再回首,细雨断桥,红颜老成枫林秋;几度东风似旧,问桃花,可把伊人记?一年的勤奋与耕耘,总是在六月里捧起硕果.
——题记
六月,是一个伤感的月份,对于我们小升初的学生来说,六月,就代表离别.
六月,也是一个令人向往的月份,对于所有的学生来说,六月就将面临长假.
六月,更是一个令人欣喜的季节,一年的发奋与努力都将在六月里满载而归.
六月,这个甜蜜而又惆怅的季节,它总是勾起我对整个学年的回忆,对下个学年的期待.
而两年前的那个六月,空气中弥漫着忧伤的味道,六年的小学生涯,在那个六月里画上了句号.
毕业前夕
大家买了许多各式各样的同学录,互相分发填写,在那个时候,每人每天都会填写很多份同学录.那些基本资料填过至少50遍.祝福也好,戏谑也罢,大家都在那些五彩斑斓的纸上,写下最后一次送给彼此的话.
“吃的多多,长胖一点啦!”,这是思姐送给我的.其实我也不是很瘦啦…
“永别了.”这是班上的大才子,好学生真是惜字如金啊…
“我不会忘了你的手劲的,我一定会回来再和你一争高下的!”这是我写给胖子的话,我俩扳手腕的结果,是我的手痛了一个星期.
“不要太想我,一定不要太想我,千万不要太想我哦…”就为这话,我被小豆子叫了整整一个月“自恋狂”…
离校时刻
站在教学楼上俯瞰校园,回忆深处,蔷薇花落.安年若旧,往事如花,散去一场繁华.
还记得三、四年级的时,《武林外传》正在热播,那时同学们都被里面的情节和人物所深深感染,课间空余,我们不仅对剧情津津乐道,还见缝插针在一起扮演里面的人物,校园里那个固定的角落,时常有我们欢乐的笑声;有时大家为了谁扮“白展堂”,而面红耳赤互不相让,但更多的时候是我们默契配合和鼎力合作,大家惟妙惟肖的模仿,故意夸张的动作,眉飞色舞的神情以及即兴发挥的台词,常常引来围观同学们的阵阵掌声和哄笑.
校园里、操场上,有过我们挥汗如雨,奔跑雀跃、互相追逐的身影;有过我们正襟危坐、书法现场展示的优雅身姿;有过我们拔河勒红的双手和用力涨红的脸颊;有过集体转呼拉圈的神韵和风采,有过……
有过太多太多,让我留恋和不舍,而这一切,却在那个六月结束.
毕业留影
那天,照毕业照,同学们都早早地来到学校,胸前的红领巾格外引人注目,这抹嫣红,曾陪我们走过整整六个春秋.大家互相簇拥着走向教学楼前,我们十指相扣,曾经的所有争执和恩怨,在这一刻都随风烟消云散.
“茄子”随着照像师的喊声,我们五十六张年少的脸庞定格在那一瞬间.
毕业照洗出来的那天,大家蜂拥而上.“哈哈哈…”大家都笑了起来,照片上,有人挤眉弄眼,有人紧皱眉头,有人一脸迷茫,有人喜笑颜开.我坐在第一排,我的两边是好友思姐和小豆子,瞧,小豆子不改平日的风格一脸严肃,追求时尚的思姐摆着超萌的POSE,俨然大姐大的风范;胖子依旧敦厚、满不在乎的傻笑…最后大家一致通过我是班上“最具淑女神韵”的女同学.当然,除了感谢大家的厚爱,那一袭粉色的旗袍和两根油黑的麻花辫子也功不可没哦.
……
这般模样,这般笑容,再依依不舍,再留恋此处,分别,依旧如期而至.
冷落清秋,临别把袖,叹一笑芳年,曾经轻歌狂曲,自此别,相逢又何年?
最后的考试
毕业考试,大家反倒没了平时考试的紧张不安.平静的走进考场,彼此相视一笑、举起v字以示鼓励.
六年的学习,六年的奋斗,六年的成长,六年的朝夕相处,六年的同甘共苦,六年的播种收获.在那个六月,在那个多梦的夏天,我们将化为一份完美的答卷.
这是个句号,亦是个省略号.
身后谁又唱起“我们即将分别独自浪在中国外国不同地点,暼见白色校服还会以为是我认识的谁……”
我们的校园生活多姿多彩,青春的美好、热情在校园里尽情挥洒、绽放.时不时爆发出一些“好玩”的事……
体育课,操场上充斥着大声的叫喊,热血的咆哮,三五成群的男生们在篮球场中对决,潇洒地进攻赢来场外女生们的尖叫.有的同学却并肩于跑道上散步聊天,似乎对身边的喧哗充耳不闻,蓝蓝的天空下是红红的跑道,白白的校服旁有绿绿的草坪,像是一幅和谐的画.但有那么一群人,他们不参加体育活动,也不定下心散步聊天,他们用另类的方法寻求刺激的体会.看!看台上有他们的身影.只见带头的小A倒退了几步,大吼一声:“看好了——”便冲向了看台边缘的栏杆,我心里一惊,不知他要干嘛,台下的女生也发出了尖叫,他双手抓住看台边的栏杆,从高 三米 左右的看台上飞身而下.看他安全着陆后,我才松了口气.但不想他这么一跳,其他同学也耐不住了,一个接一个地玩起了“天外飞仙”,一个个空中飞人以不同的姿态抓住人们的眼球,连打球的,散步的都被这“精彩的表演”吸引过来了.忽然,一个飞人下落后忽然惨叫了一声,大家都愣了,不知所措地望向他,他咬着牙,面部痛苦的表情令人恐惧,我扭过头,不忍心看到他的样子,他被扶走了,空荡荡的看台上只立着一只空瓶,身后有一阵“咯咯”的笑声:“刚才真刺激,太好玩了,下次再来……”我揉揉眼,没有回头.
“啊——”一天午休时,不知哪班传出一声尖叫,在校园里传荡.午休下课后,走廊上竟挤满了同学,不知在干什么,外面人声鼎沸,我也起了好奇心,挤到走廊边上想看个究竟.只见楼下满是一片黑压压的人头,各楼层都挤满了围观的人,我这才明白什么叫“强势围观”.“叮当,叮当”几声清脆的声响在楼下响起,几块发亮的硬币掉到了地下,楼下原本就已沸腾的人群此时更是炸开了锅,人群发狂似的找着钱,楼上更频繁地向下扔着钱,整个校园犹如一个菜市场,不,比菜市场还热闹好多呢!直到老师们出来疏散人群,这场“盛会”才告一个段落,但教室里还是止不住地谈论此事:“真好玩……”
好玩?真的“好玩”吗?
这些“好玩”的事对身心皆是巨大伤害,而有些人却仍未觉悟,只觉得有趣、刺激,我说,青少年要有明辨是非的能力,不能单纯地为了表面的好玩而做一些愚蠢的事.只有这样,才能使校园生活更加多姿多彩,让青春无怨无悔!
再回首,细雨断桥,红颜老成枫林秋;几度东风似旧,问桃花,可把伊人记?一年的勤奋与耕耘,总是在六月里捧起硕果. ——题记 六月,是一个伤感的月份,对于我们小升初的学生来说,六月,就代表离别. 六月,也是一个令人向往的月份,对于所有的学生来说,六月就将面临长假. 六月,更是一个令人欣喜的季节,一年的发奋与努力都将在六月里满载而归. 六月,这个甜蜜而又惆怅的季节,它总是勾起我对整个学年的回忆,对下个学年的期待. 而两年前的那个六月,空气中弥漫着忧伤的味道,六年的小学生涯,在那个六月里画上了句号. 毕业前夕 大家买了许多各式各样的同学录,互相分发填写,在那个时候,每人每天都会填写很多份同学录.那些基本资料填过至少50遍.祝福也好,戏谑也罢,大家都在那些五彩斑斓的纸上,写下最后一次送给彼此的话. “吃的多多,长胖一点啦!”,这是思姐送给我的.其实我也不是很瘦啦… “永别了.”这是班上的大才子,好学生真是惜字如金啊… “我不会忘了你的手劲的,我一定会回来再和你一争高下的!”这是我写给胖子的话,我俩扳手腕的结果,是我的手痛了一个星期. “不要太想我,一定不要太想我,千万不要太想我哦…”就为这话,我被小豆子叫了整整一个月“自恋狂”… 离校时刻 站在教学楼上俯瞰校园,回忆深处,蔷薇花落.安年若旧,往事如花,散去一场繁华. 还记得三、四年级的时,《武林外传》正在热播,那时同学们都被里面的情节和人物所深深感染,课间空余,我们不仅对剧情津津乐道,还见缝插针在一起扮演里面的人物,校园里那个固定的角落,时常有我们欢乐的笑声;有时大家为了谁扮“白展堂”,而面红耳赤互不相让,但更多的时候是我们默契配合和鼎力合作,大家惟妙惟肖的模仿,故意夸张的动作,眉飞色舞的神情以及即兴发挥的台词,常常引来围观同学们的阵阵掌声和哄笑. 校园里、操场上,有过我们挥汗如雨,奔跑雀跃、互相追逐的身影;有过我们正襟危坐、书法现场展示的优雅身姿;有过我们拔河勒红的双手和用力涨红的脸颊;有过集体转呼拉圈的神韵和风采,有过…… 有过太多太多,让我留恋和不舍,而这一切,却在那个六月结束. 毕业留影 那天,照毕业照,同学们都早早地来到学校,胸前的红领巾格外引人注目,这抹嫣红,曾陪我们走过整整六个春秋.大家互相簇拥着走向教学楼前,我们十指相扣,曾经的所有争执和恩怨,在这一刻都随风烟消云散. “茄子”随着照像师的喊声,我们五十六张年少的脸庞定格在那一瞬间. 毕业照洗出来的那天,大家蜂拥而上.“哈哈哈…”大家都笑了起来,照片上,有人挤眉弄眼,有人紧皱眉头,有人一脸迷茫,有人喜笑颜开.我坐在第一排,我的两边是好友思姐和小豆子,瞧,小豆子不改平日的风格一脸严肃,追求时尚的思姐摆着超萌的POSE,俨然大姐大的风范;胖子依旧敦厚、满不在乎的傻笑…最后大家一致通过我是班上“最具淑女神韵”的女同学.当然,除了感谢大家的厚爱,那一袭粉色的旗袍和两根油黑的麻花辫子也功不可没哦. …… 这般模样,这般笑容,再依依不舍,再留恋此处,分别,依旧如期而至. 冷落清秋,临别把袖,叹一笑芳年,曾经轻歌狂曲,自此别,相逢又何年? 最后的考试 毕业考试,大家反倒没了平时考试的紧张不安.平静的走进考场,彼此相视一笑、举起v字以示鼓励. 六年的学习,六年的奋斗,六年的成长,六年的朝夕相处,六年的同甘共苦,六年的播种收获.在那个六月,在那个多梦的夏天,我们将化为一份完美的答卷. 这是个句号,亦是个省略号. 身后谁又唱起“我们即将分别独自浪在中国外国不同地点,暼见白色校服还会以为是我认识的谁……”。
我们的校园生活多姿多彩,青春的美好、热情在校园里尽情挥洒、绽放.时不时爆发出一些“好玩”的事…… 体育课,操场上充斥着大声的叫喊,热血的咆哮,三五成群的男生们在篮球场中对决,潇洒地进攻赢来场外女生们的尖叫.有的同学却并肩于跑道上散步聊天,似乎对身边的喧哗充耳不闻,蓝蓝的天空下是红红的跑道,白白的校服旁有绿绿的草坪,像是一幅和谐的画.但有那么一群人,他们不参加体育活动,也不定下心散步聊天,他们用另类的方法寻求刺激的体会.看!看台上有他们的身影.只见带头的小A倒退了几步,大吼一声:“看好了——”便冲向了看台边缘的栏杆,我心里一惊,不知他要干嘛,台下的女生也发出了尖叫,他双手抓住看台边的栏杆,从高 三米 左右的看台上飞身而下.看他安全着陆后,我才松了口气.但不想他这么一跳,其他同学也耐不住了,一个接一个地玩起了“天外飞仙”,一个个空中飞人以不同的姿态抓住人们的眼球,连打球的,散步的都被这“精彩的表演”吸引过来了.忽然,一个飞人下落后忽然惨叫了一声,大家都愣了,不知所措地望向他,他咬着牙,面部痛苦的表情令人恐惧,我扭过头,不忍心看到他的样子,他被扶走了,空荡荡的看台上只立着一只空瓶,身后有一阵“咯咯”的笑声:“刚才真刺激,太好玩了,下次再来……”我揉揉眼,没有回头. “啊——”一天午休时,不知哪班传出一声尖叫,在校园里传荡.午休下课后,走廊上竟挤满了同学,不知在干什么,外面人声鼎沸,我也起了好奇心,挤到走廊边上想看个究竟.只见楼下满是一片黑压压的人头,各楼层都挤满了围观的人,我这才明白什么叫“强势围观”.“叮当,叮当”几声清脆的声响在楼下响起,几块发亮的硬币掉到了地下,楼下原本就已沸腾的人群此时更是炸开了锅,人群发狂似的找着钱,楼上更频繁地向下扔着钱,整个校园犹如一个菜市场,不,比菜市场还热闹好多呢!直到老师们出来疏散人群,这场“盛会”才告一个段落,但教室里还是止不住地谈论此事:“真好玩……” 好玩?真的“好玩”吗? 这些“好玩”的事对身心皆是巨大伤害,而有些人却仍未觉悟,只觉得有趣、刺激,我说,青少年要有明辨是非的能力,不能单纯地为了表面的好玩而做一些愚蠢的事.只有这样,才能使校园生活更加多姿多彩,让青春无怨无悔。
那些人和那些事
时间仿佛过了好久好久,那些我曾经熟悉的人,他们的脸孔渐渐陌生。以往陌生的人更加陌生。时间让我们都变的陌生了。城市的脸,乡村的脸,渐渐都远去了,不管是出身于哪里,都远去了。
想想过去的事,傻里傻气的事,令我得意的事,还有……都不见了。那些人,我爱过,恨过,信任过,背叛过,有的是我的朋友,有的是我的对手,他们与我纠缠过,划清过。或多或少,他们都与我有关连。我偶尔想起他们,总是淡淡一笑,事情过了很长时间了,长的我都快忘了。
那些人,我总是这样称呼他们。爱与恨,信任与背叛,让我徘徊于理智与情感之中。我突然很想讲讲他们的故事,因为这对我来说是个美好的回忆。
1. 刘玲
看过手帕系列的人知道刘玲是我们班的语文班长,她作文很好,很诗意,偏于寂寞化,成熟化。因而老师很喜欢她,任命她当语文班长。
她很漂亮,虽无李婕妤美,但是也算小家碧玉形的。她不爱留长发,虽然她留长发更漂亮。可她不愿意留。其中的原因,我不得而知。
是的,她和我是对手,我不愿称呼她为对手,而更愿称呼她为朋友,尽管她不愿当我朋友,可我愿意她当我朋友。
2. 侯宇霆
我很少提到他,那是我最美好的童年中的一个伙伴。上二年级的时候我的朋友很多,像李婕妤,候宇霆等都是的。他们给了我一个美好的回忆,我永远也不会忘记他们。
那一天我更不会忘记,我本来以为他是要一直上下去的,可他那一天告诉我,他要走了。可能永远不再回来,我忽然很伤感,我笑着说:“人都是要走的,早一天晚一天,都不重要。”然后我一直笑,心里忽然懂了很多,很多……
我看见他乘坐校车去参加初中考试,我站在校车后,浓烟包裹住了我,我咳嗽着,可还是很想哭.
3.刘天龙
我是很恨他的,因为李婕妤的离开让我看到了他的真面目,他其实就是一个普通的男孩,就像他给她写的信中说:“我是一个很平凡,很普通,很不起眼的男生,同时也是一个很糟糕的失败者.”她是一个十二分优秀的女生,她很漂亮,只是她爸爸比较喜欢男孩,所以她二年级就尝到了耳光的滋味,而我至今还没有尝到耳光是什么滋味.
刘天龙让班里同学感到了骄傲,是他骄傲,很做作.就一直在模仿电视里的少爷姿态.
对于他我没话好说,因为对他说的话太多了,我都有点烦了.
4.闫语
我的妹妹,我和闫语,李婕雨拜了三姐妹,李婕雨老大,我老二,闫语老三.闫语是个很漂亮的女生,和李婕雨比有过之而无不及,她们都是那么漂亮,只有我很胖.
说实话,闫语是个不了解社会的女生,我们玩游戏,她总愿意扮演有男朋友的女生,还和“男朋友”很亲密.那一回,她竟然追着一个男生叫“相公”,我们的牙都快酸倒了.
在我的印象里,闫语爱生气.好像我们三姐妹都是爱生气,包括我.我们生气都对到一块,谁也不理谁,往往第二天才有一个人提出和解.
让我们三姐妹最伤心的一次是我去黄山旅游,穿回来一件棉布旗袍,闫语穿了一件分衣裙,只有李婕雨穿的是裤子,我们玩干家家,我扮演丫鬟,闫语扮演小姐,李婕雨扮演丫鬟.她伤心的哭了,我们都挺生气,那一天天黑了我们气冲冲的回家.第二天才和解.
尾声
这几个人的故事结束了,可生活没有结束,生活五彩缤纷,永远都不会是黑白.我会一直下去,直到将来,长大的我站在早已属于我的校园里,看杨树长出新叶子,风儿吹过,转身,已泪流满面……
作者:这个我会一直写下去,希望大家喜欢.
我们的校园非常美丽,有现代化的科技楼,有宽敞明亮的教学楼,还有供同学们锻炼身体的大操场……但最让人看不够的就是那些点缀校园的花草树木。
春天来了,吹面不寒的杨柳风拂过校园,远远望,小草泛青,走近却看不到,这真是“草色遥看近却无”啊。 在微风的吹拂下,柳枝吐出嫩芽,随风摆动,不由得令人想起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”
同学们站在柳树下,一边摘柳条做柳笛,一边沐浴明媚的春光。夏天到了,花坛中开满了美丽的太阳花,一朵朵争奇斗艳,红的如火,白的像雪,粉的似霞。
它们在阳光的照耀下绽开笑脸,散发出迷人的芳香,勾住同学们的脚步,使我们久久不愿离开。而此时的梧桐树高大粗壮枝繁叶茂,像一把绿绒大伞。
同学们在树下乘凉、背古诗、做游戏,热闹极了。在那翠玉镶金的金秋佳节,校园里一片金黄,好似金色的海洋。
梧桐树极不情愿地脱下绿装,换上“狐皮大衣”。黄叶在秋风的陪伴下,像一只金光闪闪的蝴蝶你追我赶,翩翩起舞,最后缓缓地落在地上。
真是“一叶落而知天下秋”啊。同学们在树下捡柳叶,把它做成书签。
寒风呼啸,大雪纷飞,但松树却是那么的苍翠。 针一样的叶子积满了雪,仍旧巍然挺立在风雪中,粗壮的枝干有力地伸向四方。
是它给校园增添了一份生机,一份活力。这不禁让人想起陈毅元帅的那首诗,“大雪压青松,青松挺且直。
本性能耐寒,风雪奈我何?”这就是我们美丽的校园,春华秋实,鸟语花香。 亲爱的同学们,你们说,它迷人吗?。
学校那些事
校园的一角,很渺小。发生的事情却不知大小。消逝了的记忆莫非才是最美好。别吵别吵,不要为小事而争吵……这样不好不好。
前不久,大概是在我上学期吧。天边的雨水不知咋的往我头上“砸”。屋檐下,好久。不见雨势的转小。风吹的好大好大。拿着书包,当成雨伞盖着头就跑,快快快,到了。经过才不到几分钟的奔跑终于来到了学校。“NO,浑身都湿透了,特别是我的书包,真是的,无缘无故下什么瓢泼大雨啊。下小雨我也不会成‘落汤鸡’啊!”我抱怨道。往雨中瞧了瞧,一对母女走在学校的那条路上。母亲静悄悄的把雨伞往自己女儿那边靠,望望那位慈母身旁的女儿,矮矮的,瘦瘦的。还一边与母亲说着笑,我看着,迟迟没有上楼,除非那位母亲离去我才肯罢休,要不然……好像那位母亲家庭比较困苦吧,雨伞供揣垛废艹肚讹莎番极破破的。只见那位小女孩好像知道了雨伞有点破旧,不好意思,连忙把母亲推向雨中叫她回家。母亲也没怎么样,只管往雨中跑,应该是这位母亲还得工作吧。转头,上下打量了一下那位要准备上楼进教室的小女孩,看她那样子,应该是一个2、3年级的学生吧。“忘了,忘了,这回可真完蛋了。早自修啊!”我撒腿就往教室的方向跑去……
果然不出我所料,头次在早自修挨了老师的批。
早自修下了课……没什么事情儿。
第一节课下课……也没什么事情儿。
第二节课下课……就有事情儿了……发生在学校的厕所的一角。
走出教室,我早已憋不住了。立刻前往w.c……走出w.c有点喧闹声。身体一转,看见的场景就是一场吵架,真是的,无缘无故吵架干什么啊。吃饱了撑着没事儿干,无聊。看俩人的阵式,还要打架呢!唉!遇上这局面还是要老师出马才能化解此事儿……
中午放学了,下了楼。还在下雨,向同学借了一把伞。西瞧瞧东看看,又看见了那位小女孩,我想走却走不了,我还是想要等到那位母亲的到来。等许久,那位母亲来了,还是拿着那把破雨伞,那个小女孩见了。立刻把母亲拉到了一角落,我耷拉的耳朵立刻挺立起来。我往那靠去,只模模糊糊的听见:“真是的,早上我不是叫你不要拿这把雨伞了吗?你还拿。”我捅捅耳朵,只听见那位母亲说的是变了调的地方话:别、别这样子。”说着说着母亲握住了那个小女孩的手“哼!”小女孩蛮不讲理的甩开母亲拉着的手。我见了,我几乎愤怒到了极点,我真想拿起我的巴掌往那个小女孩脸上打去。可是、可是,我……我紧盯着那位母亲的脸,是一脸的疲劳,是一脸的苍白。我实在是忍不住了,打开雨伞就走……
雨中,我想了好多好多。为什么天底下的孩子却不能理解母亲的心意呢?为什么天底下的母亲却要这样的宽容自己的孩子呢?为什么、为什么……
雨,越下越大。开始了,天边在哭泣。打雷了,“隆隆隆!”好大,雨声和雷声好大、好大……
开学了,同学们像一群快乐的小鸟,涌进校门,走进教室。
发新书时,一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上,同学们都被崭新的书本吸引住了。
拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香,摸着光滑的纸张;,没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师,她满面春风,脚步轻盈,手中的书一本本地发了出去,欢笑声在教室里激荡。
忽然,何老师的手停在一叠语文练习册上不动了,她皱起了眉头,不停地拍着那一捆书。“快发呀!怎么不发了?”全班同学急迫地叫着。
“为什么不发了!”又一次紧急呼喊。全班同学都用诧异的目光看着何老师,何老师环视了一下全体同学说:“同学们,这套练习册,我们班少了十本,这十本练习册可能要上课才能来,谁愿意先不拿书!”这时,同学们大声喊道:“我不拿!我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的,我也不例外。
何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说:“我高兴是因为同学们都有高尚的品质,为难是因为这么多同学举手,不给谁呢!让谁不发书呢?”同学们听了说道:“这几天,我们互相帮助、关照,住得近的同学合用一本书,这样我们的学习也不受影响。”
何老师点头叫好,书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们,因为我们这样也是为他人着想。
“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德,助人为乐就要表现在平时,表现在一点一滴的小事。
发生在校园里的这件事后,那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难,他们有的一周后才拿到练习册,写作业时,有的只好借着抄;有的别人写作业时,站在旁边看;还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道,没拿到书的同学并不是为了加分;也不是想得到老师的称赞;更不是不想写作业,而是想把方便让给别人,困难留给自己。
他们不就是雷锋式的好少年吗!他们的精神永远值得我们学习,永远值得我们赞扬。
校园的一角,很渺小。发生的事情却不知大小。消逝了的记忆莫非才是最美好。别吵别吵,不要为小事而争吵……这样不好不好。
前不久,大概是在我上学期吧。天边的雨水不知咋的往我头上“砸”。屋檐下,好久。不见雨势的转小。风吹的好大好大。拿着书包,当成雨伞盖着头就跑,快快快,到了。经过才不到几分钟的奔跑终于来到了学校。“NO,浑身都湿透了,特别是我的书包,真是的,无缘无故下什么瓢泼大雨啊。下小雨我也不会成‘落汤鸡’啊!”我抱怨道。往雨中瞧了瞧,一对母女走在学校的那条路上。母亲静悄悄的把雨伞往自己女儿那边靠,望望那位慈母身旁的女儿,矮矮的,瘦瘦的。还一边与母亲说着笑,我看着,迟迟没有上楼,除非那位母亲离去我才肯罢休,要不然……好像那位母亲家庭比较困苦吧,雨伞破破的。只见那位小女孩好像知道了雨伞有点破旧,不好意思,连忙把母亲推向雨中叫她回家。母亲也没怎么样,只管往雨中跑,应该是这位母亲还得工作吧。转头,上下打量了一下那位要准备上楼进教室的小女孩,看她那样子,应该是一个2、3年级的学生吧。“忘了,忘了,这回可真完蛋了。早自修啊!”我撒腿就往教室的方向跑去……
果然不出我所料,头次在早自修挨了老师的批。
早自修下了课……没什么事情儿。
第一节课下课……也没什么事情儿。
第二节课下课……就有事情儿了……发生在学校的厕所的一角。
走出教室,我早已憋不住了。立刻前往w.c……走出w.c有点喧闹声。身体一转,看见的场景就是一场吵架,真是的,无缘无故吵架干什么啊。吃饱了撑着没事儿干,无聊。看俩人的阵式,还要打架呢!唉!遇上这局面还是要老师出马才能化解此事儿……
中午放学了,下了楼。还在下雨,向同学借了一把伞。西瞧瞧东看看,又看见了那位小女孩,我想走却走不了,我还是想要等到那位母亲的到来。等许久,那位母亲来了,还是拿着那把破雨伞,那个小女孩见了。立刻把母亲拉到了一角落,我耷拉的耳朵立刻挺立起来。我往那靠去,只模模糊糊的听见:“真是的,早上我不是叫你不要拿这把雨伞了吗?你还拿。”我捅捅耳朵,只听见那位母亲说的是变了调的地方话:别、别这样子。”说着说着母亲握住了那个小女孩的手“哼!”小女孩蛮不讲理的甩开母亲拉着的手。我见了,我几乎愤怒到了极点,我真想拿起我的巴掌往那个小女孩脸上打去。可是、可是,我……我紧盯着那位母亲的脸,是一脸的疲劳,是一脸的苍白。我实在是忍不住了,打开雨伞就走……
雨中,我想了好多好多。为什么天底下的孩子却不能理解母亲的心意呢?为什么天底下的母亲却要这样的宽容自己的孩子呢?为什么、为什么……
雨,越下越大。开始了,天边在哭泣。打雷了,“隆隆隆!”好大,雨声和雷声好大、好大……
《那些年,那些事,那些人》
——送给一起经历酸甜苦辣的同学们
该来的总归会来,一旦来了我们就必须面对。--题记
六月是那么真实那么残酷地接近了,就如同一片黑云,带着"压城欲摧"的气势袭来。我们在城里,忙于抵御城外的诱惑,忙于未雨绸缪的准备。而对于那些年、那些事、那些人,竟可悲地认为是上天无偿的赐予我们的礼物。于是习惯了,接着漠然了,最后淡忘了……
是否还记得那些年模糊氤氲的岁月?
弥漫的花香,飘洒的细雨,厌人的风沙,飞旋的雪花,带领我们穿越那些年的积淀,走向黎明前最黑暗的时刻。回望来路,我们若有所失,若有所得,原以为道过晚安就能迎接美梦,却在后知后觉间被现实惊醒。只能全力奔赴远方的沙场,丢盔弃甲、龌龊而逃的不是少数,他们放弃的不仅仅是挣扎的权利,更可悲的是,放弃就是背叛,背叛了自己的努力,同时也背叛了享受未来的机会。我们怎舍得让那些年漫长的等待顷刻间消散?在这里,并不会是最后的终点,也肯定没有人把它当作完全的解脱。那些年的往事,终究会逝去,就如同一条湍急的河,轻浮的东西似乎一直漂着,而沉重的东西,却最早的沉淀下去。就让我们那些年的记忆再厚重些吧,将它铭记……
是否还记得那些事轰轰烈烈的行进?
教室里压低声音的话语,操场上释放激情的呐喊,以及男生们低沉的歌喉,女生们温存的碎语,共同记录了那些事。我们总是不厌其烦的回头张望、驻足,就是为了能多看几眼那些曾经的故事中,华美的剧情是如何发展,情节是如何串联,而结局又是如何令人诧异的。而此时,往事就会如洪水一样将我们卷走,我们被带着一路流淌冲刷,冲过的四季,越过了山河,穿过了明媚的风和忧愁的雨,绕了一个圈又回到这里了。我不知道怎么去讲,讲我的心痛,讲我的思念,讲我对那些事的一遍遍的追忆。但是明天总是要到来的,风已经吹起了六月的杨花……
是否还记得那些人不停地走近走远?
难道真的是这样,那些我们以为永远不会忘记的人和事,就在我们念念不忘的过程里,被我们忘记?也许是将要各奔东西的我们还未品尝到分别的苦涩吧?我无法从那些在我身边匆匆经过的陌生而淡漠的面容上看到我想要的繁华似锦、地老天荒。但是却有你们让我看到,看到黄昏时冗长冗长的巷道,看到烈日下纤细的绿色田野,看到繁华城市的石头森林。看到背着书包奔跑的背影,看到单车上散落的笑容,看到明明灭灭的悲喜,看到月全月缺的无常,看到四季,看到飞鸟,看到最繁华锦簇的年华!
总有一天,我要再次背起行囊和你们一起出发,看没有看过的山,走没有走过的水,挥霍没有挥霍完的青春,纪念永远无法纪念的纪念……
那些年、那些事、那些人,确实是上天赠与我们的礼物,但我们需要回报,需要感恩,需要铭记。
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