红船精神进校园校园作文(红色文化进校园作文)

1.红色文化进校园作文

弘扬红色革命文化，打造老区特色校园 ----- 梅南中学“红色文化进校园”第一阶段总结 梅南是第二次国内革命战争时期九龙嶂革命根据地广东工农革 命军东路第十团的所在地。

梅南境内有着丰富的革命历史遗存，坐落 在的背坪岗的梅南中学，前身就是 1914 年创办于梅南苏区的“龙文 公学”。近年来，梅南中学始终把弘扬光荣的革命传统，培养老区崭 新新一代作为办学宗旨，历任校长都把都把革命传统教育作为学校德 育工作的核心内容，使得梅南中学充满了浓浓的红色文化氛围。

在创 建红色校园文化建设特色学校中，梅南中学利用这一得天独厚的红色 资源，大力弘扬红色文化，打造老区特色校园，使梅南中学校园文化 建设有了自己鲜明的特色。现将学校的目前的一些做法简单汇报如 下： 一、用老区优良的革命精神引领学校发展。

红色文化的主要内容，就是革命传统教育。革命先辈在老区进行 的艰苦卓绝的革命斗争历史，为我们留下了丰富的革命精神内涵。

梅 南中学作为老苏区教育的纪念性学校，始终把突出革命传统教育的特 色作为学校立校指导思想；始终把继承光荣的革命传统，用老区精神 办教育，用老区精神教育下一代，作为办学策略；始终把着力培养既 具有时代素养，又有革命先辈优良品质的老区新一代作为学校的培养 目标。用红色文化引领学校发展是梅南中学与生俱来的本质特征。

梅南中学的革命传统教育特色，既体现在学校的办学思想上，又 落实在学校的发展规划中，在历次制定学校三（五）年发展规划时， 学校都把革命传统教育作为学校德育工作和校园文化建设的主要内 容。在年度工作计划中，革命传统教育是德育工作的主要内容，校园 红色文化建设是学校建设的一项重要内容，落实校园文化建设和加强 革命传统教育互为载体。

在创建红色校园文化特色学校活动中，学校 成立了“红色文化进校园”系列教育活动领导小组，校长任组长，由 分管领导任副组长，成员由各室主任、年级主任、班主任组成。德育 处、团队、少队制定活动实施方案和具体实施细则，制订了《红色校 园文化建设工作方案》，明确规定将弘扬老区革命传统，彰显红色文 化特色作为学校创建特色校园文化的主要内容。

方案明确了各部门的 职责，明晰了工作思路，确保了红色校园文化建设能得到长期、有序、扎实、有效地开展。 二、让红色文化渗透学校的每一个角落。

梅南中学是具有光荣革命传统和大量可歌可泣的革命斗争历史 的一间学校。红色文化是梅南中学与生俱来的特征。

为了让学生能够 随时随地地和红色文化亲密接触，学校采取了一系列的措施：1、在 教室、走廊、宣传栏等醒目之处布置大量具有革命传统色彩的格言警 句，悬挂张贴伟人肖像；2、开设革命斗争历史陈列室和校史展览室， 陈列苏区革命史资料图片、学校历史资料和介绍学校历史沿革等；3、加强文明之花校园广播台建设，在广播台中广播红色故事，传唱红色 歌曲；4、积极办好学校文化墙、宣传栏，黑板报、班级黑板报，加 大红色文化在其中的分量；5、抓好爱国主义教育基地的建设工作， 充分利用老苏区丰富的革命遗存，把烈士陵园、梅南革命斗争历史陈 列室、九龙嶂红军烈士纪念亭作为学校红色教育基地，6、编写《为 了心中的那一抹红色》 、《乡土之春》等校本教材，作为活动的辅助读 物。7、开展红色文化进课堂课题研究。

8、在学校网站上开设红色文 化进校园专题网页。等等。

这些措施浓厚了学校红色文化氛围，通过 一系列“红色”教育，使红色文化入眼、入耳、入脑、入心，全方位 浸润红色文化。

2.（红色文化进校园）500字

今天是9月25日，星期五，早晨天气晴朗，我们学 校要举行一次“红色传递”活动。 校要举行一次“红色传递”活动。

早晨，我穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，兴 早晨，我穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，兴 高采烈地走进校园。一进校园，校园里简直变了 高采烈地走进校园。一进校园，校园里简直变了 样，红毯铺地，同学们画的画也展览了出来。我三 样，红毯铺地，同学们画的画也展览了出来。我三 步并作两步，走进教室，教室里已经有不少同学 步并作两步，走进教室，教室里已经有不少同学 了，他们都很兴奋，觉的能够参加这次“红色传 了，他们都很兴奋，觉的能够参加这次“红色传 递”活动刚到很光荣。 递”活动刚到很光荣。

大约是8:30分，“红色传递”的活动开始了，同学 大约是8:30分，“红色传递”的活动开始了，同学 们个个精神抖擞地站在操场上。主席台上坐着县 们个个精神抖擞地站在操场上。主席台上坐着县 委，“四大班子”领导人，先进党员代表，团员代 委，“四大班子”领导人，先进党员代表，团员代 表，优秀少先队辅导员，和一位老革命。首先， 表，优秀少先队辅导员 ，和一位老革命。首先， 一位大哥哥开始讲话，我们聚精会神地听着，接 一位大哥哥开始讲话，我们聚精会神地听着，接 着，县委要求我们要好好学习。开始传递国旗了。 着，县委要求我们要好好学习。开始传递国旗了。 “接过党旗，坚定方向”我们喊着口号，一个接一个 “接过党旗，坚定方向”我们喊着口号，一个接一个 地传递着国旗，当国旗传递到我这儿的时候我庄重 地传递着国旗，当国旗传递到我这儿的时候我庄重 的接过旗帜，我看着手中的五星红旗，我心潮澎 的接过旗帜，我看着手中的五星红旗，我心潮澎 湃：这是无数先辈前仆后继，用它们的鲜血染红 湃：这是无数先辈前仆后继，用它们的鲜血染红 的，我一定要珍惜这大好时光，不辜负先辈们对 的，我一定要珍惜这大好时光，不辜负先辈们对 我们的期望。 我们的期望。

“我们一定要听从党的教导，好好学习，好好劳 “我们一定要听从党的教导，好好学习，好好劳 动”在宣誓声中，我们的“红色传递”活动结束了， 动”在宣誓声中，我们的“红色传递”活动结束了， 可是我的心情却久久不能平静，这个特殊的日子， 可是我的心情却久久不能平静，这个特殊的日子， 我一定不会忘记！

3.英雄史诗不朽丰碑 红色文化进校园作文600字

我的美丽校园

嗨！亲爱的读者，您好！我是这篇“我的美丽校园”里的小主人公，下面让我带您走进我的校园—兴华小学。

走进校园首先看到的是一片美丽而又整洁的景象，右手边是一个水池，清澈的池水里有几条小金鱼在快活地游着。你看，它们游得多开心啊！水池外面铺有嫩绿的草地，小草给校园带来了勃勃生机。在我的左手边是一个保安室，保安叔叔每天的职责就是不许外人进入校园。往里走便是走廊了，哇！你一定会被惊呆的！嘴里呼吸到的是新鲜的空气，脚下踩到的是干净得像镜面一样的地面，让人不忍下脚！走廊的左手边是周邓纪念室，里面介绍了许多周爷爷和邓奶奶的生前事迹；右手边是科学宫，在这里可以让同学们了解更多的科学知识，这可是值得我校炫耀的两大成果呢！

走进教学楼，一楼是一年级的小朋友，他们非常活泼、可爱，墙上挂着许多名人名言，这些名言时刻都在提醒着我们要好好学习；沿着楼梯上去就到了二楼，这层是二、三年级的同学学习的地方，时常可以听到他们整齐的读书声；三楼是六年级的大哥哥、大姐姐们了，你还别说，我还真认识几个呢！到了四楼，要介绍的便是四、五年级的哥哥姐姐们了，他们给我最深的印象就是谦虚有礼。

走出教学楼，映入眼帘的是我们的操场，它由一个篮球场和一个足球场组成。操场上铺满了小草，远远望去就像一个巨大的绿色地毯，大课间时同学们可以在这里玩耍，嬉戏。

兴华小学，它像水库，给我活力；它像心脏，给我力量。我爱我的美丽校园—兴华小学。

天津市河北区兴华小学

三年级六班

关祖傲

4.方志敏精神进校园作文800字

方志敏精神进校园

人如果没有了精神，就像行尸走肉般，丝毫没有生活的乐趣，也没有远大的目标，遇到问题就会知难而退。毛主席曾经说过：“人是要有一点精神的！”

“爱学习”这几个字人人都会说，实际做到的又比比皆是。当祖国在遭遇危难的时候，爱国的人首先想到的不是自己的安危、不是自己的家是否会受到损失，而是想到要挺身而出，保卫祖国，捍卫祖国的尊严。每当这时，我就想起了爱学习方志敏。在狱中志敏利用写口供的机会，勤奋学习。就像礁石每天置身于大海之中，无时无刻不在接受海水的洗礼。好学的他每天都置身于知识的海洋中，贪婪地吸取着知识的营养。我们要学习方志敏的好学。要知道让知识伴随我们一生一世，那将是一件多么快乐的事啊。岁月流逝，而我们却越来越充实。

方志敏出生在江西省弋阳县漆工镇湖塘村一个农民家庭，爱读书的方志敏由于方家家境贫困，按照方家不成文的宗族规定，只有老大的长子才能入学。而方志敏的父亲方高翥在大家庭里排行老三，因此，方志敏就没有机会入学读书。但是，方志敏小时候就异常聪明，因而，被私塾严常新老先生看重，破例收留他入馆就学。方志敏知道读书的机会来之不易，尽管他不喜欢老师教的这类东西，却还是孜孜不倦地熟读深思。他一年读的书超过其他学生三年的学业。在私塾里，他练得一手好字，学会了对对子，能写简单的文字。因为聪明好学，在乡里有点名气，严老先生逢人就夸“志敏好学上进”。

爱读书是方志敏丰富的内涵，方志敏精神产生于战争年代。他的精神体现在我们熟知的课本中。所以我们要理解它，读懂它，运用它这座被誉为‘精神富矿’的宝藏，才会让我们终身受用不尽。“书是人类进步的阶梯”爱读书是方志敏的核心和灵魂。

也许是方志敏这爱读书的精神吧。大家都变得爱读书起来。随处可见同学读书的身影。一天上午下课了，我本以为同学们会跑出教室玩，我的想法是错误的。现在的教室静悄悄地。同学们有的坐在座位上认真地做作业，有的在看书，还有的翻开课本，复习功课。这时出现在你眼前的是一位小女孩，她静静地坐在位置上看书，她以前不爱学习，不爱看书。自从看了方志敏求学的故事，就开始爱学习，爱看书。觉得读书是一件有趣，开心的事。

书是街灯，读的书多了，心中的路也就宽敞明亮起来；书是路牌，在你迷茫时指引方向，为你踩下一路芬芳；书是驿站，任你在这里放松心情。书不会说话，却无时无不在与你的心灵对话；书不会行走，却无时无刻催促着你思索。

让方志敏精神进校园吧；让我们做“方志敏”吧；让大家去接受方志敏的思想吧。因为我们是二十一世纪的接班人，二十一世纪的希望，祖国的未来靠我们，祖国的繁荣昌盛靠我们。行动起来吧。

5.红色校园作文怎么写

当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩

6.兼政文化进校园作文400字初三

为大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大学生积极健康的道德观念和法制意识，形成良好的廉政文化宣传学习氛围，近日，凤矿中学开展了“廉政文化进校园”活动。

4月12日下午周会课上，凤矿中学各班举行了以廉政为主题的教育活动。课上，老师们向学生讲解了有关廉政的知识，以及我国近年来在廉政方面采取的措施及取得的成果，使广大学生对廉政有了更深一层的认识和理解。

此外，该校还开展了“假如我的父母是领导干部——给家长的一封廉政信”活动，让孩子把自己的父母当成领导干部，把自己的心里话写给父母，力求使孩子担任起“家庭廉政监督员”，时时刻刻监督家长的一举一行。

凤矿中学在开展“廉政进校园”活动中，注重从细节入手，树立长远目标。学校认为，青少年是监督父母廉洁从政的重要组成部分，在某种程度上，能起到组织和社会监督所起不到的作用。目前，凤矿中学廉政文化进校园力活动正在有序推进，并力求使“清正廉洁”成为广大学生的立身

7.红色教育进校园 观后感怎么写 求解

弘扬红色革命文化，打造特色校园 -在创建红色校园文化建设特色学校中，xx中学利用红色 资源，大力弘扬红色文化，打造特色校园： 一、用革命精神引领学校发展。

红色文化的主要内容，就是革命传统教育。革命先辈进行的艰苦卓绝的革命斗争历史，为我们留下了丰富的革命精神内涵。

把突出革命传统教育的特色作为学校立校指导思想；把继承光荣的革命传统、用革命精神教育下一代作为办学策略；始终把着力培养既具有时代素养，又有革命先辈优良品质的新一代作为学校的培养目标。 学校把革命传统教育作为学校德育工作和校园文化建设的主要内 容。

在年度工作计划中，革命传统教育是德育工作的主要内容，校园 红色文化建设是学校建设的一项重要内容，落实校园文化建设和加强 革命传统教育互为载体。在创建红色校园文化特色学校活动中，学校成立了“红色文化进校园”系列教育活动领导小组，校长任组长，由分管领导任副组长，成员由各室主任、年级主任、班主任组成。

二、让红色文化渗透学校的每一个角落。 xx中学为了让学生能够随时随地地和红色文化亲密接触，采取了一系列的措施：1、在教室、走廊、宣传栏等醒目之处布置大量具有革命传统色彩的格言警句，悬挂张贴伟人肖像；2、开设革命斗争历史陈列室和校史展览室， 陈列革命史资料图片、学校历史资料和介绍学校历史沿革等；3、加强文明之花校园广播台建设，在广播台中广播红色故事，传唱红色 歌曲；4、积极办好学校文化墙、宣传栏，黑板报、班级黑板报，加 大红色文化在其中的分量；5、开展红色文化进课堂课题研究。

6、在学校网站上开设红色文 化进校园专题网页。等等。

这些措施浓厚了学校红色文化氛围，通过 一系列“红色”教育，使红色文化入眼、入耳、入脑、入心，全方位 浸润红色文化。

8.求一篇作文

我的学校是一个典型的花园式学校，校内美不胜收，让我来介绍介绍吧！

走进学校大门，展现在眼前的是一座雕塑，雕的一个月亮和星星，月亮上还站着一个少先队员。雕塑下的大理石上写还着腾飞二字，少先队员脚踩梦想的风帆，手托着梦想，象征我们即将放飞梦想！大理石旁的花盆种了许许多多一串红，远远望去，就像一团红色的火焰，那是我们学习的激情的化身。 绕过斜坡，就来到特别受欢迎的橱窗，橱窗里贴着一些优美的字画，都是我们同学的作品。再转弯过来就到学校的体育馆，又称风雨操场。夏天和冬天同学们都在风雨操场里上体育课，避开炎热与寒冷，让运动与舒适相结合。 从风雨操场过去，就是主席台，主席台的中间的旗杆上挂着五星红旗。早上，红旗从这里冉冉升起，傍晚，红旗伴着美丽的晚霞飘飘扬扬的落下。主席台的下角是斜面花坛，远观就像一块巨大的翠绿的毛毯铺在上面，走近一看，才知道是花坛，从花坛旁的楼梯下去，就是大操场了。原来操场上种着小草，春天，小草发芽了，嫩绿的小草真可爱，在春风中摇曳着，舞动着它细小的身体。夏天，小草长的更旺盛了，绿油油的，仿佛给操场穿了一件碧绿的披风。现在操场换成了塑胶操场，是红色和绿色组成的。红色代表激情，绿色代表希望，我们用激情演奏希望，唱出最美的未来。塑胶操场给同学们的活动带来了方便。 再从楼梯上去，就是教室了。清晨，教室里传出朗朗读书声，音乐课，教室里传出优美动听的歌声。这些声音代表着同学们求知的欲望，代表着祖国未来的希望。

两栋教室楼中间是中心花坛，中心花坛的中间种着一颗绿油油的桂花树，每到八月，桂花发出阵阵清香，正所为八月桂花香嘛！这香味使人心旷神怡，给同学们的校园生活带来了快乐！学习疲倦时闻一闻，能减轻疲劳感。中心花坛周围还种了13棵小桂花树，它们像13个忠诚英勇的卫士在时刻保护着我们。中心花坛里还有许许多多的花花草草，如：三叶草，彩玉兰，千年矮……可招人喜欢了！其中，我最喜欢的是一种不知名的小花。它没有牡丹的华丽，没有茉莉的芳香，没有玫瑰的含义，但它有它的魅力。细长又洁白的花瓣衬托着黄黄的花蕊，显得特别可爱。

学校里不仅花美树美，最重要的是人心美。同学老师们说普通话，不打架不骂人，尊敬师长，团结同学。我们的校训就是：团结勤奋守纪创新。校园里打扫的一尘不染，花花草草有同学照顾，一片大好景象。

这就是我的学校，这就是我学习的地方，这就是我童年放飞梦想的地方！一个让人怀恋的地方！