校园内我不会受到伤害作文高中(如何避免校园人身伤害作文有谁知道)

1.如何避免校园人身伤害作文有谁知道

学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查

人的生命是可贵的，人的生命也是脆弱的，提高安全意识我们要行动起来，让安全铭记在我们心中.

校园安全十大隐患 一、来自学生之间的暴力、打斗行为. 二、来自学生之间的欺诈、侵权行为. 三、放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害. 四、厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为. 五、商店、食堂、小卖点的食品安全. 六、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素. 七、校园内部的丢窃，包括自行车丢失. 八、失火、触电、溺水，中毒. 九、理化生实验，体育运动中的意外伤害. 十、课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害. 校外安全十大隐患 一、校门外道路交通事故. 二、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为. 三、学校周边发生的敲诈、侵权行为. 四、校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁. 五、在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害. 六、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素. 七、上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素. 八、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素. 九、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆. 十、父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的不安全因素. 教育不当产生的十大安全隐患 一、学校制度制订不当出现的安全责任事故. 二、学校预防管理不当出现的安全责任事故. 三、教师法制意识淡薄，方法简单粗暴造成违法，对学生的伤害. 四、场地设施提醒不当造成的学生身体伤害. 五、学习、人际关系等出现心理压力造成的意外. 六、批评方法不当造成的意外. 七、家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为. 八、处理问题有失公正造成心理失衡，出现偏激. 九、期望值过高带来心理压力，造成不良后果. 十、逆反心理、特殊个性造成的不良后果.

厕所、浴室的门应该是从外面打开的，以防小孩子自己把自己锁在里面.消毒液、洗衣粉、漂白粉、化妆品、剃须刀、肥皂、浴液等都要锁在柜子里.浴室电器如剃须刀、吹风机等，务必在用完之后拔掉电源；浴室内电线、插座要隐蔽.

2.校园伤害的预防与处理200字作文

小学生的安全教育主要采取“预防为主”的方法。就是要从学生入学起，不断培养我们良好的行为习惯，自觉遵守公共次序和公共场所的各项规定，自觉维护个人的大众的安全。通过教学和集体生活给予我们必要的安全知识，培养学生具有初步自我保护意识和能力，可以从以下三方面做起：

一、安全教育和思想品德教育相结合。

小学生往往会出现这样一些现象，同学之间为一点小事争吵起来，因此动手扭打起来，造成事故。或者由于个别的学生违反了校规或纪律，做出了危险的动作造成了事故等等。看起来有些事故不可避免，但是，如果学校的思想品德课抓得好，风气好，学生具有良好的行为习惯，就可以避免一些事故的发生。所以，抓好安全教育就一定要把安全教育与思想品德课紧密地结合起来，就是要结合思想品德课进行安全教育，把思想品德课中的“讲文明，有礼貌”、“关心他人尊重他人”、“遵守学校纪律”、“要讲社会公德”这些有利培养学生的良好行为习惯的内容生动具体地告诉学生，让学生知道该做什么不该做什么的道理。

要结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》进行安全教育，还要结合学校实际，使其中的条文具体化。如建立“生活公约”、“进出校门须知”等一些必要的规章制度，来约束学生非规范的行为，特别是教育和训练学生在没有老师、家长在场，没有其他人监督的情况下，遵守纪律和制度的重要性。除了经常性教育外，还要根据学校所处地区的特点，开展“安全宣传周”“文明礼貌宣传日”活动，这样，能够相对集中一段时间，围绕某个要求，把思想品德教育与安全教育结合起来。我们学校地处闹事路口，校门口车来车往，学生每天要在马路上行走，一些同学放学后常常在马路上奔跑、嬉闹，对于这种情况，学校应在交警部门的配合下，对学生做安全知识讲座，让同学们初步了解交通安全常识，使同学们认识在马路上嬉闹追逐的危害，做一个自觉遵守交通规则的好学生。学校利用思想品德课、班会和队会，围绕以上教育要求，开展看图片，讲故事，编顺口溜和身边熟知的安全事故向学生进行教育，同时，组织学生向行人宣传交通安全，形成良好的安全教育程序。这些做法受到社会和家长的好评。

二、安全教育渗透到教学和学校工作中：

各门学科都有自己的特点，一般学科都在教室内进行，但也有学科需要在室外进行，室外上课，活动地点大，老师应对学生的安全教育特别重视。例如：体育老师要求我们做各种动作时，应向我们讲清楚各种动作的要领，采取保护措施。做体育游戏时，尤其是一些竞赛性强的游戏，老师要反复讲清竞赛规则，讲跑、跳、投的动作技术要领，避免发生一些不应发生的意外事故。

盛夏是同学们最爱游泳的季节，老师必须预先对同学们进行游泳方面的安全教育，强调遵守纪律的重要性。学校也应该安排老师组织同学们的兴趣和爱好，增强同学们的体质。还应组织同学们开展春游，开阔视野，有利于我们身心健康，我们必须服从学校的规定，遵守纪律。学校应对校内各种设施、体育器械、围栏定期检查、维修，做到防患。

2013年校园安全文化作文：校园安全文化大家谈就到这里结束了，希望每一个读者看完之后都能够对安全有所认识，生命宝贵，也很脆弱，我们一定要注意自己和家人的安全！

3.求一篇以校园为话题的高中作文

我看校园风景线】

空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。

听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。

我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。

望采纳

4.拒绝校园暴力作文

老师每次对我们进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。因此，我也非常关注法制教育。但是，今天晚上，我无意间看了网上的一个法制栏目——后天的暴力，心，一下子跌到了谷底……

近年来，校园暴力这个词越来越多地见诸报端电视。它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使美丽的校园变得可怕。《后天的暴力》主要讲了中学生卢峰在新手机被高中部霸王“台风”抢走后，多次拿不回来，经过激烈的思想斗争后，他竟然铤而走险，以暴制暴，用“台风”鲜血结束了整个事件……

看完视频，我不禁潸然泪下，为卢峰的那份自尊而落泪，为他对法制的无知而落泪，为他的学校而落泪。如果卢峰能懂得法制，求助法律，这种事会不会就避免了呢？我承认，如果我面对这种事，一定也会恼怒，不想受此胯下之辱。但是，当我们冷静下来想一想，如果全凭义气用事，会不会酿成大祸呢？

法制教育会让我们知“法”、学“法”、用“法”，我们生活在一个充满“法”的世界里，加强法制教育会使我们在学校不仅可以学到知识，更能学会做人、身心健康的成长，让我们能够担当起历史赋予我们的重任，成为未来的主人。

5.求一篇关于校园安全的作文,高中的,不要交通安全啊

如果不是一句“我爸是李刚”，也许，这起事故不会那么引人注目。

事实上，这些年来，校园已不再是师生安全的港湾，校园交通事故不断，尤其是汽车撞人事件时有发生，因此，加强校园交通安全的管理已经刻不容缓。 首先，要强化和完善校园交通管理。

随着学校尤其是高校进出校门交通工具的日益增多，校园交通安全管理必须提上议程。例如，在学生上课和生活的核心区域内设置禁行区和禁停区，禁止机动车通行和停放；在校门口或大道的关键处利用减速带最大限度降低车速；学校可以用各种分道线、斑马线，使得校内车辆与行人更加和谐，同时降低人车混行带来的交通隐患；有条件的学校可以建立校内停车场，规范校园车辆停放管理；学校还可以引进智能化交通管理设备，提高学校交通管理的安全系数。

其次，要加强学生的安全意识教育。校园交通事故的发生大多与学生的安全意识淡薄有关，当前，许多学生缺乏社会生活经验，头脑里交通安全意识比较淡薄，有的同学在思想上还存在着误区，认为校园是我们自己的地盘儿，谁都应该谦让学生，认为在校园里骑车和行走绝对比校外安全。

于是少数学生在校园里骑车只顾自己，不看前方和别人，骑飞车、闷头拐弯等，有的走路时注意力不集中，带耳机听音乐，边走边听，甚至打闹嬉笑，这些都是引发学校交通事故的重要原因。因此，学校要加强学生的交通安全教育，切实提高学生对于校园交通安全的认知度，提高学生遵守道路交通安全法规和自我保护的自觉性。

从而，减少校园交通事故的发生。 还有，要加强立法严惩校园交通事故的肇事者。

当前，我国仍然没有任何一部法律对校园交通管理做出明确规定，校园交通执法的主体并不明晰，交管部门无法进入校园执法，使校园变成了交通执法的盲区。笔者认为：随着法制化社会进程的加快，校园交通安全法律法规的建设应该是今后努力的一个方向。

立法部门应通过立法或制定条例，赋予学校安全管理部门以部分治安、交通管理的权力，这样校园的交通安全整治工作和日常管理工作将会更有效。同时，对于在校园内发生的交通事故，要严惩肇事司机，使司机们在校园内开车格外谨慎小心，从而降低校园交通事故的发生率。

人的生命高于一切，后悔与眼泪无法挽回他人的生命和对社会的伤害。河北大学校园内发生的交通事故，应当引起所有学校的高度重视。

鉴于此，各交管部门与教育行政部门应当共同研究，拿出可行方案，维护校园的交通安全自己略微修改一下就可以了。

6.校园游记作文高中800

青青草地，伴随着泥土与绿草的气息，缓缓飘入我的鼻子，放下忙碌的笔，心中突然迸发出了细细欣赏这座校园的念头。

自从两年前我第一次踏入这座校园，我便再没时间去细细品味它，感受这儿的浓浓书卷气。

我的第一个想去的地方便是校门口，在那片土地上，不知有多少双脚一次又一次的践踏着它，但它却毫无责备，只是静静的看着学生们进来又出去，心中只期盼学生们再努力一点。校门口的大门也是让我敬佩与思念的，但我走进这个大门时，它如同一个忠诚的站岗卫士，坚守在校门前，不论风或雨。

我第二个想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一个吵闹，杂乱，只是供人吃饭的地方，但，再一次看见那数排长长的桌子，密密麻麻的椅子，我又觉得那些桌椅是学生们的小小栖息地。在那里，圆形蓝色的凳子见证了一届又一届的学弟学妹，学长的跟换。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子却依然挺立在那，供人坐着休息，吃饭。在那里，矩形雪白的长桌曾沾满了饭粒与菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫无怨言，只希望学生能珍惜粮食。

我第三个想去的地方是操场。我曾在那里挥洒汗水，挥洒热血。望着那一排排的篮球架，我心中不由感到兴慰，是那，让我学会了篮球，迷上了运动。还记得那一次，老师叫我们篮球，别人都是一点就通，我却学不会，在我沮丧的时候，老师走了过来，手把手的叫我运球，投篮。功夫不负有心人，在老师的细心与耐心的辅导下，我渐渐学会了打篮球，望着老师满头大汗的样子，那时的我只顾着笑，现在想起来老师，真好。

我最后一个想去的地方是那条长长的走廊。漫步进花香四溢的走廊，我心中不禁感叹，以前中午一直都是在这里度过了惬意的午后，这里，有我，有同学，有朋友珍贵的回忆。走廊上有长椅，休闲的坐在长椅上，抬头便可看见蓝色的丁香花，风中，摇摆着散发清新的香味。

校园，记载了我们生活学习的经历，母校，哺育稚嫩无知的我们，可谁又曾真正品味过它？

7.一篇关于学生翻越校园围墙带来的危害的700字作文

校园安全，健康成长

有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了

学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是，学校里同学们多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢？比如：课间里同学们相互追逐、打打闹闹，都是不安全的，还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例：有一位同学课间为逞强，用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩，突然上课铃响了，同学们呼啦一声挤进教室，把那名同学撞倒在地，当时就把鼻子和嘴给嗑出血来，这下可忙坏了老师和家长，一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢？如果你是一个安分守纪的学生，能发生这种现象吗？所以，同学们要听老师和家长的话，高高兴兴去上学，平平安安走回家，做一个遵纪守法的好学生。

作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行；当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列；当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了……我相信，只要同学们都注意一些，我们的校园将变的更加和谐，更加美丽！

最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学习进步，健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识，时时注意危险，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。

8.中学生校园内带手机的负面影响作文600字

如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了中学生带手机进校园的现象。这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么，中学生到底该不该带手机进校园呢？

该。

1现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机，外出或上学等能随时给父母报个平安，这既减少了父母的忧虑，也节省了很多时间，非常方便。

2现在的经济条件，大多数家庭都有了提高，基本能养活孩子的手机，再说，现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。据一位老师说：他们班里50名同学，40名同学手机，可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。

3只要学校能制定好一些相关制度，学生不影响课堂教学，完全可以带着手机。

可以便于学生多角度交往'学习及时，及时了解一些新闻消息等。

不应该。

1手机对人尤其是学生的辐射能力很强，时间长了会有损大脑，对身体健康极为不利。

学生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。另外，很有可能随时会成为不发分子的猎物，在适当的时机被不法抓住、盯住，轻者可能被恐吓、逼威；重者则有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。

2容易引起同学间互相攀比，造成不良风气。尤其对于很多农村或农民工在城市读书的子女，有的甚至还会带来家庭负担和心理负担，使学习成绩下降。

3手机作为通讯工具，对学生来说极容易造成一些不健康行为。比如上课偷发短信、聊天、玩游戏、考试作弊、偷拍甚至是上网，会成为同学间传播不良信息的媒介，很容易影响课堂教学质量和纪律。另外，也很可能会引发一些不必要的纠纷，给自己和他人带来不必要的麻烦

4最重要，也最基本的是，现在很多学校的校规中明令不准带手机、mp3、文曲星等进入校园。而《中学生守则》的第2条就明确提出“遵守校规校纪”。另外，《中学生行为规范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不浏览、不制作和传播不良信息。

5就算真有事，我们完全可以借学校的电话或者老师的手机用一下，或者买一张IC卡随身携带，既安全又便。

不过，这个问题的最终定论还是应该看老师、家长、学生之间的反应，甚至是国家、政府施行的一些条例。现在不是有了专门儿为学生准备的只能通电话的小灵通了吗？这个应该可以考虑。但是，我个人认为，当前，最好还是不带，以上反对条例全是理由。

9.写一篇作文,校园中发生的事、由此受到启发

令人受益的广播操比赛

星期五下午，我校迎来了一年一度的广播操比赛。大队辅导员李老师为本届广播操比赛提了开幕词，全校23个班级依次站在候场处，做好准备后，才进行比赛。

先是二年级，再是六年级，只见他们身穿蓝白校服，脚蹬白色运动鞋，个个精神抖擞，斗志昂扬。看，胳膊举起来了，好像一株株含苞欲放的花朵；瞧，脚踢起来了，仿佛小树又生出了郁郁葱葱的新芽；腿弯起来了，迈开的步伐好像一张张拉开的弓……他们每一个动作都充满了力量，每一个动作都做的那么整齐，那么到位。

轮到五年级了，我们迈着整齐的步伐走向操场中央，好像一个个英姿飒爽的士兵，静静的等候着比赛的开始。“第三届小学生广播体操，希望风帆现在开始……”我们用力的甩着胳膊，有节奏地迈开步子，努力做好每一个动作。雷声一样，是我们整齐的脚步；旋风一样，是我们摆动的手臂；焰火一样，是我们飘扬的红领巾。

接着是四年级、三年级和一年级……最后我们得知五年级三班是一等奖，我们班是二等奖。我不服气，一扭头，只见同学们都在“忙”着各自的事情：有的垂头丧气的为这次没能得到一等奖而惋惜；有的与前后左右的同学交头接耳；有的与同位兴致勃勃的玩起了拍手游戏；甚至还有的在草坪上打滚……

我终于找到了这次没能得到一等奖的原因：同学们没有端正态度，集体不同心，没有全力以赴的投入到比赛当中去，只想敷衍了事，把获得冠军的机会“拱手相让”给了三班。

一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。通过这次比赛，我明白了一个道理：集体的力量是强大的，仅凭一个人的微薄之力也只能是杯水车薪，我们做任何事不但要尽力而为，而且还要端正态度，只有共同齐心协力才会赢得比赛。