写校园是我家的有关作文500字(美丽的校园我的家作文500字)

1.美丽的校园我的家作文500字

我生活在一个有着香气芬芳的校园，一年四季，有着不同的景象。

每年，春姑娘将春的种子首先播到我们的校园，今年杨树终于被春姑娘的勤劳感动了，树枝上悄悄地绽开了几篇嫩绿的小树叶，叶子精巧玲珑，既想让人摘下欣赏个够，又怕它会失去现在的美丽。小草也不甘落后，慢条斯理的探出头来，既不是文雅，也不是体面。校园后勤也将花儿种植到了花坛内，从小到大，从内至外，五颜六色，在阳光的照耀下显得璀璨夺目。

夏，一个热情的女孩，骄阳似火，将大地烤熟了，但我们却一点也不惧畏它，在烈日下走广播体操，每一个动作都代表我们对学校的爱，在夏的带动下，我们的热情被激活了，在烈日跑步，跳长短绳……哪一幅幅活泼可爱的景象，使阳光的光芒随着我们的激情而定。

秋，一个深沉的女孩，将校园换成了金黄色，树叶在阳光在阳光的折射下将校园变成一座宫殿。风轻轻一吹，那叶子就会便便起舞，随着节奏慢慢地飞舞到地下……

冬姑娘非常的纯洁，她将大地变成白色。这时我们开心的不得了，纷纷地带上铲雪的工具，将地上的雪弄干净，在干活的同时我们还会娱乐；人多力量大，我们没过几个小时就将校园里的雪铲成了好几堆，雪堆在阳光的折射下变得闪闪发光。

美丽的校园，我爱你，你是我的家。

2.<>的作文

学校是我家

学校，一个多么嘹亮、多么熟悉、多么令人激动而又庄严的名字。我们每个人的童年，少年都是在这儿欢快地度过，这里有我们幼稚的笑容，有我们那天真烂漫的面庞。学校就是我们的家，是我们共同的母亲，有母亲的温暖，有母亲的教导，更有着母亲的关怀。一位位老师陪伴着我们，呵护着我们，一路上，迎着风雨去迎接那属于我们的光辉时刻。

自打小时候，家里人就告诉我有一个专门学习的地方，它叫做学校。就是这，在我们的心灵深处种下了一颗对学校向往的种子，一年，两年……过去了，终于有一天，我们真的上学了，才明白，学校原来是一个和谐幸福而又温暖的大家庭。

在这里有一个个与我们素不相识的朋友，那一张张陌生的面庞，你瞅瞅我，我瞅瞅你，让我认识你，也让你认识我，逐渐在我们心灵的净土上撒下了一颗颗友谊的种子，不断地扎根，扎到我们的心脏中，扎进我们的脑海中，甚至扎到我们的血液里，与我们有了不解之缘，生命再也不能缺他。

老师那一句句亲切而生动的话语，慈祥的笑容轻轻地拨动着我们那幼小而脆弱的心灵，使我们有了好奇之心，顿时，一颗美好的种子又种在了我的心中。老师的话语是雨水，笑容是阳光，鼓励是肥料，给我们这些种子充足的养分，使我们这些种子慢慢发芽。当它倾斜时，有老师的提醒，当它经不住风雨时又有老师那不断的鼓励。

我们这些小树逐渐长大了，老师又教育我们怎样做人，使我们懂得礼貌待人，热心帮助，互相关爱……这是一颗善良的种子又在我们的心中悄悄地发芽。

我们一路走来，由原来的陌生人变成了今天的伙伴，无话不说，无所不谈，一起成长，一同进步，有过苦，有过乐。我们真正的伙伴谁又曾说过一个“苦”字，一个“累”字，因为我们身边有这么多好伙伴，这么多关心我们的人。我们一起携手走过，感受到的不是苦，不是累，而是快乐，一种无法用语言描述的快乐。

经过风雨之后，我们早已心灵相通，这种默契潜藏在我们每个人的心灵深处。

“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。我们虽然来自不同家庭，但我们都是校园这个大家庭的一员，让我们为这个大家庭有辉煌的明天而去奋斗，去拼搏！请相信，这个大家庭只要有友谊，一切困难都会随风飘走，只要有团结，我们永远都是风雨无阻，所向披靡的中国新一代！

3.学校是我家的作文

学校是我家 学校，一个多么嘹亮、多么熟悉、多么令人激动而又庄严的名字。

我们每个人的童年，少年都是在这儿欢快地度过，这里有我们幼稚的笑容，有我们那天真烂漫的面庞。学校就是我们的家，是我们共同的母亲，有母亲的温暖，有母亲的教导，更有着母亲的关怀。

一位位老师陪伴着我们，呵护着我们，一路上，迎着风雨去迎接那属于我们的光辉时刻。 自打小时候，家里人就告诉我有一个专门学习的地方，它叫做学校。

就是这，在我们的心灵深处种下了一颗对学校向往的种子，一年，两年……过去了，终于有一天，我们真的上学了，才明白，学校原来是一个和谐幸福而又温暖的大家庭。 在这里有一个个与我们素不相识的朋友，那一张张陌生的面庞，你瞅瞅我，我瞅瞅你，让我认识你，也让你认识我，逐渐在我们心灵的净土上撒下了一颗颗友谊的种子，不断地扎根，扎到我们的心脏中，扎进我们的脑海中，甚至扎到我们的血液里，与我们有了不解之缘，生命再也不能缺他。

老师那一句句亲切而生动的话语，慈祥的笑容轻轻地拨动着我们那幼小而脆弱的心灵，使我们有了好奇之心，顿时，一颗美好的种子又种在了我的心中。老师的话语是雨水，笑容是阳光，鼓励是肥料，给我们这些种子充足的养分，使我们这些种子慢慢发芽。

当它倾斜时，有老师的提醒，当它经不住风雨时又有老师那不断的鼓励。 我们这些小树逐渐长大了，老师又教育我们怎样做人，使我们懂得礼貌待人，热心帮助，互相关爱……这是一颗善良的种子又在我们的心中悄悄地发芽。

我们一路走来，由原来的陌生人变成了今天的伙伴，无话不说，无所不谈，一起成长，一同进步，有过苦，有过乐。我们真正的伙伴谁又曾说过一个“苦”字，一个“累”字，因为我们身边有这么多好伙伴，这么多关心我们的人。

我们一起携手走过，感受到的不是苦，不是累，而是快乐，一种无法用语言描述的快乐。 经过风雨之后，我们早已心灵相通，这种默契潜藏在我们每个人的心灵深处。

“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。我们虽然来自不同家庭，但我们都是校园这个大家庭的一员，让我们为这个大家庭有辉煌的明天而去奋斗，去拼搏！请相信，这个大家庭只要有友谊，一切困难都会随风飘走，只要有团结，我们永远都是风雨无阻，所向披靡的中国新一代。

4.新闻作文校园是我家美化靠大家初二作文500字

校园是我家，文明靠大家文明，一个并不时髦的字眼，一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志，几千年来人类不断追求的也就是这两个字。

而谁将担负起继承和发展国家乃至世界文明的重任呢？也许答案很多，教师责无旁贷。如果你和我一样，是一名被喻之为“蜡烛”的人民教师，你就一定和我一样整年整月穿梭在教室和办公室之间，时时被学生和作业本包围，不到寒暑假，脱不下那双让你精疲力竭的红舞鞋。

繁忙的工作常常让我们没有时间关注自己，包括自己的容颜、自己的健康、自己的家人、自己的学业、自己的修养。我们每天关注的是学生们的进步，自己却真的像蜡烛一样，照亮别人的同时变得越来越短了。

我常对身边的教师朋友说：新时代的教师不能再做蜡烛了，要做电灯泡，有强大的发电厂供电，最不济也要做个油灯，能时时往里边加油，生命的火花才不至于熄灭。你会对我说：什么呀，从九十年代开始，国家就开始了对教师再培训的重视，差不多的老师也都知道要进修提高，从专升本到研究生课程班，早就普遍得很了。

可是，我想说的却是另一回事，我想在这里对大家说：学习礼仪规范、提高自己的修养、培养自己良好的气质风度，比学业的进修也许更有意义。你有没有想过，我们的工作实际上就是一项不断与人交流交往的工作，与学生、与家长、与同事、与领导。

如果不通人情事故，不懂文明礼仪，周围的人很难接受你、承认你。难道你没有注意到吗？一个学生关注他（她）的老师的气质风度、行为仪表根本胜过关注老师的文凭；一个家长对一个教师的信任或不信任很多时候也只是来自一两次谈话和交往。

在和谐、友善的人际关系中，作为教师要以更高的热情、更足的干劲，全身心投入到振兴教育的事业中去。人生价值的火花，只有在对社会和事业的钻探中，才会永远闪烁着光辉，只有勇往直前，百折不挠，才有希望跃上时代的潮头。

工作占用了我们生命的大部，我们得从工作中寻找快乐，师生关系和谐的教师，在感情上得到学生亲近，工作中得到学生的帮助和支持，常常事半功倍，生活快乐；相反，师生关系冷漠甚至僵化的教师，不管怎么努力，也得不到学生的理解和支持，事倍功半，身心疲惫。一、学识丰富、心性高洁、作风严谨、为人快乐应该是教师特有的气质。

教师要拥有让学生尊敬的资本――学识、思想、对世界、对社会和对人生的态度以及教师得体的言谈举止、待人接物和穿着打扮。教师还得从骨子里透出一股激情，并用你的激情去感染学生。

所以我一直坚持不把不快乐带进课堂。只要走上三尺讲台，我就充满着激情。

深入细致的备好每一节课。二、以理服人，以柔克刚，对学生多一点尊重和信任。

简单的说教和无休止的训斥只能显示教师的无能，让学生心理更加逆反，而高明的办法是以理服人，以柔克刚，用真诚，用一种文化来感化激发学生的羞愧之心，起到“润物细无声”的效果。三、承认差异，重视发展，对学生多一点包容和欣赏。

天生其人必有才，天生其才必有用。作为教师，要试图挖掘每个人的潜能，为每个学生打好做人和成才的基础，让每个人在这个大千世界中都能找到自己应有的位置。

教师要长一双慧眼，善于发现他们的优点，哪怕是微不足道的一点点小事，并且及时在他们心目中播洒自信的种子，让其品尝到成功的喜悦，感受到被欣赏的幸福。四、以人为本，换位思考，对学生多一点理解和关爱。

认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.五、重视德育，平等地对待每一个学生。

在平常的教育中，从来是对事不对人，不因为他的一次错误而否认他的优点，也绝不因为他的许多优点而姑息他的错误。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行！我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。

同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，你也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”。

请高度重视“讲文明”吧，请从自己做起，从身边的小事做起吧，请你把思想道德规范。

5.写事作文 学校是我家

走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。

走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。

好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，很美吗？雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。

我的校园，如此之美。

在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间，不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。

这一切，正应了那句话：景美人更美。

不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任；保护每一株花草树木，是我的义务；与同学们团结一体，是不变的宗旨。

美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月；团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。

美丽的校园，我的家。

6.学校是我家的作文

荏苒的光阴带我走够了漫漫的小学生涯，回首，一份份感动在心中萦绕。现在，我想说，母校是我的第二个家。我亲爱的老师们就像是我的父母一样亲切地照顾我，而可爱的同学们就像是我的兄弟姐妹一样，与我“有福同享，有难同当”。在这不知不觉中母校成了我们的家。那是一个温馨的家庭，可时间却使我离开了母校，但是时间永远抹不去我在母校的每一个回忆，我永远忘不了在母校的时光。 小荷作文网 ，你也可以投稿

我的第二位父母，我在这里想深深地对你们说一声：“谢谢！”在这六年的小学时光里，你们为我们付出了多少心血，你们为我们花了多少心思，你们为我们恨铁不成钢多少次，我现在终于懂了，可又有什么用呢？在那六年的岁月里我从来没有报答你们，还常常惹你们生气，就连这一句“谢谢”也是我对你们说的第一句吧！ 小荷作文网

记忆又一次顺着那思绪的丝，渐渐清晰了。记得有一次，我晚上没时间写作文，所以就上网把一篇好作文抄了下来。第二天早上，老师您改完作业之后，就把我叫到了讲台。当时我忐忑不安地想：“完蛋了，肯定被老师认出来了。不知道老师会怎么处罚我。”我低着头，挪动着颤抖的步伐走上了讲台，没想到您却向大家宣布：“今天这位同学的作文写得非常好，有很大的进步，大家给他一点掌声。”我惊异地抬起头望了望您，发现您和蔼的对我微笑着，在您的鼓励和同学如雷鸣一般的掌声下，我的脸刷一下就红了，又一次不好意思地低下头缓缓走下讲台。这六年来我都将这件事情埋藏了在了心底，直到现在我才把它说出来。我想对您说：“我一定不枉费您的一片苦心，读好初中，走好迈向成功的下一步。” 小荷作文网

我的第二兄弟姐妹，我们曾经在一起的时光我永远不会忘记。我们一起学习的时光，一起玩耍的年华，一起比赛的岁月，我永远忘不了！在别人的眼里可能这些回忆只是一些普通的小事，但是在我眼里这是我童年宝贵的回忆，这些回忆是金钱无法衡量的。 小荷作文网 ，你也可以投稿

亲爱的小学，我亲爱的家，尽管我即将离开，但我始终相信，这个家已经跨越了时间，将永远在我们心中，让我们一起微笑着走进下一个站点，让它永远温暖我们的心灵。

PS：我现在已经刚刚踏入初中生活，发表此文来感谢福田小学的老师同学，顺便也是我踏入小荷的开始。

7.我的校园我的家征文

尊敬的老师、同学们： 你们好！ 我演讲的题目是“我的校园我的家”。

这里人杰地灵，四周环山，校园的四周都有着天然的屏障外加一处庄重的大门。走进学校大门，呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸，大家团结友爱，互相帮助，勤奋学习，共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭这就是我们的学校——武夷山市第二中学。

如果说我的青春就像一串贝壳的话，那么我在武夷山第二中学的生活一定是最美的其中一枚。我在这里学会了做人，学习了知识，我在这里快乐地成长。

学校组织比赛，同学们踊跃报名；打扫校园卫生，我们人人动手；同学遇到困难，大家互相帮助。我爱这个温暖的大家庭。

在这个温馨的家庭里，“文明之花”处处开，开得鲜艳至及。走进校门口你就会发现我们的“绿色校园”。

青草丛生，桂香四溢，入目的不是花香草秀而是一块历久沧桑的巨石，巨石上刻着刚柔并济的“爱”字，让你不觉陷入沉思。“爱”是我们学校的核心，以爱教人，用爱育人。

人性化的教学让大家感受到了家的温馨。 崭新的教学楼下有着带着灯光的喷泉，圆坛中的鱼儿争相觅食，活力无限的同学们互相打闹，一派欣欣向荣。

每一层都有自由图书架，书本琳琅满目，每到空闲时间同学们就到书海里遨游，这样的学校让我感受到了“爱”的味道。 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。

清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。

而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的宣誓词也在证明。我们长大了，成熟了，变得更加聪明了，应该更懂事，更懂得为他人着想了。

想当初，我们只是一个什么事也不懂的小毛孩，而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。这离不开老师的教育，离不开学校的培养。

在这欢歌笑语声中，我们迎来了校园文化艺术节。看着满脸笑容的同学，互帮互助的同学，心里涌起家的温馨。

“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上风卷云舒。”每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。

校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，也是一种蓬勃生机。

绯红的夕阳照在水面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？ 还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。

这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？ . 我爱我的学校，因为它充满欢乐，充满着爱与活力。如果你问我，你的学校怎么样，我会自豪地对你说："我的校园我爱她" ！ 谢谢大家！尊敬的老师、同学们： 你们好！ 我演讲的题目是“我的校园我的家”。

这里人杰地灵，四周环山，校园的四周都有着天然的屏障外加一处庄重的大门。走进学校大门，呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸，大家团结友爱，互相帮助，勤奋学习，共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭这就是我们的学校——武夷山市第二中学。

如果说我的青春就像一串贝壳的话，那么我在武夷山第二中学的生活一定是最美的其中一枚。我在这里学会了做人，学习了知识，我在这里快乐地成长。

学校组织比赛，同学们踊跃报名；打扫校园卫生，我们人人动手；同学遇到困难，大家互相帮助。我爱这个温暖的大家庭。

在这个温馨的家庭里，“文明之花”处处开，开得鲜艳至及。走进校门口你就会发现我们的“绿色校园”。

青草丛生，桂香四溢，入目的不是花香草秀而是一块历久沧桑的巨石，巨石上刻着刚柔并济的“爱”字，让你不觉陷入沉思。“爱”是我们学校的核心，以爱教人，用爱育人。

人性化的教学让大家感受到了家的温馨。 崭新的教学楼下有着带着灯光的喷泉，圆坛中的鱼儿争相觅食，活力无限的同学们互相打闹，一派欣欣向荣。

每一层都有自由图书架，书本琳琅满目，每到空闲时间同学们就到书海里遨游，这样的学校让我感受到了“爱”的味道。 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。

清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。

而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那。

8.校园是我家,我爱我的家初中400字作文

我爱我校

当一轮红日再一次地在东方冉冉升起时，它所散发出的光芒让我感受到了不一般的神韵，仿佛在诉说着一所学校——东门中学。他以雍容的姿态坐落于湄洲路，每天的早晨沐浴阳光，我爱着这所东方的宝库。

我爱他不仅仅因为他的崭新，他的外观美。在篮球场上，东门中学的学子们各个挥洒着汗水与激情，他们飒爽的英姿已成为我们校园的一隅。在运动会上，跑道上印下的各个脚印书写了学子们燃烧着的活力，为班级奋斗，为学校争光的遵旨永远地铭记在我们的心中。我爱我校，因为他的激情与活力。

令我引以为豪的东门中学，他有一种魅力。至今，优美的歌声仍萦绕于耳际，五月歌会带着她曼妙的嗓音袭卷于我们的篮球馆。回眸于模糊的歌词，但清晰的映象告诉我，无论哪个班级，歌声嘹亮，响彻天际。那一定是团结的精神促使着我们勇敢地唱出心声，唱出情感。我爱我校，因为他团结的精神。

文化的熏陶在我们的学校颇为显著。数学楼的背后，十几个名人的头像立于草坪上。其中有爱迪生，华罗庚，爱因斯坦等，他们的神志炯异，有的沉着于思考，有的从他的眼睛中放射出智慧的光芒。路过这儿时，会让人肃然起敬，会时刻地提醒我们这些学子努力地学习，将来取得卓越的成就。我爱我校，因为他教于我们文化素养。

无论多少个理由也说不清我爱我校的情感，每一个学子都会具有这种情感。每天的太阳从东方升起，到傍晚便会落下，但是东门中学这轮耀眼的太阳永远藏在了我们心中，永不落下。

爱我校，她是一个美丽的大花园；我爱我校，她带给我无穷无尽的欢乐；我爱我校，她让我拥有了丰富的知识。

我爱我校，她像一个可爱的小姑娘，把自己打扮的花枝招展。你看，刚走进学校的大门，

梧桐树就像我们问好，紫色的樱花发出“沙沙—沙沙—”的声音；继续往里走，绿色的松柏像一个个小孩，被风一吹，“哗哗”地喊着：“大家好，大家好。”；你看那小山坡上的小草，一个个都撑起了腰杆挺起了背，远远眺望，嫩绿色的一片，草坪中间耸立着一尊巨石像，那是一只矫健的雄鹰，她站在教学楼的前方，日日看着我们玩耍，天天听着我们爽朗的读书声；小山坡旁有一个菜园，紫色的茄子，红色的辣椒，绿色的丝瓜------五彩缤纷；离小山坡不远还有一片“紫竹林”，嫩绿的竹子昂首挺胸，新生的竹笋生机勃勃，这就是我的学校，一个美丽的、生机勃勃的大花园，一个另人耳目一新的世界。

9.学校是我家写一篇作文五年级关于保护环境

学校是我家，卫生靠大家 人们都说：“学校是社会上最文明的地方，是一方净土；”而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的第二个家…… 那么，如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢？我想：做好卫生工作，营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境，能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。

常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识，我觉得：我们是学校的小主人，应该自觉养成讲卫生的好习惯，懂得“学校是我家，不能为他抹黑，要使她更加光鲜亮丽”这一道理。 作为值日生，我见到许多感人的事迹，也发现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。

我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢？更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到“反正有人打扫，扔了也无所谓”的类似话语，真是令我们愤怒不已、哭笑不得；相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的纸屑后，用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为“举手之劳”…… 同在东方校园内，却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比，难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗？前者所述受人谴责与藐视，而后者则需表扬、大力推崇及学习。 我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。

只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人！ 让我们都来形成“学校是我家，卫生靠大家”的良好意识吧。