校园身影的作文600字(求校园的美丽身影600字)

1.求校园的美丽身影600字

在我们身边有许多好人，他们默默无闻地为我们服务，而我们却常常毫无觉察，他们就是校园里的清洁工。

每天当我们踏入校园，感受到整洁干净的教学环境带给我们的愉悦心情时，你可曾想到清洁工们早早到校辛勤忙碌的情景。谁不想多在床上躺一会，哪个母亲不想为孩子做出丰盛的早餐，但为了工作，为了给我们一个良好的学习环境，他们放弃了自己的小小的愿望，把无私的大爱给了我们。当我们在教室幸福地上课时，清洁工们又一遍一遍地清理课间我们造成的卫生问题，无怨无悔。

有一次， 我和同学去抬水，由于力气小，同学又没协调好，所以一桶水在楼梯中间滚落下去，水四溅而出，我们都慌了神，清洁工看见了，立刻跑过来安慰我们，还关心我们有没有受伤。我们对造成的后果很内疚，但清洁工微笑地说，“不用担心，你们去上课吧，我来清理。”没有批评，没有埋怨，我们心里感动极了。不知最后她用了多长时间，才把水清理干净。谢谢你们对我们的宽容。

清洁工的工作是平凡的，但是能把平凡的事做好就是伟大的，希望同学们把尊重与关爱献给她们，见面问声好，少破坏一点环境，让我们美丽的校园环境更美，人更美！

2.写同学的身影作文600字

六年的时光转眼间就过去了，本来还是个刚刚入学，读一年级的小朋友，现在却已经小学毕业了。

同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲伴我从无知得到了智慧；岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。

当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，而是他们那严肃的表情。

在毕业之际，我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中，发出去的是一张张写着简单字的纸张，收回来的却是满满一张纸的感动，上面写满的全部都是同学们的祝福与不舍，留在母校的，就只剩下那难以忘怀的回忆。暑假过得很快，因为是毕业班，所以很早就放假了，从放假那天开始，到现在已经过了一个半月了，还有一个月就开学了，即将步入的则是中学的门槛。

那天，我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录，当我翻开那本厚重的同学录的时候，一张张纸，一页页字，一个个不同的人，一笔笔不同的字迹，映着一张张同学们的笑脸。毕业了，摆脱了小学的烦恼，留给我的却是一段段不可磨灭的记忆。

以前的辛勤，现在换来的是累累硕果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回忆都刻录在了同学录，翻开一页页的纸，上面记录的全部都是小学阶段那一段段纯真的友谊。

不知道是不想分离，还是不想失去友谊，是花朵总是会绽放，是金子总是会发光，是孩子总是会长大。希望，是声明的源泉；希望，是心灵的灯塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奋斗的目标；希望，是成功的向导；希望，属于我们新世纪的一代。

鱼儿的梦，写在水泡上。农民的梦，写在稻穗上。

黑云的梦，写在雨滴上。小船的梦，写在碧波上。

我的梦，写在同学录上。当我长大以后再次打开我的同学录的时候，我难忘，我回忆，我伤感，我激动。

我不会忘记2007年1月17日我们师生许下的诺言，我们约定，在10年后的这天，在小学的母校里面再见，2017年1月17日，我不知道他们是否会来，但是我一定不会忘记的。我们本来是要开毕业晚会的。

可是后来却因为不知道要怎么开，而放弃了打算。虽然我知道，毕业后上的中学是一样的，但是我跟他们不一样，我跟我们班的一个男同学因为考上了特色校，不得不离开他们去读别的学校，而且离得又很远，很少机会能见面。

而他们，除了一个转回老家读书的还有一个上体校的以外，剩下的40个同学全部都在同一所中学。我不知道人生会有什么变化，但是无疑的是情谊是永远都不会变的。

在毕业的那天所有的误会早已结束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友谊早已埋藏在我们大家的心底里。同学，GOODBYE！同学，请不要忘记我们曾经相处过的时光！同学难忘！难忘同学。

3.校园中的美丽身影作文结尾

校园中的美丽身影

我的脑海里时常浮现一个美丽的身影：她身穿着一件蓝色的雨衣，身姿窈窕而轻盈……

那次，下雨了。风夹着雨点四处乱窜，手中的伞东倒西歪，我使劲地撑着伞，艰难地走在回家的路上。

街上的行人地奔走着，有些没带雨具的人们就在路边躲雨。这时，一个女孩子引起了我的注意。她穿着一件蓝色的雨衣，身姿窈窕而轻盈。那乌黑的秀发已被雨水打湿，一缕缕，黏贴在脸上。脖子上挂着一个帽子。真令人费解，为什么她不戴帽子？我仔细地打量她，为什么？为什么？我不敢相信自己的眼睛——两只空空的袖管在风中摇曳，她没有双臂！我的心在颤抖：她该多么难过啊，她甚至不能帮自己带帽子，她多么无助啊，雨水打在脸上，滚落的该是滚烫的泪吧！

正在这时，一把小红伞从我眼前晃过，火一样的颜色，匆忙的脚步全然不知脚下的泥泞，溅起的一朵朵美丽的泥花飞溅到她裤子上。她那风风火火的样子，应该是在赶路吧。

可谁知，她脚下一滑，重重地摔倒在地上，红伞在地上打着转，而后，传来了小姑娘的哭声。

看到这一幕，我赶紧加快了步伐，想上前扶起她，可一个身影已到了她跟前。

是她吗？怎么可能！不，就是她，那个失去双臂的姑娘！她蹲下身子，靠近那个小女孩，说：“上来吧，把你的手搭在我的肩上。勇敢地站起来！”小女孩迟疑地将手搭到她的肩上，她铆足了劲，用力，用力，再用力，终于，她站了起来。女孩子不好意思的说：“姐姐，对不起。”姑娘乐呵呵地说：“没关系的，咱们一起走吧。”于是，一高一矮的两个可爱的女孩，肩并肩，互相搀扶着走远了……

雨淅淅沥沥的下着，我的心如雨般滂沱。

那么羸弱的姑娘，如何有这么大的力量，敢于伸出自己残缺的突兀的“手”？没有一丝自怨自艾，有的是坚强和温暖，她的心里一定装满了整个太阳。

我静静地站着，望着，目送着那团火溶入雨幕中……

4.校园中的美丽身影作文结尾

校园中的美丽身影我的脑海里时常浮现一个美丽的身影：她身穿着一件蓝色的雨衣，身姿窈窕而轻盈……那次，下雨了。

风夹着雨点四处乱窜，手中的伞东倒西歪，我使劲地撑着伞，艰难地走在回家的路上。街上的行人地奔走着，有些没带雨具的人们就在路边躲雨。

这时，一个女孩子引起了我的注意。她穿着一件蓝色的雨衣，身姿窈窕而轻盈。

那乌黑的秀发已被雨水打湿，一缕缕，黏贴在脸上。脖子上挂着一个帽子。

真令人费解，为什么她不戴帽子？我仔细地打量她，为什么？为什么？我不敢相信自己的眼睛——两只空空的袖管在风中摇曳，她没有双臂！我的心在颤抖：她该多么难过啊，她甚至不能帮自己带帽子，她多么无助啊，雨水打在脸上，滚落的该是滚烫的泪吧！正在这时，一把小红伞从我眼前晃过，火一样的颜色，匆忙的脚步全然不知脚下的泥泞，溅起的一朵朵美丽的泥花飞溅到她裤子上。她那风风火火的样子，应该是在赶路吧。

可谁知，她脚下一滑，重重地摔倒在地上，红伞在地上打着转，而后，传来了小姑娘的哭声。看到这一幕，我赶紧加快了步伐，想上前扶起她，可一个身影已到了她跟前。

是她吗？怎么可能！不，就是她，那个失去双臂的姑娘！她蹲下身子，靠近那个小女孩，说：“上来吧，把你的手搭在我的肩上。勇敢地站起来！”小女孩迟疑地将手搭到她的肩上，她铆足了劲，用力，用力，再用力，终于，她站了起来。

女孩子不好意思的说：“姐姐，对不起。”姑娘乐呵呵地说：“没关系的，咱们一起走吧。”

于是，一高一矮的两个可爱的女孩，肩并肩，互相搀扶着走远了……雨淅淅沥沥的下着，我的心如雨般滂沱。那么羸弱的姑娘，如何有这么大的力量，敢于伸出自己残缺的突兀的“手”？没有一丝自怨自艾，有的是坚强和温暖，她的心里一定装满了整个太阳。

我静静地站着，望着，目送着那团火溶入雨幕中……。

5.身影 600字作文

一个辛勤的身影，一个严厉的身影，一个文静的身影，造就了她，我的母亲。那个身影做的每一件事，我都十分感谢，只因为做事者是她，我的母亲。谢谢您，我的母亲。

厨房里，总有一个辛勤劳动的身影；

客厅里，总有一个严厉教女的身影；

房间里，总有一个看书读报的身影。

身影，母亲。

小时侯，母亲经常在厨房里忙得死去活来。这边要择菜，那边要烧火，顾得了这头，管不了那头。但她总能在半小时内做好美味的饭菜，递到我的面前，我没想多少，狼吞虎咽的吃起来，而母亲使劲问我好不好吃，我却没说什么。但一抬头，就能看见母亲满面红光，满面流汗的脸。

上幼儿园了，母亲对我严厉起来。每天放学要我练习鞋子，幸好我是个动作麻利的人，很快就写完了。上小学了，第一次测验，我拿了个“8”字开头的分数。

母亲拿着试卷，咆哮地责问我的过错，我也默默地承受，因为我知道我以后要怎么做。母亲每天伴我学习，每天伴我读书。虽然用的方式不适当，但我仍然感受到那严厉话语中那颗母亲的心。弟弟妹妹从不愿意接近那个严苛的身影，但在那个身影下，我从一个懵懵懂懂，不识一个大字的“淘气包”变成一个彬彬有礼的“书生”。

上初中了，我经常不在家。一个星期日的中午，阳光晒在暖洋洋的被窝上，我忍不住“抛弃”我拿没完成的“小山”，钻进被窝里。突然，看见房间里有一个熟悉的身影，我探过头问：“妈妈，你在干什么？”母亲放下报纸说：“看报纸咯！不看书，不读报，怎么跟得上社会的脚步？”我听了，走到书桌面前到，打消了睡觉的念头。听妹妹讲，母亲老是在房间读书看报，为的就是教我们作业。

一个辛勤的身影，一个严厉的身影，一个文静的身影，造就了她，我的母亲。那个身影做的每一件事，我都十分感谢，只因为做事者是她，我的母亲。谢谢您，我的母亲。

6.急

那清晰的身影

那是我读一年级的时候，教学楼外下着淅淅沥沥的小雨。只听“铃——”的一声，大家像笼中的小鸟突然被释放了一样，争先恐后地冲出教室，可到教学楼门口的时候，大家都一下子愣住了，刚才的蒙蒙细雨顷刻间成了狂风暴雨：树木在大风中左摇右摆，有的细枝都已经被吹折了；花儿也垂头丧气地低着头，不时滴下一两颗晶莹的泪珠。

这时，许多同学的家长都来接他们的孩子了，校园里顿时人山人海。我蹲在一个角落里，有时用期盼的目光向远方望去，却又失望地低下了头。当时我总是想：难道父母不要我了？不爱我了？种种猜测在我的脑海中闪过……

忽然，我暗淡的神色一下子充满了喜悦，因为在我眼中，出现了一个熟悉的身影，“妈妈——妈妈——”我激动地喊起来。此时，妈妈什么也没带，只穿了几件单薄的外衣，她用双手抱着头，穿着一双高跟鞋在雨中踏过……此时此刻，妈妈那矮小的身影在我眼中显得那么高大，挺拔。

过了一会儿，妈妈一路小跑来到了教学楼门口。我摸了摸妈妈滚烫的额头，说：“妈妈，您发烧了。”妈妈摇了摇头，说：“妈妈没事。”当时的我还不知道这是个谎言，善意的谎言，世上最伟大而又美丽的谎言。说完，妈妈把她那件披肩拿给我穿上。我问：“妈妈，您把披肩拿给我，您不冷吗？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，妈妈不怕冷。”可是当妈妈背起我向家走去时，我才发现，妈妈也怕被雨淋，也怕冷。那一刻，我第一次懂得了母爱的伟大，第一次流下了感动的泪水……

一转眼，我已经读五年级了，但是那件事，以及那个熟悉的身影和母亲对我的爱，我永远也不会忘记。

7.校园足迹初中作文不少于600字

成长踏着岁月的足迹，往昔结成琥珀，稚嫩被反锁。

不经意的一指间、一回头、一擦身、一驻足，三年的时光倏尔。

我才开始慌张的寻觅那些曾经，足迹在母校里定格，像一张张复古风格的胶片，甜腻中带着些许迷茫与苍凉。

我与母校，大概是一段有关足迹的故事。

飞腾的足迹——运动场

寝室的外面，大大的运动场挡住了教学楼，母校再告诉莘莘学子 “劳逸均应专心”。

对于体育运动，一直是我最纠结的事儿，喜欢运动，但运动神经却一直是我的死对头。无奈，只能把体育，把运动当做是一种玩。听着Jesse McCartney歌，在操场上散步； 800米考试前，听着摇滚乐练习跑步；跟同学边聊天边打羽毛球，完美的抛物线最后因为我的近视眼无疾而终……

所有的一切，欢笑减去彷徨。

那些磨旧了的跑道，那些晒得褪了色的观众座位，那些有点像古罗马风格的圆形柱，那些匆匆跑过的青春……

在操场上肆无忌惮的狂奔，陌生的校友飞驰在左右，跑道上永远都不会寂寞的鞋子，观众席上窃窃私语的情侣，美好的日子正如我们那些飞腾的足迹，踩过之后，不留痕迹。

8.急

那清晰的身影那是我读一年级的时候，教学楼外下着淅淅沥沥的小雨。

只听“铃——”的一声，大家像笼中的小鸟突然被释放了一样，争先恐后地冲出教室，可到教学楼门口的时候，大家都一下子愣住了，刚才的蒙蒙细雨顷刻间成了狂风暴雨：树木在大风中左摇右摆，有的细枝都已经被吹折了；花儿也垂头丧气地低着头，不时滴下一两颗晶莹的泪珠。 这时，许多同学的家长都来接他们的孩子了，校园里顿时人山人海。

我蹲在一个角落里，有时用期盼的目光向远方望去，却又失望地低下了头。当时我总是想：难道父母不要我了？不爱我了？种种猜测在我的脑海中闪过…… 忽然，我暗淡的神色一下子充满了喜悦，因为在我眼中，出现了一个熟悉的身影，“妈妈——妈妈——”我激动地喊起来。

此时，妈妈什么也没带，只穿了几件单薄的外衣，她用双手抱着头，穿着一双高跟鞋在雨中踏过……此时此刻，妈妈那矮小的身影在我眼中显得那么高大，挺拔。过了一会儿，妈妈一路小跑来到了教学楼门口。

我摸了摸妈妈滚烫的额头，说：“妈妈，您发烧了。”妈妈摇了摇头，说：“妈妈没事。”

当时的我还不知道这是个谎言，善意的谎言，世上最伟大而又美丽的谎言。说完，妈妈把她那件披肩拿给我穿上。

我问：“妈妈，您把披肩拿给我，您不冷吗？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，妈妈不怕冷。”可是当妈妈背起我向家走去时，我才发现，妈妈也怕被雨淋，也怕冷。

那一刻，我第一次懂得了母爱的伟大，第一次流下了感动的泪水…… 一转眼，我已经读五年级了，但是那件事，以及那个熟悉的身影和母亲对我的爱，我永远也不会忘记。