今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了:上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊。果然,第一节课,老师宣布:“今天下午我们去放风筝。”“噢!”同学们欢呼雀跃。
好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采。
我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉,出师不利,不过没关系,继续努力。这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。 “回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝
春姑娘迈着轻盈的步伐,回到了人间,她拿着五颜六色的画笔,绘出一幅幅美丽的图画,在每一个角落都留下了她的踪迹。春天,她现在在哪里?我带着好奇的心情去寻找这淘气的春姑娘。
我来到校园里,哇,这里充满了春的气息!孩子们又背上了书包,欢欢喜喜地回到这美丽的校园,操场上又出现了大家欢快的身影,上课铃一响,一阵阵读书声近入耳朵,向我们讲着一个又一个美妙的故事。校园里花儿开了,在明媚的阳光下,一个个绽开了笑脸,风儿一吹,花儿随风摇曳,似乎在说:“春天在这里,春天在这里!”小草衬托着迷人的鲜花,挺直了腰板,好奇地望着这迷人的世界。树木显得格外青翠,让你眼睛一亮,多美啊,树叶在春风的吹拂下发出轻微的“沙沙”声,为这春天的校园增添了无穷生机,好像一位演奏家正弹奏着一首春天的交响曲呢,那声音分明在告诉我春天就躲在校园里呢!小花园里的竹子伸长了脖子,它们想干什么?哈哈,它们是在告诉我,春姑娘离我不远了呀!小花园里又出现了那有节奏的清脆的声音,又出现五彩缤纷的毽子的身影,它们在孩子们的脚间上下飞舞,那跳动的色彩,正在庆祝着胜利呢!我环顾四周,嘿,春姑娘可真会躲猫猫,她竟藏进了草丛里,那草下小小的花儿,不正是春姑娘的影子吗?哈哈,我找到春姑娘了!她躲在校园里,让校园充满了活力,充满了生机!
春天,是多么美丽!那春姑娘,带着画笔,画呀画呀,处处春机盎然。春天来到了校园,她把校园画得很美很美……
春姑娘踏着一朵祥云来到了人间,来到了我们那被冬天控制已
久的校园,她藏在暗处举起她神奇的魔法棒!
“呼啦”一声,小草仿佛在一夜之间便冲破了泥土冒了出来,
它们努力地生长想要看清外面的世界。
“呼啦”一声,树木仿佛在一天之间长出嫩绿的树叶,它们努
力地生长,它们想要长成参天大树,它们更想自己枝繁叶茂为人们
遮阴。
“呼啦”一声仿佛几天之间花儿们全露出了它们那美丽的笑脸
红的、白的、黄的、粉的……五颜六色,美丽极了。它们在努力
地生长,它们想长成花团锦簇、姹紫嫣红的大花园,它们想成为诗
人手中的诗词,它们想成为作家手中的文章,它们想成为音乐家手
中的乐曲。
“呼啦”一声只几天功夫所有的花儿都开放了,一大片一大片
的姹紫嫣红,花团锦簇。很是美丽,那美丽胜过一个完美的女子,
胜过世间一切美好的东西。
嘘,同学们来了。它们来参观春姑娘的成绩了。
“天哪这一切可真美啊!”不知那位同学叫了一声,藏在草丛
中的春姑娘不禁笑出了声音。“谁”“喂,同学那只是一只小蜜蜂
而已!”春姑娘一想,是啊!还没有叫小鸟呢,于是春姑娘在草丛
后施展魔法。“呼啦”唧唧喳喳的小鸟们又开始鸣叫了。它们好像
在唱歌,好像在赞美春天的美好,又好像在争论春姑娘藏在何处。
那些同学有的在看花,有的在摸竹,有的坐在木桩做的凳子上。大
家正在欣赏所有能发出春天气息的东西。大家正仔细寻找春天的蛛
丝马迹。
嘻嘻!春天,就在你所到之处,就在你的心中!春天的校园没
有一个地方不散发出春天的气息和无限的活力。春天再也藏不住了
她索性大大方方走了出来!
想起泰戈尔写的一诗句:茫原已被沙侵占,羊群已随风去,在这没有希望的荒原,若还有生命。该是怎样一个兴奋。我不由得加快了脚步,我感觉我已触摸到那灯光,好暖好暖,直射今我的心房。走近一看,原来是位老爷爷。咦?不对,不对,他没事怎么拄着盲杖呢?莫非这位老爷爷,他是……他是——盲人?
我不由得停住了脚步,仔细打量了这一位老爷爷:大概六、七十岁的样子,头发已鬓白。他的背佝偻着,显示出一副十分憔悴的样子。他的一只手提着一盏外层已发白的灯,另一只手死死的柱着拐杖。好像把全身的力气都注入在拐杖上,类似失去了依靠就会失去重心的那种。他的身体微微颤抖,脸上也早已添了几丝皱纹。我想:这是怎样一个老人啊!此时,我的心中也略带一丝疑惑。
“小朋友,快回家去吧!”他突然开口说道,着实把我吓了一大跳。我微笑着频频点头,但他丝毫没有感触,我才恍然记起,他拄着盲杖呢!在即将离去之际,便向老人告辞,他也以微笑回敬于我。我的眼睛被一种不知名的东西,薄薄的蒙上了一层。随着愈积愈多,总于顺着脸颊划过,下落,脸上只剩下两行“足迹”
我又开始为了回家而奔跑着,猛地一回头,我看见那如星火般的灯光还在原地为别人照亮夜行的路。我的心头一震,我仿佛看见……有许多莫名的思绪狂奔着……
老爷爷走了,随着一片黄昏,带着一片光明。
春天来了,百花盛开,鸟语花香,小草也从土地里面挤出来.这一天,天气晴朗,家家户户都下地去播撒种子. 这时,春姑娘来了,她面含微笑来到地里,看到人们的汗水已湿透了全身,轻轻吹起春风,凉快极了.在这温馨之时,春姑娘有掩去笑脸去完成新的使命. 春姑娘又来到了大森林,鸟儿们唱着悦耳动听的歌曲来欢迎她,小树弟弟调皮地睁开了眼.小草探出头说:“原来是春姑娘来了.”春姑娘说:“朋友们,我给你们带来了新的衣裳.”霎时间,它们愉快地换上了绿色的“新装”. 春姑娘后来到了河岸边,她看到柳树妹妹正在那儿梳着长长的辫子,就为她戴上了绿色的发卡.小溪正在唱着歌往前走,花儿也绽开了笑脸,春姑娘看到这美丽的一切,开心地笑了. 春姑娘完成了所有的使命就要回去了.此时此刻,面对春风,我大声呼喊:“感谢你,春风,我爱你. 春风,你开来了迷人的春色,带来绿色的一切.我爱你,更爱你默默奉献的精神!” 这时,我看到有许多蝴蝶翩翩起舞,美丽极了,难道这是春姑娘临走时送给人们的礼物吗?例二:对春的洋溢之词太多太多,而这里,我只想着重写春风. 随处一看,好美的一片. 草抽出了嫩芽,树长出了新枝,花托出了花骨朵.每一位路人走过这,都会不由自主地停一会儿,啧啧地称赞道:“你们可真美呢!”草儿,树儿,花儿便会不厌其烦地一次又一次地回答:“是春风把我们吹醒的.” “咕咚”“咕咚”这是什么声音,低头一看,原来是泉水在冒着气泡,偶尔会被调皮的春风吹开,泉上便泛开了一圈有一圈的涟漪,静静地蔓延开去,过了一会儿,又是一朵圣洁的“水花”. 春风这会可能是感到枯燥了,他便玩起了“恶作剧”. “哗”,一阵春风吹过,拂开了所有人的头发,人们并不懊恼,一次又一次的拨开头发.春风似乎还觉得不过瘾,轻轻刮起地上的一张报纸,重重地贴在了一个戴着眼镜的中年男子的脸上,那人便什么都看不见了,向前猛得一顿乱抓.同时,树叶相碰,发出“沙沙”的声响,那是春风的笑声. 那人不再一通乱抓,他停了下来,慢慢地摘下脸上的东西,仔细看了看,原来是一张报纸,不由地尴尬且无奈地笑了笑,将报纸丢进了“可回收”垃圾桶中.春风躲在树后面,默默地看着这一切,嘴角微微上翘,想:人类还真是好脾气呢! 渐渐地,太阳出来了,不少人的额头微微渗出了一点汗珠,每个人开始变得急噪不安。
邓仲祥整理《春回校园》作文600字
《春回校园》【一】
春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草,给大自然增添一份色彩。
春天像一个指挥家,它打碎河上的冰,指挥着小河重新歌唱。
阳春三月,春姑娘携着春风,带着细雨,迈着轻盈的脚步又回到了我们的校园,把沉睡了一冬的花草树木轻轻唤醒。
看,校园里草地上小草醒了,钻出绿脑袋,使劲地向上伸展着。操场两侧的小树醒了,穿上绿衣衫,在晨风中起舞。校门口花圃里的花儿也醒了,各色的茶花.杜鹃……在万绿丛中竞相开放,墙上的迎春花儿开放了,一簇一簇,十分好看。校园里那几株亭亭玉立的玉兰,一定是最引人注目的了。你看,它们挺拔粗壮的枝干上,嫩黄色的新芽才刚吐露,那些粉紫和雪白的玉兰花早已缀满了枝头,娇艳无比,我老远就能嗅到它扑鼻的香气。抬头一看,天瓦蓝瓦蓝的,上面点缀着几朵雪白的浮云。偶尔有一群鸽子在天空盘旋着,发出嗡嗡的哨声。几只小鸟儿在枝头欢快地唱着。一下课,终于挣脱了厚重的冬装的同学们,纷纷来到校园,来到操场,做自己最喜欢的活动,欢声笑语洒遍了校园的每个角落。校园里到处荡漾着春意,充满了生机。
我爱生机勃勃的春天,更爱那春天里的校园!春天的校园就在我的心里。
《春回校园》【二】
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着^。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声……
春天来了,她带着轻盈的步伐来到了校园,校园立即变得花红柳绿,五彩斑斓。
早晨,太阳公公用他那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的阳光铺满校园。和煦的春风,轻请抚摸着我的脸庞。小草伸了伸懒腰,慢慢地拱出地面,脸上挂着晶莹的露珠。前些天还是光秃秃飞、的树上抽出了新的枝条,长出嫩绿的叶子。
中午,太阳公公走到了正当空。在静悄悄的校园里,到处似乎响着“沙沙”声,侧耳细听,噢!原来是小草在和春姑娘说悄悄话呢!小草像是心灵手巧的纺织能手,她们用自己星星点点的绿色,靠着集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。啊!春天的草,春天的花,春天的叶,它们都像赶集似的聚拢来了,形成了光彩夺目的校园。
傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为他送行。夕阳西下,学校沐浴在余晖的彩霞中,同学们三三两两的在校园内漫步,晚风徐徐送来一阵阵花草的芳香。使人心旷神怡。忽然,几个耀眼的小红点映如我的眼帘,走近一看,原来是绿叶丛中的几朵含苞欲放的小红花,花蕾十分包满,仿佛再有一夜春风,她就可以绽开红红的脸蛋儿,露出可爱的笑容。
啊!春天使大地焕然一新,春天给校园满园春色春色,春天给了我们希望和快乐,催促我们发奋向上。我愿做一棵小草,一朵小花,在园丁的精心培育下,为校园增添春色,把祖国建设的更加美好!
《春回校园》【三】
春天像一位慈祥的母亲,轻抚着自己的儿女;
春天像粉刷匠,使大地五颜六色,焕发生机;
春天像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷。
经过漫长的寒假,我们又迎来了一个新的学期,我们怀着快乐的心情,走进了美丽的校园,春天也跟着进了校园。
在河旁的柳树抽出了嫩芽儿,长长的柳条垂进了河里,像是一位长发姑娘在梳妆打扮;草儿从土里探出头来,向四周张望,伸伸懒腰,向春天问好;鸟儿门停在树枝上,唱着美妙的歌曲,报告着春天的喜讯.教学楼里传出了朗朗的读书声.下课时,同学们跑下楼去玩耍,看书,欣赏四周的风景。
我最喜欢教学好楼前的那条河,清清地,静静地,像面镜子,我站在河边,举目远跳,美丽的河犹如天上的玉带,围绕着我们的校园,河水清清,让人心旷神怡,轮船在河面上开过,就会留下一道道水纹,微波荡漾,一陈春风拂过,脸上柔柔和的,没有了冬天的寒冷,暖风中,有花香味,青草味,泥土味,岸上的柳条,就随风飘,像一位姑娘在舞蹈,婀娜多姿。
在停车场前面第满了青翠的子,郁郁葱葱地.它们经过了一个寒冬的考验,依然长得那么挺拔,好像在欢迎我们说:"瞧,我多么健壮啊|"它们在微风中轻轻摇摆,好像在向我们点头,告诉我们:"小朋友们,一年之计在于春,你们可要抓住春天哦,春天是充满生机的季节,让我们在春天播种,在秋天收获,我要努力学习,争取好的成绩。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开,一夜春风吹开了花蕾,吹出了花香。忽如一夜春风,将我们的愁绪吹散。忽如一夜春风,吹来了我们18岁的天空。忽如一夜春风,吹走了此刻与我们不相干的一切。这一夜春风,强行而又自然的把我们这群无知的少年吹进了艰辛而又充实的高三。这一夜春风,霸权式的吹走了我们的电脑、电视机……却吹来了一张张印刷整齐的试卷,一本本厚厚的复习资料。
春风不来,三月的柳絮不飞,也许我们是在等待,等待这突如其来的春风,等它来吹开我们的愁容,等它来镇定我们的步履;等待、等待这春风吹起我们纤长的柳枝,让它在风中起舞,舞出一段属于自己的旋律。
野火烧不尽,春风吹又生。野火烧不尽小草的根,就象岁月磨灭不了我们的信念一样,但我们还是要等待,等待那一缕缕春风,等它吹起我们静默的涟漪,让它不在静默中沉睡。
就这样,春风没有预告却似乎又有征兆似的把我们送到了你——高三的身边。高三,等我们去挑战;高三,等我们去展现那把我们精心打磨磨的利剑。
下一阵春风又要来临了,它会给我们吹来什么,似乎我们已经知晓。下一阵春风会吹起我们低沉的头颅,鼓舞着我们昂首迎风拔出我们的剑冲向那个不见硝烟和血流的战场。人们说十年磨一剑,而我们这群战士用了十二年来磨这把剑,十二年只为一次战斗。
十二年,等待十二年最后的那阵春风,吹起我们的涟漪,吹开我们的梨花,吹起我们低垂的枝桠,吹醒我们沉睡的根芽。
忽如一夜春风来,吹开了我们的心花,吹散了我们这群幼稚少年的天真的想法,吹散了无理的愁容,吹散了我们自以为伤感的情绪,吹醒了18岁共有的憧憬,吹醒了我们迷茫的心灵。
忽如一夜春风,送走了严冬里傲雪斗霜的腊梅,迎来了雪白微红的梨花,迎来了装点大地的小草小花,也吹醒了沉睡一冬的大地。
忽如一夜春风来,将我们送到此地,下一阵春风来时,它将提醒我们打点行装,带着我们磨了十二年的剑奔赴前方那个悄无声息的战场。
这一夜春风不会停,它会时时吹拂我们受伤的心灵,让我们不至于沉沦。
忽如一夜春风,吹开了黑夜,给我们带来了光明!
范文:
【春之校园】
春之校园,樱花开;苍松翠;鸟儿归;玉兰现……春,生机与活力重返校园。
还未走近校园,那香的浓郁的樱花便映入眼帘;粉红伴洁白,那小小的樱花大大方方张开五片花瓣,在和煦的阳光下伸展着“小手”,任柔和的春风吹动自己粉嫩或洁白的舞衣。个别害羞的“樱花妹妹”藏在那些张扬的“樱花姐姐”间,探头探脑,小心地观察着周围飞舞的蜂,然后试探着微微张了张花瓣,在“绿叶哥哥”的鼓励下,“啪”地绽放出花儿,在阳光下是那样美丽夺目。一只小蜜蜂向一朵刚开放的樱花飞去,向她打招呼:“嗨,美丽的樱花,我可以采一些花蜜吗?”风吹来,樱花笑着点头。恍惚间,我们仿佛看见一朵朵樱花变成一个个优雅的舞者,跳着优美的舞蹈。
往前走几步,走进校园内的松树下,密匝匝的针状叶子汇成这棵大树,直刺天空。走近一看,新生的叶子一尘不染,由阳光那么一照,就看见了它那蜡一般的表面,在阳光下闪闪发亮。新生的叶子并不刺人,反倒很嫩,水灵灵的叶子让人由生喜爱。我不禁奇怪,诗人真是没眼光,春日的松树比冬日的美多了,为什么无人写春天的松呢?
“喳喳!叽叽,叽叽叽喳!”一阵悦耳的、欢快的鸟叫声吸引了我。哦,这是一只小麻雀。红爪,金嘴,褐色的眼皮,琥珀色的眼珠,银灰色的皮毛,一个字:萌!两个字:可爱!三个字:很可爱!
走进教室,干净的窗户,明亮的地板,朗朗的书声。同学们认真听讲,还不时读读课文,那认真劲,甭提了!
哦,春之校园,你是活力与生机的象征。
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