校园分风波作文(高中作文《校园风波》800字,不建议去百度,悬赏金这么高,最好自)

1.高中作文《校园风波》800字,不建议去百度,悬赏金这么高,最好自

很早就来到学校，面对一个陌生的环境，有些新奇和不适应。

就这样走进了六一班，茫然……第一天，就写作业到十一点，对新环境的好感一下子就没有了，也没有遇到什么真正关心别人的同学，大家都以成绩论朋友，没一会儿就暴露了恶习。突然间觉得好累，好怀念以前的时光。

不过幸运的是，遇到了一个还不错的同学，叫晨晨。我们之间可以倾诉一下抱怨，但我有些不满足，是因为她时不时会炫耀自己吗？是因为不能说出心底的话？还是因为我认为这不是友谊？见到了以前的老师，瞪了我一眼，不就是我学习好吗？不就是我是班长吗？至于吗？真不明白。

刚上学的那两天，几乎在混日子。为了鼓励学生好好学习，采用了按成绩排位置，即不论大小考试，在前几十名的学生可以自己挑位置。

理所当然，第一次考试我就坐在了后面，莹莹和慧慧却坐在了前面。一种巨大的压力涌上心头，再也没有心思玩了。

第一次月考，我考得还不错，坐在了前面。或许是因为我经常在大考中考好吧，感觉没有什么意外，似乎理所应当。

因为磁场不同的原因吗？我考试居然越来越顺手，考得再差也没有坐在后面，我挺惊讶的。因为近吗？我渐渐喜欢上了数学老师，并且上课时也很认真。

不出意外，第二次月考竟然考了第二！像梦一般，来到这个学校的不顺和压力都慢慢减轻了，希望可以带走些美好的记忆，哪怕只有一点，并想留下些什么，哪怕只有一缕……冬天了，雪比较大，中午我就不回家。在教室里，我彻底看透了我们那些同学。

不过有一个还不错，虽文弱，但却有一种特殊的魅力。“不论学习好坏，不论性格好坏，思想道德才是最重要的”，这应该是班主任数学老师说的。

我很喜欢上数学课，就像喜欢看朝霞……中期考试，考得还可以，更重要的是以前提都不敢提的数学英语奇迹般地考好了，而且成绩越来越稳定。我常常拿着一份近乎满分的卷子，在大家的垂头丧气中沉默。

数学老师就不说，用所有优美的词汇也不够形容。英语老师虽有些喜欢打人吧，但还让我对英语有了些兴趣。

一切仿佛都很完美。第三次月考，竟然考了第一！我捏着成绩单不知该干什么。

数学老师轻轻地祝贺了一下，我则有了一种很大的信心。下课了，同学们都围着我，我受宠若惊，但却很快变得很难过：只有成绩考好了才可以享受这样的待遇吗？但我相信，在这八十多人中一定有患难朋友的。

那天中午见到的那个叫蓝的同学，还不错，我们可以成为朋友吗？因为莹莹比较善于交往，某天中午，我们就认识了。很巧合，在一篇阅读中，讲了类似我和蓝的故事，但文中“我”比“她”学习好、为人处事好，她很在意，好几天一见到我就开始讲。

不过这并不能改变对她的好感。近朱者赤，近墨者黑。

与数学老师在一起，仿佛思想境界也提升了。这真是一个好老师。

她可能早就知道那些同学的问题，所以就让我和蓝，还有另外两个同学做监督。我有些惊喜。

圣诞节前夕，许多同学都买了喷雪玩，闹得整个教室都是喷雪，弥漫着它的味道。上课了，班主任很生气，并宣布再也不允许买了。

就在第二天，却又开始玩明丝丝。因为我们班玩，整个学校的同学都开始玩，整个学院一片狼藉。

那个主任都怪罪在我们班头上，我们便扫了一节课的院子。回到教室，班主任带着哭腔问谁买过，许多人都站起来了。

突然，教室里静得可怕，所有人都在默默流泪。看到她很伤心，我也哭了。

叫来了那些同学的家长，开了家长会，当然没有我们四个。听英语老师说，班主任是哭着开完的，大家都挺难过的，无论谁都带着歉意。

因为叫家长的同学还有正副班长和数学组长，班主任就把她们撤了，班长换成了我、蓝和两个同学，数学组长换成了我、慧慧和那两个同学。一种重负压在身上，但我却很自豪。

不知怎么，那个原来的正班长总是处处和我作对，因为我某次考试时没有给她说答案吗？还是因为什么？还好，有蓝劝着我，陪我一起去解决问题。很感激蓝，这就是朋友了吗？我还没有真正了解她呢。

听晨晨讲述，她和蓝以前是很好的朋友，但自从我们转学来后，莹莹和我与蓝在一起时，就不太理她了。我看着晨晨的眼睛了，几乎看不出什么抱怨，应该是无奈吧，但我感到她还是很舍不得。

第二天，我就给蓝提起晨晨，她很敷衍地避过了这个话题。我有些自责。

是我抢走了她的朋友吗？我不这么认为，我觉得，只要努力肯定能成功。我该怎么帮她呢？期末考试，我又考了第一，和蓝并列。

巧合吧，我们相视一笑。而且我们都评上了学习标兵，补完十多天的课之后就放假了。

短暂的假期，似乎都泡在作业里。开学了，任务却越来越重，择校考试在不远处守着。

但我好像没发现谁紧张，大家看到的都是考试后的放假。…………很快，剩一个多月就要考试了，我们学校却举办了近十年都未举办的运动会。

好奇怪，我们六年级竟然可以参加。蓝说她不行，太丢人了，我笑笑说：“那就看我怎么丢人吧！”她说，会给我加油的。

其实这“很快”两个字很漫长，第一、二、三次月考我都考得不好，比起上个学期，有些令人失望。但我却不以为然，因为在这个学校里，我学会了许多知识，以前都不会，并让我对每门课都有了兴趣。

英语老。

2.校园风波 作文800字,不建议百度,要校园生活类型的,高中校园生活

中文名

翻译风波

外文名

the interpreter

其它译名

翻译员/致命译电/双面翻译/叛译者/国家翻译员

出品时间

2004年

出品公司

环球影业

发行公司

环球影业

制片地区

美国

制片成本

8000万美元

导 演

西德尼·波拉克

编 剧

布莱恩·沃德；斯科特·弗兰克；斯蒂文·泽里安；martin stellman；查尔斯·兰道夫

制片人

安东尼·明格拉

类 型

剧情/惊悚/动作/犯罪

主 演

妮可·基德曼，西恩·潘

片 长

128分钟

分 级

usa:pg-13

对白语言

英语、土著语、国语（公映版）

色 彩

彩色

imdb编码

tt0373926

3.学校里的一场风波作文800初二

教室，是充满友爱的天堂，是学习知识的园地，我们在教室里谱写快乐，抒写沮丧，有时还掀起一场接一场的风波.

一天早上，我们在上数学课，王老师幽默风趣的讲课风格把同学们逗得捧腹大笑，我也没忍住，抿着嘴笑起来.同桌轻轻推了我一把，小声提醒道：“黄文捷，你看天花板！”我仰起头，周围的同学也好奇地仰起头，紧接着更多的同学也把目光投向天花板.我眯着眼，只见一个黄黑相间的小点在右边的窗帘上方飞来飞去——马蜂！

全班一阵骚动，一些胆小的同学缩起了头，我也倒抽了一口冷气.也许感觉到大家发现了自己，马蜂开始不安分了，在教室的天花板上警惕地巡逻着.它紧绷着身体，勾着尾巴上的尖刺，扑扇着那对小翅膀，开始往低处飞下来了.“啊！”“马蜂飞……飞过来了！”“马蜂大哥别叮我……”同学们大呼小叫起来，有的厉声尖叫，有的默默祷告，还有的甚至躲到了课桌底下，教室里一片嘈杂.

马蜂飞了一阵子，同学们渐渐放松了，个别勇敢的男生还举起了尺子与马蜂宣战.前排、后排和靠窗的同学配合地锁门、关窗，封上了马蜂最后的退路.刚开始，同学们只是装腔作势地挥挥尺子，马蜂一飞过来就吓得吱吱乱叫.过了一会儿，大家胆子大了起来，一些同学还往空中扔了几本书.到了最后，我们越“战”越勇，一两个士气高昴的假小子开始站在桌子上，手里紧握着三角板、尺子、量角器和水笔，与马蜂斗智斗勇.别的同学充当了啦啦队，在一旁呐喊助威.

终于，体力不支的马蜂落在了多媒体上，同学们纷纷围上去看个究竟.王老师走下讲台，把我们轰散，然后把窗户打开.马蜂似乎还不死心，倔强地趴在多媒体上死活不肯走，我们只好用直尺把它铲出了教室.

看着马蜂在空中划出一条弧线，我仿佛听到了它那不服气的叫唤：“今天算你们运气好.待哪天本大将军养好身体，再来与你们大战三百回合！”

4.初一写校园故事或校园风波或校园轶事的作文,600字左右

班里有些闲来无事的同学整天没事干，于是便给其他的同学起外号，有相当一部分外号都是讥讽性的，像我的班级里有一个嘴向前略微突出的，而且皮肤发黑，有人就叫他“大猩猩”，这让这位同学十分生气，但是还有一部分的外号是友好的、善意的。如叫一位宫姓同学叫“宫保肉丁”，叫班长为“班班”等。这样的称呼既顺口，也更能让同学之间的关系更亲切。有一个从别的学校转来的于姓同学，由于个子小，又聪明伶俐。一开始大家都叫他“小鱼儿”，后来，他告诉我们他在他原来的学校，别人都叫他“老头鱼”，于是，“老头鱼”这个称呼也就在班里传开了。还是上面提到的那位宫姓同学发生的事，虽然大家都还小，但是在一起时间长了，便都“老李”、“老王”这么叫着。有一次，一个女同学向这位宫姓同学借橡皮说：“老宫，借我橡皮”。 我们这群男生听了，一想“老宫”音同“老公”，便拍着大腿，跺着脚在那哈哈大笑，那女生还未缓过神来，等明白了之后也是满脸羞红十分尴尬。

现在想起以前那些事可真是好玩。心态好的对这些外号或别称不在意，这些外号或别称或与他的长相很贴近，或体现出这个学生的特长。若是过好多年后我们再提到这些外号或别称，不也正是我们小时候的一种印象或缩影吗？

5.校园风波（打仗）作文快

2009年5月7日上午9点钟左右，校园出了一点风波。我正在和一位学生家长交谈，这时急促的电话***响起，一位学生说：“张老师，我们班有两个学生正在打架。”我一听，赶紧说：“你让打架的学生立刻到我办公室来。”大约三分钟后，两个学生一起来到了办公室，我一看，是焊接班的陈某和刘某，我问他俩：“你们什么原因在班上打架？”陈某气呼呼的说：“他昨天借我一元钱，讲好今天还给我的，今天我向他要，他不还，还动手打人。”我一听，乐了，说：“就为了一元钱，就发生同学之间打架的事情，你们觉得有意思吗？丢人吗？一元钱有什么大不了的，不要也没有问题！”但此时陈某讲了一句令人意外而吃惊的话，他说：“一元钱，无所谓，但这种人不讲信誉，他自己说好，今天还我的，为什么说话不算数呢？做人要讲信誉，早知道你这样不讲信誉，打死我也不借钱给你。”同时，陈某又补充了一句：“听同学们讲，他经常向别人借一元、二元钱，可是经常不还，做人也太差了！”刘某听到这儿，勉强狡辩地说了一句：“我不是还给他们了，只不过有时忘记而已。”经过进一步的了解，知道了刘某同学的一些情况，其实，刘某家并不缺钱用，而是因为刘某是一个走读生，中午可以出校门到外面吃饭，他利用中午的时间，在校外玩，经常将钱花完了，没有钱乘车回家，所以经常向其他同学借钱，可是有时忘记还了，其他同学因为一元钱，也不好意思向他要，结果就不了了之，可能刘某尝到了甜头，所以就出现了经常的现象，几乎全班同学均借过了。

了解了这些情况后，我单独与刘某一起交谈，指出其在这件事情上一些错误的做法：第一，做人不讲信誉，这不是做人的标准，长期下来，与人相处会很难；第二，，学会做一个理财师，规划好自己钱物的使用，万一将来一人在外，不好好规划自己的钱物，到处乱用，没钱了怎么办？同时，家长的钱也来之不易，应该节约一点用；第三，玩，一定要有节制，不能玩物丧志，电脑游戏少打，或不打，做一些有意义的事情；第四，不能贪小便宜，小洞不补，大洞吃苦；第五，无论什么事情，要以理服人，要遵守法纪法规，打架能解决问题吗？听到我的分析与讲解，刘某低下了头，眼里充满了泪水，哽咽着说：“老师，我错了，下次我一定改正。”我拍了拍他的臂膀，说：“金无足赤，人无完人，谁都有犯错误的时候，知错能改就是一个好学生。”后来，刘某主动向陈某道歉，俩人重归于好。

最后，我又将陈某留下，与其交流，告诉他：通过这件事，你让刘某知道了自己的错误，给他一个改过自新的机会，否则，大家都这样迁就他，可能将来刘某会吃亏，从总的来说，你做得对；但你自己觉得有错误吗？陈某低下头，说：“我也有错误，因为一元钱，差点伤了同学之间的感情，同时在班级打架，这也不对，老师，下次我一定改正。”我语重心长地对陈某说了一句：“有时吃亏也是一种福，你以后会了解的。”同时，我也向陈某道歉：“一开始，我不知道整个事情的全过程，就独断地说了一句‘一元钱有什么大不了的，不要也没有问题！’，这样做事不太好，在此，我向你道歉！”

在整个处理此件事情的过程中，家长一直在旁边观察，有时也说上一二句，等事情处理结束后，他对我说了一句：“张老师，现在的学生真难管，我们家一个就让我头疼得不得了，何况你们这儿这么多，真是难为你们了，老师，也不好做呀！”我感谢地说了一声：“感谢你们对我们工作的支持与理解！”

6.作文《校园风波》写东东在上课的时候玩积木

风轻轻地吹。太阳公公暖和地抚摸着大地。路边的小草仰着头，好像一切都显得非常高兴。今天我也非常高兴，因为在今天就要举行一年一度的运动会。

我们带着时间老人送给我们的祝福，平安地度过了一天。第二天，也是我们期盼已久的一天，要举行激动人心的拔河比赛。

上午，我们来到足球场上，老师把拔河的选手排好队，裁判员一声哨响比赛开始了。第一场由于同学们的积极配合，我们六二班赢了。但第二场对方好像养足了劲，一下子把我们班拔过去了一大截，眼看就要输了，我跑到对方场地对他们大喊：“六二班，加油！六二班，加油……”结果还是我们班输了，其他的同学都耷拉着脑袋朝教室走去。

走在半路上，一大群同学从楼梯上冲下来，有的同学手里还拿着“兵器”，只见其中的一个人说：“瘳春索，你这个叛徒，为什么给别人班加油！”还没容我解释，他们就冲上来，把我按在墙上，有的踢我腿，还有的抡起拳头朝我打。

我把他们一推，直接跑下楼去，不争气的泪水直往下掉。他们有的还跟在后面喋喋不休地说着，我快速地把他们甩开了。

我跑到足球场上，躺在草坪上哭着，此时此刻地上小草也耷拉着脑袋，好像也在同情我的遭遇。天上的云慢慢地飘移到学校上空，好像为我打抱不平。我想了一些自我安慰的理由，然后又慢步地朝教室走去。

“廖春索来了。”刚要到教室的时候，只听见有人喊了一声。又有一群同学跑出来拦住我，对我指指点点。周鹏站出来说：“应该先把事情原因弄清楚。”

他们就是不听，仍然打我，我生气地跑到我妈办公室，问她有没有小刀，她问我要小刀干什么，我没吱声，拿了小刀跑了。这次我又跑回教室，周鹏他们又跑来了，这次他们问清了事情原因，然后诚挚地向我道歉，我也原谅了他们。

假如这次我拿刀伤了人，也许我就会在少年管教所呆着了，幸好我们理解了对方，才避免一场麻烦的发生。

我奉劝大家几句：冲动时要学会理解对方、宽容对方，退一步风平浪静，让三分海阔天空。

7.校园风波作文 东东是个调皮的小男孩

2009年5月7日上午9点钟左右，校园出了一点风波。

我正在和一位学生家长交谈，这时急促的电话***响起，一位学生说：“张老师，我们班有两个学生正在打架。”我一听，赶紧说：“你让打架的学生立刻到我办公室来。”

大约三分钟后，两个学生一起来到了办公室，我一看，是焊接班的陈某和刘某，我问他俩：“你们什么原因在班上打架？”陈某气呼呼的说：“他昨天借我一元钱，讲好今天还给我的，今天我向他要，他不还，还动手打人。”我一听，乐了，说：“就为了一元钱，就发生同学之间打架的事情，你们觉得有意思吗。