝶、蜜蜂和 小鸟。蝴蝶在空中翩翩起舞,蜜蜂蜜蜂 采蜜忙,活泼的小鸟在空中一展歌喉。 真是鸟语花香,更为花坛增添了几分灵

气。

深秋,花坛成了菊花的海洋。白色,黄 色,红色,紫色。。白的似雪,红的似 霞光,黄的好似锦缎,紫的如同焰

火。。颜色各异,形态万千。

随着冬爷爷的脚步,花坛百花凋零,只 有梅花还在寒风中傲雪挺胸。大地一到 这个寒冷的季节,一切都变了样。天空 是灰蒙蒙的,呈现着混沌的气象,长长

的冰柱像是水晶短剑倒挂在树枝上。

这就是我们校园的一角,无论你什么时

候走进来,都会被深深吸引。

8.校园的花坛作文400

每当万紫千红的春天来到时,校园里就要一阵淡淡的清香,这清香是从哪里来的呢?原来是从哪东南部的美丽花坛传来的啊!花坛里的花好像在说:“快来看啊!看看我是多么的美丽啊!”这招还真显灵!一大堆的同学都朝那花坛挤去。挤着挤着,一枝小花像得变越来越高了。无数的枝丫紧挨着,好像都在争分夺秒地向同学们展示自己优美的身躯,这些花的下面,有些小草,那些小草好像生气地说:“它们哪有我们美啊!”

春姑娘走了。夏天到了。太阳先生用尽了它全部的热量,可把同学们给热死了!这时,花坛里的一株小树变成了一棵又大又茂密的木树,同学们都在那里乘凉呢!在那里聚集500或600人,一定不觉得拥挤。小树正在茂盛,花儿给小树加油。这让你感到一幅美景啊!渐渐地,秋姑娘来了。全部的花都枯萎了,唯独那一片菊花,秋风吹着菊花,菊花仙子在秋风中翩翩起舞。虽然只有那些菊花,但是他们顽强的生命让我感到赞叹不已。

冬天又来了,那美丽的花坛一下子变成了枯萎的花坛,只有那梅花在跟那寒冷的冬天抵碍着,怪不得人们把梅花比作成在冰雪天地里的烈士英雄。

校园里的花坛是一个伟大的魔术师。一年四季都开着不同的花,花儿很美。它难道不是一位伟大的魔术师吗?

9.校园的一角作文400字

我们的校园可美了!校园中有许多迷人的角落,其中有一个角落总会让我迷恋。那就是……花坛。

春天,花坛里的小草发芽了,我们开始种花了。我们天天浇水,天天去看它们。在我们的盼望中,小花也露出了嫩芽。每次下课,我都跑去看一下,我盼着它们快快长大,快成美丽的小花供我们欣赏。

夏天,小花们陆续开放了。五颜六色的海棠花开得那么美。各色的菊花开了,花瓣层层叠叠的真好看。一串红,一串一串的可美了!就像串出了我们童年的快乐生活。一到体育课我就去看那可爱的小花朵。每次去看小花时,我都遇到小蜜蜂和小蝴蝶。原来它们也爱美呀!小蜜蜂采着花蜜勤劳极了!小蝴蝶在华丛中飞舞着,好像在和花比美!“呀”还有几只小蚂蚁在花坛里行走呢!它们也来凑热闹。一会儿爬到这个花朵上,一会儿爬到那个花朵上,不知在干什么呢!我看像是在采蜜。没想到小蚂蚁也会采花蜜。看到它们这么勤劳的场面,我也不觉得累了,也认真的学习起来。夏天的花坛真美!

秋天,花坛更美了,别的小花都凋谢了,唯独菊花和一串红没有凋谢。红的像火,粉的似霞,黄的赛金,白的如雪……还在开放着,真美!

冬天,下雪了!花坛变成了白色的童话世界,可美了!

校园的花坛边留下了我们的欢声笑语,我好喜欢!

校园一角一小花坛的作文400个字

标签:校园 · 花坛
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