《我为校园添风采》作文(作文《我为校园添光彩》)

1.作文《我为校园添光彩》

演讲类型的：

老师们、同学们：

金秋十月，到处弥漫着浓浓的桂花香味，让人心旷神怡；我们二小的全体师生更是欣喜万分，在这美好的十月里我们迎来了我校一年一度的校节。本周五，我们全校师生要向家长、领导、社会展示我们的才能，展示我们学校的特色——浓浓的书香氛围，奉献一台精彩的表演。可以说我们二小的每一位师生都在用自己的行动为校节添光彩，为学校添光彩。

有的同学会问：“我用什么来为校节和学校添光彩呢？”

节目筹备组的演员们、仪仗队员们在老师的指导下正早晚刻苦地排练着校节的演出节目，一丝不苟地训练着方阵队伍，这就是在添光彩！

同学们在语文老师的指导下，编写手抄小报，整理读书笔记，制作读书卡片，撰写读后感。班级的图书银行又开始正常储存和出借。演讲类型的：

老师们、同学们：

金秋十月，到处弥漫着浓浓的桂花香味，让人心旷神怡；我们二小的全体师生更是欣喜万分，在这美好的十月里我们迎来了我校一年一度的校节。本周五，我们全校师生要向家长、领导、社会展示我们的才能，展示我们学校的特色——浓浓的书香氛围，奉献一台精彩的表演。可以说我们二小的每一位师生都在用自己的行动为校节添光彩，为学校添光彩。

有的同学会问：“我用什么来为校节和学校添光彩呢？”

节目筹备组的演员们、仪仗队员们在老师的指导下正早晚刻苦地排练着校节的演出节目，一丝不苟地训练着方阵队伍，这就是在添光彩！

同学们在语文老师的指导下，编写手抄小报，整理读书笔记，制作读书卡片，撰写读后感。班级的图书银行又开始正常储存和出借图书了，班级的图书角也摆上了同学们爱看的图书了。这一切使整个校园沉浸在浓浓的读书氛围之中，这就是在添光彩！

所有的班级近段时间在轰轰烈烈地开展了形式多样的“请讲普通话，使用规范字”专题活动，校园里形成了人人讲普通话，人人使用规范字的学习氛围。这样，当嘉宾走进我们的校园，就会感受到我们二小学子高涨的学习热情。我们同学也为能与嘉宾准确交流作好了准备，这就是添光彩！

在老师和同学的努力下，我们的校园更加整洁了，我们的教室更加干净、舒适了。同学们的卫生习惯更好了，“我不丢，但我会捡”能使学校整天保持干净，这就是在添光彩！

同学们在班主任和副班主任的教育下，自觉进行行为规范的训练：集队、集会做到静、齐、快，放学主动排路队；待人有礼貌，团结同学、尊敬师长，展示二小学子良好的精神风貌，这就是添光彩！

老师们、同学们，“自强不息、追求卓越”是我们二小的精神，愿在这种精神的鼓舞下，我们每一位同学都能在校节上描上精彩的一笔，为我们的学校增添无限的光彩！二小将以你们为荣！

名称 2007年10月22日

摘自 新安江第二小学网

作文类

我为学校添光彩

今天，我和大家交流的话题是“我为学校添光彩”。我们都知道环城小学有着近百年的历史，人才辈出，文化底蕴深厚。最近，老校换新颜，增添了文化长廊，更换了的标语、宣传栏；校园每个角落都张贴着刚健有力的书法作品、色彩斑斓的美术作品以及构思巧妙的读书小报。面对焕然一新的学校，有的同学可能会想：“我用什么来为学校添光彩呢？”

其实这一点也不难！做为一名环小的学生，从背起书包跨进学校大门的那一刻起，我们就成了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关。只要我们保持校园、楼道里的这些字画干净，不在文化长廊乱涂乱画，这就是为环小添光彩。

只要我们养成良好的卫生习惯，做到“我不丢，但我会捡”，使我们的校园保持干净、整洁； 只要我们在集队、集会时做到“快、静、齐”，这就为环小添了光彩。

只要我们从身边的点滴小事做起，从待人有礼貌做起；从上课认真听讲做起；从不在楼道吵闹喧哗做起；从不欺负小同学做起；从不攀折花草树木做起；从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……这也为环小添了光彩。

亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，让环小因我们而更加光彩绚丽！

摘自：昨夜星光

2.关于我为学校添风采的作文

满意答案我为校园添光彩

这是一篇在宁夏广播电视大学05经济管理系第四次演讲比赛上以倒数第一而出道的文章，我并不是为了让大家取笑而写出来的，只是我当初那么优秀的演讲，又是第一个上台的，那么出色，要声音的洪亮，我的声音可以说在全校最大的，我的声调那么优美，因为我是广播站的一站之长，而且滔滔不觉的背诵，他们后面的读都读不清楚分数居然那么高，我这样出色的表现居然被评为倒数，我气氛评委的不弓，他们让我难以下台，让我没有颜面。

——题记

假如我是一束花，我会在校园最需要的地方绽放光彩，假如我是一阵风，我会把校园打扫的一尘不染，假如我是一抹阳光，我会用我的光芒照亮每一个黑暗的角落。

我们共同生活在这个世界上，在这里生活，在这里嬉戏，成长在这渊博的世界上，虽然我和大家一样普普通通，但我要在平凡的世界里显露出不平凡。

老师在三尺讲台上滔滔不绝，伴随着老师的思路，我们在不断的前进，手指在鼠标与键盘之间跳跃，笔尖在纸上幻化，一条条清晰而明显的思路在脑海里浮现，一道道繁杂的公式铭记心中，探索新线索，沉思新方案，engliash朗朗上口，汉语言滔滔不绝，任手中的笔书写着自己的心声，勾勒新生蓝图，绘制人生前景，未来无限光明。

我是一个福利人员，没有受到过亲情的呵护，没有受到过更高等的教育，我只是一个性格怪异的人，单我并没有将自己放弃，本着自己的诡异去打造自己的世界，用真诚去开阔创新。

2005年，我以优异的成绩荣幸的加入“校园之声”，虽然我只是一个中专毕业生，但我并没有将自己放弃，以自己的真诚去开拓创新，用自己的真诚去打造自己的世界，用甜美的声音去打破校园的沉寂，让广播成为同学们的心声。

虽然这与我的专业不符，但我还是比较喜欢这个，一条条会计分路，一道道管理方针，货物的流通，物业的管理…。无不体现我门职业学院的风采，用真诚谱写我们职业学生的新篇章。

同学们，为了我门共同的目标走到一起，是缘分让我们相距，为了我门的明天回更好，努力作好每一件事，走好自己的路让别人去说吧，多为校园添光彩，成功就在眼前。

同学们为了我门的明天会更美好，多为校园做点事，少扔一些垃圾，少吐一口痰，多为校园做贡献，成功就在眼前，努力作好每一件事，成为校园的一颗新星，努力走好自己的路让别人去说吧！

3.关于《我为校园添光彩》的作文（400字）

当我们告别愉快的暑假生活重返校园时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：操场铺上了红砖，打上了水泥板，整洁宽阔；教学大楼重新帖面，穿上了洁白的新外衣；木质的窗户被明亮的铝合金窗户取代；室内的墙壁经过重新粉刷清新干净，同学们，此时此刻面对焕然一新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？ 那么当我们走在绿树成荫、花团锦簇的甬路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们路过空无一人的水房时，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？。

4.写一篇《我为学校添光彩》的初二作文 一定要记叙文

时光匆匆，岁月无情， 我从 **学校升入**学校，转眼就**年过去了。

在这 *年的岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对学校的感情更深了、更浓了。

再有*个月，我们就要从**毕业，离开挥洒着我们青春与朝气的母校了，这怎能不让我留恋？！ 我们的校园美丽、和谐，当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好；那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。

被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪新一代青年学生的朝气蓬勃与意气风发。我愿用自己的良好思想道德素质感染和鼓励周围的人，大家携起手来，让校园洋溢着和谐的气氛、充盈着进步的喜悦、一起畅想未来的美好蓝图！一个人、一篇文章固然不能改变整个校园、整个社会，但却想一盏灯，点亮每个人心中的阴影，只要人人都能用微笑和奉献服务和帮助他人，我们的社会就是和谐与美满的社会。

5.我为校园添光彩 作文

我为学校添光彩

大家好！我是XX，来自XX班。每当我走进校园，首先映入眼帘的是默默无闻的塔槐和伟岸正直的梧桐树。虽说塔槐默默无闻，但是它们给我们的校园带来了充满朝气和希望的绿色；虽说梧桐静静矗立，但是它们在向每一个进入尚村中学的人昭示着尚中人的品质------伟岸、正直、诚实。我喜欢塔槐，我敬仰梧桐。我爱这里的一切美好。我愿意为这里的一切增光添彩。

我是XX中学这个大家庭中的一员。这个家庭有800多人，是个大集体。每个同学都是兄弟姐妹，老师就是家长。既然是一个由许多成员组成的大家庭，那么，自觉自愿为家庭添光彩就成了每个成员义不容辞的责任。

每天早晨，当我进入校门的时候，总有校领导、老师在为学校站岗；总有为建设一尘不染的校园而忙忙碌碌的值日生们；走进教室，辅导教师早已投入工作，我急忙打开书包。生怕时间白白从我身边溜走。生怕别人说尚村中学的学生最不知道珍惜时间。

我们每天坚持穿校服。穿着校服站在国旗下，彰显出我们XX中青少年的飒爽英姿；校服是学校的象征之一。穿校服走在大街上，人们就知道这是XX市最好的学校之一------XX中学的学生。我始终认为，穿校服是为学校添光彩的第一个表现。

我们要保持校园卫生，值日时，把地面打扫的干干净净；平日里要做到“眼中有事”，看到不卫生的地方要弯下腰来自觉收拾。让我们每个人都自觉，努力建设环保校园。

我们也要养成节水、节电的好习惯。在校园中，同学们口渴了，就去水房打水。打水不要紧，却忘了把水龙头给关掉，浪费了许多水资源；在教室里，有时天气不热，可有的同学却应要打开电扇，白白消耗了许多能源。我们要学会勤俭节约，建设节约校园。

课堂上、课间操、体育课、微机课、实验课、室外考试、升起、开会以及每一个课间，我们要自觉听从学校统一安排，讲秩序，讲安全，努力建设平安校园。

我们同学之间要注意和睦相处，向不文明语言说“再见”；向不文明行为说“再见”。相逢点头笑，握手问个好，你也讲礼貌，我也讲礼貌。让文明言行在尚村中学蔚然成风，我们要努力建设和谐校园，

为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力 ，同心同德！

6.我为校园添光彩 作文

我为学校添光彩大家好！我是XX，来自XX班。

每当我走进校园，首先映入眼帘的是默默无闻的塔槐和伟岸正直的梧桐树。虽说塔槐默默无闻，但是它们给我们的校园带来了充满朝气和希望的绿色；虽说梧桐静静矗立，但是它们在向每一个进入尚村中学的人昭示着尚中人的品质------伟岸、正直、诚实。

我喜欢塔槐，我敬仰梧桐。我爱这里的一切美好。

我愿意为这里的一切增光添彩。我是XX中学这个大家庭中的一员。

这个家庭有800多人，是个大集体。每个同学都是兄弟姐妹，老师就是家长。

既然是一个由许多成员组成的大家庭，那么，自觉自愿为家庭添光彩就成了每个成员义不容辞的责任。每天早晨，当我进入校门的时候，总有校领导、老师在为学校站岗；总有为建设一尘不染的校园而忙忙碌碌的值日生们；走进教室，辅导教师早已投入工作，我急忙打开书包。

生怕时间白白从我身边溜走。生怕别人说尚村中学的学生最不知道珍惜时间。

我们每天坚持穿校服。穿着校服站在国旗下，彰显出我们XX中青少年的飒爽英姿；校服是学校的象征之一。

穿校服走在大街上，人们就知道这是XX市最好的学校之一------XX中学的学生。我始终认为，穿校服是为学校添光彩的第一个表现。

我们要保持校园卫生，值日时，把地面打扫的干干净净；平日里要做到“眼中有事”，看到不卫生的地方要弯下腰来自觉收拾。让我们每个人都自觉，努力建设环保校园。

我们也要养成节水、节电的好习惯。在校园中，同学们口渴了，就去水房打水。

打水不要紧，却忘了把水龙头给关掉，浪费了许多水资源；在教室里，有时天气不热，可有的同学却应要打开电扇，白白消耗了许多能源。我们要学会勤俭节约，建设节约校园。

课堂上、课间操、体育课、微机课、实验课、室外考试、升起、开会以及每一个课间，我们要自觉听从学校统一安排，讲秩序，讲安全，努力建设平安校园。我们同学之间要注意和睦相处，向不文明语言说“再见”；向不文明行为说“再见”。

相逢点头笑，握手问个好，你也讲礼貌，我也讲礼貌。让文明言行在尚村中学蔚然成风，我们要努力建设和谐校园，为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。

让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力 ，同心同德。

7.我为学校添光彩作文

10楼

面对今天的演讲题目，我陷入了思考，我只是一个普通的学生，怎样做出非凡的事情为学校添光彩呢？我想了又想，只有从小事做起，从日常的生活做起。 在学习、生活中要严格要求自己，做到：上学不迟到、不旷课、不早退、遵守纪律，上课不做小动作、不走神、不打瞌睡，专心学习，养成终生受益的良好的学习、生活习惯。 在我们的校园内，爱护环境，保持环境整洁卫生，不乱扔纸屑，爱护公物，课间文明休息，安全休息，不说粗话脏话，讲文明懂礼貌，让文明之风遍及我们校园的每个角落，通过积极推广普通话，来杜绝脏话、粗话，养成说话文明、谦逊、礼貌，充分展现出良好高尚的道德风尚；改掉边走边吃、随地乱扔纸屑；自觉爱护公物，擦干净每一扇窗，呵护好每一条绿化带；我们要养成“我爱我校，我爱我班”的高尚情操，时刻做一个有理想、有责任感的人。我们要为学校做好事，用实际行动来为学校添光彩。特别是我们毕业班的同学，更要加倍珍惜时间，努力拼搏，争取好成绩，为校争光。 “校荣我荣，校衰我耻”。一个美好校园的创建，一个良好校风的树立，都要依靠我们每一位学生。我们生活在这个美丽的校园，我们有义务爱护好这个校园，努力为这个校园尽自己的责任。同学们，让我们行动起来！积极投入“我为学校添光彩”的活动中来！从我做起从小事做起，让我们行动起来吧！

8.以我为校园添光彩为话题的作文

校荣我荣 我为学校添光彩

今天我在国旗下讲话的主题是“校荣我荣 我为学校添光彩”集体荣誉感教育。

什么是集体？你的家庭是一个集体，你所在的班级是一个集体，你现在就读的学校是一个集体，你是集体中的一个成员。你光荣，家庭、学校以你为骄傲；学校光荣，你引以为豪，个人与集体是一对孪生子，相辅相承，谁也离不开谁，就象小溪流不奔向大海，终有一天会枯竭，而大海不容纳百川，就没有波澜壮阔的时候。

集体荣誉感是集体凝聚力的来源，虽然不能说没有集体荣誉感就没有集体，但没有集体荣誉感肯定会导致集体走向分崩离散。所以，集体荣誉感既是集体所必须的，也是集体发展的促动力。

同学们，你们首先是班集体中的一分子，班级就象一个家庭，我们每个人都应该为班集体争光添彩，在班级中，同学之间团结互助，就像兄弟姐妹一样。班级中的事情，比如擦黑板、打扫卫生、收发本子、报纸，布置黑板报、学习园地等，所有的一切事务我们都应该自觉主动地去做，不能“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”，先集体后个人，我们生活在班集体中，就象乐融融的一家人。

而学校呢，就是我们一个个班集体组成的一个大家庭，我们无需为学校做出什么轰轰烈烈的大事，只要从身边的一点一滴做起，就足以体现你对这个大家庭的爱：爱是遇见老师主动问好；是同学见面时的微笑；是你弯下腰捡起身边的一张废纸；是拿起抹布擦掉窗上的污渍；爱是你刻苦学习，在比赛中获奖；是你一页页整洁的作业；是你们一双双求知的眼睛；爱是你们文明游戏时的身影；是你们一次次地为学校争得荣誉。

可以说，我们每个人都是学校大家庭中的好孩子，学校以你们为荣。当然，这仅仅是爱校如家的一部分。当我们走出学校，踏上社会时，我们仿佛化身为一张张度小的“名片”你们正用自己的一言一行向社会展示着度小的风貌，也许，你不经意间的一个不文明的举动，会使人们失去对我们学校的美好印象，比如：有同学在住宅小区里随意损坏公物，这时，你想到班级、学校了吗？有同学私自闯入高尔夫球场捡拾高尔夫球，在好玩的同时，你想到了班级、集体的荣誉了吗？

虽然这些是个别现象，但作为美丽度小的一分子，我们有责任、有义务为学校增光添彩，做一个有礼貌、讲文明，有文化、有素质的好少年，把热爱学校倾注在求知若渴、勤学苦练的探索中，把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。