大自然是一位画家,为我们描绘出了七彩的四季。每一个季节,都绽放着它独特的美丽。
春
春天,万物复苏。小草探出了脑袋,小燕子跳起了剪刀舞,鲜花绽开了自己美丽的舞裙,小鸟也站在树枝上高兴地嚷着:“春天来了!春天来了!”
春雨在淅淅沥沥地下着,像牛毛,像花针,像细丝……
瞧!大地被春雨抚摸后变得明亮如镜;空气被春雨拥抱过后也变得焕然一新。
夏
夏天的太阳,如同在太空熊熊燃烧着的大火球。花儿有气无力,好像生病了一样,池塘边的柳树耷拉着脑袋,知了在树上叫着:“热死了!热死了!”
荷塘里的荷花开了!挨挨挤挤的荷叶像给湖面盖上了绿色的被子,被子上点缀着粉红的荷花。
雷公竟劈开了雷,接着是倾盆大雨,哗哗的雨水越下越带劲儿。雨后天晴,天边出现了一座美丽的彩虹桥,我多想到那座五彩的桥上去散散步啊!
秋
秋天到了,树叶纷纷从树上飘落下来,犹如一只只美丽的蝴蝶在空中跳起婀娜多姿的舞蹈。
果园里,一排排果树上挂满了逗人喜爱的红苹果,农民伯伯正高兴地采着果子呢!田野上,金黄的稻子长得高高的,高粱也涨红了脸……到处都洋溢着成熟的色彩,丰收的喜悦。
冬
冬天到了,天气变得寒冷起来。呼啸的北风像刀子似的猛刮着。
天上下起了雪。小朋友们可高兴了,在雪地上堆雪人、打雪仗、滑雪。
小动物们都冬眠去啦!树林中是一片白色的世界。看哪!无声的雪花,纷纷扬扬,如银如絮,给大地穿上了一件雪白的棉衣,给松树戴上了银白色的头饰。
多么美丽的四季!这难道不是大自然送给我们的最美好的礼物吗?
大自然是一位画家,为我们描绘出了七彩的四季。
每一个季节,都绽放着它独特的美丽。 春 春天,万物复苏。
小草探出了脑袋,小燕子跳起了剪刀舞,鲜花绽开了自己美丽的舞裙,小鸟也站在树枝上高兴地嚷着:“春天来了!春天来了!” 春雨在淅淅沥沥地下着,像牛毛,像花针,像细丝…… 瞧!大地被春雨抚摸后变得明亮如镜;空气被春雨拥抱过后也变得焕然一新。 夏 夏天的太阳,如同在太空熊熊燃烧着的大火球。
花儿有气无力,好像生病了一样,池塘边的柳树耷拉着脑袋,知了在树上叫着:“热死了!热死了!” 荷塘里的荷花开了!挨挨挤挤的荷叶像给湖面盖上了绿色的被子,被子上点缀着粉红的荷花。 雷公竟劈开了雷,接着是倾盆大雨,哗哗的雨水越下越带劲儿。
雨后天晴,天边出现了一座美丽的彩虹桥,我多想到那座五彩的桥上去散散步啊! 秋 秋天到了,树叶纷纷从树上飘落下来,犹如一只只美丽的蝴蝶在空中跳起婀娜多姿的舞蹈。 果园里,一排排果树上挂满了逗人喜爱的红苹果,农民伯伯正高兴地采着果子呢!田野上,金黄的稻子长得高高的,高粱也涨红了脸……到处都洋溢着成熟的色彩,丰收的喜悦。
冬 冬天到了,天气变得寒冷起来。呼啸的北风像刀子似的猛刮着。
天上下起了雪。小朋友们可高兴了,在雪地上堆雪人、打雪仗、滑雪。
小动物们都冬眠去啦!树林中是一片白色的世界。看哪!无声的雪花,纷纷扬扬,如银如絮,给大地穿上了一件雪白的棉衣,给松树戴上了银白色的头饰。
多么美丽的四季!这难道不是大自然送给我们的最美好的礼物吗?。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
对于校园,那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的!我认为,校园,是我们生活的一部分,我们在校园里有不少的快乐时光,让我们来回忆一下吧!
每当我们踏进校门那一刹那,又一天的校园生活又开始了。在校园里,我有许多的趣事,我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友,正是因为我们有这么多伙伴,才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴,其实每一个人,刚开始都是孤独的;我们只有寻找一个大家庭,适合我们的大家庭,才能快乐!
校园开门的时候,同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后,同学们开始打扫卫生了,那声音与小鸟的歌声和在一起,就像一场演奏会!卫生打扫完了,同学们开始早读了!这时候,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,她们好像都在听同学们早读!这声音在校园的每一个角落里回荡,让校园充满了生机。
看!我们的校园多么可爱,我们的校园生活多么美好!
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
对于校园,那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的!我认为,校园,是我们生活的一部分,我们在校园里有不少的快乐时光,让我们来回忆一下吧!每当我们踏进校门那一刹那,又一天的校园生活又开始了。在校园里,我有许多的趣事,我在校园里比在家里快乐多了。
因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友,正是因为我们有这么多伙伴,才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴,其实每一个人,刚开始都是孤独的;我们只有寻找一个大家庭,适合我们的大家庭,才能快乐!校园开门的时候,同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。
来到校园后,同学们开始打扫卫生了,那声音与小鸟的歌声和在一起,就像一场演奏会!卫生打扫完了,同学们开始早读了!这时候,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,她们好像都在听同学们早读!这声音在校园的每一个角落里回荡,让校园充满了生机。
看!我们的校园多么可爱,我们的校园生活多么美好。
操场 孩子们的童声挤满了这里,喧闹得有些杂乱,像做着无规则运动的分子,声音总来得这般无拘无束,看不见,摸不着的独特品性,有些让人无所适从,而广阔的空间乐于收藏或悦耳或嘈杂的声波,这是何等伟岸的胸怀。
学生们三三两两的游戏,你追我逐的玩耍,没有纪律的约束,人的性情释放得没有底限,这些不喑世事的孩童,他们习惯了操场这块平整的土地,以之为乐土,畅之开言,欢笑伴着喊叫,弥漫在方圆寸土之间。 细碎的砂粒成片相拥,有些害羞的石子把头深埋在坚硬的泥土里躲藏目光,即使是白天,也做着同夜晚一样的梦境。
偶尔有粗大的颗粒被甩出种群,孤零地站立在视野之中,像一个英雄,敢于挑战未有的困难,即使失败也无尚光荣。又像一个孤独的失落者,被抛弃了,暗自神伤在寂寞无人的广阔空间里,更觉填满凄凉。
正自发愣间,被人踢出老远,它总是摆脱不了同样的命运:任人宰割,随人自便。 弯腰张臂的篮球架总保持一贯的作风,直立是一种挺拔的美,而弯曲更显别样的柔情。
篮球不停的飞舞,不时撞击着板与框,每一回的亲密接触,都会使它们激动不已,摇晃的身躯暴露出内心的欢快,连孩子们也得享其中的乐趣。 大多数时间里,操场上空荡荡的,像远离尘嚣的旷野,失去关注的目光,脱去繁华的外衣,冷静得有如清清的河水,慧眼识得人间的炎凉悲欢,超凡也许不是一种化外的境界,但确实能让你在寂静里看得更远,想得更多。
我经常徘徊在这里,眼神不再迷离,目光里分明透露出理性的睿智,感染于这里的宽广与宏大,放歌以纵情,奔跑以舒怀。 操场的默默,少了许多含情的温柔,多了稍些率真的耿直。
旗杆的耸立,需仰视才见,崇敬有时需要以头的抬起表述心中的钦佩。那随风展开的鲜红,隐含着炮声隆隆与血迹的炽热,可以用视线去瞻仰,用心灵去倾听。
跑道的回环是一个闭合的曲线,一圈又一圈,漫无目的又始终遵循既定的范围。一百米,二百米,四百米……,这些十分熟悉的体育项目总是以速度衡量人的能力,双腿的节奏奔跑,昭示人的极限没有止境,博尔特的一骑绝尘,让全世界都为之惊叹,到底人能跑多快,只有未来才能给出预定的答案。
教室 走进可以获得无形的资产,无法预测的估价,往往会迸发出无限大的能量。教室,是一个人在一生里最不应当忘记的地方。
漆色的黑板,亮白粉笔字,两者形成鲜明的对比,黑板擦是它们的调和剂,可以抹去字迹的错乱,可以擦净黑板的面目,潄潄落下的是粉笔的悲伤,完成对自我的救赎,让生命以知识的传递,在给予和接受里得到升华的最高荣耀。整齐的桌椅,如此安然,承载人性的进取。
一节又一节课的累积,是生命底蕴色彩的凝结,是自我修养的默然提升。一种流动的隐形的巨大的网,以无比非凡的穿透力,在大脑的细胞里刻上人类自己发明的文字,公式和图形。
孩子的成长在一天天的课堂上潜移默化的进行着。有许多察觉不出的进展,不经意间学生的个头已经超出你的预期,男孩子的粗声粗气,女孩子的扭呢姿态,不成想来得如此迅猛,眼角的鱼尾纹或许宣判年令的迟暮。
逝者如斯夫,教室里的场景没有更改许多,但,孩子们的脸上分明写满了成熟的预言。我感慨时间轨道上的列车如此迅捷,有如失去阻拦的江河之水一泄千里,昨天还是稚嫩学语的幼儿,今天却已能摇动臂膀,搏击风浪。
下课的音乐铃,欢快的扑面而来,教室里变成了沸腾的海洋,跑跑跳跳,顽皮的些许过度的恶意,乖巧的遵守着规定的纪律,女生总是行为规范的标准执行者,男生多少是违反明文规定的挑战者,受表扬的自然是沾沾自喜,被处罚的多是以眼皮的低垂反抗着来自语言的攻击,而当上课铃再次入耳的时候,似乎刚才的不悦已成过去,这一段不被重复的记忆,湮没在年幼的时段,消失极尽。 一堂课又一堂课,老师变换着不同的面孔,教室总是容颜未改。
黑板泛着青光,粉笔字擦了又写,写了又擦,过程虽然有些机械,但内容却是新意盎然。桌椅在顽皮的孩子们身下有些摇晃,虽然不能以年龄来见证它们的衰老,而其奉献的意义不言而喻。
宽大的玻璃透射着阳光,即使角落里也看得分明,淡蓝色的墙围圈成了一个独特的世界,过去、现在、未来,都在这个世界里畅享着知识的乐趣,波及到更广更远的时间。 食堂 总是以时间段点燃出一种欲望,当太阳的光辉以最炽烈的方式向人间倾泄下来的时候,渴求的想法也随之而至。
食堂,蜂涌的人群,挤破宁静的外衣,撕碎安详的阻挡,生命里注定会出现预料之中的紧张。 打饭的孩子们排着长队,不时把头伸向前方,肚腹中的响声催促着神经的传感,驱动着肢体,索引着渴望。
人需要不断地消化食物,以便转换成能量,维系生命的必备源泉。对于孩子们来讲,似乎不断地往嘴里塞着食物已成了一种习惯。
小食品、饮料、鸡排、牛排对他们有着不可扼制的吸引,在这些摊位前总是挤满嘴馋的双眼。一时的痛快往往伴随着痛苦的迟报,吃完之后引发的腹泄,肚痛也只是暂时打消对这些食品的欲望,过不了多长时间,他们也同样一如既往,大人都无法摆脱上瘾成性的恶习,更别说尚在成长的少年。
或许只有用生命的代价换回的教训才能引起。
转眼间,六年的小学生活已像流水一般逝去,一年级还仿佛昨天。一想到马上就要离开校园,心中就有说不出是滋味。有人把六年小学生活比作画卷,有人则比作万花筒,然而,我却要把她比作一首充满活力的乐曲,其中每一个乐章都是那么精彩,那么令人怀念……
乐章一:“球”迷总动员
近日,我班的几位铁杆球迷异常激动,因为NBA季后赛已进入决定性的阶段。当然,功力最深的球迷当属李振了。他侃起篮球来,可谓是无所不通,绝对地铁杆。把我等羡之入骨。每每下课,他们几个就聚在一起,一起聊最近的比赛。还记得那次听说火箭队以3:4输给了爵士之后,高思斌痛不欲生,气得想自杀。有时地。本人,本来是“两耳不闻窗外事”,但在他的影响下,也成了一位球迷,偶尔发表高论。
乐章二:智力游戏
老师在下课前布置了几道难题,留给我们。我等自然不甘示弱,立即摆开阵势苦思冥想起来。“哦,对了!”旁边的王樊大叫起来。我连忙回过头,听了他的思路觉得有点不对,便讨论起来,两人写画一阵子后,确定他的方法是错误的。只好重新思考。这时,从后面方冉冉而来的程越见壮,也大声喊:“让本大师来为你解答。”在他装腔作势一阵子之后,终于也承认不会。我俩一齐说:“切,还以为你有什么高招呢!”不过,三个臭皮匠,顶个诸葛亮,在一番努力之后,三个臭皮匠,终于解决了问题。
乐章三:阳光早读
随着当天早读班长的一声令下,教室里也随即安静下来。“把书翻到28页。”早读班长威严地扫视了一下。然后,“嗡嗡”的早读声,便从窗外飞出。不过,这其中也会出现几个积极分子。他们有的用书做屏障,在快乐的聊天;有的盯着窗外发呆,估计在想昨晚的电子游戏;有的则在桌下对作业……早读班长当然不想一粒老鼠屎坏了满锅汤。便道道勒令:“小A快上位了!”“组长小B不要下位收本子!”“把没写作业同学的名单给我!”……好一个阳光早读!
尾声
正是这样一个个精彩的乐章,组成了我们校园生活,这校园生活就像一首充满活力的歌曲,永远留在我心中!
在校园里,每天都是一首交响曲,每一曲都是我们和老师用心灵去谱写的。
下面,就请欣赏一曲吧!“丁铃玲,丁铃铃。”上课铃响了。
学生们一窝蜂似的冲进教室,等待着老师来上课。这时,老师拿着课本笑容满面地走上讲台,绘声绘色地给学生们上课,而同学们也全神贯注地听着……下课了,教室里一下炸开了锅,“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了,有的还像骏马一样飞跑。
考试时,教室里安静极了,就是有根针掉到地上也能听到,就这样一直持续几十分钟,教室里又热闹起来,同学们都在快乐地交谈,有的在说考题,有的在讲笑话,还有的在读作文。上体育课时,无处没有欢笑声、叫喊声、口令声,因为之所以我们把体育课称为活跃课,是因这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏,而且还不必像其它课那样拘束,我们可以尽情地体会,去感受。
有时候我还会说:“无拘无束的感觉真好!”你们认为这曲交响曲谱写得好吗?。
我们的校园里到处花木扶疏,景色宜人,伴我走过四季,走向成熟。
春风拂面,杨柳如烟,春姑娘迈着轻盈、欢快的脚步满面笑容地来到了人间,来到了我们的校园。这时,枯黄的小草打起了精神,披上了绿袍子,伴着春风跳起了舞蹈。小花园里,冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱着歌儿奔向远方。校园里一片盎然生机。
时间如流水,转眼间脾气暴躁的夏大哥悄然而来。法桐树又长出了许许多多的绿色树叶,就像一顶顶撑开的绿色大绒伞,为我们遮挡烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染,在水面上亭亭玉立,与一些不知名的小花争奇斗艳,使人眼花缭乱、目不暇接。
天高云淡,秋风瑟瑟,树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来,像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了,一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷,舒展开她俏丽的花瓣,装点着我们的校园。
秋去冬来,北风凛冽,鹅毛大雪从天而降,给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时,所有的树木都只剩下光秃秃的树干了,而教学楼前那四季常青的松柏却生机勃勃,像钢铁战士一样耸立在风雪之中,守护着我们的校园。
在这美不胜收的校园里,我快乐自由地成长,贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园,我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
--500字
十一月,深秋,寒风瑟瑟,空气凉爽而清新,浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致,使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。
金色的十一月,操场四周有好几棵参天大树,枯黄的树叶已经活完了短暂的一生,纷纷从树上飘下来,落在潮湿寒冷的地面上。远远望去,仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时,大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀,像是在迎接在拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地笑着。
树上还有不少摇摇欲坠的黄叶,它们俯瞰大地,一个接一个的向下跳,秋风轻拂,黄叶摇曳,好像一片跳动的火焰。
多么绚丽缤纷洒脱的景色呀!这秋在我们的校园里在我们小小的操场上多么使人心醉!
我爱校园,但我更爱秋天的校园。
我的学校在城西。进了校门,左边是一座教学楼,教学楼的两边栽着两棵非洲板兰,它们被校工马爷爷修剪得非常平整,好像正在保卫着教学楼呢!两边。各有一个长方形的花坛。花坛里种着一串红、长青花和小叶黄杨。那火红的一串红,喷吐着火舌,好像燃烧的火焰;那青青的长青花,开的花儿是粉红色的,一共有五片花瓣。两种花儿密密麻麻地挤在一起,远远望去,好像一条彩带。
右边综合楼旁也有一个大花坛,花坛由白色瓷砖围成两圈。内圈有一棵铁树,铁树的枝叶如孔雀的尾巴向四面展开,茎像一个大菠萝,看了真想上前咬一口。外圈种着褐红色的紫荆木和青中带白的花。我弯上腰扒开紫荆木一看,啊!原来里面也盛开了几朵暗红色的花朵,花瓣一丝一丝的,多像蛟龙的爪子呀!这两种花把花坛分成了六块,从远处看,多像一个巨大的生日蛋糕呀!好看极了。而圈外的绿化带已经被调皮的秋姑娘换上了金黄色的新装。可是在一旁的小叶黄杨却给它添上了一道绿边。
突然间,一股清香扑鼻而来,我顺着香味走了过去,来到一棵树下。这棵树粗壮挺拔,枝繁叶盛,听老师说,这是棵桂花树,树上已经长了许多米粒大小的桂花,我用鼻子闻了闻,真香呀!正如人们所说:“桂子开花,十里飘香啊!”使整个校园迷漫着香味。
秋天的校园真美啊!
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