校园小事作文结尾(校园难忘的一件事开头与结尾怎么写)

1.校园难忘的一件事开头与结尾怎么写

校园难忘的一件事好开头好结尾：

1.我经历过许许多多事情，就像天上那一颗颗闪耀的星星。有些暗淡的星星，我已淡忘，但那颗极为闪亮的星星所代表的那件事，在我心中久久都不能忘怀，那就是关于滑板车的一件事。

2.在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。经历过那件，我似乎长大了许多。

3.人生中，有许许多多难忘的第一次，像天空中的繁星一样，数也数不清。如：第一次做饭，第一次洗衣服，第一次交朋友，第一次学骑车，还有第一次。..而最令我难忘的却是一件极其普通的小事，那便是我第一次学打篮球的事情。

4.在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪。而有些往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。其中有一丛珊瑚最大、最美，那就是这件事。

5.这是一个阳光明媚的下午，可对我来说，简直就是一场甜蜜又酸楚的一个难忘的梦

这次班会就像一个足迹，永远的会出现在我的记忆沙滩上。啊！难忘的班会，难忘的事.

6.“时间如流水，一去不复返”有许多往事我都忘却了，唯有这件事还时常在我脑海里浮现，使我难以忘怀。

7.我有许多难忘的事，但有一件事犹如烙印一般印在我心里，使我难以忘记.

8.漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

作文分为小学作文，中学作文，大学作文（论文）。小学作文分为，一般3年级的作文字数大约有200字。4、5年级的作文400左右，6年级的作文600左右，初高中的一般在800字左右。

作文体裁包括：记叙文，说明文，应用文，议论文，散文，诗歌。作文是生活中的经历，如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。作文上要用大量的修辞手法，以生动形象的刻画，要有真情实感。

2.校园那些事儿作文一个首尾呼应的开头结尾

校园那些事儿作文（篇1） 今天，我们音乐考试，我和杨临溪、肖寒丹、严立、严玉莉一组，过了一组又一组，终于该我们了，可现在我却担心了起来：严立是个“公鸭嗓”记忆力又不好，又笨得出奇，而且我们唱的歌是《愿祖国花好月圆》，对她是高难度的，万一。

呜呜呜，要不是缺人我们也不找她！哎，听天由命吧！“战神！战神！”耶嘿，谁在叫我？（因为本人体育神经发达，所以被称为战神）（ ⊙ o ⊙ ）啊！又是这个小郭带的头。

算了，唱歌了。听：“你在海那边，凝神观看。”

咦？怎么里边多了一个字？不用说，肯定是那“公鸭嗓”唱的，天啊，严立，你。

你不仅唱错了，原先的队形你也搞忘了！这会扣分的！唱一唱的，本来是：“祖国今天，繁花吐艳。”谁知严立在这里唱得多大声：“是否你也能。

”我们都唱对了，唯独她一个人唱错！把我们都带了过去，幸好我机灵，想起了“繁花吐艳”，把她们拉回来。

唱完了，我肺都气炸了，就只有她一个人出错，我们才93分，气死了，我以后再也不会和她组合了，打死也不！“战神是我弟弟！”我刚刚下去，潘越就说，我瞪着他（拜托我是女生好不好），他才反应过来：“不对，是我妹妹。”后来邵富蕃说：“老师，我觉得王籽橦她们那一组唱得最好。”

因为他说得太快，被老师听成了“老师，我觉得王总她们那一组唱得最好。”老师瞪大了圆溜溜的眼睛说：“谁是王总啊！”我笑得眼泪都流出来了。

哎，我的外号这么多，一串串一串串的，严立的错误这么多，一串串一串串的！ 想知道更多的——《校园那些事儿》吗？就请期待下一期吧，我闪咯。

3.校园难忘的一件事开头与结尾的好段

1.我经历过许许多多事情，就像天上那一颗颗闪耀的星星.有些暗淡的星星，我已淡忘，但那颗极为闪亮的星星所代表的那件事，在我心中久久都不能忘怀，那就是关于滑板车的一件事.

2.在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘.经历过那件事，我似乎长大了许多.

3.人生中，有许许多多难忘的第一次，像天空中的繁星一样，数也数不清.如：第一次做饭，第一次洗衣服，第一次交朋友，第一次学骑车，还有第一次.而最令我难忘的却是一件极其普通的小事，那便是我第一次学打篮球的事情.

4.在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪.而有些往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮.其中有一丛珊瑚最大、最美，那就是这件事.

5.这是一个阳光明媚的下午，可对我来说，简直就是一场甜蜜又酸楚的一个难忘的梦.

这次班会就像一个足迹，永远的会出现在我的记忆沙滩上.啊！难忘的班会，难忘的事.

4.作文《校园那些事》的开头和结尾怎么写

我有一个美丽的学校，校园里的老师和我亲如朋友；同学和我亲如兄弟姐妹；校园里的花花草草和我成为了一体，我们缺一不行。

走进校园，一条条绿色的生命映入眼帘；一朵朵花儿争芳斗艳；一个个小学生穿着整齐的衣服在校园里蹦来蹦去。世界好像变小了，所有的欢乐多聚集在了这充满快乐的校园里。

小鸟在枝头唱歌，小草在地上跳舞，它们仿佛也在庆祝考试结束呢！ 微风轻轻的吹着，我来到了操场，仿佛回到了那一次。 那一次是一个炎热的下午，我们无精打采的来到了操场。

男同学们争着要玩篮球，而我们女同学则是用那双灵巧的手，去编花环。我们变得花环并不多，只有两三个。

不过，每个花环都是非常漂亮的。嫩绿的叶子串在一起。

细细的叶茎缠绕在一起。几片梧桐树的叶子是绿的那么可爱，那么令人喜爱。

哦，对了，忘记主角了！那鲜艳的花朵，扑鼻而来的香气，怎能使我忘怀？这朵花挺像太阳的，就叫它太阳花吧！金黄色的花蕊，外层带着白条似的花瓣，会使你忘记吗？ 不仅仅有这一次，还有一次也是令我难以忘怀的。 那次暑气逼人，我们从教室里出来就叽叽喳喳的说个不停，这一切的一切，都被老师看在了眼里。

到了操场，我们女生看情况不对，便停止了说话，而男同学却很茫然。老师用眼瞅了瞅他们，其实他们知道是什么意思的，可他们就是不肯停止说话。

过了一会儿，老师说：“女同学到西面丢手绢去。”我们听了都非常吃惊，但又不得不听从命令，于是，我们窃窃私语的走了过去。

男同学们更是笑不可支，有的说：“你们又不幼稚啊！多大了还玩丢手绢。”有的说：“你们真是太幽默了，老师叫你们干嘛，你么就干嘛？”还有的同学笑得前翻后仰。

我们女同胞才不去管他们呢，不过仇记在心里，下课再报。我们越玩越开心，越玩越高兴，仿佛回到了纯真的童年，回到了那个没有烦恼的时候去了。

我们玩得正高兴，我转眼望一望那群男同学，他们还在那站着呢！他们的姿势各种各样，有的蹲在那儿在看我们游戏；有的低着头好像在自责；还有的人在和另一个人说话。我高兴极了，仿佛像一只自由飞翔的鸟儿；像一条活泼自在的鱼；像一棵无阻碍的参天大树，沐浴着阳光，自由成长！ 还有那一次，可能是我永远都忘不了的。

那一次是下午放学后的一幕，老师叫我们刘家的留下来帮忙，我们也不好推辞，就爽快地答应了。老师让我们留下来的原因是：种蔬菜。

我一听到就非常感兴趣，它像一块具有强力的磁铁，把我吸住了，我怎么甩也甩不掉。我依稀记得很清楚。

那次，我们围在小小种植园里，老师先用工具刨好了土地，然后就让我们去打水、浇水、栽苗、施肥。我们都干得非常仔细，没有半点儿马虎。

我们像培育幼苗宝宝一样仔细，动作轻巧，生怕弄疼它们。现在的蔬菜已不像当初那么软弱了，它已经学会了不依赖别人的爱护，能自立自强，遇到大雨也不会轻易低下头了。

当初那个小孩子，如今已经能独立自主了，而我们能做一个独立自主的人吗？ 门前那亭亭玉立的月季花，现在已是含苞欲放了。当它开放时，我相信会有许多人去观察那婀娜多姿的月季。

月季有着浓郁的香气，只要你走近它，它就会散发出阵阵清香，让你觉得像是走进世外桃源一般。那儿花儿美得更是令人陶醉其中。

花瓣层层叠叠，仿佛就是层层叠叠的蛋糕。花瓣到花芯是由深变浅那淡黄色的花芯引得昆虫为它喝彩。

蜜蜂为花儿唱歌，蝴蝶为花儿跳舞，总之，花朵就是一个大舞台，大舞台永远都为它们敞开着。 学校中心，是一位高大的而挺拔的战士——塔松。

塔松一年四季都惯有着那严峻的态度，不管是严寒酷暑，雨露风霜，它都威武挺拔，那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 操场边上的梧桐树更是令人刮目相看。

那带有黄色的叶子是那么柔美，使人看后就会产生快感之心。我想，等到秋天，等到满树的叶子都落下来时，这里会成一张大大的床会成一张柔软的地毯，甚至会成一片金色的海洋。

屋外的紫藤，门前的龙爪槐，雪白的玉兰，黄色的连翘，小巧玲珑的紫荆以及小小种植园里的每一棵花花草草，它们每一个都蕴含了让一个优美的故事，一个让人入迷的故事。 啊！美丽的校园，可爱的校园，虽然快要分别了，但我又怎能舍得你呢？。

5.关于“校园那些事”的开头结尾

那一场梦，触动了我的心灵 每个人都会拥有属于自己的梦，有的梦虚假，有的只需稍稍努力一下便能碰到，有的却不管如何努力也远如星际。

窗外，风轻轻的吹，掀起了一片尘埃。 夜幕降临，星星挂在天空中。

静静的，看着窗外，我，渐渐的步入了梦乡。 同学们一排排整齐的坐在教室里，没有了平时的喧闹。

老师看着这样的场景，自觉的退出了教室，并没有多说什么。走出教室，老师替我们带上了门把，静静的望着窗户里这我们，心里隐隐作痛。

这是我们初中的最后一堂课，上的是自习。平时的自习课，教室里总会很热闹，有好学生们的讨论声和读书声，也有其它同学的打闹声和嬉戏声。

而现在，教室里安静到只能听见同学的呼吸声。 突然，我们班平时爱玩爱闹的一个男同学站了起来，望着我们说：“我们唱一首歌吧！”我缓缓地开口：“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”大家听到我的声音，也附和起来，“老师们早已想不起，猜不出问题的你……”老师听到了我们的歌声，并没有进来，还是静静的站在门口看着我们。

我的眼睛不经意间看到了门外的班主任，我看到了她满脸的愁容和她眼角的泪。 看到她我也忍不住流下了泪水，。

想起了我们的初中，我们的三年。 当我们的歌声在整个校园唱响时…… 我猛的起身，才发现那只是一场梦。

脸上仍有泪痕，枕头已被我的泪打湿了一片。原来，那只是一个梦，一个富有青春色彩的梦。

当我们的一只脚踏出了那块土地，我便知道，我真的要离开了。这里曾是我用歌声踏遍的地方，我熟了这里的一切，却又要与它离别。

那一场梦，触动了我的心灵。我们，再也回不去了。

6.校园里的一件事作文700的开头和结尾

近日，我班发生了许多件莫名奇秒的事情：图书箱里多了许多新书；方便角多了一瓶墨水，几支笔，几快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了还会再“生”出来；今天同学的桌椅坏了，明天马上就变好了。我们这些班干部看在眼里，急在心上。到底是谁做的好事呢？为了便于侦察，我们组织了一个“调查组”，把这次行动的代号设为“QWE”。

虽然我们已经立下了“雄心壮志”，可经过一个多星期的侦察，仍是一无所获。下午，我们侦察队的成员又在召开秘密会议，商量侦察对策。“机灵鬼”李明说：“既然墨水用光了还会再“生”出来，桌椅坏了还会变好，那我们就从这入手吧！”“好！”大家一直赞同，并且商量好了具体的“作战”方案。

星期一下午下课，我们侦察组的同学趁大家上体育课，把方便角的墨水倒在了自带的墨水瓶里，好引“鱼”上沟。放学后，我们潜伏在教室里观察情况。同学们都走了，教室里空荡荡，静悄悄的。过了一会儿，从楼梯里传来了脚步声，我们都竖起了耳朵，睁大了眼睛，心里像着一只兔子似的膨膨直跳。脚步声渐渐近了，只见一个同学拿着一瓶墨水走到方便角，掂起脚，小心翼翼的地把墨水倒进去。

我们定睛一看，真是做梦也没有想到，那个人居然是“捣蛋鬼”小文。是呀，自从学校创建“学雷锋，创三好”以来，小文改变了许多：早读时再也看不到他嬉戏打闹了；下课时，操场上在也看不到他的身影了……这时，我们在也忍不住了，都“现了身”。小文看见我们，感到很意外，再经我们七最嘴八舌的夸奖，他脸都红了。事情终于真相大白，水落石出了，我们心里都非常高兴。

我们侦察组的同学一商量，决定把校园里的这件新鲜事写在板报上，让同学们去学习它，赞美他……

7.《发生在学校里的一件事》开头和结尾

学校里发生过很多事，有悲伤的，有高兴的，有好笑的，有感人的……我这里说的是一件班级里同学们互相关心的事。

那天，在上第二节课时，不知怎么回事小何呕吐起来，老师关心的询问小何怎么回事，小何才告诉大家：为了不拉下功课他是带着病来了学校上课的，因为吃了药胃不舒服，所以呕吐。同桌小陈赶紧给他递去小手帕，班长小罗不等老师吩咐就跑去取扫帚来打扫呕吐物，小赵见了也去拿拖把，连平时表现最调皮的小谢也去找桶到洗手间打水来拖地。那边同学们也在老师的安排下扶小何到厕所呕吐，有人打开水给小何漱口…… 。在大家同心协力的帮助下小何很快就止住了呕吐，教室也打扫干净了，小何激动地说：“谢谢你们”，同学们说：“我们是同班同学，你的事就是我们的事，这是我们应该做的”。老师也激动地：“同学们，你们今天的表现非常好，你们的互助精神要好好保持下去，现在我们继续上课了”。