学校的小池塘学校里有一个美丽的小池塘,她像一位爱美的姑娘,每时每刻都把自己打扮得漂漂亮亮的。
每当下课时,总有许多同学到小池塘边欣赏美景、嬉戏玩耍,尽情地享受着小池塘带来的开心和快乐。小池塘的四周密密麻麻地环绕着许多不知名的爬藤植物。
植物的叶子只有一块钱硬币那么大,但是碧绿碧绿的,油光发亮,好像涂了一层蜡,太阳一照,折射出万道金光;植物的茎只有圆珠笔芯那么粗,但是韧性极好,好像里面缠着一股尼龙丝线,怎么拽也拽不断;植物的花很普通,白中透出一点淡淡的黄,但是香气扑鼻,好像洒了一层花露水,经常吸引路过此地的小蜜蜂采点蜜带回家。小池塘里有各种各样的小鱼。
红的、黑的、黄的、白的,在清澈见底的池水里,格外显眼,它们没事的时候就成群结队地游来游去,像五彩缤纷的绸缎一样。有的小鱼性格文静,一动不动地停在水底,好像在思考什么问题;有的却十分调皮,一会儿前滚翻,一会儿后滚翻,一会儿玩捉迷藏,一会儿跳蹦蹦床,直到把自己弄得筋疲力尽为止。
一到夏天,荷花就成了小池塘里最亮丽的风景。清晨,东方刚露出一点微微的曙光,可爱的荷花娃娃就醒了。
她伸一伸纤细的懒腰,摆一摆柔软的手臂,满意地吸一吸清新的空气,再舒展一下娇嫩的花瓣,便开始了一天新的生活。几滴晶莹的露珠不小心滚落在池水里,溅起一圈圈细小的波纹,好像在时刻准备着欢迎同学们一样。
学校的小池塘真美呀。
我们的校园真美,有教学楼、有宽阔的塑胶跑道、有鱼池、有花坛……但我最喜欢的是校园的鱼池。
走进校门,上了台阶,往左走就会看见美丽的鱼池。鱼池中间耸立着假山,鱼池的两边有两棵高大的雪松,像两个卫兵守护鱼池。鱼池中间的假山怪石嶙峋,奇峰罗列,像老人,像仙女,像巨象,倒映水中。水中的鱼儿快活的游来游去,小嘴巴一张一合的,张开的时候像o型,好像在寻找什么食物。它们的眼睛大大的,显得格外美丽,金光闪闪,引人注目。偶尔还能看见一些小鱼五个一伙,九个一群的围在一起,好像在讨论什么。鱼池的水真清啊,清的可以看见水底的鱼儿,鱼池的水真绿啊,绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照射到水里,水面泛起层层水纹,波光粼粼。如果把手放在水里转一圈,就会看见波纹一圈一圈荡漾开去。这时鱼儿就会拼命地逃离,生怕有人伤害它,如果你不仔细寻找,很难找到它的身影。鱼池里的小鱼真可爱啊!
我们校园的鱼池真美啊,我爱我的校园。
篇一:校园里的小池塘 学校大门旁边有一个用鹅卵石砌成的小池塘,虽然不是很大,却为校园增添了许多生机与活力,作文 校园里的小池塘。
清晨,太阳才刚露出它那红彤彤的脸蛋,小池塘笼罩在乳白色的浓雾中。远远望去,小池塘就像是披上了一层神秘的薄纱,若隐若现,犹如进入仙境一般,身体也觉得飘飘然了。
走近仔细一看,池塘旁边的石壁上,一片片叶子上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的钻石,好像一不小心就会坠落下来,消失在池塘中…… 正午时分,艳阳高照。池塘这才露出庐山真面目。
池塘水清澈见底,倒映出湛蓝的天空与洁白的云朵。活泼可爱的小鲤鱼自由自在地游来游去,绸缎般的长尾巴激起了一朵朵美丽的水花,在阳光的照耀下散发出迷人的光泽;一簇簇水草挺直了自己细长细长的腰杆儿,就像一个个守纪的士兵。
傍晚,夕阳西下。阳光洒在假山上,假山好像穿上了一件金色的衣裳;阳光洒在石壁的植物上,似乎为植物涂上了一层金色的油彩;阳光洒在鲤鱼上,鲤鱼的鱼鳞上反射出五彩缤纷的颜色,好看极了! 我爱学校的小池塘,它就像一幅美不胜收的画卷,给予了我们无限的遐思和欢乐。
篇二:校园的小池塘 小池塘是我们校园的景色之一,它位于我们校园四合院中间,景色非常美丽,看起来就像一个“8“字. 池塘里的水真绿啊,绿得象一块无暇的翡翠,池塘里的水真清啊,清得可以看见湖底.不管水好看,鱼还很好看呢,颜色有红、黄、灰。
数也数不清,鱼的形状还很好看。
它们的身子就象一个圆形。冬天的时候上面结了冰,小鱼在水里游来游去的时候,就象一条彩带。
荷花也很好看,白色的花瓣就象给荷花穿了一条白裙子,风儿一吹“白裙子”就跳起午来,非常好看!池塘上的小桥就象在水上的彩虹!从桥上走过,小鱼都跳出水面好象在欢迎你!池塘边上还有一片小竹林,那翠绿的颜色多么明亮,仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动! 啊,我爱你,校园小池塘!篇三:校园里的小池塘 今天下午,风和日丽,阳光明媚,校园门口的小鱼塘引起我的注意。小鱼塘坐落在进校门的右侧,占地不过三四个平方。
面积虽然不起眼,里面却孕育着勃勃生机。 午后的骄阳阳照在水面上,散落成五颜六色的光芒,将水面装扮得分外美丽。
成群的小鱼快活地游来游去,鱼塘变得热闹起来,像在开小型游园会。 仔细看那些鱼儿,有的悠闲地游来游去,像在欣赏周围的景色;有的不时跃出水面,像是要捕捉水面上方飞动的小昆虫;有的干脆什么都不干,闭目养神,把身体悬空着放着,只留两腮一张一翕地动着…… 鱼塘里的荷叶碧绿碧绿的,像一个个碧绿的大玉盘。
微风吹过,亭亭玉立的荷叶像一个个少女纷纷舒展开秀美的裙裾,翩翩起舞了。晶莹剔透的水珠一颗又一颗从荷叶上滑过,又有节奏地跌落在池水中,每一个水滴就是一个小跳水运动员,每一次跳水都会在水面上泛起一个小圈。
看着小圈一圈一圈地荡漾开去,人的心情一下子就变得开阔起来。忽然,从水底冒出一串串珍珠似的水泡,飘飘忽忽地涌到水面上来,原来是调皮的小鱼在玩耍呢! 池塘中央距离水面两寸的高处是个小水罐,水就是通过它流出来的,哗啦——哗啦——这美妙的声音不时地敲打着我们的耳朵,虽然比无法和大瀑布争雄,也无法和游乐园的人造浪花媲美,但却令我难忘,每次听起来,都是那么得亲切熟悉,像是走进了曾经去过的某个自然景观。
清脆的铃声将我从美景中敲醒——要上课了,我恋恋不舍地离开小池塘。但我知道,小池塘的美丽画面却不会离开我,它将永远珍藏在我的的脑海里!篇四:校园的小池塘 学校有个小小的池塘,在那里我留下许多童年回忆。
小池塘在老师办公楼的后方,圆形,它的中间有一座假山。说它像什么呢,像橄榄球?不是,说它像鸡蛋?也不是,我看像一个圆圆的大玉盘。
池塘里的水,不像江水那样浑浊,也不像溪水那样清澈,它的水像碧玉一样,一眼望去顿觉神清气爽。水底有数不清的小石子、水草,点缀其中。
水里有好多好多小动物:小鱼、蝌蚪、青蛙。
最有意思的要算小乌龟啦!有一次,我将几块面包渣丢入池塘,小乌龟和小鱼都发现了面包渣,便争先恐后地向面包渣游去,可还是小鱼游得快,一会儿就把面包渣吃得精光,等小乌龟游过来,食物已被抢光了,只好垂头丧气地离开了。还有一次,我看见小乌龟拼命地往假山上爬,爬到半“山腰”,发现我正盯着它看,好象怕陌生人的样子,缩了缩头,立即又给自个壮壮胆子,装着若无其事的样子,用小眼睛偷偷地看看我,继续向上爬。
我忽然冲着它大叫一声,吓得它“扑通”一声掉进池塘,摔了个四脚朝天,还把小鱼、小蝌蚪吓得到处乱窜。我开心地哈哈大笑。
小池塘的假山上长满苔藓、小树苗,还有一个小喷泉。苔藓长在假山上,这里一块,那里一块,摸上去像地毯一样舒服。
小树苗绕着假山长,一。
[校园小池塘 写景400字]
我这次写的还是校园的一角——小池塘,校园小池塘 写景400字。 走近,当然第一眼看到的还是那条熟悉的小路。不知什么时候,春姑娘带着朋友春雨姐姐来为小路洗了个澡。潮湿的小路那湿露露的身子,还没等太阳公公晒干它,它就又开始执行自己工作了。他托起我的脚底,让我继续观赏它们的美丽之处。 这时,一阵凉意扑面而来。啊!原来是小池塘在为我扇风,凉风像是小池塘用她柔和的手在向我打招呼。小池塘的水真清啊!清得可以看见水底的枯叶;小池塘真没啊,美的像一幅画卷,小学生作文《校园小池塘 写景400字》。 池塘里几只小蝌蚪真正池塘里开乐的戏水。 “沙、沙、沙。”竹叶们又在歌唱啦!只是声音像怕羞的小姑娘一样,小小声的,柔嫩的。一旁,小亭子的柱子上长满了嫩嫩的攀爬植物,那鲜艳的新叶,漂亮极了!池塘也带上了新2绿色的花环,两旁的树还在站岗。这些新绿,再加上早开的红花,眼前一片明艳! 春天的小池塘真美呀!我爱校园的小池塘。
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〔校园小池塘 写景400字〕随文赠言:【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。】
篇一:校园里的小池塘 学校大门旁边有一个用鹅卵石砌成的小池塘,虽然不是很大,却为校园增添了许多生机与活力,作文 校园里的小池塘。
清晨,太阳才刚露出它那红彤彤的脸蛋,小池塘笼罩在乳白色的浓雾中。远远望去,小池塘就像是披上了一层神秘的薄纱,若隐若现,犹如进入仙境一般,身体也觉得飘飘然了。
走近仔细一看,池塘旁边的石壁上,一片片叶子上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的钻石,好像一不小心就会坠落下来,消失在池塘中…… 正午时分,艳阳高照。池塘这才露出庐山真面目。
池塘水清澈见底,倒映出湛蓝的天空与洁白的云朵。活泼可爱的小鲤鱼自由自在地游来游去,绸缎般的长尾巴激起了一朵朵美丽的水花,在阳光的照耀下散发出迷人的光泽;一簇簇水草挺直了自己细长细长的腰杆儿,就像一个个守纪的士兵。
傍晚,夕阳西下。阳光洒在假山上,假山好像穿上了一件金色的衣裳;阳光洒在石壁的植物上,似乎为植物涂上了一层金色的油彩;阳光洒在鲤鱼上,鲤鱼的鱼鳞上反射出五彩缤纷的颜色,好看极了! 我爱学校的小池塘,它就像一幅美不胜收的画卷,给予了我们无限的遐思和欢乐。
篇二:校园的小池塘 小池塘是我们校园的景色之一,它位于我们校园四合院中间,景色非常美丽,看起来就像一个“8“字. 池塘里的水真绿啊,绿得象一块无暇的翡翠,池塘里的水真清啊,清得可以看见湖底.不管水好看,鱼还很好看呢,颜色有红、黄、灰。
数也数不清,鱼的形状还很好看。
它们的身子就象一个圆形。冬天的时候上面结了冰,小鱼在水里游来游去的时候,就象一条彩带。
荷花也很好看,白色的花瓣就象给荷花穿了一条白裙子,风儿一吹“白裙子”就跳起午来,非常好看!池塘上的小桥就象在水上的彩虹!从桥上走过,小鱼都跳出水面好象在欢迎你!池塘边上还有一片小竹林,那翠绿的颜色多么明亮,仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动! 啊,我爱你,校园小池塘!篇三:校园里的小池塘 今天下午,风和日丽,阳光明媚,校园门口的小鱼塘引起我的注意。小鱼塘坐落在进校门的右侧,占地不过三四个平方。
面积虽然不起眼,里面却孕育着勃勃生机。 午后的骄阳阳照在水面上,散落成五颜六色的光芒,将水面装扮得分外美丽。
成群的小鱼快活地游来游去,鱼塘变得热闹起来,像在开小型游园会。 仔细看那些鱼儿,有的悠闲地游来游去,像在欣赏周围的景色;有的不时跃出水面,像是要捕捉水面上方飞动的小昆虫;有的干脆什么都不干,闭目养神,把身体悬空着放着,只留两腮一张一翕地动着…… 鱼塘里的荷叶碧绿碧绿的,像一个个碧绿的大玉盘。
微风吹过,亭亭玉立的荷叶像一个个少女纷纷舒展开秀美的裙裾,翩翩起舞了。晶莹剔透的水珠一颗又一颗从荷叶上滑过,又有节奏地跌落在池水中,每一个水滴就是一个小跳水运动员,每一次跳水都会在水面上泛起一个小圈。
看着小圈一圈一圈地荡漾开去,人的心情一下子就变得开阔起来。忽然,从水底冒出一串串珍珠似的水泡,飘飘忽忽地涌到水面上来,原来是调皮的小鱼在玩耍呢! 池塘中央距离水面两寸的高处是个小水罐,水就是通过它流出来的,哗啦——哗啦——这美妙的声音不时地敲打着我们的耳朵,虽然比无法和大瀑布争雄,也无法和游乐园的人造浪花媲美,但却令我难忘,每次听起来,都是那么得亲切熟悉,像是走进了曾经去过的某个自然景观。
清脆的铃声将我从美景中敲醒——要上课了,我恋恋不舍地离开小池塘。但我知道,小池塘的美丽画面却不会离开我,它将永远珍藏在我的的脑海里!篇四:校园的小池塘 学校有个小小的池塘,在那里我留下许多童年回忆。
小池塘在老师办公楼的后方,圆形,它的中间有一座假山。说它像什么呢,像橄榄球?不是,说它像鸡蛋?也不是,我看像一个圆圆的大玉盘。
池塘里的水,不像江水那样浑浊,也不像溪水那样清澈,它的水像碧玉一样,一眼望去顿觉神清气爽。水底有数不清的小石子、水草,点缀其中。
水里有好多好多小动物:小鱼、蝌蚪、青蛙。
最有意思的要算小乌龟啦!有一次,我将几块面包渣丢入池塘,小乌龟和小鱼都发现了面包渣,便争先恐后地向面包渣游去,可还是小鱼游得快,一会儿就把面包渣吃得精光,等小乌龟游过来,食物已被抢光了,只好垂头丧气地离开了。还有一次,我看见小乌龟拼命地往假山上爬,爬到半“山腰”,发现我正盯着它看,好象怕陌生人的样子,缩了缩头,立即又给自个壮壮胆子,装着若无其事的样子,用小眼睛偷偷地看看我,继续向上爬。
我忽然冲着它大叫一声,吓得它“扑通”一声掉进池塘,摔了个四脚朝天,还把小鱼、小蝌蚪吓得到处乱窜。我开心地哈哈大笑。
小池塘的假山上长满苔藓、小树苗,还有一个小喷泉。苔藓长在假山上,这里一块,那里一块,摸上去像地毯一样舒服。
小树苗绕着假山长,一。
我们学校,就在香山脚 下,绿荫笼罩着校园,我们生活在大自然的怀抱中。清幽的竹林里,有一片碧绿透明的池塘。它被我们称作‘清幽之地’。竹林随着微风轻轻摇摆着,叶子如同风铃,沙沙沙地舞出美妙的音乐,悄悄地,牵引着我们来到僻静的小路,到幽静的鱼塘。
没有人工雕琢,没有刻意的痕迹,清新,自然,轻轻荡漾着水中的涟漪。各种石头搭在一块,形成了一条小小的河床,源头从一丛茂密的灌木丛里流出来,清澈见底,声音配着竹声的风铃,如同仙乐。池塘下面,是可爱的鲤鱼。五彩的鲤鱼那宽阔的大嘴巴旁有两条短短的、细细长长的胡须,摇摆着,舞动着,随着水声轻轻地舞蹈。红的白的黑的颜料撒在鲤鱼身上,悄悄的,静静地,悠闲地游来游去。这不是圆舞曲,这是大自然特有的舞蹈。
不管是大鲤鱼还是小鲤鱼,都是优雅的。它们不着急吃食,慢慢地摆动着它们优美的、流线般的身躯,眼睛虽小,却是娴静、高贵的。宽阔的大嘴巴一张一闭,也是很有节奏、很优雅的。鲤鱼不紧不慢地、成群地游着,如同仙女在云头漫步,轻轻地游着,飘动着飘逸的胡须,淡淡的,撒来一束柔柔的阳光。
鲤鱼是优美的,灵动的,雅致的,配合着天然石块、青翠欲滴的竹林,更显出一番清幽,一番宁静。这是校园的池塘,更是大自然的。
508字,绝对是我一笔一划写的,我还六年级呢!
早上,大大圆圆的太阳照着美丽的池塘。一阵微风轻轻地吹拂过,一池浅绿色的荷叶像一块块无暇的翡翠,粉红色的荷花,亭亭玉立地站在荷叶中间,发出淡淡的清香。有的荷花全开了,好像在比谁最美丽;有的荷花才展开两三朵,好像非常害羞。一阵风吹过,一池的荷花都跳起舞来,好像在为池里的昆虫和动物表演一只优美的舞蹈。突然一滴小小的露珠从荷花上掉了下来,跑到荷叶耳朵旁,好像在对荷叶说:“谢谢你救了我!要不然我就会掉进池塘里了!”蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂闻到了荷花的清香,争先恐后地飞了过来,池塘马上热闹了起来,池中的小鱼儿看到了荷花全都以最快地速度游过来,红的、黄的、黑的……生怕看不到荷花的舞蹈。
池塘边,一棵高大的榕树挺立在池塘,像一位士兵守护着池塘;树上有许多小鸟叽叽喳喳的,好像在对大树说悄悄话;树底下有好几只昆虫在树下乘凉,好像在谢谢大树为它们乘凉。
多么美丽的景色啊!它们过得很开心,植物和动物都和睦相处!构成了一幅美丽的图画。
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