(1) 我们的校园座落在高笋塘附近,它虽然不是拥有古迹之称的地方,但它是那么美丽、迷人。
我爱我的校园!新学期来到了,同学们沐浴着阳光,意气风发地走进校园里。进门后,第一眼就看见了两旁的绿化带,一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了,又似一把把绿绒大伞。
走上几级石阶,石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放,可是桃树同样显得有精神。
无论是刮风下雨,还是日晒虫叮,桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。再爬上几级石阶,一眼望去,是我们宽阔、美丽的操场,操场是红绿相间的,操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。
每当下课时,操场上人声鼎沸,同学们有的在打篮球;有的在练习跑步;还有的在打羽毛球呢!站在操场的中间,往北望去,是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的,四周有银色的栏杆,听老师说,旗杆高13米,象征着祖国的13亿人民。
每到星期一,我们排着整齐的队伍,到操场举行庄严的升旗仪式。看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆,我的心里无比的激动,觉得祖国已经装在我的心里。
两旁的绿化带还是那么美丽、迷人,苍翠欲滴。操场正前方是高大的逸夫楼。
淡红色的砖,深绿色的窗户,使逸夫楼焕然一新。大楼高九层,高出地面六层,下面还有三层。
楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、实验室、图书室……我们每个星期都要到逸夫楼去上课。我们在这里学唱歌、学跳舞、学画画、学打电脑……可真快乐啊!逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花,菊花们都不甘示弱地竞相开放。
远远望去,就像一片五彩斑斓的云霞,真是美不胜收啊!走到近处,菊花散发出淡淡的清香,同学们完全沉浸在菊花的香气中了。它们有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得快要裂开似的;有的已经全展开了,露出嫩黄色的花芯;还有的才展开两三片花瓣。
看看这朵花很美,那朵花也很美。我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象,永远珍藏下去。
菊花旁边还摆着一盆不知名的小花,浅黄色的花儿朝下长着,看起来真像一个害羞的小姑娘,还像一个挂在树枝上的小铃铛。微风拂过,小铃铛似乎能发出美妙动听的音乐。
忽然,一股清香扑鼻而来,我寻着香气,来到一棵桂花树下,仿佛整个心身都溶化进清香当中了,被完全陶醉了,在蓝天的衬托下,桂花朵朵娇艳,格外美丽!清晨,顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了,慢慢地苏醒过来。露珠滴到土里,给土壤以滋润。
啊!我爱我的校园,更爱校园美丽的景色。因为它不仅给我们带来了知识,也带来了无限的欢乐! (2) 说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。
从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。
小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。
右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。
原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花 香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星。
园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。
在阳光下显得更加美丽。 参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。
校园,美丽的校园,我爱你。校园景色 当你走进我的学校,首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。
教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛,花坛里有五颜六色的花,有红梅,有菊花,有冬青。
花坛里的花可真好看呀!像一幅美丽的图画,使人耳目一新,微风吹过来,花朵频频点头,就好像在向我们招手敬礼,点头致意,仿佛在说:“同学们,你们好啊!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香,使人心旷神怡。
离开花坛向前直走,就来到了操场,操场很大,很平坦,东边还有一排柳树,春天,柳树发芽了,点点的嫩绿,让人闻到了春天的气息;夏天,同学们玩耍过后,就可以到柳树下乘凉;秋天,叶子黄了,一片一片落下的时候,像蝴蝶一样飞舞,仿佛告诉我们,冬天就快来了;到了冬天,白雪覆盖着整个柳树,它却不畏严寒,依然像战士一样挺立在那。
娇美可爱的月季,红艳艳的桃花,粉红的梅花,还有雪白的玉兰……构成了校园最美的一景——花坛。
每当火红的桃花开满枝头,春天就悄悄来临了。那满树的桃花开得密密层层,似天上的霞光,还像一个个害羞的小姑娘。闻着桃花的清香,真是令人心旷神怡。最美的还是那红杜绝,远远望去,它们既像一把把彩伞,又像一个个小火球。在微风的轻拂下,杜鹃们又跳起了轻快的华尔兹,真是应接不暇。春天的花坛给校园带来了满园春色,春天的花坛给我们欢乐和希望。
炎热的夏天急匆匆地跑来了。看那花坛边的雪松,在炎炎烈日下,显得更加苍翠欲滴。它虽然没有鲜花那么明艳,那么芬芳,但是在酷暑之中,它为同学们送来了轻松和清凉,让同学们在紧张的学习中得到了一丝放松。
清凉的秋风频频吹来,树叶脱落,群花凋谢,唯有菊花迎风而立,舒展着俏丽的花瓣,装点着我们的校园。是谁的香气那样芬芳扑鼻?原来是桂花。桂花树枝头那米粒般的小黄花,散发出的香气袭来醉人,清香四溢。每到课间,同学们都会聚到桂花树前感受那甜蜜的香味,像是它有什么魔力,能让同学们精神抖擞似的。
刺骨的寒风吹起雪花,百花凋零。这时侯,花坛里的腊梅怒放了。和其他花比,腊梅并不出众,构成它的仅是几片淡黄的小花瓣,而就是这普通的外表,却给我一种纯朴而又不寻常的感觉。它散发出来的不是浓烈的香味,而是一股淡淡的清香。它不畏寒冷的顽强,激励着我们。
校园的花坛,一年四季都是那样的朴素、迷人:有桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。还有许多不知名的小花,也为花坛增添了色彩,真是“花在坛中开,人在花边醉”。
花坛成为了校园最美的一景,在这美不胜收的校园中,我快乐自由地成长。我爱我们的校园,我爱校园的花坛,我要在这美丽的校园里放飞我的希望和梦想。
今天阅读课,老师告诉我们要给我们一个惊喜,我想会不会是搞什么活动?等做完后,老师说带我们去图书馆。
我们听了一蹦三尺高,你要知道我们学校的图书馆可是全市一流的呢。我想老师经常自豪地炫耀图书馆,可我们还没见到它的庐山真面目。
这下总算有机会看看图书馆了。 我们蹑手蹑脚地走,生怕老师让我们会教室。
我们到了图书馆门口,那淡黄色的木板是那样的干净明亮,我们真不想在上面留下脚印。门上有长长的柳条。
那门口就给我们留下了很深的印象。我们又走进图书馆,里面有各式各样的书;有科普类,童话类,社会历史类等。
真是应有尽有,看得我们眼花缭乱,我情不自禁地走到了童话类那,炫铃一本《有魔力的怪草莓》这本书,我津津有味地看起来。大家都陶醉在书的海洋里。
图书馆里鸦雀无声,连针掉在地上都能听见。 下课铃响了。
我们把书各就各位,依依不舍地离开了,我想一定要再来。
天阴沉沉的,还刮着风.说实话,这种天气,我真的不愿意出来---也许再过一下,就要下雨了.但是我们还要去上学,不得不出门.我正骑着单车往学校的路去,正在第一个路口旁,我看见一个穿着我校校服,瘦而中等身高的学生,满头大汗的跑过来,他旁边有一个矮矮瘦瘦头有点黑白之间头发的老奶奶.我一边骑,一边望着他们,我听见了他们俩的对话.“我要十元钱‘.老奶奶愣了愣,拿着拐杖急着问:孩子,你要这么多钱做什么?他非常生气的凶道:你管我用来干什么,反正就是用来学校资料费的,少废话,快拿钱来!”老奶奶无可奈何的站着,心里有点慌,嘴里哽咽了一下,眼睛里含着一滴眼泪.她从褪了色的衣服里摸出一个邹巴巴的袋子,打开这一层层包裹的严严实实的袋子,用粗超的手数着:五角,1六角,一元,二元……数完后手颤抖的把钱递给了自己心爱的而又唯一的孙子,而他孙子毫不犹豫的抢过钱,转身便一边走,嘴里一边骂道:“真是的,烦死了,这老太婆慢死了.’而那位老奶奶只能够眼睁睁的望着自己的孙子拿走钱远远离去,直到孙子无影,才拿着拐杖慢慢的往回走去.我心里想”他拿钱应该不是买资料,如果是要买资料,向家里要钱,也不必要用这种口气和态度啊,我觉得他用家里的钱,用的不利.就在第二个路口,我又看见了他,他与几个爆炸头青年在一起,还说着粗语,打量准备去网吧.我这才明白,原来他们向家里要钱是用去网吧的,果然不出乎我所料.于是,我非常憎恨那几个学生,也替他们想:父母找钱养我们,为我们付出,供我们上学读书,他们赚的钱来之不易,而他们却用“学校买资料”等借口来骗取家里的钱去泡网吧.我真为他们感到不应该.这时我回过头望了望老奶奶,他一边摸着额头的汗,一边吃力的上坡.这时我心有点沉痛.在这沉痛的一瞬间,天下起了毛毛细雨.老奶奶又再次伸出了她那粗糙的手遮挡那微雨.我替老奶奶感到担心,我也看出老奶奶对子孙的爱.但为什么上帝对她不公平,有一个对她这么没良心的孙子,而她孙子骗她的钱去网吧,想到这里我也哽咽了一下.老奶奶时不时回头看看她的孙子.这时我被这种爱的力量打动.在我心里:唉“了一声,继续往学校骑去.哗----瓢泼似的大雨很快下了起来,人们在雨中奔跑着,呼喊着.上班的上班,上学的上学.但愿这场雨能够将那些近乎麻木的灵魂和不好的事迹都冲洗干净.相信,这雨后的城市一定会很美,很美.。
美丽的清晨,美丽的校园
转眼,我已经在校园度过了四个春秋,校园的一切都是美的,美得让人无法忘遍,校园清晨的美丽,成为记忆中最亮丽的风景,把那美的一角展示出来,表达我对母校培育我四年的感谢与对她的祝福。
当第一道曙光爬过校园那道阻隔外界世俗喧嚣与烦恼的围墙,投向这一方圈着知识与智慧,圈着永远至尊的净地时,最早迎接黎明的是我们这些“八九点钟的太阳”,早锻炼的同学在五线谱似的跑道上跳着,跑着,就像一个个跳动的活泼的音符,构成了一曲生气蓬勃的交响曲,不断奏出“拼搏、奔跑、追赶”的强音和“嬉戏、玩耍”的乐音。校园早晨独有的节奏之美,成为我最熟悉的旋律。
第二道曙光给了种满了花草的花圃。白茫茫的浓雾渐渐地散开了,水晶般晶莹的露珠,成了点缀花瓣和绿叶儿的花边。花瓣上的饱满的晶莹剔透的珍珠,在晨风吹拂下像一个个水晶玻璃球在滚动。一阵阵淡淡清香,扑鼻而来,让人心旷神怡。
清晨的校园,清晨的梦。我的初中四年,就在这美的环境中度过。年年岁岁、岁岁年年,我走了,但那情那景那美依旧永远在身边。
太阳把第三道霞光投向了教学楼,氏金色的霞光把它从背景——广阔的天空中勾勒出来,好巍峨!透明洁净的窗玻璃映衬着初升太阳的光华,明敞的空间洋溢着温暖与活力。辛勤的园丁与我们,就在这样的环境中完成着知识的传承与人性的提升。校园中的水潭也倍受晨曦的青睐。闪烁着细碎鳞纹的清澈见底的水与斑驳弯曲的石桥给人的是一种古老的平静与祥和。潭边那参差的垂柳却在晨光下伸展和梳洗自己嫩绿的枝叶儿,它们的身上洋溢着绿色的生命活力。校园的香气与色彩,总是美得让人动容。
满分理由
选取了一个片段,来表达美的主题,构思非常精巧,既扣住了话题的要求“美”与“身边”,又表达了自己对母校的感激之情。如果不是充满着情感,谁的笔下的学校会如此美好动人?考生观察细致,描写生动,语言优美,选文章结构严谨,条理清晰,通过听觉、嗅觉等感官,展现了学校的节奏、气息、色彩等。描写过程中,作者能抓住事物的特征,再加上自己的独特感受,把读者带入了校园这一“净土”。这是一篇声情并茂,理趣兼备的好文章
我的校园原本是一个空气混浊的校园,同学们经常因为一些小事情而打架,而且乱丢垃圾,不爱护公物……但是,新学期到了,校园焕然一新了!到处洋溢着淳朴的校园“新风”。
走进绿色的植物园,一股淡淡的清香在你身边悠悠飘荡,几朵鸡蛋花亲昵地“跳”到你的肩膀上,同你一起“欣赏”(着这美丽的景色)。一棵棵傲然挺立的大树“弯”着“腰”,用粗长的枝叶挡着猛烈的太阳。鱼池里,小鱼们互相追逐,玩耍。有的小鱼兴致勃勃地游过来,停在你的面前,摆摆尾巴,吐吐泡儿,像在满怀希望地朝你说:“我饿了!小朋友,有没有东西吃啊?……”如果没有东西吃,小鱼也不生气,又吐几个小小的泡泡,游走了。
早晨,(同学们)刚到学校,同学们便拿起书本读起书来:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴……”琅琅的读书声在校园的四处传扬着。小鸟们成群结队地站在教室的窗台上,“唧唧喳喳”地叫着,就像在大声地对同伴说:“你瞧啊!同学们多勤劳啊!老师一定夸奖他们了!”“就是嘛!他们的声音多好听,多响亮啊!”其它同伴也异口同声地说。
下课了,操场上的草地绿油油的,花儿红艳艳的,可同学们谁也没有去糟蹋它们,只在旁边欣赏,有的同学还满面春风地为它们浇水呢!篮球场上,没有一片纸屑、枯叶。取而代之的是一片干净整洁的水泥地。同学们有的在跳皮筋,有的在打篮球,还有的在踢毽子,其乐融融!
“e—g—g,egg,鸡蛋!懂了吗?嗯……啊,xxx,你的进步已经很大了!继续努力!”哦!原来在课余时间里,辛勤的老师不知疲倦地辅导那些“后进生”呢!尽管有点儿累,但是,学生的进步就是对老师最好的安慰。在老师耐心的讲解、和苦口婆心的教导下,许多成绩一塌糊涂的“后进生”变成了品学兼优的“优等生” ,这都应该归功于一个默默奉献的人——老师。
“陆老师,在渠道里,吃午饭。”“哈哈哈哈……”嘿!充满“孩子气”的陆老师正和同学们玩游戏呢!同学们一听,立刻笑得上气不接下气。(,)连陆老师自己也笑得肚子疼,说话结巴起来:“不……不是吧?我……我在渠……渠道里吃……吃午……午饭啊?那我不就成“香肠”了吗?哈哈哈哈……”师生们有说有笑,就像一群亲密无间的“好伙伴”。
……
我的校园到处洋溢着“新风”!充满了欢声笑语!
梦中,我又回到了那美丽的校园,它依旧是那么迷人。
那宽阔的操场,高大的教学楼,高高飘扬的五星红旗,每一处都是那么美丽,令人魂牵梦萦。特别是那美丽的后花园,它不仅四季怡人,还是我的乐园。
春天,后花园艳丽的景色更是让人陶醉。那粉得似霞的桃花,是多么的招人喜爱呀,就像一位害羞的姑娘。
你瞧!那脸都红粉了。园中有一棵樱桃树跃入眼帘,它也想得到那痴人的称赞吧!它那一簇簇洁白的花朵,如姑娘那美丽的裙摆,又似天上那洁白的云霞。
这生机勃勃多彩的色调,是许多画家都很难调画出来的,你只要望着它那美丽的色彩,似乎一些不愉快的事都消失了。热情奔放的夏天到来的时候,后花园那浓密的树阴中正在开着盛大的音乐会――热情奔放的歌手蝉正在红红的樱桃果下敞开嗓门高唱着,蟋蟀在它的平台上架起了钢琴为蝉伴奏,蝴蝶姑娘跳起了她那优美的舞姿为蝉伴舞……有谁不爱自然界这神秘的大舞台呢?又有谁不爱这校园迷人的夏?秋天,落叶纷飞,但是那棵枫树依然耸立在花坛中。
它火红的枝头像一把燃烧的火焰,又如夏日的晚霞,又似那鲜红奔腾的血液,让人不由得想起那句古诗——“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”下课时,我与几位朋友去拾几片枫叶做书签,多有诗意呀!冬天,后花园的树都只剩下干突突的树干了,在一阵阵飘飞的大雪中,它们又都披上了白色的外衣,唯独那棵高大挺拔的松树,依旧繁枝茂盛,它似乎隐藏着一种大自然赋予的力量。
那鲜艳的梅花绽开了,在这寒冬里,它那紫红色的花瓣还是这么芳香鲜艳。古人有句诗云:“宝剑锋从磨利出,梅花香自苦寒来”。
我的学校里有美丽的十大景区。
有鲜花盛开的桃李芬芳景区,有知识丰富的学海无涯景区,有充满欢乐的童话乐园景区,有宽阔无比的奔向未来景区……但我觉得还是河滨长堤景区最美了! 站在诗词小路上,远远的就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的,像一块块无瑕的翡翠;杨柳的枝条是细长的,像春姑娘的辫子;杨柳的树干是笔直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守护着我们的校园。
在杨柳的前面摆放着十二生肖雕塑。三只小老鼠正在假山上兴致勃勃地玩耍,一头老牛昂首挺胸地站在假山上,一条大蛇威风凛凛地盘在一块长长的石头上……我最喜欢的是老虎,只见一只老虎有力地站在假山上,张着大嘴,像在神气地叫着:“我是森林之王,你们都得听我的!” 在长堤的右边有三十几座小花坛,虽说是花坛,其实是“红花丛中一点绿!”在红色、紫色的花丛中有一点点的绿色的叶子。
站在长堤左边的栏杆向下望去,是又深有绿的母亲河,母亲河日日夜夜陪伴着长堤,长堤也日日夜夜陪伴着母亲河。 课间时,经常可以看见一些同学三五成群地在长堤漫步、休息。
有的在长堤旁让辛苦了一节课的眼睛放松放松;有的在长堤上和小伙伴们一起聊天、散步;有的坐在长凳上与好朋友们交流自己的收获与烦恼……我也常和几个小伙伴一起在长堤上散步、聊天、欣赏长堤上的一棵棵杨柳与一只只小动物。高兴时,我们总是喜欢往长堤上跑,和长堤分享自己的快乐;烦恼时,我们还是喜欢往长堤上跑,让长堤帮我们排忧解难。
河滨长堤伴我度过了校园生活的每一天。 我爱美丽的河滨长堤,更爱这美丽的校园。
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