校园协奏曲
校园是一个充满爱的大家园,有喜,有忧,有悲,有乐,像一支欢乐的协奏曲。
喜
开学不久后的一天,老师让我写一篇作文,说要参加竞赛。我心里犯嘀咕:我小学时的作文就没获过奖,怎么会让我呢参加?后来转念一想:试试吧,先交上再说!过了几天,成绩出来了,老师宣布作文竞赛陈梦茜获二等奖,李小平获三等奖。老师话音刚落,同学们议论了起来,我当时真不敢相信,和我参加竞赛的有很多人,马小轩的作文写的那么优秀,怎么会轮到我呢?一定是老师搞错了。但是后来看见获奖的名单公布出来后,最后一个真的是我的名字,我激动得想大叫一声:“我真的获奖了!老天爷,这可是件大喜事呀!”
悲
最近几次考试,时常让我感到自卑,刚开始,每门课都能考到90分以上,可这两次考试,我竟然一落千丈,真不知道我是怎么了。
这几天也学了文言文,我连老师出的卷子上有些题都没做上,小学时的文言文就不怎么样,本来想初中后一定要好好学一学,力争把文言文拿下,可是,没想到……唉!,现在可一定要”大补”了,非把文言文给”吃定”不可!
乐
我觉得这个”乐”字也是融在平时的学习中了。细细体会,其实学习中时时都会有乐趣。比如说吧,你同对手竞争就是一种乐趣;两人互相协作交流就是一种乐趣;小组之间学习实力的总体比拼更是一种乐趣!其实这个这个”乐”字就一直在你身边打转呢!
看看,这一件件事,多像一支支动听,欢快的谐奏曲呀!
多彩的校园生活 对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的. 我们的陶艺老师平易近人.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”.“啊?!”全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单. 一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班,六班,永辉煌.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任刘老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的何梦丽非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了是何梦丽准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总是让何梦丽带去给他们用.难怪老师会误会了. 校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是充实,快乐,多彩的.我爱我的校园生活。
在那美丽的校园里, ; ; ;
; ; ; ; ; ; 成群的小伙伴在嬉戏;
; ; ; ; ; ; 在那美丽的校园里,
; ; ; ; ; ; 湖中荡漾着碧波;
; ; ; ; ; ; 在那美丽的校园里,
; ; ; ; ; ; 鲜红的五星红旗迎风招展;
; ; ; ; ; ; 在那美丽的校园里,
; ; ; ; ; ; ;挺拔的梧桐遮天蔽日;
; ; ; ; ; ; ;在那美丽的校园里,
; ; ; ; ; ; 教学楼高大威严;
; ; ; ; ; ; 美丽的校园,
nbsp; ; ; ; ; ; 是那么美,
; ; ; ; ; ; 仿佛,
; ; ; ; ; ; ;金光闪耀!
歌声飘荡着,它就这么安静地丰富着生活,流淌与心间。为最美的校园生活,奏出最美的旋律,就像一条线,把我们的生活串起来。一首首歌象征着精彩的校园生活,一天天的校园生活唱着绝伦的歌。
——题记
刚开始,我觉得一切都是那么接踵磨肩,直到我静下来,真正地用心体会,听到了充满了校园的歌声,看窗外夜色朦胧,但学校的上空已飞扬着美妙的歌声。是口中的歌,是脑海中的歌,是心中最真最纯最美的歌。这歌声就像是我们最真的校园生活的事。
在歌声的陪衬下,一天天就这样过去了,重新将唱片放在唱片机上,昏黄的唱片机吱吱地动着。回首,原来这一路,我们已经收集了这么多的歌,发生了那么多的事,都令人记忆犹新。
坚持拼搏的歌
秋天。凉风刮起来了,树叶飘下来了,思念涌出来了。但在我们的运动会上,我体会到了坚持不懈的真正的诠释,它是一首拼搏的歌。
我喜欢看跳远。他们忘情了,竭尽全力地助跑,竭尽全力地踏板,竭尽全力地飞跃,竭尽全力地向前飞扬而去,竭尽全力落在自己渴望的最远的那一点。这一切的竭尽全力,都源于他们心中对梦想的渴望,坚持不懈地努力,所以跳远不仅是一种视觉的享受,更是心灵的震撼,一种坚持与拼搏。
在那次萧瑟却又火红的运动会中,有一位运动员给我留下了深刻的印象,只因他的不服输的那股劲。他前几跳的成绩都不错,在倒数第二跳中,他的脚在踩踏板的时候扭了以下,但却还是那么奋力,竭尽全力地向前飞跃,真的,竭尽全力。我和萍为他捏了把汗。但他对自己的成绩并不满意,忍着痛,回过头,失望地凝视着自己尚未满意的成绩,徐徐的风吹乱了他轻舞的刘海,然后紧咬牙关,开始最后一跳。全力,全力;坚持,坚持;努力,努力;成功了!因为他努力过,拼搏过。脑海中荡过《崇拜》。其实,只要你坚持并拼搏过,你也能受人崇拜.
洁白无暇的歌
冬天。雪又下了,雪下得那么深沉,那么认真,落在心中最纯洁的地方,想起那些被雪冰封的事。回眸往事,拾掇友谊,体味成长,原来这一切很纯洁,像雪一样纯白无暇。
生活,不也应该与自己最爱的人在一起么?所以也喜欢和自己最爱的萍坐在校园一角,看美丽的雪。“雪很美,但化得太快了。”“是啊,最美的却是无法留住的。”你苦笑,然后哼起“慢慢远离的梦,渐渐冷却冰封……”喜欢这种心灵的空灵,转念想明白了,生命就像一座辉宏华丽的城堡,轻轻一触,也会似海市蜃楼,灰尘般溃散。所以怕看见最疼爱你的人伤心,就把自己冰封,但不管自己能否做到伟大,却一定要埋头好好学习,因为天真而真实地认为只要自己有好的成绩,身边的人就会笑;只要自己真心地去付出,身边的人人就会永远和你在一起。没有一点杂念的想法,只想像雪一样染人们看见后开心地笑,幸福地笑。
因而,为了自己的舒心,伊人的笑,纯洁地相信,要有最朴素的生活,和最遥远的梦想。
友谊与奋斗的歌
春天。阳光多么明媚,透过白云,射到身上,暖暖的,融化了一季的白雪。它是新的希望,因为只有能耐得过严寒的、奋斗一季的花才是最美丽的。
承诺,就在阳光明媚的春游;奋斗,在石丘上的承诺。同学们沉浸在欢乐的野炊中。我和萍一同唱起那首“相逢是首歌,歌手是你和我……”我怕有一天我们分开了,彼此不记得了怎么办?后来我们约定,大家一起好好学习,那样就能考进同一所高中,大家就又能在一起了!
可是,我们能做到么?一定行,不希望就没有;希望并努力就能成功。我们拿起书,更认真地钻研起来,很着,很努力地在奋斗,因为我们知道,只有这样才能让友谊的时间更长,不过保鲜期,甚至,天长地久!
好好学习,不懈奋斗,只是为了友谊的天长地久,我们很认真。
朋友,听见了么?这就是校园的歌,校园的事,事点缀了歌,歌刻录着事。这么多个匆匆的日子,原来不是那么匆匆。所以假若用心细细品味,就一定会听到花开的声音,阳光洒下的声音,我们美丽的歌声;看见我们的拼搏,坚持我们的纯真无暇,我们为了友谊的奋斗,我们的校园事……
随着快乐暑假的结束,我的初中生活也随之开始。
刚开学的几天,感觉还不习惯,宿舍、教室、操场、食堂,方块似的生活曾经令我无奈又迷茫,但时间久了,倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都从这里开始,这里结束;它也是舍友们加深友谊的地方。
我和舍友们关系很好,我们一起把宿舍打扫得干干净净,好好地保护它,因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍,我们心情也舒畅很多。
教室是我的海洋。每天,我们在良好的气氛中学习,的确事半功倍。
老师在这里为我们播下金色的知识的种子,而我们是土壤,努力吸收其精华,让种子发芽,期望着有朝一日长成参天大树。 操场是我的乐园。
清晨时,有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时,有我们动作整齐的身影;体育课上,有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄,让我变得更加勇猛。
可以说,我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校,即使遭到失败和打击,我也会勇往直前,决不退缩。
更何况,我们有老师的辅导,如虎添翼:老师在学习上严格要求我们,生活上关心我们。 也许,有些同学已厌倦了这机械化的生活。
但是我却不这样认为,只要每天多留神,都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习,我们不能白白浪费光阴,虚度人生,因为家中的父母正等着你的捷报,正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。
一转眼,一个学期过去了,我在初中才刚刚跨出第一步,以后的路很长,也很短。我想,只要凡事问心无愧,我们就不算碌碌无为的平庸之辈。
把握今天,才能把握未来。
诗歌没有800字的,那是作文。
1
赞美校园的诗歌
一、校园曲
我轻轻地
踏进了您的怀抱
静谧,安详,温暖
像母亲的怀抱
花圃里的花开了
像一张张灿烂的笑脸
青春在荡漾
甬道两旁的杨柳随风摇曳
像对我亲切招手问好
荷塘的波纹
编织着我们的梦
在绵绵的涟漪里
勾画着青春的遐想
那阳光下的翠绿
不是草,是一片生机
然后播种在大地上
孕育着希望般的梦
十年树木
百年树人
时间证明
参天树木
生长自养育它的沃土
你的光彩
你的辉煌
你的桃李芬芳
祝愿你,我的母校
二、校园歌
在校园,我们从幼稚走向成熟
从无知走向多识
是校园一直默默无闻的伴我们成长
是校园为我们铺垫了脚下的成功之路
校园,你是我们的希望
莘莘学子在你的呵护下
美好的理想能实现
甜美的梦呀能成真
你是非我的土地
嫩绿的幼苗长成大树
你是如椽的画笔
绘出的画啊被人称赞
你有春的温暖
你有夏的灿烂
你有秋的成熟
却没有冬的严寒
是你在中华大地上
点燃了那无数璀璨得起你明星
三、校园
校园,你是朝气蓬勃的花园
花儿在充满生机里成长.
我希望我能是其中的一朵花儿,
能在你的爱抚下健康成长!
校园,你是充满笑声的乐园,
你让小朋友们带来欢声笑语.
我希望我是其中的一员,
能让我们在笑声中度过欢乐的童年!
校园,你是我们的学习天地,
你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁.
我已成为其中的一员,
我在你怀里遨游知识的海洋!
四、校园四季歌
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年
四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开
创建平安校园 校园是孩子的乐园,是孩子学知识和交朋友的地方。
虽说校园是乐园,但是,人们常常都不去注意校园的侵害,不懂得预防校园的侵害。所以,从现在起,为了能让我们这些天真活泼的孩子们在乐园里快乐地学习,那么我们就必须从现在起,提倡家长们预防校园侵害的重要性! 或许有人要问:什么是侵害呢?侵害,就是在夺取别人的权利。
当今社会的校园,无处不在都有侵害的现象。所以,从现在起,我们要呼吁全世界人民:铲除校园侵害,预防校园侵害,创建平安校园! 侵害就在我们的身边,同学们我们要预防侵害,阻止侵害,更不能让自己加入侵害。
这种侵害的事,几乎每所学校都有!就拿一些学校来说吧,某高年级男生向某低年级学生索要钱财,还要求这低年级男生不准说出去,要是说出去,那么就打他。你们说这种校园侵害,哪位家长把孩子送到学校能安心呢? 校园侵害,还不止这些呢!有些还来自老师、同学和陌生人的性侵犯事件。
对于广大中学生造成了很大危害。所以,我们要以实际行动“预防校园侵害,创建平安校园”。
为了给我们这些学生创建一个健康'安全的成长环境,我建议学校应该做好中小学生安全教育工作,围绕“创建平安校园”这一题,通过国旗下讲话、班会、板报、征文活动等多种形式,大力宣传教育活动。学习安全知识,参加安全教育活动;遵守各项安全制度,提高警惕,远离危害;当遇到危险和突发事件时,要主动救助或求救;做安全教育的小主人,开展中国少年儿童平安行动。
预防校园侵害,增强学生的自我保护意识,提高自护自救能力。 在暖暖的春风中,在明媚的阳光中,一个个幼小的身影在人们的眼前闪过。
一个个亮丽的章符在人们的耳畔响起,一曲曲动人的旋律在校园的上空回旋,教室里一盆盆鲜花竟相开放,一股股香气泌人心脾,这是调皮大王马小刚改过的心声,操场一盆盆清水哗哗作响,一棵棵小树舒枝展叶,这是张苗苗和苏霞的功劳。不用再举更多的例子了,从班内到班外,从校园到校外,从晨光熹微到暮色降临,一张张灿烂的笑脸在证明,一声声悦耳的声音在证明,一个个勤奋的身影在证明,整齐化一的体操活动在证明,气势宏伟的健身操也在证明,全校800多名师生正在用自己的爱心呤涌着动人的诗篇,正在用自己的行动谱写着一曲曲文明的乐章,王老师正在用自己的真情演奏出一首时代的强音。
这正是世纪春风暖心窝,校园内外好春色,师生共育文明花,香满乾坤谱新欢。我们要知道创建平安校园是要靠全体师生,乃至全社会的力量才能够成功 的从一点一滴做起,从此时此刻开始,让平安走进校园,走进社会,走进全世界的每一个角落,让平安的旋律永远在校园的上空唱响。
校园,指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑;凡是学校教学用地或生活用地的范围,均可称作校园。
小编整理了校园诗歌作文,希望对你有所帮助。【篇一:《美丽的校园》】在校园中学习和生活着本身就是一种幸福和美丽小草探头带出泥土的芬芳紫荆把全身涂满嫣红垂柳枝头摇摆春天的舞姿玉兰花散发出淡淡的清香即便花落也只能带走你所有的忧伤剩下果实快乐的成长即使叶黄也只能感谢秋天秋去冬来孕育下一次的梦想满眼都是朝气蓬勃入耳皆是琅琅书声和年轻的孩子们在一起生活一直充满春的呼吸美丽着幸福着在我的春天我的校园。
春,是有些人喜欢,有些人讨厌,可她却不在乎别人的讨厌。她,总是悄悄的走近我们的生活,给我们许多快乐,也给了我们许多烦恼。我们从不会观察到她,因为她是春,许多人都被她所迷惑。春,是大自然的一种季节,同时,春,也像一位少女。
春,静悄悄地来到了我们的校园。我们在校园里来来往往,却没观察到她的到来。她的到来,给周围快枯死的野草一个惊喜,只要再坚持一下,就会恢复原来那翠绿的身躯,因为只需要等待云朵里那调皮的春季雨粒在自己身上跳动几下。雨珠湿润了大地、树木、花草上,树木及花草马上显得精神满满,大地被这水露沾上后,立刻在土里松松,不几天就排满了许多“队员”,它们个个显得精神十足,没有一点疲劳和困扰,一个个站得笔直笔直的。
一场春雨下过,大地万物复苏、百花齐放,能感觉到土里的蚯蚓也想和春见面,和她交朋友。随着这一场春雨的到来,才让我们知道,春,已经来到了我们的生活中,给了我们无数的欢喜。
来到我们学校的大榕树下,可以发现春的足迹、春的到来,甚至春就等在这里。看看,瞧瞧,要仔细观察,你可以拿起铁锹在土里铲几下,也许会有许多蚯蚓在土里折腾呢!
来到操场的每个角落,都有许多刚长出来的野草在随着风摇摆着。春也来过这里,不然,平常的个个隙缝,为什么会突然蹦出个莫名其妙的小草呢?说明春的到来,让根本没劲的小草,忽然有了力气挣脱枷锁的束缚。这让我感觉到春的到来,像是给人们一种信心,像是给人们一种不怕困难、勇敢向上的心。
春天,你给我送来了要仔细做事的心里,谢谢你春天,希望你以后再来我们的校园游览。
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