片段组合式校园剪影类作文(关于校园生活的作文片段组合式快急)

1.关于校园生活的作文 片段组合式 快 急

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"xxxxxxx中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着.

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..

2.关于校园生活剪影的作文

时间的河流，流过春天，流过夏秋，穿越寒冬。转眼间我已在这所校园内度过了几个春秋，它与我一起成长，一起进步。

初升的朝阳

启明星揉着惺忪的睡眼升上天空，天还是灰蒙蒙的，就听见一声刺耳的喊声，“起来，起来，快点儿。”原来是寝室长在喊我们起床。同学们迅速起床，用最快的速度整理好仪容，然后跑到操场集合，进行晨锻炼。同学们都跑得飞快，充满了活力。回来后，就在教室里大声朗读课文，书声响彻校园。我们就像早晨八九点钟的太阳，充满着青春与活力。在我们朗朗的读书声中，太阳公公扬起笑脸，升得更高了。

正午的太阳

晴空中没有一朵白云，只有太阳公公和一望无际的蓝，整个大地都被金黄覆盖着。教室里传来同学们激烈的争论声，他们此时正在为一道数学难题而争得面红耳赤，声音响遍每个角落，他们对学习的热情，就像正午的骄阳，红得像火一样。

绚丽的夕阳

天边泛着点点红光，与白云构成了一幅生动的画面。教室里同学们都在安静地做着作业，这时，只听见一位同学对同桌说着，“你还好吧，要不要紧？”。寻声看去，原来有一位同学很不舒服地趴在桌子上，同学们立刻拢去，班长立刻摸了摸她的额头，“呀，这么烫，你们谁有感冒药啊？”“我有，给你，快让她喝下。”照顾她喝完药后，又把她送到了老师那儿，让老师带她去打针。虽然黄昏给人的感觉总是萧索的，冷漠的，但教室的一幕却温暖了每个人的心，使它成为了最绚丽的一道风景线。

丰富多彩的画面构成了我们的校园生活，良好的学习氛围给了我们学习的动力。感谢学校，让我明白人生道理，促使我成长。

3.命题作文《校园剪影》

校园剪影作文

当老师不紧不慢地宣布完“下课”，刚踏出教室的那一刹那，同学们都迫不及待地背起书包，似离弦之箭，又如脱缰之马，争先恐后地向门外涌去。这气势，宛如涨潮时汹涌湍急的潮水……而我，则选择倚在走廊的栏杆上，静静地欣赏课后校园别具特色的景致。

班级里，正在“演奏”着欢快的“劳动交响曲”。在劳动委员的安排下，几位同学操起“家伙”，开始忙活起来。你瞧，L同学正站在窗台上，用布轻轻地擦拭玻璃上的灰尘，Q同学正端来一盆清水，帮助L同学洗布、递换干净的抹布；还有W同学，正一丝不苟地擦拭班级里的每一套桌椅。最卖力的还是L同学了！他看见Z同学和H同学不会拖地，便一把抢过拖把，弓着身子，双手紧握着与他身高极不协调的拖把，在地上来来回回地拖着。他一改平日里调皮搞怪的风格，目不转睛地盯着地板，专心致志地工作着，深怕落下一粒粉尘。他的脸红彤彤的，鼻翼上沁着晶莹的汗珠，但微微咧开的嘴边仍挂着一丝微笑。大扫除在欢快的气氛中进行着……

操场上，一群高年级的男生正在打篮球。他们个个生龙活虎，斗志昂扬。……正打得激烈，一名理着平头的男生手疾眼快，夺到篮球，边运球边向篮筐飞快地奔去。这时，另一名男生猛扑过来，他灵活地做了一个假动作，让那个男生扑了一个空。随后，又闪电般地绕过一名防守的男生，行云流水般地冲到篮筐下，将球高高举起，向上一投，把球准确无误的投进了篮筐，两旁的同学情不自禁地大声喝彩。

你看，一名男生准备上篮时，一名穿着绿衣服的高个子男生猛地一跳，将他手中的球巧妙地夺走饿，接着高个子男生又将球传给了另一名男生，

中学生作文

《校园剪影作文》那名男生灵巧地绕过几名防守的男生，飞奔到对面的篮筐下，高高的跳起，稳稳地把球投入篮筐内。周围响起了连绵不断的呐喊声，欢呼声，此起彼伏。看着看着，我仿佛也与他们一起，在操场上无拘无束地奔跑，放飞自己……

远方的天边，如血的残阳正缓缓地下降，余光红彤彤的，散射在校园里，散射在同学们的身上，散射在每一张笑脸上……好似一幅极美的油画，整个画面一片红色，很热烈，很自由，如火一样的热情，如火一样的自由……

美妙的音乐铃声刚刚响起，同学们就像活蹦乱跳的小燕子飞出了教室。顿时，操场上沸腾起来。

好热闹啊！操场上，有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学正在踢毽子……树阴下，还有几个“热爱学习”的孩子，他们正在读课外书呢！

看！那边有个女同学正在跳绳。她又蹦又跳，真像一只活泼的小喜鹊。她一会儿单腿跳，一会儿双腿跳，一会儿蹦着跳，一会儿跑着跳，还时不时编几个花样，真叫人赞叹不已。

上午的放学铃一响，同学们就像越出战壕的战士，高高兴兴地向目的地---食堂冲去。

买到了午间餐的同学，如获至宝地大口吃起来，没买到午间餐的同学，急得直跺脚。

有的“馋猫”可真是“专心致志”，只顾着饭菜往自己的嘴里送，对别的事情“置之不理”，还不时啧啧称赞，尽管被烫得呲牙咧嘴。

还有一些同学，边吃边聚在一起谈笑着。

“昨天的动画片可精彩了，你有没有看啊？”一位“动画迷”说。

“我才不看哪！我看了成龙的电影，他在电影里真是帅呆了，酷毙了！”一位“追星族”绘声绘色地说。

谁说我们的校园生活枯燥无味，谁说我们的校园生活死气沉沉，我要大声说：“我们的校园生活丰富多彩！”

4.800多字的《校园（生活）剪影》作文

校园生活剪影 校园生活是一首歌，一段音符，一次温馨，千万学子为其歌唱；校园生活是 一首诗，一个片段，一次感动，千万学子为其吟诵；校园生活是一杯茶，一份清 香，一次品味，千万学子为其珍藏。这一段段珍贵的剪影，都演绎着生活的精 彩……

镜头（一）

一个女孩坐在床位上深思，她皱着眉，四周静悄悄的，这是一节自习课，同 学们都在埋头写作业，班里静悄悄的。女孩还在纸上写写画画，她抬头望了望四 周的同学，欲言又止，最终没有打扰，她心里抱怨着： “怎么就是算不出来呀！ 真烦人！ ”纸上的这道数学题，她绞尽脑汁地算，半个小时过去了，仍没有头绪， 女孩急得像热锅上的蚂蚁，她一怒之下，将草稿纸团成一团，向楼下扔去。 纸团划了一个弧线便飞了出去，正打中楼下一位老师。老师吓了一跳，明白 发生了什么事后，他捡起纸团，想要批评这个乱扔纸团的学生。他小心地展开这 张揉皱的纸，仔细一看，笑了。老师看准纸团飞来的方向，走上楼去，不一会便 进了女孩的班级。 老师问： “谁扔的这个纸团？”女孩吓坏了，哆哆嗦嗦地站了起来，她认为 自己一定会被责怪。 没想到老师却走下讲台， 打开那张草稿纸， 耐心地讲解起来。 女孩先是一愣，然后便有意无意地听着，渐渐地，她的思路终于清晰了。她向老 师道谢， 老师笑了， 告诉她， 可不许再乱扔废纸了， 女孩不好意思地拍拍后脑勺， 她也笑了。 从此，女孩爱上了数学这门课。

镜头（二）

打开记忆的大门，再次寻找校园生活的剪影…… 他和她是同桌，但互相敌视，他看不惯她的整洁、平静，更看不惯她那文质 彬彬的样子，他对她总认为是假正经。她也将他视为危险人物，他的乱乱的一切 都让她不顺眼。但是，他们学习成绩很好，而且是竞争对手。他是班长，性格开 朗，总不甘落于人后。她性格内向，学习成绩同样优异。 他们像往常一样在生活中处处竞争，同时为班集体争光。渐渐地，他们不再 以异样的目光看待对方，甚至女孩有些喜欢男孩的开朗，大胆和热情，她有时竟 崇拜他的桀骜不驯，总认为他数学很好。男孩也认为女孩的宽容，细心，忍让很 值得学习。也对，男孩总是马虎，很简单的计算题老出错，而女孩心却很细；女 孩遇事总是犹豫再三，不如男孩果断。 他和她依旧是竞争对手，但大家却发现，男孩话少了，开朗的性格中多了一 丝成熟、稳重；而女孩话多了，平静之中也带着开朗、活泼。 原来，对手是最好的榜样。

镜头（三）

小峰是班里的篮球健将，但学习成绩很差。小楠是班长，品学兼优。不知是

老师无意还是有意，老师竟让他们成了同桌。 小峰总是丢三落四，不是忘拿钢笔，就是少了橡皮，他总向小楠借，可借了 总还不回来，不是小峰弄坏小楠的钢笔，就是掉了她的橡皮，更令人生气的是， 小峰放学后就和那些个球友打篮球，从不整理书包，把乱糟糟的书本堆在桌上。 有一次还撕坏了小楠的书，小楠赌气不理他。 又到了篮球比赛的时间，小峰所在的 8 班上次惨败给了 3 班，小峰总是耿耿 于怀。这次 8 班用尽全力，但仍未力挽狂澜，3 班那群讨厌的啦啦队大喊着： “8 班输，8 班哭。 ”但小楠带领的啦啦队却不与他们一般见识，因为友谊第一，比 赛第二。她们只喊： 班加油！” “8 下半场 8 班改变战术， 将球传给小峰， 小峰用尽全力拼， 连进了几个 3 分球， 小楠她们喊得更起劲了。最后三秒钟，小峰一跃，他只手轻轻一勾，几乎触到了 球网，伸展的身子在那一瞬间腾空，这个动作简直定格在小楠心中。比赛以小峰 那个精彩的进球结束，小峰和他的球友又拥在一起。 小楠回到班，毫无怨言的为小峰整理书包。小楠就这样和小峰和解了。 看着每个剪影，你是否感到温馨，这几个小小的生活缩影，显得无比珍贵。

同学们，珍惜这美好的校园生活吧，它是你最宝贵的记忆，它像一首歌，一 首诗，一杯茶，更像一轮照亮心灵的太阳，它是你生命中永恒的一部分！

5.校园剪影作文

[校园剪影作文]

像被凉水激了一下，顿时精神抖擞，校园剪影作文。当老师不紧不慢地宣布完下课，刚踏出教室的那一刹那，同学们都迫不及待地背起书包，似离弦之箭，又如脱缰之马，争先恐后地向门外涌去。这气势，宛如涨潮时汹涌湍急的潮水……而我，则选择倚在走廊的栏杆上，静静地欣赏课后校园别具特色的景致。 班级里，正在演奏着欢快的劳动交响曲。在劳动委员的安排下，几位同学操起家伙，开始忙活起来。你瞧，L同学正站在窗台上，用布轻轻地擦拭玻璃上的灰尘，Q同学正端来一盆清水，帮助L同学洗布、递换干净的抹布；还有W同学，正一丝不苟地擦拭班级里的每一套桌椅。最卖力的还是L同学了！他看见Z同学和H同学不会拖地，便一把抢过拖把，弓着身子，双手紧握着与他身高极不协调的拖把，在地上来来回回地拖着。他一改平日里调皮搞怪的风格，目不转睛地盯着地板，专心致志地工作着，深怕落下一粒粉尘。他的脸红彤彤的，鼻翼上沁着晶莹的汗珠，但微微咧开的嘴边仍挂着一丝微笑。大扫除在欢快的气氛中进行着…… 操场上，一群高年级的男生正在打篮球。他们个个生龙活虎，斗志昂扬。……正打得激烈，一名理着平头的男生手疾眼快，夺到篮球，边运球边向篮筐飞快地奔去。这时，另一名男生猛扑过来，他灵活地做了一个假动作，让那个男生扑了一个空。随后，又闪电般地绕过一名防守的男生，行云流水般地冲到篮筐下，将球高高举起，向上一投，把球准确无误的投进了篮筐，两旁的同学情不自禁地大声喝彩。 你看，一名男生准备上篮时，一名穿着绿衣服的高个子男生猛地一跳，将他手中的球巧妙地夺走饿，接着高个子男生又将球传给了另一名男生。那名男生灵巧地绕过几名防守的男生，飞奔到对面的篮筐下，高高的跳起，稳稳地把球投入篮筐内，中学生作文《校园剪影作文》。周围响起了连绵不断的呐喊声，欢呼声，此起彼伏。看着看着，我仿佛也与他们一起，在操场上无拘无束地奔跑，放飞自己…… 远方的天边，如血的残阳正缓缓地下降，余光红彤彤的，散射在校园里，散射在同学们的身上，散射在每一张笑脸上……好似一幅极美的油画，整个画面一片红色，很热烈，很自由，如火一样的热情，如火一样的自由……美妙的音乐铃声刚刚响起，同学们就像活蹦乱跳的小燕子飞出了教室。顿时，操场上沸腾起来。 好热闹啊！操场上，有的同学在玩老鹰捉小鸡，有的同学正在踢毽子……树阴下，还有几个热爱学习的孩子，他们正在读课外书呢！ 看！那边有个女同学正在跳绳。她又蹦又跳，真像一只活泼的小喜鹊。她一会儿单腿跳，一会儿双腿跳，一会儿蹦着跳，一会儿跑着跳，还时不时编几个花样，真叫人赞叹不已。 上午的放学铃一响，同学们就像越出战壕的战士，高高兴兴地向目的地---食堂冲去。 买到了午间餐的同学，如获至宝地大口吃起来，没买到午间餐的同学，急得直跺脚。 有的馋猫可真是专心致志，只顾着饭菜往自己的嘴里送，对别的事情置之不理，还不时啧啧称赞，尽管被烫得呲牙咧嘴。 还有一些同学，边吃边聚在一起谈笑着。 昨天的动画片可精彩了，你有没有看啊？一位动画迷说。 我才不看哪！我看了成龙的电影，他在电影里真是帅呆了，酷毙了！一位追星族绘声绘色地说。 谁说我们的校园生活枯燥无味，谁说我们的校园生活死气沉沉，我要大声说：我们的校园生活丰富多彩！

6.关于校园生活的作文 片段组合式 快 急

我们的学校没有高楼大厦，没有美丽的花园。但是，却有这样一幅幅迷人的景色。

春天，春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树，吐出了新的像针一样的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿，有的饱涨得像要破裂似的，有的绽开了粉红色的笑脸，当你走到它身边的时候，会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜，有时在花木丛林里翩翩起舞；不住的发出嗡嗡地声音，好象在对人们说：“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来，伸了个懒腰，就开始工作了。在春姑娘的帮助下，露出了嫩绿的新叶。

新叶一天比一天茂盛，迎来了夏天，雪松已是枝繁叶茂，远看像撑着的一把大伞。天气炎热时，雪松就像一台电风伞，同学们坐在下面乘凉，惬意极了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的两侧是黄杨，就像绿色的带子把雪松裹住。

秋季，树的叶子开始逐渐脱落，但是，这又迎来了丰收的季节，教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子，就像一盏盏小红灯笼似的，把枝条压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时，心情是多么的舒畅呀！

秋爷爷悄悄地走了，寒老大爷又跑来了，一场鹅毛大雪之后，你走进校园会被这样的景色迷惑：操场白了，树木花草白了，房屋也白了。多么美丽啊！大雪给整个校园披上了一层白色的衣裳。同学们来到学校打起了雪仗，玩着玩着，我们忘掉了一切。这时候，身上头上全是雪。

校园给我们带来了欢乐，我爱我们的学校，我爱那儿的美丽景色，我爱那无私的奉献精神！

7.操场剪影（片段）作文

小学是难以忘怀的，在那儿渡过了六年时光，记忆最深处，是陈旧的教学楼。早晨上学，阳光印在那土里土气的红墙上，这个危楼，此时就像是块被烫红的熟铁看上去一团生机，学生陆续进校，学校才会逐渐热闹起来，那陡峭的楼梯，即使是那么窄，也被人像马路一样印上了一条白线，白线两端有两个早已被人践踏的看不清的箭头，仿佛回到了六年前入学时，老师什么没教，先让我们背“左上右下”几十遍，朗朗的读书声，毫无目的，那时憨啊，竟以为这是开学第一课，六层小楼，每层三个教室，属于一个年级，我们就像在军队里，每过一个年级，就往上爬一层，晋升一级，教室走廊现在想想那是相当窄，可令人生疑的是，当初怎么没有这种感觉？走廊的墙上挂着名人名言，那时恐怕也没料到上了初中，这些名人名言竟陪伴我一直走过来了。教室里摆设普通，一张被人人泼墨似的黑板，一张讲台，无比神圣。四十几张小方桌，四十几个小靠椅，成双成对的整齐有序的排放着，走廊尽头是那办公室，在那里面每次都只是匆匆忙忙一过场，有喜有忧，记不大清了。

（二）大师的告别

柏林、世界杯球场，离比赛结束的时间不多了，即使比分依旧是1:1，但蓝色的人群在看台上欢呼起来，一阵又一阵，胜利的礼花准备好了，赛场上法国陷入以少打多的被动局势，但他们依旧顽强的挣扎着，虽然在犹斗，可见这只困兽少了牙齿瓜子，一身黑色运动服的裁判依旧随着球奔跑着，他早已收起了那张杀了全法国红得像人吐血上去的牌儿，球场的另一端通道，大师北对着我们，一步步走向了职业生涯的尽头，看不到大师的脸，即使在与八年前亲吻过的金杯擦肩而过时也没有回头，蓝色的欢呼不属于他了，我们只能看到他的背影及那印着齐达内球衣的随风飘去。

（三）出走

太阳已经下山，黄昏薄暮，苍苍茫茫，在人群宣闹的大街上，却感到彻底的寂静，给沉沉夜色增添了分量，也加深了我的孤凄。全身汗淋淋，是刚才从家中跑了几百米到这的，双目泪潸潸，是刚才与父母吵架的证据，身无分文，但内心坚毅，一定要走，离开他们，哪怕露宿街头。肚子发疼，不知饿的还是跑的，捂着吐子，履步维艰，一声尖亮，响彻云霄的车喇叭声在背后响起，回头一望，即使是有剌眼的光束，也可清晰看到那熟悉不过的小白车。不禁，泪如泉涌。

8.命题作文《校园剪影》

校园剪影作文。

当老师不紧不慢地宣布完“下课”，刚踏出教室的那一刹那，同学们都迫不及待地背起书包，似离弦之箭，又如脱缰之马，争先恐后地向门外涌去。这气势，宛如涨潮时汹涌湍急的潮水……而我，则选择倚在走廊的栏杆上，静静地欣赏课后校园别具特色的景致。

班级里，正在“演奏”着欢快的“劳动交响曲”。在劳动委员的安排下，几位同学操起“家伙”，开始忙活起来。

你瞧，L同学正站在窗台上，用布轻轻地擦拭玻璃上的灰尘，Q同学正端来一盆清水，帮助L同学洗布、递换干净的抹布；还有W同学，正一丝不苟地擦拭班级里的每一套桌椅。最卖力的还是L同学了！他看见Z同学和H同学不会拖地，便一把抢过拖把，弓着身子，双手紧握着与他身高极不协调的拖把，在地上来来回回地拖着。

他一改平日里调皮搞怪的风格，目不转睛地盯着地板，专心致志地工作着，深怕落下一粒粉尘。他的脸红彤彤的，鼻翼上沁着晶莹的汗珠，但微微咧开的嘴边仍挂着一丝微笑。

大扫除在欢快的气氛中进行着……操场上，一群高年级的男生正在打篮球。他们个个生龙活虎，斗志昂扬。

……正打得激烈，一名理着平头的男生手疾眼快，夺到篮球，边运球边向篮筐飞快地奔去。这时，另一名男生猛扑过来，他灵活地做了一个假动作，让那个男生扑了一个空。

随后，又闪电般地绕过一名防守的男生，行云流水般地冲到篮筐下，将球高高举起，向上一投，把球准确无误的投进了篮筐，两旁的同学情不自禁地大声喝彩。你看，一名男生准备上篮时，一名穿着绿衣服的高个子男生猛地一跳，将他手中的球巧妙地夺走饿，接着高个子男生又将球传给了另一名男生，中学生作文《校园剪影作文》那名男生灵巧地绕过几名防守的男生，飞奔到对面的篮筐下，高高的跳起，稳稳地把球投入篮筐内。

周围响起了连绵不断的呐喊声，欢呼声，此起彼伏。看着看着，我仿佛也与他们一起，在操场上无拘无束地奔跑，放飞自己……远方的天边，如血的残阳正缓缓地下降，余光红彤彤的，散射在校园里，散射在同学们的身上，散射在每一张笑脸上……好似一幅极美的油画，整个画面一片红色，很热烈，很自由，如火一样的热情，如火一样的自由……美妙的音乐铃声刚刚响起，同学们就像活蹦乱跳的小燕子飞出了教室。

顿时，操场上沸腾起来。好热闹啊！操场上，有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学正在踢毽子……树阴下，还有几个“热爱学习”的孩子，他们正在读课外书呢！看！那边有个女同学正在跳绳。

她又蹦又跳，真像一只活泼的小喜鹊。她一会儿单腿跳，一会儿双腿跳，一会儿蹦着跳，一会儿跑着跳，还时不时编几个花样，真叫人赞叹不已。

上午的放学铃一响，同学们就像越出战壕的战士，高高兴兴地向目的地---食堂冲去。买到了午间餐的同学，如获至宝地大口吃起来，没买到午间餐的同学，急得直跺脚。

有的“馋猫”可真是“专心致志”，只顾着饭菜往自己的嘴里送，对别的事情“置之不理”，还不时啧啧称赞，尽管被烫得呲牙咧嘴。还有一些同学，边吃边聚在一起谈笑着。

“昨天的动画片可精彩了，你有没有看啊？”一位“动画迷”说。“我才不看哪！我看了成龙的电影，他在电影里真是帅呆了，酷毙了！”一位“追星族”绘声绘色地说。

谁说我们的校园生活枯燥无味，谁说我们的校园生活死气沉沉，我要大声说：“我们的校园生活丰富多彩！”。

9.关于校园生活的作文 片段组合式 快 急

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"xxxxxxx中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

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10.操场剪影片段作文200字

我们的操场平坦、宽阔，地面是用红白两色小瓷砖铺成的小方格，看起来非常漂亮.一进校门，穿过操场，出现在你眼前的是庄严的主席台.主席台墙壁上镶嵌着8个镏金的大字，“好好学习，天天向上.”它时刻激励着我们.

主席台在学校操场中央，升旗仪式，大集合，做课间操和重大节日仪式都是在这个操场举行的.下课时，操场上沸腾起来了，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的踢沙包，还有的做游戏，欢声笑语久久回响在校园操场的上空，上课时，只能听见教室里传来的朗朗读书声，这声音如同一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心灵.在这优美的环境里，操场上似乎没有丝毫声音.操场后面几棵梧桐树好象还在沉睡呢！一阵风吹来，梧桐树从梦中醒来，好象在说：“同学们，你们起的真早呀，学习真用功，我也要学习你们，帮你们遮风挡雨，让你们在舒适的环境中学习、成长.”

操场东边是一排三层教学楼，那是低年级同学的教室.在阳光的照耀下，教学楼显得更加美丽.

我爱我的学校，更爱学校的操场.