校园作文魔方(急求作文：《神奇的魔方》)

1.急求作文：《神奇的魔方》

这段时间，我天天玩魔方，玩得如痴如醉，几乎没让它离过手，而且一玩就很难停下来。

在学校里，我玩魔方，在家里，我玩魔方。我几乎是时时处处带着魔方。每天放学，我做的第一件事情不是写作业，而是玩魔方，几乎把所有的精力都投到魔方上。我玩魔方时，每次都是那么全神贯注，别人来打扰我的话，我会非常不耐烦地大叫：“别来烦我！”

我也非常乐意和同学一起玩魔方，经常跟他们比赛，而结果总是让我兴奋不已，因为我总是第一。我也很高兴教同学们玩魔方，在同学心中，我俨然成了一个教练。记得有一天下午，我正在教室里玩魔方，一个同学来找我，让我帮她把魔方六面都还原。我专注地摆弄着，引来好多同学的围观。他们正在目不转睛地盯着我看，我更得意了，没一会儿，我就将六面都还原好了。几个同学都看呆了，不禁啧啧称赞着，我的心理美滋滋的。这是我最能享受成功喜悦的时候。

可是，也经常会给我带来一些麻烦。经常会有好多同学找我帮忙还原，耽误了我很多学习时间，导致作业质量不高，被老师叫到办公室训话了，有时害得我厕所都上不了。但是我依然热衷于我的魔方。最近几天都是这样，让我帮忙还原魔方的同学也越来越多了，还有些同学，在学校里我没时间时，他们就让我带回家还原，空余的时间都在帮同学还原魔方，都成“大忙人”了。

现在我玩魔方越来越熟练，速度也越来越快。我没有事情时，就会玩魔方解闷，魔方给我带来了许多快乐。听说，有的人玩魔方的水平很高，能在背后玩；有的人玩得很快，6秒就能还原。我要勤学苦练，把玩魔方的境界达到更高了。

2.问： 魔方在学校里偷了作文

有一次，我到朋友家去玩，看见他正在玩魔方。

不一会儿的功夫，他就将色彩杂乱无章的魔方的三面复原了。看着朋友技术娴熟的样子，我心里好生羡慕，很想动手试试。

朋友看出了我的心思，他把魔方递给了我。我把魔方拿在手里，端详了半天，也没发现什么规律，便随意地转了起来，可转了半天，连一面也没转成功。

就在我心灰意冷的时候，突然“熟能生巧”这个成语在我脑际一闪而过。回家后，我让妈妈给我买一个魔方。

妈妈以耽误学习为由拒绝了我的要求。我因为备战象棋比赛，再也没向妈妈提起过买魔方的事，这件事就这样不了了之了。

象棋比赛，经过我的不懈努力，终于杀进了四强。为了班级的荣誉，我会加倍努力的。

当我回家向妈妈发布这一喜讯时，也许是太兴奋的缘故。我的身体竟不由自主地一个劲地发抖。

妈妈还以为是我担心后面的比赛，紧张地发抖呢。妈妈鼓励我说：“男子汉，别紧张，毛老人家说了‘战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人’。

加油！妈妈相信你一定会赢的。”下午放学，妈妈已先我而至。

还没等我放下书包，妈妈就迫不及待地问我：“猜猜看，妈妈给你买什么礼物了？”今天既不是我的生日，也不是什么特殊的日子，妈妈为什么买礼物给我呢？我正犯嘀咕。妈妈又开始催问了：“快说，是什么？”看来是真的了，我心喜若狂，脱口而出：“遥控车！”妈妈摇摇头，“变形金刚！”妈妈还是摇摇头。

我有点着急了；“妈妈，别再卖关子了，你都快把我急死了！”妈妈让我闭上眼睛，“快看！”随着妈妈一声令下，我睁开眼睛一看，妈妈的手里变戏法似地多了一个崭新的魔方。这可是我日思夜想的东西。

我有些不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉，确信这是真的，我一把抢过妈妈手中的魔方，专心致志地玩了起来。在我的心目中，它不仅仅是一个魔方，它还代表着妈妈对我的鼓励与厚望。

妈妈请放心，我一定不会辜负了您的一番苦心。

3.初中生作文《我的魔方》900字

在这个世界，每个生灵一出生便携带着一个魔方。

它，掌握着那个生灵的一生，而我们，就是要用尽全部的时间和精力还原它。 我的出生和每个婴儿一样，胸口处都有一片白色——代表纯洁。

此时的我，躺在摇篮里懵懵懂懂，不知道未来的路是怎样的。随着我学会了走，我获得了自由，我开始用自己珍珠般的眼睛打量这个世界，胸前的“魔方”，也在悄然发生着变化……母亲的样子我到现在仍记忆犹新，她如一位先知，交给了我各种人生道理，我带着母亲教给我的是非观，价值观去重新看这个世界，不知不觉中，我的魔方已然成形…… 时光如白驹过隙一般飞逝，转眼间，我已六七岁，在开学的第一堂课，我便树立了“远大”的志向：要将胸前的魔方还原。

而我的每次思考，每次做事，都会使魔方被扭动，分割。而一件事的发生更让我觉得沮丧：原本代表纯洁的白色晶竟缺失了一块，但任凭我如何绞尽脑汁，仍无法找到蛛丝马迹去还原它。

而老师却让我顺其自然，并且让我明白了更多道理，我索性也就不去想了，而是努力去还原现在的色块。 然而，稚嫩的我为了自己的梦想，忍不住想走捷径。

就这样，我便提前走进了“社会”，在这里，我们的好奇心无法被自己控制，胸前的魔方也在飞速转动着……我像一个溺水的人一样，感到害怕了，但我已无法自拔……这时，一个声音和一双手紧紧拉住了我，是老师！但并非每一个进入社会的伙伴都像我这么幸运，“他们最终将被灰色所吞没”老师的话回荡在我的耳边，灰色，是仅次于代表死亡的黑色的可怕颜色，它代表堕落和迷失，他会将人的全部都吞噬掉，最终将人送向罪恶和死亡的深渊。看着带有灰色色块的同伴们那双无神，空洞的眼睛，我不寒而栗…… 一觉醒来，感觉周围的事物似乎不一样了。

这，就是老师所说的青春吗？我感受着青春带给我的变化：四肢似乎有使不完的力量，雄浑的嗓音使自己不敢相信，额头上被时光老人无情的刻上沟壑，却使我们更显得英俊……我们，迎来了青春！在青春里，我们放飞了自己的梦想，让这段美丽的时光包含着我们所有的梦和期待。尝试着所有的事情，在这段时光中，我们可以不停地尝试，即使失败，也只是一笑了之；魔方也给了我们vip特权：它将被“格式”一次，将我们的负面情绪尽数消去……唯一有些可惜的是，那一块白色，确没有出现。

在我们完全成熟之前，老师告诉了我们一句话：“未来的路只有你们自己去选择，而你们的魔方也只有你们自己才可以拼好。”我将这句话牢记于心，至今没有忘记。

我再次走进了社会，此时，我的身上只有一腔热血，我开始在人生的路上奔跑，摔倒早已习以为常，但每次起来，都有不同的感悟而胸前的魔方，也因为我的激情而颤抖着……终于，我让世界听到了我的呐喊——我成功了！ 然而，热血的年代过去后，我感到了“累”，我每时，每处都扮演着不同的角色：丈夫，老板，“神话”……我却在这些身份转换中乐此不疲，我尽力去演好每一个角色，因为这每一个身份，都是一个舞台，而我胸前的魔方，则会时刻记录着我的表现，并给我评分。有这样一个裁判在，我时刻都感受到了压力。

我好像忘了什么。 一晃又过了几十年，我坐在轮椅上，开始回想着自己人生。

前两年，病魔开始纠缠我，我却临危不惧，如黄忠一样宝刀不老，打退了他四五次进攻。让他退却了。

我的双眼早已看不清东西，但这却使我的“心门”打开了。胸前的魔方早已失去了光彩，并且被黑色包围着，我知道，“死亡”又率领部队来了，我没有叫任何人进来，我要和时间赛跑一次！我迅速的在我的脑海中翻过一张张照片，没有！我感到急躁了，大脑以更快的速度回忆，想找到那一抹白色的身影，我的呼吸越来越急促，死神已举起了它的镰刀！这时，我突然闪过一个念头，莫非……我的意识越来越弱，但在生命之火被扑灭的瞬间，我看到了那一抹白色，嵌入了我的魔方内！我的嘴角挂起了一丝微笑，原来，有遗憾的人生才是完美的人生。

4.作文 我学魔方

[作文 我学魔方]我学魔方 我学三阶魔方的经历是很艰苦的，下面我来复述一下吧！ 我刚学第一步的时候感觉很简单，可是第二步就难多了，还好我转出来了，可是第三步，就开始记那些，复杂的公式，哎呀，别提了，实在太难了，就有点泄气了，放下魔方，就不玩了，作文 我学魔方。

可是，我在睡觉前突然想到，不对呀，我要是这点困难都克服不了，那我干别的事不就一样啦，啥也干不成，不行，明天早上接着学。 第二天早晨，我起了个大早，来学魔方，虽然这第三步的公式很长，但是凭着我不放弃的精神，还是把公式记下来了，又开始学第四步，第四步的公式短，一会就记下来了，又开始学了第五步，第五步的公式更长了二十多下，累死我算了，我放下魔方往炕上一躺，这是爸爸进来了，见我皱着眉头，看出我有点灰心了，就语重心长的说：“照你这样不是个办法，古人说过，世上无难事只要肯登攀，坚持不懈才能做成大事，小学四年级作文《作文 我学魔方》。”

说完爸爸就走了，我还坐在炕上发呆。忽然，我明白了一个道理，就拿起魔方，又开始学起来，尽管公式很长，可我还是坚持不懈，一直学，一直学…… 最后，我还是学会了，现在，我已经玩上五阶的了，就是拼得很慢。

通过学魔方，我懂得了一个道理：只要坚持不懈，什么事都能做成。 欢迎 投稿。

5.关注生活的作文300字魔方

关于理想生活的作文

我理想的大学生活

初入校园，总想一览这幅宁静、安然的世间美景，欣赏这片旖、和谐的大自然风光，感觉这方为莘莘学子而存在的神圣领地。

清晨，绯红的朝霞跃上了高远阔淡的蓝天，将天空映得红彤彤的。

初升的旭日冉冉升起，映射出柔和、恬淡的朝晖，直叫人心情亢奋，精神爽朗。高高的杨要树在晨风中抖动头叶子，乍看上去，仿佛无数银片在空中飞舞。紫色的牵花吹起了小喇叭，似乎在欢唱清晨的到来。一群雪白的鸽子展开双翅，在自由的天空中开始了远征，一切都充满了勃勃的生机和新生向上的活力。

操场上轻轻地溢着晨雾，身着各色运动衣的同学们，脸上洋溢着青春的活力，眉宇间闪烁着智慧的光芒他们正在奔跑着，跳跃着：向着理想的前程奔跑；向着更高的目标跃进。他们的身影在明丽的阳光里显得格外矫健，他们的步伐在清新的晨曦中显示得格外坚定。这就是校园的清晨，没有遮挡视线的尘烟，没有躁动不安的心灵：充满朝气，充满热情，充满活力，使我感到有股不可遏制的力量在催我一路向前，永不懈怠。

踏进宽广明亮的教室，同学们不停地忙碌着纺织着自己的未来，用渴求的目光在知识的海洋里寻找人生的坐标。一位年逾花甲的老教授，手里拿着生命燃烧的轨迹，用他那双辛勤的双手，在黑板上书写着对党和人民忠贞的诺言。这里没有同学之间的无休争论，这里没有师生们的各抒已见，一切都是那么和谐，那么宁静。忽然间感觉自己走进了另一个世界。

转眼间已至中午时分，在同学们的带领下，进入我们充分享受物质生活的地方食堂。

宽敞明亮的门窗，典雅和谐的装饰，干净整齐的桌椅，搭配得体，相映成辉，便函我不得不由衷地赞叹，是哪位哲人创造了“民以食为天”的千古佳句。

跟始与终的交替一样，白天过去了，黑夜就要到来。黄昏也许是校园生活中最悠闲最美妙的时刻了。

太阳西斜，带走渲闹，给校园留下宁静的黄昏。毛茸茸的孔雀松在夕阳光辉的临照下，显出不甚清晰的轮廓；柳树累了似的，低垂枝条，仿佛已沉入瑰丽的黄昏梦。此刻，校园充满了幽静，和谐。在柔嫩碧绿的草坪上，几个同学抱膝而座，悠闲地倾听着他们的伙伴吹奏的萨克斯曲《回家》，美妙的音乐带着同学们无边的遐想，在暮霭的晚风中渐渐地飘荡开去。天边燃起红色的火焰，慢慢地向西边扩散，最后变成了不知是哪位旷世丹表像画家给天空精心地，有层次地涂上了片片朱红，让人沉醉不知归路当红色的火焰燃尽的时候，萨克斯曲也慢慢地沉寂下去了。

月亮升起来了，倾下皎洁如水的光华，整个校园像是笼罩了一层银色，忽闪忽闪的，美丽极了。树木拖着长长的影子，教室里也映射出明亮的灯光。

夜深了，结束了一天的同学们已进入了梦的海洋，在那里憧憬自己的梦想，在那里自由地翱游，在那里尽情地歌唱。

我爱大学的校园，偏爱她的言之不尽，偏爱她的妙不可言；大学生活里，我有更多的企盼，企盼自己的生活如同校园一样，五彩斑斓；大学生活里，不有更多的渴望，渴望自己的学业如同校园一样，硕果累累。

生活的作文

今天，骨干培训学习结束后，谈作文教学，听后激起我很大反思。

研讨分成小组，老师研讨“哪些资源可以作为丰富学生习作的资源？”，有的老师说创建活动，在活动中抓素材，有的老师说课外读物……但是没有人说到现在流行的网络资源和个人的生活资源。

作文，在我理解就是利用语言成文的过程。语文教育最大目的是实现学生对于语言文字的利用，实现工具性。对于学校教育是促进个人发展的目标来说，语文的作文教育要为学生将来的长远发展打基础，所以，我想教师的习作资源开发模式要符合一个人长远发展的写作学习模式。作文来自哪里，当然是生活，如果生活把握不够，将来离开学校，离开老师，学生成为社会人，作为个体又将如何发现习作资源？

所以，我认为，最大的习作资源，来自学生的个人生活：自然环境，课堂生活，家庭生活，网络生活……学校创建的活动毕竟少于学生自然的生活内容，而每个人生活是不同的，瞬间小事，有可能突发奇想，比如牛顿的万有引力发现，只是牛顿一瞬间的自己的一个经历，才有他的全世界为之瞩目的定律问世。教育学生观察生活，一盆花，一根草，都是一篇大文章。

五彩纷呈是生活，五彩纷呈是文章.

6.《魔方小子》作文450

说起魔方，我很早就见有人拼了，他们蒙着双眼单手拿着魔方，手疾如风，似闪电，短短几秒钏，一个原本混乱的魔方眨眼间就复原了.我看的心里痒痒的，真想试试，于是就来到爸爸身边，苦苦哀求道：“爸爸你给我买一个嘛！”爸爸说：“买可以，但你要坚持下来，不能玩几天就不玩了.”我想也不想就答应了爸爸.

魔方刚买回来，我就拿着它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更乱，有时明明快拼好了，就剩下一个了，结果这一个移上去，另外两个又跑到一边了，我试了很多次，可每次都失败，我火了，恨不得把魔方给摔碎，再组装起来.正当我心灰意冷时，妈妈见了，就劝我说：“做什么都不能灰心，要有耐心，而且要找方法，只要拼好一面你就聪明的孩子.”我听了妈妈的话，冷静下来.在说明书上看一些关于玩魔方的方法，我的速度进步的比较快，6秒就拼成了一面，慢慢地拼一层，两层，六面，我太利害了，都能拼好六面了，我真利害.后来我拼六面最快速度是1分35秒，我欣喜若狂，我学会拼魔方了.

通过这件事我明白了，不管做什么事只要坚持到底就一定会成功.魔方成了我的好朋友，也许有一天我也会成为一名魔方高手！

7.魔方吸引了我作文280字

魔方的回忆

在这个未知解的方程式里，每个人都可以是x，每个人都可以是答。在这个魔方里，是多么神秘莫测。这个魔方只要扭动了，就不会恢复成原来的摸样，这时候，你叹息也没有用，这个小小的魔方，隐藏着太多的秘密，不是智商高的人可以完成的，也不是智商低的人可以完成的，是有一颗炽热的对待生活的心将它烤成的。

回忆着魔方的所给予我的点点滴滴，那小小的魔方承载着我童年的回忆还有对手工制作的喜爱，当粗糙的魔方被变化多样的以及光滑的魔方所取代，当机械以及科技的发展取代了人工制作的工艺，日新月异的发展更让我对过去的怀念。

每一次旋转，每一次扭动，在指尖的转动中，我们总会在粗糙的指纹与光滑的魔方的摩擦力玩得不亦乐乎。我们有时也会重复着这个动作很长时间也不过是为了解开魔方中的奥秘，但随着网络以及科技的发展，便有一套解开魔方的方程式流行开来，而当人们通过这方程式解开了魔方的神秘面纱时，魔方便不再有神秘感了。在我印象中，在几年前在学校还盛行的魔方，到现在却几乎很少人会玩，因为我们总是不断追求，但当未知的解开了便这种兴趣就消失了，取代的不是科技而是我们自身。

曾经，在我记事的时候，很多简单的玩具都是父亲用极其简单的木头来做。我记忆中的象棋盘，便是他特制的，至今仍然保存下来，比起那简单塑料的象棋纸好看多了。也许他只是轻松的拿了块细长的木板便轻轻的锯开，熟练的框出等边的正方形，然后在盘上刻上象棋本身的图案，却足以难忘。而当父亲拿出了他所制作的木质魔方时，也许那只不过是锯了一个正方体，刻了几个图案以及斑纹而已，但是让我对传统工艺的喜爱，更是在市场里买的光滑漂亮的魔方所给予不了的，也许比不上五颜六色的奇形怪状的魔方好玩，但它所饱涵的东西太多太多了。

人工制作的美是机械生产所不能给予的浓浓的爱，更是独一无二的。就像中国的传统的手工艺也日渐衰落，人工的制作似乎很难找到，我们看到的也不过是枯燥乏味的商品。经过人工磨制的东西即便有点粗糙，并不光滑，但是流淌在指尖的细致是可以看到的，就像父亲所刻的魔方，在外表看粗糙，缝隙简单，也许比不上光滑的魔方玩得更愉快一些，但简单的魔方背后下是真挚的爱，是无法取代的。

当粗糙变光滑，我们仍不断的追求新的东西，回头看一眼你会看到不同的世界。

8.魔方小能人作文500字

要说我身边的小能人，那可真不少，有热爱劳动的、有能歌善舞的、有能言善辩的，有在学习上兢兢业业名列前茅的……而在这么多小能人中，却只有他是我心里真正的小能人——我们班出黑板报的主力——高亦恺。

高亦恺中等的个子，浓浓的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛，极有神采。他平时一声不响，之所以能在出黑板报时充当主力，是因为他颇有组织能力和写的字十分漂亮。

有一天，学校又要每个班级出黑板报了。接到这个命令，很多同学都热火朝天地干了起来：擦黑板的擦黑板、搞设计的搞设计、想要画图的画图、想要写字的写字……大家都劲头十足地干着。

起初，好几个同学，挤在一块写字，写的字歪歪扭扭，十分潦草。高亦恺怔怔地站在黑板报前，眼睛一眨也不眨。

然后，只见他倒背着双手，紧皱眉头，在教室内来回走着。突然，走到黑板前，大声地对同学们说：“同学们，你们都停下来，这样是出不好黑板报的，请你们都听我指挥。”

说完，他便重新擦好黑板，把黑板分成几大块，分别由他和另外几位同学来出这期的黑板报，安排好后，只见高亦恺自己拿起粉笔，卷起袖子，平心静气，“唰唰唰”地也在黑板上写了起来，他那全神贯注的劲，真令人佩服。瞧，那字个个匀称，刚劲有力，还真有点“书法家”的气质呢！不大一会，黑板报出完了，高亦恺的脸上绽开了满意的笑容。

这时，程老师走进教室，看到这一期黑板报后，也满意地点了点头。 其实，我的同学高亦恺不仅出黑板报是他的强项，一手书法更是叫人赞不绝口，而且电脑给画的技术也很高明，都曾经在市里比赛得过奖呢。

听了我的介绍，你觉得他是不是我们班里的小能人呢？ 在我们班级里，有很多“小能人”，有“书法小能人”秦怡涵，有“绘画家”严梦旭，还有“足球高手”瞿亚锋````````可给我印象最深的要数“飞毛腿”张颖了。 她长着一张瓜子脸，眼睛大大的，厚厚的嘴唇。

她平时很文静，不太爱说话。有时，别人夸奖了她，她脸上会渐渐害羞起来，红通通的脸蛋像一个熟透了的苹果。

她做作业也比较认真，有时说起话来，真是幽默极了！说起她的体育成绩，更加令人惊讶了。 记得有一次的体育课上，老师要测试我们200米的跑步成绩。

先是男生考，马上就要轮到女生时，我的心里可紧张了。这时，我看了看张颖，她露出一种轻松的神情。

该我们跑了，我们一组有六个人，其中张颖也在我们一组，我们做好了准备，紧张的望着起跑线。我的心跳也越来越快，就像悬着一只小兔子似的。

随着老师的一声哨响，我们个个都飞快地冲了出去，我一下子跑了两个来回，却落在张颖后面，实在是跑不动了，可张颖却仍然在飞快地跑。我心想：她那种坚持不懈的毅力可真值得我学习。

我便鼓足勇气，跑了起来。最后，终于跑完了。

我们都跑得气喘吁吁，大汗淋漓。张颖得了第一名。

张颖，你真是名副其实的“飞毛腿”。 椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小能人——画画高手韩婷。

说起我身边的小能人，那真是一个接着一个。小钢琴家范有远、体育健将吴凯、二胡能手吴铂、知识大王黄易成……可最令我佩服的还是画画高手韩婷。

她那超凡的画技，真是不看不知道，一看吓一跳。真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿？说真的，我们班的同学恐怕没有一个不服她的。

她参赛获得的奖状可多了！你不信，我大略地报给你听：陶艺作品获得全国中小学生比赛三等奖，绘画作品分别获得全国二等奖、三等奖和优秀奖…… 我们班级的每期黑板报都是由韩婷负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。这可少不了她的功劳。

你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩！她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：“韩婷将来一定会成为举世闻名的大画家！”“韩婷是我们班的才女！”画完了几个孩子后，她就问我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完我的话，立即拿起黑板擦，把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了。

我看了，真是为她感到可惜，可她嘴里还自言自语说：“好像还可以多样化一点。”画完了人物，她拿起绿粉笔添了几笔，眼前展现出了生机勃勃的景象。

画了几天的黑板报，那令人期待的良好效果就呈现在我们眼前。瞧！这只兔子 越看越惹人喜爱，还有那边的……总之，只用几个优美的词句是不能把我眼里所见到的美描绘出来的。

每当在美术课上，韩婷又可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说得夸张些，简直是天衣无缝。

你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，韩婷用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你还真不信。

那是一个星期五的美术课上，同学们还正在认真地画画，只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时，韩婷站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。

我心里不由地升起了一股敬佩之情。 俗话说得好：天才出于勤奋。

我相信她一定为此付出了不。

9.小学那些事作文600魔方格式

悲伤，快乐，烦恼。

各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿，尤其是那些有趣的事，我依然记忆犹新。 炎热的夏天，同学们的“水泡热”也随着夏天的炎热涌起了一股热潮。

我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同学们买来的小气球，灌满水，变成一个个晶莹透亮的“水晶葡萄”，用一根弹性绳子系起来。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸运球”，玩得可起劲了！每当下课的时候，同学们三五成群拿出各自的“水泡”比赛，看谁的“水泡”弹得高，弹得久。

没有“水泡”的同学呢，就在一旁呼喊助威，好不激动！这种游戏既可以放松一下同学们的学习神经，又可以增进友谊，可谓是好处多多，何乐而不为呢？ 由于“水泡热”的波浪太大了，老师为了同学们的学习，只好下了“禁令”，同学们没办法，只好停止这种游戏。 还有的是乌黑发亮的大理石。

炎热的夏天。我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，同学们没办法，二十个：少量型，中量型和大量型.wh-haipu：用它代替“幸运球”！（ 海普文学 www，好不激动，我们的生活更多彩。

没有“水泡”的同学呢！由于同学们太热衷于玩石子，它是同学们买来的小气球，烦恼悲伤？由于“水泡热”的波浪太大了，同学们的“高招”越来越多，最多的是玩中量型的。分别有三个或四个，刚送走了“水泡热”，就在一旁呼喊助威。

它的玩法可就多了。我不禁为同学们捏了一把汗 展开。