校园的景300初中作文(校园一景作文300字)

1.校园一景作文300字

校园一景

我们的校园到处可以看到美丽的花草树木：有橡树、橘子树、芒果树；牡丹花、玫瑰花、牵牛花、丑菊、梅花，还有最美丽可爱的茉莉花……

最值得观赏的是校园南边的花坛。花坛一年四季都盛开着美丽的花朵，呈现出一派迷人的景色：春有茉莉、玫瑰；夏有牵牛、牡丹；秋有丑菊；冬有梅花。

春天的茉莉花娇小、可爱，像一个个穿着白衣裳的花仙子，玫瑰花穿着一件红外套在欢快地跳舞。夏天的牵牛花不断地向上爬，奋力地攀向山顶，牡丹花却傲慢地探出脑袋，东张张东、西望望，好像在观察周围的动静。

秋天的丑菊在风中尽情地歌唱，好像在迎接秋天的到来。

冬天的梅花独自一人在花丛中似乎在对你点头微笑。

我们的校园真美，希望你有机会去细细玩赏。

2.校园内的风景作文300初中

春天来了，鸟语花香，校园里非常美，樱花树成了为亮丽的风景线。

河边的樱花树形状非常奇特。看上去它就像一个驼背老人，脆嫩的枝干在半空中斜着，向旁边长出了两个大树枝。别看它丑，却生机勃勃，在大地之中，它被千万朵花包围着。仔细看，有的樱花竞相开放，展现出了自己的美姿。它的花朵很大，一个花托上就长出了三到五朵，真是花团锦簇。由于重瓣，所以使花朵很大，看上去，一大团樱花像棉花，又像白云。花朵的颜色有些怪，说白吧，白里又透点红；说红吧，又是那么的洁白，真是难以辨色。有的还是含苞欲放的花骨朵，它挂在花托上，就像千万颗小巧玲珑的小樱桃；让人垂涎三尺。有人说“万绿丛中一点红”可在这儿，则应该是“万红丛中一点绿”了。在一簇簇花丛中长出了几片新叶，叶子毛毛的，旁边还长着尖尖的刺，但一点儿也不刺手。

转身看花坛，里面有四棵樱花树呢，它们高大挺拔。它的花朵是玫瑰红，娇嫩纤弱的樱花是那么艳丽。树叶长大了，绿中透着红，苍翠的枝叶繁茂，包围着鲜艳的花，整个儿看上去就像涂了胭脂的小姑娘，亭亭玉立。

虽然樱花没有一点香味，但人们还是很喜欢它，见了它都心旷神怡。

啊，我爱樱花！

3.校园一景作文300字情景交融中学作文

范文：校园的一处景物

不行，我先玩！凭什么？我先抢到的！哎！同学们又在抢“跳车轮”了！

今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了！没跳过去就是胜利的反义词—失败！我们都自己排好队，这不！该我了，于是我就硬着头皮跳。哎！惨！谁让我不在课余时间多加练习呢！于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥！后来我越来越有信心了！每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了！

操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍！而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下！如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好！

4.校园的风景线不少于300字

每个校园都有它引人注目的风景线，今天，就让你们看看我们学校的风光。

校园左边的角落里有一片紫藤，映入我的眼帘。远望，那绿得仿佛被染过的紫藤在阳光的照耀下，简直是翠色欲滴。

风拂过，紫藤就像一个美丽的小女孩，跳起了草裙舞，那个草裙一会儿往左，一会儿往右，可好看了。虽然紫藤的花早已谢了，但我的脑海里还是出现了那花儿。

紫色的，就像一串串葡萄，让人看了忍不住想咬上一口！ 校园右边是我们的操场。操场上每天都有笑声，每天都有跑步声。

操场的正前方是升旗台，鲜艳的五星红旗每天清晨都会在这里徐徐升起。它的旁边有着许多名人的雕塑。

有雷锋，孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真，真是好手艺！那些一直为操场的美丽作出贡献的小草小花小树们在炎炎烈日下不怕晒，一直站在那儿，把我们操场的美丽尽情地释放出来。

校园的正前方有一个很大雕塑。它是用钢铁做的，上面涂了银色的颜料，它就是一条船，在大海里乘风破浪。

似乎在告诉你怠偿糙锻孬蹬茬拳长哗：面对困难，只要毫不退缩，总有一天会到达目的地。还有那个金球，里面装的全是智慧，只要你需要就打开它，智慧就会源源不断地出来。

我们校园的风景线永远会这么漂亮，永远这么辉煌！ 希望能帮到你，满意望采纳哦。

5.校园的景色300字

校园的颜色

校园是什么颜色的呢？让我们出去走一走，看一看，也许能找到答案。

走着走着，头上的黄叶欢快地落下来，为我铺上一块金地毯。这时候我发现，校园是金黄色的！

地上草儿轻轻地从我的脚尖拂过，草儿还是那样绿。这时候我发现，校园是绿色的！

校园里种了白色的月季花，那花儿散发出香味，它们没有其它花的妖艳，让人百看不厌，因为它带着家乡的泥土气息。这时候我发现，校园是白色的！

下雨啦！秋雨像一位年轻美丽的小姑娘，我没有躲避，雨儿打向我的脸庞，终于停了下来，我抬起头，望着天空，天像洗过一样，蓝得使人心醉。我又发现，校园是蓝色的！

我终于知道了！校园是五颜六色的，五彩缤纷的！

6.校园的景色300字

我爱美丽的校园行不。。。【来自我写的。。。。字数多了你可以减】

我爱美丽的校园

校园，一个美丽的地方，一个梦幻的城堡，一个令人神往的家！我的校园也更是美丽、独特、历史悠久，我爱美丽的校园。

校园的每一处、每一个角落，无不各具风韵。校园最北部是一个大大的、水泥平坛，平坛的下面生长着许多郁郁葱葱的花草树木，刚下过雨，空气中弥漫了一种混凝土的气味，与花草树木特有的芳香，令人神清气爽，心旷神怡。葱葱茏茏的树木枝繁叶茂，像校园的卫士一样，日夜不休的守卫着校园；又像放哨的士兵，严谨，庄重，不苟言笑，浑身上下都充满了威严的气势，令人敬而远畏；但有时又如同一位慈祥和蔼的老爷爷，亲切友好的望着我们，仿佛在和我们诉说着什么。嫩黄的小树掩映在翠绿的大树之间，探头探脑的凝视着周围美丽的风景，好像一个活泼调皮的小孩儿。周围白中带紫的花儿浅浅的微笑着，既如同一位圣洁的天使，又好似邻家姐姐，似乎在和我们讲故事。因为之前突然降临的一场淅淅沥沥的小雨，花草树木叶瓣上有许多小水珠在滑滑梯，前逛逛，后逛逛，不亦乐乎。玩累了却还是童心未泯，轻轻地摇着小脑袋，和花儿姐姐大树哥哥玩的不亦乐乎，大家也都被他调皮可爱的模样给逗笑了，正如习墙上写着：“上善若水，水利万物而不争”，是啊，水使万物生长茁壮，自己却默默无闻无私奉献着，为他人的快乐奉献自己，多么高尚的品格啊！我们真是应该好好学习，把助人为乐的精神发扬光大！

不仅平坛的风景令人赏心悦目，引人深思，校园里的标语和墙体艺术就更令人振奋了！科技楼对面有爬山虎的那面墙上，有一只蜗牛和一只老鹰，他们在楼顶部那个地方，我正惊奇着为什么顶层会有蜗牛和老鹰呢？旁边的同学好像看出了我的疑惑，对我解答道：“据说蜗牛和老鹰是唯一能到达金字塔顶端的动物。”我想起好像的确有这样的传说。可我还是不明白，为什么只有蜗牛和老鹰到达金字塔顶端呢？我在脑海中反复思索，突然，我脑筋一转，灵光一现，似乎明白了什么：老鹰和蜗牛，它们虽然彼此很不同：鹰矫健，敏捷，锐利，残忍，凶狠；蜗牛弱小，迟钝，笨拙。鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳.但唯一相同的是都能到达金字塔顶.鹰能到达金字塔顶，归功于它有一双善飞的翅膀.它可以在最短的时间内攻击和逃离，不让自己受伤。与鹰不同，蜗牛能到达金字塔顶，主要依靠它永不停息的执着精神，而且蜗牛的壳非常坚硬，是蜗牛的保护器官。在登顶过程中，蜗牛的壳和老鹰的翅膀起的是同样的作用。学校是为了让我们学习鹰的敏捷与蜗牛的坚持不懈，生生不息的拼搏精神！我们虽然不是生下来就注定有赢那么好的条件，但是我们比蜗牛还要强上一点，但是我们却总自以为是，居功自傲，而且没有持之以恒的毅力，从外形上来比我们的确比蜗牛大，但从恒心上我们却远远及不上蜗牛，我认为我们真的应该好好学习蜗牛那持之以恒、勇往直前、知难而进的毅力与生生不息的精神！

除了只有图的墙体艺术，学校还有图文并茂的墙体艺术。科技楼对面那座墙上镌着我们的校训：厚德，启智，健体，尚美。文字旁边便是图画，最上面有一个博士帽，应该是为了促使我们好好学习、有作为。在红、红黄两块底板的衬托下，地球模样的图形映入眼帘，大概是为了让我们热爱地球保护地球吧！地球下面是人拉马车，反映了我国的历史文化，也衬出校园的悠久、古老，最下面是驾船者的操纵杆，与之对应的是上面的海鸥，或许是为了激励我们奋发向上、搏击长空吧！仅仅一处墙体艺术边折射出这么多的道理，激励我们奋发向上，我们整个校园的人文文化、花草树木、以及墙体艺术数不胜数，便更能促使我们勇往直前、飞向更高、更广阔的天空！生活在这么美丽、独特、历史悠久的校园里，怎能不是一种幸福、一种享受呢？

我爱美丽的校园，我爱这一草一木、一花一树，更爱美丽蕴含深刻道理的墙体艺术及人文文化。校园的每处景物、每个角落，无不令我骄傲自豪、无不令我高兴神往，我相信以后校园会越来越好、越来越美丽，谱写出一曲更美妙、更华丽的篇章！我爱我美丽的校园！

7.校园的风景 作文三百字的介绍

我有一个美丽的校园。它充满着生机与活力。

走进校园，映入眼帘的是高高耸立直冲云霄的银白色旗杆，旗杆上挂着红黄相间，铿锵有力的鲜红色五星国旗，五星红旗随风飘动，庄严有力，每当那庄严的国歌响起时，我总会想起曾经有多少前辈为了战斗而牺牲，曾经有多少位烈士们战斗而勇往直前，这鲜红的五星红旗是烈士和前辈们的鲜血所染成的，国旗的前面有一座雕塑，三个孩子，一个捧着一本书，一个放飞一只白鸽，这象征着我们对知识、和平的渴望。

两条林荫小路分叉开来，都能通往教学楼的正大门，教学楼一共有五层，在第四层和第三层的正中间写着十六个醒目的大字，勤奋好学、尊师爱校，乐学求真、全面扎实。教学楼里面有专门的音乐教室、电教室、阅览室……给我们创造一个良好的学习环境，让我们不断地吸取知识。

在教学楼的前面是一大片绿华带，绿化带里种着各种各样的花草树木。有玫瑰花、桂花、梧桐树、柳树，杨树还有冬青，我最喜欢的是桂花，形状千姿百态，各不相同，绿叶点缀白花，有的飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞，有的不想飘落下来，便死死地抱住老窝—树枝，就像雪花落在树上，美丽极了！高大的梧桐树则像卫士一样，日夜守卫着我们的校园。