校园的的味道是温暖幸福的,而我却只有在小时候享受过这种味道。
今天,我又重新找到了这种陌生又熟悉的味道。 放学回到家后,我就匆匆地写起了作业。
一眨眼的时间就到了该吃晚饭的时候了,我停下手中的笔,到厨房去洗手,然后再帮妈妈把碗筷摆好,因为爸爸通常工作繁忙,所以只有我和妈妈一起吃饭。 我刚刚拿起筷子就听见有人在敲门,我走到门口,开门一看,忽然看见了一张熟悉的面孔,啊!是爸爸。
“妈妈,妈妈,爸爸回来了,我兴奋地找妈妈喊着。“我看见了,瞧把你兴奋的,来快在加双筷子!”我听了妈妈的话连忙向厨房跑去。
我们一家三口围坐在桌子上吃起了饭来。我觉得今天的饭菜特别的好吃,当然也不是说妈妈以前烧得不好吃,只是比起以前更有家的味道了。
老师常常教育我们吃饭的时候不能讲话,可是今天因为。
你能用什么词来形容自己的学校生活?我觉得“多味”是最贴切不过的词语了。
在“甜、酸、苦、辣”的滋味里我正在慢慢长大。 甜:记得在二年级的时候,有一场数学考试。
考完后我对自己信心百倍,一定能拿到100分。公布分数的那节课却是由另一位老师来代课。
老师从全班同学的卷子中挑出100分的卷子报出了名字,就是没有我。我急得快要哭出来了!后来,老师又看了一遍“欧,还有一位,她是……”我的心快要跳出来了!“宝儿精灵。”
我高兴地跑到讲台前,教室里响起了热烈的掌声,我觉得心里比吃了蜂蜜还甜。 酸:今天我拿到了一张“家长咨询日”活动的通知,明天晚上妈妈要去学校了。
我想她一联系老师肯定会知道我数学课说废话的事。为了预防万一,我先和她打个招呼。
于是,吃晚饭后我主动告诉妈妈我不守纪律的事。妈妈拿着通知瞄了我一眼问:“现在你讲这个的目的是什么?”我心虚地说:“唉,做贼心虚呗!”“哦,你也知道偷偷讲话像一个贼一样,见不得光了吧!”妈妈看着我说。
我一句话也答不上来。 苦:上学三年,我发现自己的中指和大拇指上结了一个厚厚的茧。
开始我还以为生出了什么怪怪的皮肤病,紧张地问妈妈:“我的皮肤怎么变得又硬又厚?”妈妈看后笑笑说:“这是你常握笔写字的结果,以后多写字那茧还会越来越硬呢!”我心里暗暗想:唉,学得真累啊!那么大的知识量,那么多的练习,还不知道我真正掌握了多少呢! 辣:在学校生活中,我有时也会遇到一些辣手的事。最近我生病了,要一直吃药。
那天药不小心被同学弄翻了,所以我用抹布擦,直到上课。但课桌上还留有药汁的痕迹。
我问同桌宋乐阳要了一张湿巾纸,又把桌子擦了一遍。药汁还不慎溅到了宋乐阳的桌子上,所以他也拿起了湿巾纸上仅剩下的一点点的干净地方擦,样子滑稽极了,我忍不住笑了。
谢老师看见我上课了还在讲话,就让我站起来,让我这个中队长好好想想,怎样上课,想清楚再做卷子。真冤啊!我的眼泪忍不住流了下来。
虽然在学校的几年里我尝到“甜、酸、苦、辣”的各种滋味,但是我喜欢这些味道,因为有了它们,我的校园生活才会变得有滋有味。
四年前,作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭,日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下面拼,下课时,老师批评了我说:“以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。
二年级,我的老师是一位严肃的青年女老师,我一见到她就害怕,我就学乖点。没想到,我乖的时候,她不但不打我,还说我是一个乖小孩。
有一次,别人都出去做操了,我由于家庭作业找不到了,要在教室补。我补完了,给老师送去,老师说:“完成的很好,没有错的,字写得也好。这有一块蛋糕,作为奖励给你。”我拿着蛋糕,跑进了教室,两三口就吃完了。心想:如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了,所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。
有一次,我在擦学校的多宝盒,陈晨过来了,我站起来向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下来,摔坏了,幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告,老师批评了我们几句,我们各掏几块钱重新弄了一个盒子,即使这样,老师也没有打我们。
怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?
在初中这一个阶段的校园生活,是由这酸、甜、苦、辣多种滋味的,就是着多种滋味的学习生活又很是令我们回味无穷.
校园的生活是苦的——我们初中学生,每天都是顶着月亮上学,顶着星星回家.在一天的学习中,课几乎是连着上的,即使到了中午也不休息.每天的课间操时间我们都会去跑步.跑步能够锻炼身体,大家都很乐意,可一跑就是十几圈,我感到很累,心里想:中学生活怎么会这么苦!每天回到家里总想早睡,可是作业又在等着你去做,做完作业已经很晚,有时真是觉得坚持不下去了,可自从看了甘如的《珍惜生命》这篇短文后,我逐渐明白了“谁能赢得时间,谁就能获得成功”,试看今天在建设社会中出类拔萃的人物,哪一个又不是废寝忘食,日夜兼程呢?也正是这些人物的故事激励着我,不但使我能够坚持下去,而且使之成为了日常生活中的习惯.
校园的生活是辣的——可以说初中的学习竞争是残酷的,学习成绩落后的学生赶超成绩好的学生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣闻儿一样的着急,而排名在前的学生深怕有人超过他也在着急的学着.大家都在不断的拼搏,谁也不会等谁,因为时间对于每个学生都很宝贵,所以没有人能够腾出更多的时间去帮助别人,使得这种竞争变得残酷.不知何时谁会超过谁.在这个过程中使我深深的懂得:成败是取决于自己在学习过程中认真、严谨的态度和勤奋的程度.
校园的生活是酸的——初中生活中,我们会遇到使自己心里感到酸溜溜的事情.比如:当许多人的学习成绩超过了你,甚至成为班里“落后生”,这时,就会有些悲伤,甚至有些沮丧.当受到老师批评时,想到自己原来是个多么优秀的学生不免有些默默的伤感.在这个过程中使我体会到:伤感、悲伤、沮丧是我进步的拦路石,我应该从悲伤中勇敢地走出来,化悲伤为前进的动力,坦然地面对它,这样才能成为一个强者.
校园的生活是甜的——初中的学习生活像爬山,当你爬到山顶时,就会有一种“一览众山小”的感觉;当你超越自己的目标时,就会喜出望外,并对今后的学习有了巨大的信心;当受到老师表扬时,就会想起当初的努力没有白费,心里就会像开了牡丹花儿一样的美.
校园的生活是多种滋味的,酸甜苦辣中夹杂着悲伤、汗水、自信与成功.我相信:只要自己去努力拼搏,最后的结局一定是甜的.
的打落在肩上,身旁的咖啡阵阵飘香。霎那间,想到了正在经历着的初中生活。
在刚刚迈进校园,教室时,稚嫩的眼光环视着周围。一切都是新的,新的老师同学,新的校规校训,包括新的学习方法。全新的环境让我感受到了紧张不安,甚至有些不知所措。这不禁让我想起了小学时的玩伴,是那么亲热,那么放纵,那么纯真。没有一丝紧破。无忧而快活。陌生的环境使我第一次体会到了初中大孩子的“酸”
慢慢走进了初二的课堂,这里的战抢已经打响。紧张的学习氛围弥散开来。我们面对压力不得不埋头苦读。“之乎者也”不离不弃。日复一日,周而复始。生活单调而显枯燥。但是我知道强大的对手就在前面,没有实力的我只能比别人更刻苦,更勤奋。“多倍的付出才能减少和别人的差距”妈妈经常这样叮嘱我。离开了电脑电视的陪伴,舍弃了喧嚣。静下心来只有学习。过程是煎熬的,苦涩。
在一次次“惨不忍睹”的成绩面前奋力向前,不断突破不断进步。每次考试都是前向的空间,终于在一次次考试中我的成绩也在一点点进步。当努力得到认可。便像吃的糖果一样。甜到心里。
初中生活甜蜜而苦涩,就像浓浓的咖啡苦而飘香。在剩下的时间里我会更加珍惜这杯咖啡用知识充实自己,用双手改变命运,让咖啡久而飘香。
人生在世,时间走得是那么匆忙,从不为了一人而等待!青春年华,只有那短短的十年,如果你不珍惜,一眨眼也就过去了。但青春正是我们大展拳脚的好时机,我们拥有自己的梦想,挥洒自己的热血,用心去拼搏。相信自己,,我一定能成功!
——题记
青春是我们向成年蜕变的一个标志,在那时我们的心早已不再幼稚。我们开始了解人间世事,不再像以前那般幼稚无知,或许我们因为年少轻狂,在人生的道路上饱受挫折,但这却让我们更加成熟。青春就好比是夏天,而我们则是那茁壮成长的小树苗,在春天时我们开始扎根、萌芽。到了炎炎夏日,我们尽情的沐浴在阳光下,享受自然的恩泽,向更深的地底扎根,长出一片阴凉,储备着吸收营养,我们不再惧怕秋冬季节。青春是人生中最美好、最奋发的一个时刻!
青春虽然美好,但美好的东西终究是短暂的,如果你不好好珍惜,它就会从你眼前偷偷溜走。人生无非就这几个美好的时刻,我们必须学会好好珍惜它,不要让它荒废在时间的长河中!
就让我们的梦想,在青春中实现!
谈到青春,我们都情不自禁地为之热血沸腾。那是我们大展拳脚的时刻,也正是我们实现梦想的好时期。我们在那时定好了自己努力终生的目标,自己最渴望的梦想。我们为了这个目标而努力向上,在青春年华中挥洒热血,一步步的靠近我们的目标,一步步地实现我们的梦想,坚定的踏上人生之路!或许我们会跌倒,会遇到一个又一个的波折,但我们却始终学不会“放弃”两个字怎么写。我们唯有以坚定的毅力一步步向前。波折也好,困难也罢,我们骨子里的血气绝不会向困难低头。正处于青春的我们,拥有着大把的奋斗时间,我们可以被打败,但绝不能放弃。败了固然可以再次挑战,但如果放弃了,那就连挑战的机会都没有了。青春的大好年华怎么能就这样浪费在我们手中。
或许有些人一开始就放弃了,认为自己只是“庸人”一个,然后就这样自暴自弃,青春就这样从他眼前溜走,但到以后后悔时早已为时已晚。我这个人酷爱看小说,曾看到这样一句话:深埋不改凌锐志,一聚风云便是皇!或许你现在被埋没在庸人之中,但只要不改心中那一份凌锐志气,只待他日聚起风云,迟早都能脱颖而出。但如果你心中并没有那一份志气,那就只能说你是在虚度年华。就犹如我们班上有太多太多的人开始自暴自弃,虚度光阴。这样的青春还有什么意义,时时刻刻都在“混”日子,浪费了如此美好的热血年华!
但或许青春有时也是为了守护!
人的心中总有一份需要守护的东西,不管是我们的家,还是祖国,这都是我们义不容辞的责任。祖国的繁荣富强都寄托在我们年轻一辈的身上,在这样的鞭策下,我们我必须努力,去缔造属于我们的青春,用自己的热血去保卫我们的祖国。中华梦,青春梦,祖国魂,吾之魂!为了祖国,我们都不应该去放弃,站起来吧,那些曾经已放弃的朋友,去缔造一个属于自己的青春!
我只希望我们每一个人都能拥有一个属于自己的青春!
生活就像是一个五味瓶——酸甜苦辣尽在其中。有时它酸得像劲爆一样,让你“流连忘返”;有时它甜得似蜂蜜,让你回味无穷;有时它又苦得让你望而生畏;而,有时它却让你辣在其中……
酸的感觉。诶,今天作业可真多。都说是放假了,还布置这么多的作业,还叫人怎么过呀!今天写数学,明天写语文,后天写英语,还有政治。别说有多难过了,对了!还有兴趣班,这个元旦三天假,哪都没得去开开眼界,这感觉能不酸吗?
甜的享受。生活有酸,自然会有甜。看,作业写完了,一身的轻松。想玩什么就玩什么:玩电脑、看电视、吃零食……想多享受,就怎么享受。“呲——”饼干是甜的,糖果是甜的,就连空气也变成了甜的!
苦的滋味。“呵欠”“呀!今天又感冒了!”妈妈听到了我雷鸣般的呵欠声,急忙的走了过来,说“看,都快期末考了,还那么不注意,生病了多不好啊。来来,快点起来,我带你去医院瞧瞧,不要等到考试了才知道事情的严重性!”我立马跳了起来,被老妈一把拉去了医院。来到了医院,鼻子感到酸酸的,看到了装满药水的针筒,心是冷冷的。“吃药啦!”我不情愿地走向了药盒,拿起就直往嘴里灌。“咳咳”一闻就可以感觉到很苦,喝下去感觉嘴里更加的苦涩。生病真痛苦啊!
辣的体验。吃完晚饭了,真无聊。我正走在社区里的小道上。咦!那是什么?走近看,原来是一只小狗。我越走越近,只想仔细地看清楚,谁知那条长得可爱的小狗竟然对我大叫起来——“汪汪”,咱不服气,也对着它吼了几声。诶,知人知面不知心啊。不对,是知狗知面不知心。那只看起来温柔动人而内心浮躁的小狗竟向我冲来,我转头就跑。嘿,这只狗跑的可真快,和我实力相当啊,我立即加快了脚步,总算把它甩在了后头。这可真刺激呀,就像是辣椒一样,看起来鲜艳,体验起来可就……“不堪入目”了。
这,就是生活的滋味!
唉,懊人的语文,烦人的数学,这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用?考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对,擦干泪水,找回自我,奋勇前进,一次失败算什么!”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!
甜的享受作文
“哗……”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺,心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜,我加快脚步,我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味作文
甜的滋味有,苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来一张考卷,老师说:“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸,苦啊苦!
辣的体会
“哇,考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼!”有的同学嘴一瞥,眼睛斜了一下,还有得同学疑惑地望着我……我把头埋得更低了,我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了,像是辣椒酱擦过一样。怎么办?我终于鼓起勇气,一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道,我不要再体会。
生活是一杯清茶,要你去细细品尝。酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画。让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的。
有人说劳动有滋味,也有人说看书有滋味,但我觉得胜利是最有滋味的。你有没有体验过胜利的滋味?我可以自豪的说:“我有!”
以前我是一个一写日记就烦,一写作文就想睡觉的孩子。我也不知为什么,好像对写作过敏似的,每次老师留作文和日记时,我就皱起眉头,每次写日记时总不知写些什么,想的比写的时间还长,其实身旁有许许多多的事,可我就是不注意观察。每次写作文总是应付,东凑西凑把字数凑够就等于写完了。每次得分都不高,而我总是不在乎。爸爸给我买了许多作文书,可我总是不看。有一次老师让背一篇写人的文章,我稀哩糊涂地背了一篇。可没有想到背了这篇文章对我的帮助可是太大了。到了期末,老师要选几个人去参加作文比赛,老师选了两个之后就不知再选谁,这时老师的目光转移到了我的身上,然后说:“刘丽杰挺机灵的,说不定能写好,就让刘丽杰去吧!”。开始,我心里还很激动,可到了考场,就慌了神,平时不积累怎样写好。这时黑板上写出考题来了,是写人的。我心里想,大脑转,一下想到我背的那篇文章。我想只模仿那篇文章的形式,事件与人物都写的不同,这不算抄。就这样我写了起来……最后在放假典礼上我竟得了第二名,心里别提有多高兴了。
到了第二个学期,我以为有一次成功,就可以数次成功。所以在这学期,没有对写作文下功夫。期末竟没有被老师选上去参加作文比赛。我心里好象有一只虫了在咬,难受极了。我那嫩白的小脸不再是往日的肤色,变的活像熟透了苹果。我仿佛又对作文失去了信心,觉得自己没有这方面的天才。
到了第三学期的第一篇作文,使我重新找到了自信心。那篇文章我记得很清楚,叫《母亲节》,得了98分,是班里最高的。这篇文章的得分,使我想起了“失败是成功之母”这句话。我重新热爱上了写作,我开始把上学期的不足赶快补上。为了这次成功,为了提高写作水平,在一个学期的时间,我阅读了14本小说,还读了10本作文书,作了大量的读书笔记,掌握了不少写作技巧。通过不懈的努力,我的写作水平有了明显提高,得到了老师和同学们的认可,再一次参加了全校作文比赛。
“我成功了!我成功了……”,这次作文比赛得了第二名,真不容易呀!当校长向全校师生宣布我是第二名时,同学们用一双双羡慕的眼睛看着我,热烈的鼓掌声传入我的耳内。我的心里好象吃了密一样甜,不,好像吃到了全天下人没有吃到过的好吃的。我的脸又红了,我本不想笑,可喜悦的心情让我控止不住。
我终于感受到了胜利的滋味。
苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。
一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨,就不会成功。
古人云“一身轻似叶,所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱著书的人,他——司马迁,他因“李陵之祸”,被判宫刑,这在封建社会中是极大的耻辱,为此他想到过自杀,但他想到他父亲未完成的史书,最终决定忍辱负重地活了下来,发愤著述,终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》,为中华名族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。
他成功了,他笑了,笑得多么灿烂,这是他因此祸以来第一次笑。
“卓越的人一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
我想是的。面对亡国之耻,勾践可谓强者,卧薪尝胆,这不仅仅是对身体的折磨,更是对心灵上的考验!失败与成功往往只有一步之遥,勾践经受住了折磨,成为强者,面对三个越甲终吞吴的结局,笑得无奈,心酸。
他成功了,他笑了,笑得多么豪迈,这是发自内心的!
文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,阙有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧,但他们经历过悲剧,都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。
胜利的滋味犹如奶酪入口即化的感觉,那么甜美。
胜利的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。
胜利的滋味你我共分享!
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