校园散章
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我爱我的校园。校园,是为生活,成长,求知的地方,校园的生活,是我们学习阶段最为快乐的时光…… ——题记
昔日的我,总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。终于,我如愿以偿了。我毕业了,作别往日生活的学校,我感慨万千。离别的愁思,如同一杯馥郁浓烈的咖啡,醇醇的馨香,令我心醉。
踏入中学两年有余了,无忧无虑的岁月已离我们远去。现在,我早已适应了中学的环境。中学,对我来说,这座亲切备至的校园,已经成为我心中的圣殿。周末,我独自漫步校园,这时的学校,没了往日的喧闹,空旷清幽,在秋日午后微风的陪伴之下,我回忆着美丽的校园。
春花
春天的校园美丽非常,春的使者,带着绿色,迈着轻盈的步伐悄然而至。从古至今,多少文人墨客,无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”新的一年,新的气象。焕然一新的校园,春意盎然,生机勃勃。和煦的春风,吹过草坪,拂过树梢,……就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样,校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽,沙枣泛青,远远望去,朦朦胧胧的一片绿色,淡雅,美丽。花坛里的青草,探出脑袋,四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿,披着融融的春光,迎着悠悠的春风,和着春天的旋律,翩然起舞,舞出婆娑的倩影,映出美丽的春天的校园!
夏雨
品味雨中的校园,将会别有一番情趣,我爱夏雨,更爱雨中的校园,雨水,会让人感到清新,宁静。夏日,校园处处苍翠,绿荫点点,柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞,遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下,顿时感到丝丝清爽,阳光透过树叶的缝隙,投射到地面上来,点点阳光,微风拂过,光点也跟着摇曳,如同个个精灵,煞是美丽。夏天的天气多变,一会儿下雨,一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候,我总会来到操场,漫步树木花草之间,张开双臂,迎接来自上天的精灵——雨珠,远望过去,教学大楼笼罩在烟雨之中,还有花朵的斑斑点点,也都依稀可见,嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清气爽,飘然欲飞。我爱雨中的校园!
冬雪
雪后的校园银装素裹,粉妆玉砌,犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园,格外寂静,一片银白,一切花草树木都凋零了,只有干枯的枝干,看见几棵苍翠挺拔的松树,虽然白雪覆盖,却仍巍然挺立。看到这里,我会情不自禁地感叹松树“岁寒,然后知松柏之后凋也。”也有人说这绿色太少,在这白雪世界显得微不足道。可是,我却不然,每当看到这些银白世界中的一点翠绿,我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压,但是,松树它那青春的热血照常流动,生命顽强的力量照样不可抗拒!
我爱我的校园,诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中,学习知识。美丽的校园,只会让我留下美好的回忆,忘记忧愁,烦恼。我爱你,可爱的校园。
远远望去,学校门口大花坛上的花正争奇斗艳。细细一看,原来花儿们在举行着舞会呢!一个个襟飘带舞,随风起舞。
我们学校坐落在面朝东湖的位置。很多人说这是个风水宝地。我自然也是这么认为的。接下来我会带大家一睹我们学校的美丽。
走进大门,最先映入我们眼帘的是高高耸立的教学楼。教学楼边上有几颗粗壮的桂花树。正值秋天,芬芳馥郁的香味钻入鼻尖,让你陶醉在这样的气息中。
往更远处望过去,操场上一片热闹的景象。同学们有的踢球,有的打篮球,还有的在跳绳。加上空中时不时飞过展翅翱翔的小鸟,给人一种和谐活跃的感觉。
顺着操场往右看,是学校的告示栏。学校的光荣奖状、优秀学生的好习惯优秀事迹以及每日报等,都一字不差地印在上边。
教学楼的后面,就是我印象最深的小菜园了。走进“绿色园地”,空气中就有一股香味扑鼻而来。那是因为,在它的周围,种了桂花树。香味正是从桂花树上飘出来的。
草地上,一个个小小的芽儿正新奇地望着这个世界。抬头是一望无际的天空,呼吸着清新的空气。置身于这样美丽的环境中,心情一下子舒畅了不少。再听听四面郎朗的读书声,总让人心旷神怡。
静坐在草坪上,细细倾听,还能听见鸟儿“喳喳”的声音。加上徐徐的微风吹拂,沉浸在书香中的我,亦陶醉在这样的美景中。
走进教室,老师和蔼可亲的面孔呈现在我们面前,当然也少不了我们同学青春洋溢的笑脸。我们的教室处在四楼,这使我们下课有了更大的活动区域。当眼睛疲劳时,也可以眺望美好的绿色景物。既可以让眼睛放松,又可以调整好学习状态。
最后介绍的就是我们的网球馆了。由于这个活动馆空间比较大,所以二楼有时候也会举办讲座、观看电影之类的活动。一楼基本上只用于打羽毛球。
这就是我们的醉美校园!它让我们在这里成长,在这里学习知识。我们就像那花草一般,老师就如同是辛勤的园丁。在温暖的呵护下,我们茁壮成长。
走过校园的四季,回首春花秋月、夏云冬雪,的确珍贵。
走进我们的校园,会感到浓浓的绿色气息,一排排挺拔的松柏,整齐的冬青,就像雄壮的绿色军队,严守着校园的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。有好树,自然有好花。
虽然不是开满四季,却是各季各异。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。
一个字:美。那种朦胧的意境和感觉,伴着微风中的花香向人袭来,想不陶醉也不行。
好树好花好景致,这是理所当然的,树和花,便成好景。有时,再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。
风后之花,虽有些狼狈,却很自然,花瓣被吹落一地,不是很美吗?雪后,那是最美不过了,以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。
我的校园,如此之美。在校园中,来来往往的学生中,你能看到这样的情景:一位小妹妹摔倒了,马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她,并给予安慰。
在课堂 上,突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具,同学们会不约而同地伸出援助之手,马上,一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。
课间,一个不小心,碰掉了别人一本书,正无措时,一声“没关系”,顷刻,全身洋溢着说不出的感觉。美。
这一切,正应了那句话:景美人更美。不是都说,校园是我家。
我们应该把校园当作自己的家,学校里的每一位同学,以致每一株花草树木,都是这个家中必不可缺的初生中写景作文成员。同学之间互帮互助,是我的责任;保护每一株花草树木,是我的义务;与同学们团结一体,是不变的宗旨。
美丽的四季景观,别具一格的花草树木,令人心旷神怡的春花秋月;团结互助的气氛,健康向上的集体,这,就是我的校园,景美人更美的校园。美丽的校园,我的家。
美丽的校园,我爱她。
我们是最青春的一班,是最活泼的一班,是充满正能量的一班!我们的青春风采在我们的校园里展现。
课间
每堂课结束,都会有一股如释重负的感觉。这时,伴随着下课铃声的响起,我们班的“活跃分子们”会齐声喊:“老师休息。”每次这样的时候,老师总会哭笑不得的看着我们,我们便无可奈何的摊了摊手,耸了耸肩,老师这时会潇洒的说一句同学们休息,然后如一阵风似得走出班门,走的时候还不忘冲我们摆摆手。这时同学们就开始炸开了锅,男生们总爱恶作剧女生,大家闹成一团,不亦乐乎。
课堂
快要放假了,同学间的对话里也洋溢着喜悦的气氛。下课的时候,同学之间的问候笑里藏刀,前一秒还笑嘻嘻的说“Hello”,下一秒,就露出阴险的笑容,手里拿着气球向身上咋去。原以为上课了就会消停了,可后面的同学还是会趁着老师板书的时候吹起气球,这不,同桌又吹起一个气球,结果呢,因为用力过猛,把气球吹爆了,周围的同学看着他的糗样,都哈哈地笑了。
放学
放学了,校门开着,欢送同学们回家,所谓“各回各家,各找各妈”就是这个意思。该回家的都回家了,我们也要去吃饭了,只见一只女子军跨步向食堂方向进军。到了那,先去趟小卖部,正是买东西的高峰期,里面很拥挤,也不知是谁出了个主意,这样吧,石头剪刀布,谁输了谁当开头炮第一个进,很快,结果出来了,我输了,见状不妙,就想三十六计走为上策,刚迈出前脚,同伴就把我揪了回来,并用阴险的语气说:“嘿嘿,你想去哪啊?”唉,既然难逃噩运,那就不如深吸一口气,闭上眼睛,冲啊!随着人流在后面一挤,我进去了,人呢?我往后一看,朋友刚进来,就被从里面出去的人挤了出去,见状,我笑了,很长时间之后,这件事,仍然是我们课余的笑料。
尾声
这就是我们的班级,初二五班!因为有我们,校园处处靓丽;因为有我们,校园处处喜气洋洋;因为有我们,校园处处生机勃勃;因为有我们,校园处处清新!
校园散章--------------------------------------------------------------------------------我爱我的校园。
校园,是为生活,成长,求知的地方,校园的生活,是我们学习阶段最为快乐的时光…… ——题记 昔日的我,总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。
终于,我如愿以偿了。我毕业了,作别往日生活的学校,我感慨万千。
离别的愁思,如同一杯馥郁浓烈的咖啡,醇醇的馨香,令我心醉。 踏入中学两年有余了,无忧无虑的岁月已离我们远去。
现在,我早已适应了中学的环境。中学,对我来说,这座亲切备至的校园,已经成为我心中的圣殿。
周末,我独自漫步校园,这时的学校,没了往日的喧闹,空旷清幽,在秋日午后微风的陪伴之下,我回忆着美丽的校园。 春花 春天的校园美丽非常,春的使者,带着绿色,迈着轻盈的步伐悄然而至。
从古至今,多少文人墨客,无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”
新的一年,新的气象。焕然一新的校园,春意盎然,生机勃勃。
和煦的春风,吹过草坪,拂过树梢,……就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样,校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽,沙枣泛青,远远望去,朦朦胧胧的一片绿色,淡雅,美丽。
花坛里的青草,探出脑袋,四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿,披着融融的春光,迎着悠悠的春风,和着春天的旋律,翩然起舞,舞出婆娑的倩影,映出美丽的春天的校园! 夏雨 品味雨中的校园,将会别有一番情趣,我爱夏雨,更爱雨中的校园,雨水,会让人感到清新,宁静。
夏日,校园处处苍翠,绿荫点点,柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞,遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下,顿时感到丝丝清爽,阳光透过树叶的缝隙,投射到地面上来,点点阳光,微风拂过,光点也跟着摇曳,如同个个精灵,煞是美丽。
夏天的天气多变,一会儿下雨,一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候,我总会来到操场,漫步树木花草之间,张开双臂,迎接来自上天的精灵——雨珠,远望过去,教学大楼笼罩在烟雨之中,还有花朵的斑斑点点,也都依稀可见,嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清气爽,飘然欲飞。
我爱雨中的校园! 冬雪 雪后的校园银装素裹,粉妆玉砌,犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园,格外寂静,一片银白,一切花草树木都凋零了,只有干枯的枝干,看见几棵苍翠挺拔的松树,虽然白雪覆盖,却仍巍然挺立。
看到这里,我会情不自禁地感叹松树“岁寒,然后知松柏之后凋也。”也有人说这绿色太少,在这白雪世界显得微不足道。
可是,我却不然,每当看到这些银白世界中的一点翠绿,我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压,但是,松树它那青春的热血照常流动,生命顽强的力量照样不可抗拒! 我爱我的校园,诗情画意一般的校园。
我将陶醉在这如诗的意境之中,学习知识。美丽的校园,只会让我留下美好的回忆,忘记忧愁,烦恼。
我爱你,可爱的校园。校园散章 校园生活就像一颗还未成熟的山楂,咋一咬,快酸掉了牙,还略带点苦味。
但如果细细回味,它却是一种美味,带着淡淡的甜味和清香。于是,我开始学会品味校园生活的细节,铭记每一分钟…… “学生的主要任务就是学习,学习不光是学习知识,更要掌握好的学习方法。
就好像钓鱼,以前总是老师把钓上来烧好的鱼给你们吃,现在,你们难道还让老师钓鱼、烧鱼给你们吃?你们自己得学会钓鱼的方法,所谓‘授之以鱼,不如授之以渔。’”上初二了,每个老师上课都会反复念叨这些话,于是我们开始总结每门功课的特点:语文多阅读,数学多做题,英语多背诵。
于是,我们主动分成四组,开始思考开始讨论每一课每一个问题,试着与老师赛跑;于是,我们一个个都争着做小老师,站在讲台上,“**,你对这个问题还有新的看法吗?”“**,你的这个想法很新颖。”……于是,我们…… 教室里,总是充满了紧张的竞争。
然而,竞争中又充满着合作的微笑,在竞争中合作,在合作中竞争。于是,在我们忙碌的身影中,闪出了快乐的纹理。
师生同乐图 每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,欣赏日出的瑰丽,云海的壮观,感受作者对边塞苛寒的赞美,“春风不度玉门关”的感叹。更满脑子里M=X+Y+Z,张口就是A、B、C。
下课铃响后,另一种愉快又来到师生中间。“**,昨天放学没看见我吗?自行车骑得快飞起来了,没被警察逮住吧?”“老师,我考试进步了十五名,你还不请我吃KFC?”到处传来一片欢乐的笑声,师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空中飘动,大家的心都在欢跳着。
“天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。”每当我们遇到挫折时,老师又像一盏明灯挂在我们无助的灵魂前教导我们,帮我们解开难题。
永不褪色的同学情 秋天是多雨的季节,出门时还晴空万里,到了校门口却下起了雨,没带伞的我想着穿着湿衣服上课的滋味露出了无奈的苦笑。忽然觉得雨不下了,一回头,同班 同学**的笑脸出现在我面前。
我回赠了一个鬼脸,两人相拥着走向教室,不用一。
当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。
看,春姑娘踏着轻盈的步伐先光临了大花园。蜜蜂使者和蝴蝶朋友不约而同,一块儿在那做客。
蝴蝶有黄蝴蝶、白蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。
好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎、圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
这些无不在昭示着:春来了!瞧,春姑娘来到河畔。两岸的柳树已抽出了新叶,正对着镜子梳理自己美丽的绿辫子,婀娜多姿,像一位位仙女翩翩起舞。
河水清澈,碧波荡漾,鱼虾畅游,蛙儿弄嗓。这一切都在传递这一个喜讯:春来了!望,春姑娘又奔到草地上,用它彩色的画笔画画。
给草地披上新绿衣,给野花穿上新彩衣。再画上几个天真可爱的小孩子,她们的手里握着一根线,操纵着风筝,肆无忌惮、无忧无虑地迎风往前跑去。
脸上洋溢着幸福的笑容,没有丝毫烦恼。一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。
蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧、娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着、欢笑着,显得那么亲切可爱。最后添上几只小燕子,增加了一些许的生动。
这幅生机勃勃的画卷同样在告诉我们:春来了!春风轻扬,柳笛声声。往事如烟,久绕心头。
蓝蓝的天上,白白的云里,曾留下许多儿时飞翔的梦。清清的河里,茵茵的草上,也留下许多儿时欢乐的梦。
密密的苇丛,绿绿的林间,更留下许多甜蜜的梦。
春姑娘来了。
她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。
那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。 中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。
把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看,一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。
听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。
教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。 晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。
电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。
春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。
天上的星星公主闪烁着小眼睛,好像在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?” 啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画! 一夜大雪,城市房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶山望出去,就像连绵起伏的雪山。我跑到阳台上看雪景,“啊!”我情不自禁地叫了一声,嘴张得大大,大的能塞下一个鸡蛋。
凛冽的寒风呼啸着,雪花纷纷扬扬地落下来,到处都披上了银装,一切都变成了白色,那一朵朵雪花从空中飘落下来,像一只只美丽的白蝶翩翩起舞。 我激动极了,真想马上来到学校看看,看看学校的操场是一片雪白,像一条雪白色的毛毯了呢?看看学校的树木是不是都披上了银装了呢?看看学校的教学楼是不是积上了一层厚厚的雪了呢?看看学校的……说着我来到了学校,我被眼前的场景惊呆了,一片,二片,三片的雪花飘落下来,有的雪花落到房瓦上;有的雪花落到枯萎的小草上;还有的雪花落到我衣服上,变成了晶莹剔透的小水滴。
花坛上那鲜艳的一串红,绿油油的龙柏,都被大雪给覆盖了,只有白茫茫的一片。寒风吹过,脸上如刀割一般,冬天的小精灵—雪地也从天上跳着美丽的舞蹈,来到了人间的每一个角落,不经意间他们早已将房顶,树木,草地,公路当作了舞台,争先恐后的前往表演。
大树小树披上了银装,一栋栋教学楼仿佛童话中的水晶宫殿,我快步走到操场前,看见同学们全副武装到了牙齿。我跑到教室扔下书包就往楼下跑。
我跑到楼下看见操场上一片白茫茫的,就像一张雪白的纸,只不过纸上多了许多脚印和玩耍的同学们,看见同学们在玩耍我不经意手痒了。 我看见杜欢欢就拿起我偷偷准备好的雪球神不知鬼不觉地已经朝她扔去,杜欢欢知道了我的鬼把戏,躲过了我的雪球。
她也造起了雪球,我也不甘示弱,躲到墙后也制造起了雪球。等我觉得够多了的时候,就站起神来拼命扔,谁知道杜欢欢躲在雨伞后面,好狡猾啊!我心中不由吐出这两个字。
紧接着我把左手合右手的两个雪球“融为一体”,目的只有一个,就是让杜欢欢以为我扔雪球时的间隔很长。果然,经过我几次的设计,杜欢欢大胆起来,我见到这,马上左右拿一个,右手拿一个,先把右手的雪球向她扔去,然后马上把左手的一个传到右手,在我扔完右手的雪球后,杜欢欢以为我没球了,就放下伞,谁知又飞来一个球,她被砸中了。
这次的打雪仗我玩得真开心。 这一场大雪给我带来了开心,带来了喜悦,带来了欢声笑语。
放学了,欢呼着,校园里洋溢着喜庆的气氛每天清晨,校园里生机勃勃,大家三五成群,尽情地玩耍。
升旗仪式开始了,当金色的晨光刚刚洒满校园,天气凉爽。我们瞻仰着五星红旗。
同学们一边走,戴着红领巾,随着雄伟的国歌声,喜气洋洋地涌向操场。堆雪人。
也有些同学,坐在树下看书,一边说着。大家都兴奋极了;放学了,有的打雪仗,同学们笑着,唱着春天的歌。”
成千盈百的同学大声嚷着,我们尽情地玩耍着。一年一度的体育运动会在校园里举行, 从校园里挤出来,高高兴兴地上学去,我和学们就背着书包。
同学们个个大汗淋漓。 夏天的时候。
我们就像关不住的小天使。 上课了。
春天的时候,做建设祖国的接班人,大概是跑累了,观赏着春天的景色,我们的课间十分钟热闹非凡,互相汇报今天的收获,同学们列队操场上。六个春夏秋冬,鸟儿为我们歌唱,我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件,北风呼啸。
有的滚雪球。 ",心潮起伏。
拍雪景,将永远珍藏在我的记忆里。 欢乐的校园。
花儿向我们微笑,我和同学们就背着书包,晶莹的雪花从天而降,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的,我们开始了新的一天。大家吸吮着知识的乳汁。
同学们来到被大雪覆盖的操场,五星红旗冉冉升起,小小的身躯上喷发着太阳的气息,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游,给我的童年生活带来了无穷的乐趣,加倍努力学习,我们专心致志地听老师讲课,校园里充满着沸腾的气氛。“六一”儿童节到了。
秋风习习。 寒冷的冬天。
校园是一个育婴箱,它让每一个人从中成长,它向社会输送了源源不断的青春活力,让社会永远都拥有朝气。
对于正在校园中成长的我来说,它给予的生活让我陶醉于其中,乐趣多多。 7:30 上操 “刻苦努力,严格自律……” “放飞梦想,青春飞扬……” …… 一声声嘹亮而整齐划一的口号在校园各处此起彼伏。
没错,这时正是我们上操的时候。抬头看,每个班级的步伐紧凑却不凌乱,同学们的滥觞都洋溢着青春的活力,阳光在跳动着的发梢上闪烁,微微混乱的喘息声在周围响着,似乎能让人真切感受到那温热的气息,听到那如鼓声的心跳,交织一起,合成一曲青春的乐章。
在这一刻,我陶醉于青春的坚韧、耐力与蓬勃向上。 8:10 课堂 “今天我们学习第5课《孔乙己》……” “分子在化学变化中……” “Today we are going to learn new lesson ……” 不同的教室响着不同的旋律,却都汇成了知识的交响曲。
教室内的我们与老师们一同去感悟李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的期待与决心;我们在老师的指引下走进分子的层层迷宫;我们同老师探索身边物体间的相互吸引力;我们和老师一起争辩问题的钥匙。
我们是静的,静在皱眉中的全神贯注,忘乎所以;我们是动的,动于大脑里的才思泉涌,思绪万千。 在这里,我陶醉于知识的浩瀚,青春的敏捷与多彩。
这只是校园生活的冰山一角。在这个小地方里,蕴含着无限的能量。
我陶醉于青春的校园,知识的校园。
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