点点滴滴校园情
时光飞逝,刚踏入二中时的情景还记忆犹新,却转眼就五年了,二中的一草一木都深深地印在我的脑海里,我已经深深地爱上了这所学校,二中——我的母校。
那高低差落的红砖门,镶嵌着金色的大字:“个旧二中”。走进大门,踏上那两旁栽满鲜花的石阶。一眼就看到两幢教学楼耸立在两旁,正前方是升旗台。每当周一,我们都会在这里举行升旗仪式,同学们穿着蓝白相间的校服,排着整齐的队伍,庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。踏上楼梯,便可去到学校的后花园。那里草儿青青,花儿艳艳,绿树成荫。在草地上长着一棵淡黄色的迎春花,枝条随风摇曳,花儿娇小可人!记得去年春天老师带我们去踏青,那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞,是那么地婀娜多姿!吸引了我们的目光,我们来到花藤下,抚摸着它幼嫩的花瓣,嗅到了春天的气息。我们围在老师身边,听她讲迎春花的故事……在草地的另一边,矗立着一块大石碑,上面刻着几个遒劲有力的大字:“天道酬勤”。这几个字在我遇到挫折时,总是一次一次地激励着我不断前进。
谢谢母校为我们提供了这样优越的学习平台,我们才可以在宽敞明亮的教室里读书学习,我们才可以在春光烂漫里嬉戏玩耍,我们才可以在花间树荫下互相交流,也才可以在操场上尽情地奔跑。这使我们的学习充满趣味,劳逸结合。花香,正熏陶着我们的心灵;书香,正丰富着我们的头脑。这花园好比我们的母校,是那么地欣欣向荣。我们便是园中的花朵,正含苞欲放,是谁把我们变得别样红?是花园里肥沃的土壤。是你们,像蜜蜂般辛勤的老师。你们不辞辛劳,不断地给我们输送知识的“养料”,使我们健康、茁壮地成长。这美丽的花园,配上辛勤的园丁,一定能铸造一个天堂般的人间。
二中有了你们,变得更加辉煌!我们有了你们,变得更加卓越。兢兢业业的老师,带病上课,只为学生的前途;诙谐幽默的老师,课上“跳舞”,带我们乐中学知识;亲切和蔼的老师,一句“I can”,激励我一生。你们真不愧为人类灵魂的缔造者,是世上最无私与最伟大的化身。
总之,千言万语汇成一句话:“老师,谢谢你们。”谢谢你们对我们孜孜不倦的教诲,谢谢你们无微不至地关心。我作为一名即将毕业的学生,不久便要离开母校,想到这里,心里总是有千万个舍不得。我庆幸在最后一个学年里,还能一起欢庆母校的五十大寿。在这里,我送上最衷心的祝福。祝愿母校:
蒸蒸日上!
再创佳绩!
清晨起来,一缕阳光从窗外射进来,一天的忙碌开始了。
背起书包,心里有说不出的滋味:
六年啦、我像往常这样,已经六年啦。转眼间,我将不再是小孩子,即将步入初中,成为真正的少年。
时间无情、我还有什么值得留恋的?
留恋——老师。
老师那慈祥的面孔,无时无刻不在我脑海呈现。那时我还是小孩时,背着书包步入校园,用那好奇的眼神望着校园里的一切……有一双手轻轻地抚摸着我的头。谁?是谁?我慢慢
地抬起头,老师自我介绍说,我是新来的班主任,以后大家叫我刘老师,希望和大家做个朋友。在以后的日子里,刘老师教我们识字、写日记、写作文,在我们失败之时,不停地鼓励我们,成功之时,为我们喝彩,这一路上,都是老师不停的教导我们,尽管我们很调皮……
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师不正是把自己的青春年华全奉献给了他们的学生吗?
留恋——同学。
那些曾经陪我走过点点滴滴的同学们啊,也许我们毕业后再也不会见面了,也许,再度见面,你们已经不记得对方了,但是,你们永远是我的同学!记得吗?在我生病时,你们总是围在我身边,递上一瓶开水,送上几分关怀;在我失败时,你们总是跑过来鼓励我,或上递一块手帕;在我成功时,你们为我喝彩……那些点点滴滴,在我的记忆里却化作了永恒。
校园里那一朵小小的花儿开得艳丽,校园里的小树苗,是我们亲手栽下的,如今已经长
成了大树……
校园里的点点滴滴都令我难忘。
那些记忆中的珍宝,我会将它们、珍藏……
校园生活
同乐中学 王 瑶
交作业
人影不停地晃动,声音此起彼伏。“快交周记本!”“喂,收英语练习册了!”我刚交了周记,又拿起英语练习册向科代表跑去了。回到方位,还没有坐下,数学科代表又吼起来了:“数学作业,数学作业!”一翻书包,糟糕,没做!急得我拉着冬瓜的手:“冬瓜,冬瓜,快,拉我一把……”冬瓜急得直摆手,指着本子让我看。我看清了,本子上写的是:重做,每个单词抄10遍!
总算把作业应付过去了,连忙拿出了《英语》,刚翻到单词要背,同桌的指头就戳了过来:“憨憨,你咋在复习英语?”“下午不是要考吗?”“下午是要考英语,上午呢?忘了上午了?”“喔。我想起来了……”放下《英语》书,拿起了语文……
考试
半期了,各种考试像黄河泛滥一样汹涌而来,可贪玩的我们丝毫没有做好“抗洪”的准备,好在老师“通情达理”,给我们一节课“临时抱佛脚”,哎呦,我的老师,谢谢了!连忙拿起书,翻这,翻那……同学们好专心啊,要是天天如此多好!可惜呀……哎呀,这时了还说什么可惜呀,还是抓紧这点宝贵的时间吧……
考试还是来了,开头的两道题还好做,可后面的就难了,害得我抓耳挠腮,冥思苦想,唉,唉,题啊,题啊,我们干吗要像敌人一样呢?
钟声响了,唉,下一次吧!
上课
下午第一节课,精神特别地不好。这不,老师才刚刚讲了几分钟,我的哈欠就来了,也不知道是怎么回事,昨晚明明是睡好了的嘛。
我不想睡觉,我不能睡觉,可是上下眼皮就像是强磁铁,一下子又吸得来紧紧地粘在一堆了。使劲睁开,一下子又粘拢了,脑袋就像秤砣直往下沉。要不得,在上课呢?我使劲摆了摆头,睁大了眼睛。一看同学们,一个个都“同是天下沦落人”!
怎么办,怎么办?记笔记吧,用记笔记来赶走瞌睡。于是,我翻开了本子,拿起了笔。可是,我脑袋依然昏昏沉沉的,听得迷迷糊糊的,我在本子上胡乱地划着,自己也不知道记了些什么……
唉,这鬼天气!
课外活动
天气太热,课外活动也格外单调。同学们三五个围在一起,躲在树阴下,谁都懒得动弹。突然,女生堆里传来了尖叫声,随即四散而逃。我拦住一个,问:“什么事?”“蛇……”她扔下一个字,跑了。
我一扭头,果然,一个男同学手里,正拿着一条活生生的蛇,那蛇的身体,正在不停地扭动着……哇,真是太可怕了。
我看见白老师在不远处,指着那个男生,对着白老师大声喊:“老师,你看——”
白老师跑过来了,但他很快站住了,只远远地指着那个男生喊:“扔了,快,危险!”我心里暗想,原来,堂堂男子汉白老师也怕蛇!
那个男生笑了,说:“白老师,假的。”顺手把蛇扔到了地上。见蛇半天没动弹,我们围了上去,果然!
随即,是一阵笑声。
我觉得,校园生活有点像柠檬草,酸,涩,也有点甜。
[和谐校园,点滴做起作文800字] 太阳公公升起来,阳光洒满了整片大地,我背着书包,带着满怀的好心情,哼着小曲,快步走在主校道上,和谐校园,点滴做起作文800字。
那红色的跑道,盛满热情,那用大理石砌成的旗台,庄严肃穆,再加上花花草草的点缀,即透露出百年名校的沉稳与气度,又不失现代化的青春活力,主校道两旁的树木和盆栽让人赏心悦目。我望着这一切,心中的自豪之情油然而生。我们的校园,多么美丽啊!
一个小弟弟不小心跌倒了,大哥哥连忙跑上前扶起他,关切的问:摔倒了?疼吗?小弟弟见到大哥哥关心的眼神,要滴出来的泪水急忙收了回去,他灿烂的笑了笑,说:不疼,谢谢大哥哥!便再次背上书包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我们的校园,多么美丽啊!
一个小纸片飞啊飞,身后跟着一名扎着两个小辫的小女孩,她快步走着,伸手去抓那在空中的小纸片,抓了几下,没抓到,便停在那里,等到小纸片落下来后,再急忙跑过去将它捡起来,放到垃圾桶里,透过阳光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她额头上晶莹的汗珠。我们的校园,多么美丽啊!
一位老师拿着一大摞作业本,哧哧的喘着气,小学六年级作文《和谐校园,点滴做起作文800字》。一位同学跑过去,微笑着说:老师好,老师,我帮您拿作业本吧,老师微笑的点了点头说谢谢啦,没关系!同学和老师不约而同地对视而笑。一束阳光撇下,好像为他们镀上一层金色的光华。我们的校园多么美丽啊!
我们的校园,多么美丽,多么和谐啊!那保护草坪的护绿使者;那关紧水龙头的水精灵;那尊敬师长,主动帮拿作业本的小帮工,这一个个的小天使,不正体现出我们实验小学的风采吗?他们不正是我们学校的代言吗?
和谐校园要靠我们一起创造要靠我们一起创造。即使是关紧水龙头、捡起一张纸、扶起小同学这样微不足道的小事,只要我们做好,坚持做、仔细做,那么,和谐校风一定为我们所创造,和谐校园一定有我们保护。
同学们,让我们一起:创建和谐校园,从点滴做起!
点点滴滴校园情时光飞逝,刚踏入二中时的情景还记忆犹新,却转眼就五年了,二中的一草一木都深深地印在我的脑海里,我已经深深地爱上了这所学校,二中——我的母校。
那高低差落的红砖门,镶嵌着金色的大字:“个旧二中”。走进大门,踏上那两旁栽满鲜花的石阶。
一眼就看到两幢教学楼耸立在两旁,正前方是升旗台。每当周一,我们都会在这里举行升旗仪式,同学们穿着蓝白相间的校服,排着整齐的队伍,庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。
踏上楼梯,便可去到学校的后花园。那里草儿青青,花儿艳艳,绿树成荫。
在草地上长着一棵淡黄色的迎春花,枝条随风摇曳,花儿娇小可人!记得去年春天老师带我们去踏青,那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞,是那么地婀娜多姿!吸引了我们的目光,我们来到花藤下,抚摸着它幼嫩的花瓣,嗅到了春天的气息。我们围在老师身边,听她讲迎春花的故事……在草地的另一边,矗立着一块大石碑,上面刻着几个遒劲有力的大字:“天道酬勤”。
这几个字在我遇到挫折时,总是一次一次地激励着我不断前进。谢谢母校为我们提供了这样优越的学习平台,我们才可以在宽敞明亮的教室里读书学习,我们才可以在春光烂漫里嬉戏玩耍,我们才可以在花间树荫下互相交流,也才可以在操场上尽情地奔跑。
这使我们的学习充满趣味,劳逸结合。花香,正熏陶着我们的心灵;书香,正丰富着我们的头脑。
这花园好比我们的母校,是那么地欣欣向荣。我们便是园中的花朵,正含苞欲放,是谁把我们变得别样红?是花园里肥沃的土壤。
是你们,像蜜蜂般辛勤的老师。你们不辞辛劳,不断地给我们输送知识的“养料”,使我们健康、茁壮地成长。
这美丽的花园,配上辛勤的园丁,一定能铸造一个天堂般的人间。二中有了你们,变得更加辉煌!我们有了你们,变得更加卓越。
兢兢业业的老师,带病上课,只为学生的前途;诙谐幽默的老师,课上“跳舞”,带我们乐中学知识;亲切和蔼的老师,一句“I can”,激励我一生。你们真不愧为人类灵魂的缔造者,是世上最无私与最伟大的化身。
总之,千言万语汇成一句话:“老师,谢谢你们。”谢谢你们对我们孜孜不倦的教诲,谢谢你们无微不至地关心。
我作为一名即将毕业的学生,不久便要离开母校,想到这里,心里总是有千万个舍不得。我庆幸在最后一个学年里,还能一起欢庆母校的五十大寿。
在这里,我送上最衷心的祝福。祝愿母校:蒸蒸日上!再创佳绩。
母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的小草,你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校!”
回忆起已往的点点滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情!在这六年的幸福时光里,我要感谢老师,因为老师教给了我做人的道理、无穷的知识!
刚刚步入校园的我,对一切都感到特别害怕。进了教室,望着一张张陌生的脸庞,心里有一种说不出的感觉,许许多多的小朋友都看着我,我都有点儿害羞。
读二年级的时候,我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。下课后,我便和好朋友窃窃私语,说出自己心里的悄悄话。
上三年级了,我即将与启蒙老师和好朋友分别,所以心里有些依依不舍,但是,天下无不散的宴席,我相信,在某一天,我们会再遇见的。
四年级,我又加入了一个班,一个新的集体。刚开始,我只能和自己认识的同学说说话、聊聊天。不久,我认识了一个好朋友,她和我很和得来,就这样,我在这个班级里认识了第一个好朋友。
五年级了,我已经不再是那个无知的、天真的小孩子了,我长大了,我已经是一个懂事、成熟的少年了。
光阴似箭,日月如梭,一转眼,我已经读六年级了,我又长大了不少,而学习任务也一天天地加重了。
我要感谢母校,因为母校让我健康、快乐地成长!
六年前,我背上心爱的小书包,走进了六街小学,在这里度过了一个个春夏秋冬,留下了一串串成长的脚印和一幕幕难忘的情景……记得那天,天上下雨了,二年级的小弟弟没有带伞,一个小女孩走过来对他说:“我们一起走吧!”小男孩激动的说:“谢谢你!”于是他们一起走出校门。
这样的情景处处可见,现在回想起来是那么亲切,那么熟悉。同学们,还记得我们六一儿童节的庆祝场面吗?舞台上的节目,有的让我们笑得前扑后仰,有的让我们热泪盈眶,还有的节目让我们为主人公叹息与愤怒。
我们高兴的唱着,跳着,听着……“叮铃铃——”下课了,同学们蹦跳着来到了宽广的操场上,一群同学一下子分成了许多个大小不一的“圆圈”。快活的做着游戏。
乒乓球桌上,许多人围在一旁,为自己朋友加油,看谁胜谁负。篮球场上,比赛好激烈,大家都在喊着“友谊第一,比赛第二”。
小学六年的生活像一首乐曲,我们用真诚的心谱写着每一个音符,一起迈向成长的明天。让我们去做根的事业,长成茁壮挺拔的大树吧!这里的一切是那么的亲切,温暖。
别了,母校,感谢您,让我的童年变得多彩,让我的生活充实。别了,校园,感谢您,让我度过了一个愉快的童年生活。
怀着对未来的美好憧憬,忘不了校园的点滴,带着对知识的渴求,我们即将离开那充满生机的校园,游向更加浩瀚的知识海洋。
清晨起来,一缕阳光从窗外射进来,一天的忙碌开始了。
背起书包,心里有说不出的滋味: 六年啦、我像往常这样,已经六年啦。转眼间,我将不再是小孩子,即将步入初中,成为真正的少年。
时间无情、我还有什么值得留恋的? 留恋——老师。 老师那慈祥的面孔,无时无刻不在我脑海呈现。
那时我还是小孩时,背着书包步入校园,用那好奇的眼神望着校园里的一切……有一双手轻轻地抚摸着我的头。谁?是谁?我慢慢 地抬起头,老师自我介绍说,我是新来的班主任,以后大家叫我刘老师,希望和大家做个朋友。
在以后的日子里,刘老师教我们识字、写日记、写作文,在我们失败之时,不停地鼓励我们,成功之时,为我们喝彩,这一路上,都是老师不停的教导我们,尽管我们很调皮…… 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师不正是把自己的青春年华全奉献给了他们的学生吗? 留恋——同学。
那些曾经陪我走过点点滴滴的同学们啊,也许我们毕业后再也不会见面了,也许,再度见面,你们已经不记得对方了,但是,你们永远是我的同学!记得吗?在我生病时,你们总是围在我身边,递上一瓶开水,送上几分关怀;在我失败时,你们总是跑过来鼓励我,或上递一块手帕;在我成功时,你们为我喝彩……那些点点滴滴,在我的记忆里却化作了永恒。 校园里那一朵小小的花儿开得艳丽,校园里的小树苗,是我们亲手栽下的,如今已经长 成了大树…… 校园里的点点滴滴都令我难忘。
那些记忆中的珍宝,我会将它们、珍藏……。
我看校园风景线
空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……
而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。
我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我都永远不会忘记你:我的校园。
幸福是最神圣的,最令人向往的。
鸟儿在天空自由飞翔是幸福,鱼儿在水里无忧无虑的有游是幸福,世间里有太多太多的幸福,但我不会为钱而感到幸福,不会为名利感到幸福,然而令我感到幸福的事生活中点点滴滴的真情。
母爱深深,令我感到幸福。 某日,我靠在母亲的肩上,跟她讲着学校里的事,母亲显得很开心,抚摸着我的头,告诉我:“要好好学习”。这是母亲对我的最大的愿望。我听着听着感到无比的惭愧。这时,去我抬头望着母亲的脸,发现母亲的额头上,有了许多的皱纹,看到这我感到非常的自责“母亲您还那么年轻就有了那么多的皱纹,是女儿学习不好,让你寒心了?是不是弟弟不乖让您担心了?家庭的经济开销让您劳心了?妈妈,您为了我们,为了生活,为了这个家庭付出了太多太多了。。您的皱纹是最好的见证。那日,我深深的体会到母爱的幸福。。 你也可以投稿
父爱如山,让我感到幸福。
父亲是个不善于表达语言的人,但他默默地为我们付出了太多的爱,然而在我的眼前父母是严肃的,让我感到有些害怕,然而在那日我才体会到父亲对儿女的爱。..那天,我骑着车载着弟弟在放学回家的路上,突然那不争气的轮胎竟然爆掉了。我们知道牵着那辆自行车走路回家,回到家里已经快7点了。父亲工作还没有回来,村里又没有人修车,所以我只好把自行车扔在孤零零的角落,独自在院子里等着父亲回来。8点的时候,黑夜中有了个熟悉的身影,朝着这边走来——父亲回来了。父亲看上去是那样的疲劳。我告诉他我的自行车坏了。父亲二话没说,就放下手中的活儿,帮我修车,然而父亲又不擅于这一行,父亲辛辛苦苦的劳累了一天,还没有好好的休息就帮我修车,到了10点多我们都去休息了。父亲还在院子里专心的修车。早晨母亲才告诉我,父亲昨晚都没有好好休息,都在忙着修车。听着母亲的话,我感到心痛了起来。那是从来没有过的感觉,那眼泪像断了线的珍珠不断的往下落。..我才真正的体会到了父亲的爱。..
好豪华的房子不是幸福,有丰富的金钱不是幸福,有足够的名利不是幸福,唯有那生活中亲人最真挚的爱才是真正的幸福。..
啊!生活中的点点滴滴幸福使我感动!
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