迈进初中校园的第一步作文500字(作文《迈向中学生的第一步》)

1.作文《迈向中学生的第一步》

迈向中学生的第一步

告别了5年的小学学习生活，踏出小学校门，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼啊。我怀着对中学生活的憧憬和好奇，还有对自己的未来进入了中学。迈好中学生活的第一步是十分重要的。良好的开端是成功的一半。即将开始的中学生活对我来说充满了一个“新”字。新的学习环境，新的老师，新的同学，开始学习新的知识，追求新的目标。

是啊，中学老师的教学方法和小学比起来真是截然不同。小学时，每个知识点老师会讲好几遍，直到我们理解为止。而中学老师只讲一遍就过了，必须做笔记，回家后还要复习一天上课时的知识点。而且随着年级的升高，科目也增多了，学习难度更大了。我呢也必须好好安排时间，见缝插针地学习。把握好自己的时间。

当然必不可少的是每周对自己一周的表现做一下总结，如果得到了老师的表扬，那再好不过了。但受了批评那就要从而改正错误，这样才能不断的进步。一步一个脚印的去努力做好。

我们对待学习的态度也必须更加积极，从现在就要培养良好的习惯。上课认真听讲，做笔记，积极举手发表自己的意见。做作业也要不马虎，不拖拉。上新课前，也要先预习，这样老师讲课时就可以发言回答问题。有时也要适当休息，自我调解。只有这样，才能做到轻轻松松，也不耽误学习。

但是光在学习上做好，那还是不够的。我们应该做到德、智、体、美、劳全面发展，并且为班级建设添砖加瓦，献出自己的爱心。比如：为班级黑板报出谋划策，组织好小队活动。这样才能让我们班级在年级中作领头羊。拿出自己的真本事和别人拼一拼。要想这样就得团结友爱，互相帮助。因为整个集体就是一个大家庭，缺少了任何一个人也不行。如果有谁落后，就要帮助别人，让他赶上我们，这样这个集体才能无坚不摧。而且大家也会有了竞争对手，这样也能让学习更上一层楼。

老师常常说，要想进好的高中就要从预备班开始抓起，不然会痛失良机。老师的这句话，我一直铭记在心。因为我知道未来的命运是看自己如何把握，并不会有奇迹出现，就算有也是自己创造的。所以迈好中学生活的第一步是以前学习生活的一个句点，但也将是另一个新的起点。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们大家要抓紧现在的每分每秒朝着新的奋斗目标，新的未来一起冲刺。

2.初中作文 我迈进初中的第一天

.迈进中学的大门-初中一年级作文

开学那天，我迈进了人生发展的新阶段中学——吴阳中学，此时，我才意识到自己已是一位迈进中学门槛，名副其实的中学生了。来自心中的喜悦慢慢地掀开了与别人沟通时的薄纱，展现了一个新的自我。

迈进中学的门槛，走出第一步，是多么的艰辛，又是多么的重要。抬脚跨去之时，忍不住要犹豫。迈进之后，往哪走？眼前的是那么多纵横交错通向未来的路，该走哪一条呢？每条路上都有五彩缤纷或暗无天日的生活，它们在向我频频招手。自己的幸福

掌握在自己的手中，也掌握在这一刻的选择之中。那是一个很美丽的学校，鸟语花香空气清新，环境整洁，学校里还有许多家长学生来来往往，人山人海，热闹非凡。学生们那里走走，这里走走，充满了好奇心，毕竟是第一次来到这里，生怕自己不适应这里的生活。

我们进入中学，迈进了人生新发展的阶段，然而，中学和小学的生活截然不同，例如在中学，学习科目增多了，学习难度加大了，自主管理的要求高了，社团活动更丰富多彩了，在中学里，我们离开了父母的怀抱，自力更生，独立生活，中学自觉遵守规章制度要求也提高了，以前小学规章制度很简单，而中学规章制度要求严格，分为小记，大记，辞学等规章制度。新的学习开始了，面对陌生的新同学，自己可能会有孤单、失落的感觉，所以我积极地，热情地交了许多好朋友。

在面对新的生活，我将会更努力和更勤奋地学习

3.迈进中学校门第一步作文怎么写

迈进中学校门第一步（范文） 九月金风送爽，果实累累。

我又迎来了人生的一大转折点——我上初中了。迈着轻盈的步伐，我走进了中学的大门，一切都是那么新奇，那么特殊！ 当我踏进教室时，看着粉刷一新的教室，看着那一张张陌生的面孔，不禁感到孤独，竟有一丝恐惧袭上心头。

但后来发生的一件事却彻底改变了我的想法，让我的心里充满了温暖，恐惧感也随之消失了。 那天，老师刚刚分配好了座位，我就迫不急待地坐到了座位上。

我的同桌——晓雪也过来了，她顺手把一杯水放到了桌子上，我没注意到。当我抬起手臂时，一不小心碰到了那杯水，只听“哗……”地一声，装满水的杯子倒了下来，水全泼在了桌子上，只见水顺着桌面流过去，竟把晓雪的书都给弄湿了。

我吓了一大跳，不知所措，当我想起要拿纸巾帮她擦一下时，却发现自己没带纸巾。只得惊恐地看着她，本以为她肯定要骂我，却没想到她什么都没说，拿出一张纸巾递给我擦手，然后另外拿出几张纸巾把自己的书本擦干净。

见此情景，我赶紧对她说：“对不起。”她笑了笑，对我说道：“没关系，书湿了晾一晾就干了，你以后小心一点就是了。”

听了她说的话，我的心里暖暖的。 她的宽容使我明白了：人与人之间应该学会宽容。

宽容就是晓雪口中那毫不起眼的“没关系”三个字，它让我感到了无比亲切和幸福。刚刚迈进初中大门的我在宽容的感动下，由先前的恐惧变成了现在的快乐。

宽容如一束阳光，给予人们光明和温暖；宽容如一缕清风，带给人们舒适和惬意；宽容似甘冽的清泉，滋润了人们干涸的心田；宽容似燃烧的火把，照亮了人们前进的步伐。 让我们学会宽容吧，让我们用宽容去创造一个更美的人世间。

4.300~500字作文,求

作文是衡量学生语文学习整体水平的一个重要标准，同时也是反映学生语文学习能力的一个重要标志。

《中学语文教学大纲》对初中学生写作能力的训练要求是：“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般应用文，做到思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，初步养成修改文章的习惯。”根据大纲要求和作文在各类语文考试中的份量，依据初中学生的年龄特点及其作文的学习和发展规律，优化作文训练教学，进一步提高和完善中学生的写作能力，其意义十分重大。

一次完整的作文训练教学并不限于课堂之中的活动，而应是贯穿于课前、课中再到课后等一系列优化环节和活动过程。以下就通过一次完整的、经贯三课时的作文课堂训练，初探师生互动式作文训练教学课型模式。

一、课前铺垫：教师准备范文——学生观察积累 作好课前全面的铺垫工作，这是优化作文训练教学的基础和前提。 首先是教师课前应准备好相应的范文。

我们知道，写好文章历来是一桩难事，教师对写作理论讲得再多，学生还是觉得无从下手，无话可说。因此，给学生准备好范文，就象有了样板，学生从借鉴范文中学会模仿，又从模仿中学会创造。

当然，准备的范文应与学生的训练题目及训练内容相类似，但避免完全相同，以免学生过分模仿或至完全抄袭。 准备的范文可以是教师的下水作文、学生自己的范文，也可以是作家范文。

象教师写下水作文的意义就很大，我们若模仿学生的心理及思维特点，先探作文的难度和深度，模仿学生的口吻自己先写出合要求的文章，这样向学生指导和评述也就显得胸有成竹并得心应手。叶圣陶先生曾这样指出：“语文老师教学生写作文，要是老师自己也常动笔，跟学生作相类似的题目，就能更有效地帮助学生，加快学生的进步”，此其一。

其二，选取学生范文，既可激励学生的写作荣誉，又可荡起学生的写作欲望。当然，学生范文，既可从上几次作文选取的学生佳作，也可从一些“中学生作文选”里精录。

其三，从某种意义上来说，我们进行阅读教学，其中的名家佳作就是为了给学生一个示范，使他们能够借鉴文章之长，提高写作能力。 其次是布置学生做好课前的观察和积累。

课前教师就应预先告诉学生，将于什么时候进行作文课堂训练，要他们作好相应的观察和材料的积累；此外我们还要指导和告诉学生，观察并不仅指仔细的看，还包括边看边动脑筋边细心揣摩，而且还要在心里默默描述，以加深认识和记忆。同时我们还要让学生做好知识技能和语言材料的积累，深刻理解课文、范文及理论资料。

如教师可给学生编印开头和结尾的范例，剪摘一些理论知识和优秀范文，培养他们自己搜集和整理材料的好习惯。又如训练学生写日记或周记就是一种很好的观察和积累方法。

（以上是课前师生双方的准备阶段） 二、激疑导写：教师指导构思——学生初成提纲 作好充分的课前准备，我们就可以随时进行作文课堂训练教学了。作文教学是学生在教师指导和训练下学习和理解写作知识，形成写作能力，发展智力，提高思想认识和审美情趣的过程。

而这过程的首要环节便是先做好激疑导写，包括教师指导构思直至学生初成提纲。 一方面是教师对学生从审题、立意、构思及表达技巧等项目的指导。

有些教师每逢布置作文训练，总免不了强调审题、立意及构思谋篇，但每次仅简单一带而过，并未作全面的专项的指导。要提高学生作文的总体水平，对学生激疑导写的过程是必不可少的。

第一步：指导训练学生的审题和立意。列出作文题目及写作要求踏入正题后，教师就开始要求学生对题设疑解惑，然后要求个别学生回答，要他们说出自己是如何对作文要求进行定向、定意、选题，又如何确立中心，之后教师再作指正。

审题时要注意正确的思想立场、观点，包括健康高尚的审美情趣。 第二步：指导训练学生的构思，主要是让学生回答自己是怎样选材，怎样组材，怎样开头和结尾，又怎样深化文章的中心，使文章富有表现力。

教师在指导构思时，应先要学生想想事物反映了多少个方面的意义，或者事情有几种解决办法，加以比较选择。学生不仅要从正面去想，也要从反面去想；想问题能够寻根究底，多用推求的方法，多问自己“为什么”或者“怎么办”等等。

第三步：表达技巧的指导，指导学生如何使文章的思想感情真实而健康，如何使文章的内容具体并突出中心；如何使文章的条理更清晰——这些需要训练学生如何适当的穿插议论来深化主题；使用各种修辞手法和表达方式突出思想感情；用各种人物描写、景物描写和场面描写的方法；活用悬念、照应、衬托、详略处理、欲扬先抑等手法；引用名言俗语等来使文章的内容具体并富表现力。 另一方面是学生根据教师的指导自己初成写作提纲。

教师不断地对学生从审题、立意、构思及表达技巧等方面的设疑解惑的指导后，学生自己则不断地对作文题目和要求进行揣摩和深化，不断激起自己的写作欲望，对自己头脑中的写作形象不断丰满，终而初成自己的写作提纲。这时，教师便要求个别学生读出自己初拟的写作提纲，读出自己的开头和结尾，同时其他同学进行讨论并给予意见，教师综合又。

5.（走好中学第一步）作文 600字以上

迈进中学

第一步

此时，我才意识到自己已是一位迈进中学门槛，名副其实的中学生了。来自心中的喜悦慢慢地掀开了与别人沟通时的薄纱，展现了一个新的自我。

迈进中学的门槛，走出第一步，是多么的艰辛，又是多么的重要。抬脚跨去之时，忍不住要犹豫。迈进之后，往哪走？眼前的是那么多纵横交错通向未来的路，该走哪一条呢？每条路上都有五彩缤纷或

的生活，它们在向我频频招手。自己的幸福掌握在自己的手中，也掌握在这一刻的选择之中。

放眼四望，似乎每条路都不错。待定睛一瞧，就像一座座

阵外风光秀丽，而阵内却雄兵百万，机关无数。这就需要我们仔细地辨别，看看哪个是不是自己人的阵地，哪个又是索取我们生命的险阵。细细地鉴别，不可只是毫无目的地乱闯一通，料想，如果身陷险阵中，如何再有重出日？就等于将未来系在此地了。

虽然每条路都像一座座

但它们的本质却不同。

不会有邪恶的腐朽，邪恶之路更不会有幸福的芳香，我们要观察得细致透彻，无数条路中的其中一条，是我们一辈子要走下去的路，选好这条路，把握未来，这是我们每一个人所希望的。

如何把握？又是一个热门话题。在此，我向同龄们说一下：要想拥有一个美好的未来，就必须努力拼搏。而选定路线是创造美好未来的一个基础，希望我们每个人都能选好自己的道路。迈好中学生活的第一步！

不知道行不行呢？

6.《迈进中学的大门》500字

开学那天，我迈进了人生发展的新阶段中学——吴阳中学，此时，我才意识到自己已是一位迈进中学门槛，名副其实的中学生了。来自心中的喜悦慢慢地掀开了与别人沟通时的薄纱，展现了一个新的自我。

迈进中学的门槛，走出第一步，是多么的艰辛，又是多么的重要。抬脚跨去之时，忍不住要犹豫。迈进之后，往哪走？眼前的是那么多纵横交错通向未来的路，该走哪一条呢？每条路上都有五彩缤纷或暗无天日的生活，它们在向我频频招手。自己的幸福掌握在自己的手中，也掌握在这一刻的选择之中。那是一个很美丽的学校，鸟语花香，空气清新，环境整洁，学校里还有许多家长学生来来往往，人山人海，热闹非凡。学生们那里走走，这里走走，充满了好奇心，毕竟是第一次来到这里，生怕自己不适应这里的生活。

我们进入中学，迈进了人生新发展的阶段，然而，中学和小学的生活截然不同，例如在中学，学习科目增多了，学习难度加大了，自主管理的要求高了，社团活动更丰富多彩了，在中学里，我们离开了父母的怀抱，自力更生，独立生活，中学自觉遵守规章制度要求也提高了，以前小学规章制度很简单，而中学规章制度要求严格，分为小记，大记，辞学等规章制度。新的学习开始了，面对陌生的新同学，自己可能会有孤单、失落的感觉，所以我积极地，热情地交了许多好朋友。

在面对新的生活，我将会更努力和更勤奋地学习

同学您好哦，如果您问题已解决，记得好评并采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢~~~不懂得可以追问哦~~~

7.迈进初中生活第一步

理想 ，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。可是，理想是什么呢？

我想：理想就是人生中的目标，人生中所追求的目标，平凡的人因有理想而伟大，有理想者则是一个“大写的人”。我的理想就是要战胜自己，取得伟大的成绩。

理想是什么？他说：理想就是人生中的楼梯，人生中把握的一节楼梯，任何人都可以随意地抛弃理想，可理想却从来不抛弃任何人。他的理想就是把握获得理想的机会，稳住这次机会。

理想是什么呢？你说：理想就是人生中最年轻的时刻，即使是在鬓发早白的时刻。理想，他使你忘记鬓发早白，理想，他使你发白仍然天真。你的理想是把握青春，珍惜每一刻的时间。

理想是什么呢？人类说：理想就是进步，就是发展，就是和平，就是我们共同拥有一片蔚蓝的天空。但理想既是一种获得，理想也是一种牺牲，人类就在获得和牺牲中不断地进步、发展、和平。

“理想开花，桃李要结甜果，理想抽芽，榆杨会有浓阴，请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。”我不禁又读起了流沙河的《理想》……（要改一下下）

理想是黑夜的灯塔，

照亮夜行人回家的路，

也照亮了迷路人的心。

理想是人生的目标，

使每一个人对巨大的问题毫不畏惧，

又使每一个人得到满意的答案而归去。

理想你如我的救命藤，

使我绝处缝生，

我要让我的理想实现。

请你相信；理想会给人新的起点，

理想会给平凡的人不平凡的信心，

理想会载着你在知识的海洋里遨游，

理想会使你忘记你的头发已在花白，

理想会使取得成就的人更进一步。

理想是做人的起点，

理想是建楼的砖块，

理想是成功的台阶，

理想是人生的好友，

理想是我们的益友

8.（跨进初中的第一步）作文400字咋写

一眨眼时间，小学的生活已不再属于我，时间娃娃把它带走了，永远不可能再回到那昔日的校园，昔日的教室，与那昔日的座位。 跨进了中学的校门，我就已经知道：我不再是一个小学生了，从今天起，从现在起，一切从“0”开始！ 初中的生活一点一点地磨练着我。我这块卵石也一点一点地磨得有棱有角——我已不再是那块圆滑的卵石了。 我变了，变得自信 “一切从零开始！”这是妈妈在中学开学第一天告诉我的。初中与小学一样，班中一开学就要竞选班委。来到这个人生地不熟的地方，大家都不了解对方，谁能知道对方的“功底”如何？小学的我从来不敢想象能去竞选班长，优秀拔尖的人实在太多太多。

我真的不知改怎么做。经过几次的心理斗争后，我还是选择了班长的职位。在竞选当天，妈妈给我了一张字条：“自己就先打败了自己，如何战胜他人？”我豁然开朗：是啊！自信是成功的润滑油！加油！就这样，带着“自信”上了讲台，我，成功了！从那以后，自信的光芒又一次次的帮我去干了消极的黑夜。 圆滑的卵石——我，已拥有了自信，就如同我要成为锋利的斧头的目标一样——这，是我的第一步。 我变了，变得坚强 再次怀着自信的心，去竞选了少先队大队委，本以为成绩不错的我得到了巨大的打击——生活委员，而本班的另一名“小干部”竟成为了副大队长。那一刻，我差点哭出来，我从没失败过——尽管我曾在作文中写道“失败是成功的宝藏”。但是，我在家中并没有哭泣，而是用坚强组成的森林抵止住了伤心的洪水。因为我已想通：“眼泪无法洗去痛苦”，只能证明我还不够优秀，应当努力才行！从那以后，“坚强”常带着微笑让我面对失败。 我——这块圆滑的卵石已有了第二步成果——我已有了棱！梦想快要实现！接着，我只需努力，让梦想变为属于我的生活！ 我变了，变得刻苦 数学本身就不好的我，在初中准备补上这个漏洞。一次次让我沮丧的成绩单，转化为了我前进的动力：每周的数学卷子；上课认真听讲，做好笔记；“删去”属于班长的傲气，虚心向同学请教。

看着成绩一点一点地“爬”起了台阶，我才真正体会到了什么叫“一分耕耘，一份收获”！一次次的，刻苦又成了我成功的垫脚石。 我成功了！成功成为了一把尖利的斧头！ 跨进初中后，我真的变了，从小学圆滑的卵石，到锋利的斧头！ 我相信，初中的生活，将一直，磨练我，改变我，将我改变成另一个崭新的自我！

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