三级作文写校园雪景(小学三年级写雪景的作文)

1.小学三年级写雪景的作文

一场大雪突袭嘉州城。凛冽的寒风呼呼地吼着。1月28日的早上，我从床上爬起来，就发现乐山已经成了雪的王国，童话般的世界。那情景美的令人陶醉。

积雪星罗棋布的撒满了城市的房顶、草坪、树梢…… 大街上的汽车顶上，雨棚上全都是一层薄薄的积雪，洁白一片，郊外的庄稼地里麦苗，蔬菜上，到处都是积雪，轻轻地在草地上捧起一把雪，做成一个小雪球，那雪球是白得那样妖娆，美丽。原来苍翠欲滴的小叶榕就像戴上了一顶顶白色的帽子。风儿轻轻一吹，玉屑似的雪末儿和着雪花随风飘扬，映着清晨的阳光，显得分外刺眼。一棵棵大树披上了洁白的大衣，庄稼地的麦苗盖上了银白色的棉被。风儿轻轻一吹，麦苗轻轻地 摇晃着，仿佛在说：“好一场及时雪呀，明年一定是个丰收年。”

天空中雪花随着风越飘越大，纷纷扬扬，一朵朵雪花儿落在我的脸上，手上，衣服上……甚至还落在我的眼睫毛上，伸手一摸，雪化了。我想抓住它们，可它们却像不眷恋我温暖的手——化了。我仿佛听到它们在对我说：“朋友，我很高兴能与你共度这欢乐时光……”我想：是啊！那漫天飞舞的雪花不正是冬姑娘的使者带给嘉州城的厚礼吗 ？ 它给我们带来了隆冬少儿的欢乐，也带来了我们久违的笑容……

想着想着我仿佛成了一朵小小的雪花，也随着风飘落在银装素裹的在树上，粉妆玉砌的房屋顶，我思考着我从何而来，为何而去，一切事物都是那样静谧，完美……

2.300字作文校园冬景

关于那块土地的记忆，已有些斑驳、残缺。如僵硬的碎裂的水泥皮纷纷掉落，余留下零星的碎片。然而，那白茫茫的一片，却始终固执的坚持着……

儿时就搬迁至广东这温情、湿润的城市。冬天，只有凛冽、刺骨的寒风将脸和裸露的手指吹得冰冷。却再也看不到那被冰雪覆盖的山峦、房屋和道路。心中无可避免地怅然一番。

喜爱在雪花纷飞的冬季回到故土，看看熟悉的面孔。可以躲在屋里，围坐在暖炉边，看着跳跃的火苗在蜂窝煤间闪耀。边欣赏窗外不规则晶体的优美舞姿，边吃煊羊肉、年货。高谈阔论。酒足饭饱后，扎好裤腿，便出门享受这冰天雪国的盛景。

一路看来。山上的数目在衬托下显得越发青黑。树尖上顶着一顶白帽，像是温柔的白衣天使。一些脆弱的小树苗被白霭霭的雪堆压折了腰，无力呻吟着。山尖全白了，而分布不均的晶体却为山体着了色，一道儿白，一道儿暗黄，一点儿也不比绿装时逊色。

等到快日落的时候，微黄的阳光倾斜在房顶上，那卧着的雪像是害羞的少女，微微红了脸。

在广东，可又不同。虽不及热带，阳光热辣辣地，但终年无雪，以至冬天的氛围不浓厚。冬至过后，临近海边的树叶，也不至于掉尽。时而冷空气来袭，使得温度骤降，至多也冷一个星期。待到灰云扫尽，曙光渐渐出现，城市的天空出现了灰白，空气里变蔓延着泥土的清香，有些春天的气息。

湖南的寒冬，是被包裹的时节。清晨，老翁披上厚重的棉衣，外出散步健身。深一脚、浅一脚地在松软的雪地上留下一连串印记。调皮的孩童会顺着那些凹下去的脚印天真地蹦跳，一路追寻。踩下去发现自己巴掌大的小脚在对比下显得愈发小巧了。然后发出咯咯咯的笑声，旁人不禁莞尔。

家乡的道路呈屋脊状，以便于融化后的雪水汇集流入下水道。雪水侵湿了泥土。每当这时候，大街上不再是白花花的一片。渐渐的，行人的旅步为这片蓬松的雪地带来了新的色彩。这是雪最“丑陋”的时候，与淤泥混合后的雪“脏”地让人心疼。雪的白仿佛昙花一现般。这短而无救的美，深入骨髓，绝不苟延残喘。

举办视觉盛宴的时节。大街小巷，被喜庆的中国红填满，门第间张贴着人们对来年的期望。大人小孩搭伙结伴出游，五彩的裙裾令人欢喜。夜晚，烟花以颓靡的姿态开放，色彩繁杂的蟹爪菊和绣球状。肆意绽放。

那块我离开却始终割舍不下的土地，那土地的冬景，细细的，丝一样，若断若续的，缠绕着心脏……

3.描写冬天校园雪景的作文

美丽的雪景

这是今年入冬以来最大的一场雪，也是十五年不遇的一场大雪。

昨天上午，忽然从天空中纷纷扬扬地飘下雪花，开始还是一点点，渐渐地，只见大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样，从乌云密布的天空中飘了下来。雪越下越大，不一会儿，地上白了，树上白了，屋顶上也白了。

大雪整整下了一天，今天早上，我打开窗户一看，啊，好大的雪啊！远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”，小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的树木上，挂着亮晶晶的银条儿，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀。路上的积雪足足有十多厘米深，踩上去发出了“咯吱咯吱” 的响声。调皮的小朋友们轻轻地摇晃树枝，玉屑似的雪末儿簌簌地落在头上，引起他们一阵惊叫。太阳照在蘑菇似的松树上，有些雪融化了，剩下的雪好像一条可爱的、趴在树上的玉犬——它也在祝福我们新年快乐！

不知什么时候，小区楼洞旁的草坪前堆起了一个个可爱的小雪人。它们有的拿着扫帚，活像一个家庭主妇；有的穿着带纽扣的“衣服”，还优雅地系了一个领结，好象一个风度高雅的绅士；有的别出心裁，堆了一个福娃晶晶，简直惟妙惟肖；还有个“一家三口”的全家福雪人，真是可爱极了！

俗话说：“瑞雪兆丰年”，这场大雪，一定会给今年带来一个好收成！

再一篇

雪

暮色茫茫，夕阳将下。太阳在西边还没有落下，月亮就匆匆忙忙的从东方赶来了。

黛色的苍穹散下片片花瓣，似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。

柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路？哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品？与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪！

转眼间，冷杉苍松都变成了琼枝玉珂。榆杨换去了穿了一秋的朴素的中山装，枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙。

玉蝶儿样的雪花漫天飞舞，大地将刚披上的绫纱换成了毛衣。 想要走出伫立良久的八角小亭，刚到亭口，迈出的脚又不禁收了回来。晶莹剔透的雪花洒了满地，令我似乎有了黛玉“手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。”的心情。当然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定会填一曲新词，作一首小曲。

站在山顶上，好像有点儿风吹过来了。晓风习习，并不寒冷。树枝上、屋顶上的雪花这时在风的怀抱里灵巧的打几个旋儿，去找别的伙伴了。

墨黑的天空上缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少回忆和向往。雪儿们不像星星那样深沉，好像钻石，好像……对了，好像萤火虫，星星点点，闪着迷离的光，似乎把天上的星星都映得亮起来了。

不知何时，衣服上落满了小雪花，看着它们，我忽然忆起鲁迅先生写过的一篇文章。那是专门写雪的，具体内容忘了，可是一直记得雪被鲁迅先生称作雨的精魄。想想也是，雨，即水；雪化了呢？是春天。这一点，也许就是雪的魅力之所在吧！雪将那捉摸不到，如烟如雾的雨以花一般，不，是比花还美丽的形态展现给大家。只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔细细欣赏个够。你欣赏的，是雪，也是雨。 轻轻地抖落一身银白，心中竟有些不舍，追寻它，又超越它，一步一步，走下山去。

4.描写校园下雪的作文,300字左右 初二学生水平

今年的第一场雪来得好急，又好美！冬天的脚步伴着飞舞的雪花向我们走来！我好喜欢冬天，好喜欢洁白的雪花！我觉得雪是这个世界上最干净的东西，来得时候干干净净，走的时候亦然。整个学校沸腾了，因为好多年都没有见过这么大，这么美的雪了！要问我在这校园雪景中最喜欢哪里？我告诉你吧！嘿嘿，是操场！

我个人认为操场是整个学院的一个亮点，无论是下雪以前还是下雪以后！铺满雪的操场，是那样的美丽。一眼望去，白茫茫的。这时的操场就像是天堂，站在上边我的心都是愉悦的。

我从操场的西南口走了进去，看到了一个洁白的世界。远远望去，最东边的乒乓球案好可爱，上面有一层厚厚的积雪，仿佛是给它戴了一顶雪白的帽子。边上的树都不堪重负压弯了腰，这雪原来是这样沉！站在操场的中央，我张开双臂，闭上双眼，我突然觉得幸福！好美的操场！操场的不同角落里堆起了不同的雪人。有的雪人胖胖的，很俏皮，很可爱，有的则是高高的，有点严肃。同学们在操场里打雪仗，玩的不亦乐乎，这里俨然已经是我们的游乐场！

呵呵，这场雪让我没觉得兴奋，这场雪谛造了另一番风味的操场，银装素裹，又不失生气，因为这是我们的游乐场！我喜欢这场雪，更喜欢这雪后的操场。

5.写一篇描写校园雪景的作文,字数要求500字左右

今年冬天的第一场雪，悄悄地来到我们身边。

我们跟往常一样在教室里晨读，洁白的雪花伴随着朗朗读书声，慢慢的飘落下来，孩子们一点都不知道。课间操的时间到了，老师说，外面下雪了，同学们不能做操了，改为课间休息。同学们因为课间看不到雪很失望，我和我的好朋友张珊、王璐瑶却在偷偷窃喜，因为我们三个人是检查员，我们可以利用去检查的机会，出去看雪。

我们站在教学楼的大厅里，透过玻璃门往外看，那美丽的景色立刻把我们迷住了：树上、地上、楼顶上、旗杆上到处都是雪，它那洁白的身影无处不在，把校园装裹成了一个银白色的世界。我们飞快的向操场跑去，小脚踩在雪地上，发出“吱嘎吱嘎”的声音，身后留下一串深深的脚印；我弯下腰，捧起一捧雪，刚摸上去感觉软软的，可不一会儿，手就像被冰水浇了似的，被冻得通红。我的好朋友张珊却不怕冷，她团起了雪球，向我们扔过来，要跟我们玩打雪仗，吓得我跟王璐瑶四处逃窜，连连喊着：“投降！投降！”再看那块光滑的雪地，已经被我们踩得面目全非。

洁白的雪，给我们带来了无限的快乐。我爱这校园的初雪！来自功夫作文网；

6.小学三年级作文雪

现在貌似没下雪吧。

——————————————————雪代表纯洁。

它还满足我们小学生的心愿——堆雪人、打雪仗。今年的第一场雪，最美，最洁白。

中午，刚起床（还在穿衣服）就听见刘琪尖叫：“啊！今天要下雪的，都有小雪粒下来啦！”听到这儿，我快速穿衣，更急迫地想出去感受一下雪的滋味儿。没想到刚跑到主席台上，“砰”，我被调皮的雪粒儿叮了一下，呵，还真疼呢！我接了一小把，仔细看着，像小钻石一样晶莹剔透的，闪着 剔透的，闪着微微的“光”，真可以去当宝石卖啦！ 我一下午心情激动极了，就抱着这种心情上了一节课。

第二节课是考试的时候，我正在准备写作文，突然，同桌刘舒大声叫：“下雪啦！雪花都落下来了！嘿！在屋顶上呢！真好玩！”我按捺不住兴奋的心情，放下紧握在手中的笔，争着去看。哇！雪像泡沫一样，直往下落，先还是手指甲壳那么大，后来就有婴儿一个拳着那么大啦！屋顶上很快就披上了白色衣装。

我坐立不安地写着。这时，程嗣睿跑过来说：“老师让我们出去玩！”大家“哦”地叫着，马蜂窝似地挤出教室，我被夹在人群中间。

呵！天气真冷啊！咦？我回过神来，才下一会儿雪，怎么松树、柏树都落上了厚厚的白雪？远处看，真像公主立在那儿。“草坪上白花花一片，那准是雪娃娃降临人间啦！”我笑咪咪地对张文璐说。

她也观察到了什么，叫道：“看！快看！天空！”哦，原来雪花从空中落下，就像蜜蜂一样密密麻麻。 你要问我雪最美在哪儿？我会告诉你，因为它保护庄稼、造福人类啊！雪，一个安静无声的名字。

雪静静地下着，我没有发觉。 白砂糖似的小雪粒从天空中飘落下来。

我伸出舌头，风把不少小雪粒刮进我的嘴里，还有些顽皮的小雪粒撞到了我的脸上。 渐渐地，这些小精灵便漫天飞舞起来，如万花竞放，飘飘洒洒扑向大地。

雪在空中翩翩起舞，如鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉，洁白无暇。它是仙女撒下地碎玉，是月宫里桂花树的缤纷落英，是冬天特有的蝴蝶。

它们飘悠悠的飞下来，如一个个穿白衣裙的天使，又宛如一朵朵梨花。 好一个银装素裹的世界。

远处的高楼穿上了素洁的水晶衣，树上挂满了毛茸茸的小雪粒，房屋也都戴上了清一色的羊皮帽。 雪，是一个爱美的小姑娘。

我爱雪。

7.小学生 三年级 作文雪

下雪了！我们全班一起欢呼起来了。

茅老师刚刚一宣布下课，我们就象洪水冲破了大堤，一起涌了出去，每个人都站在窗台上，就象一个军队在守卫自己的阵地，容不得他人来侵犯。这雪花是越来越多，越来越大了。

我伸出手臂去接雪花，刚刚一伸手就接满了雪花。我拿出一片比较大的雪花进行仔细端详，啊！那雪花晶莹剔透，分别有五个角，中心还留有一个小洞，这可能是雪花特意留给我们用来穿线用的吧？它好给我们当饰品。

但是美好的东西和时光总是短暂的，这雪花还没让我细细地研究它是如何形成的，就在我手化做了一滩清水，实在是可惜啊！ 雪越来越大，从中雪到了大雪。不一会儿，地面上，草地上，屋檐上，树叶上，积水上，汽车上，行人的伞上等处开始积起薄薄的雪来了，因为有了这个薄薄的雪做基础，雪越积 越厚。

现在，我眼前一片银装素裹。晚上，放学后，我突然发现有人向我扔来雪球，我生气了，我不犯人，人却犯我。

我也抓起一个雪球，向他扔去。此时，卷入我们全班30多人的“第三次世界大战”开始了。

我们的雪球连续攻击对方。最后，“第三次世界大战”由我们胜利告终，而引发“第三次世界大战”的起因就是下雪了，而打雪仗使我们都很高兴，所以我爱下雪。

我爱下雪，因为它能给我们无限的快乐，在快乐的同时，也增加同学之间的友谊. 2.哇，下雪了“下雪了！”一声惊喜，生生地把我从美梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼，眯着眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！可爱的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。

雪花一小朵一小朵的，好像老天就这么一点新年礼物，为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触，都能感受她浓浓的爱意，把它掰碎了一般。急 性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”，好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许，让它到人间玩耍片刻。

雪越下越大，渐渐模糊了我的视野。可爱的雪花不时落在我们的头上，肩上，书包上。

偶尔，会有淘气的小雪花钻进你的脖子，和你亲密接触，凉丝丝的——“好冷啊！”缩缩脖子，却带着几分喜悦。我伸出红红的小手，想接住它，好细细地瞧一瞧，看看它是不是跟老师说的一样，是美丽的六边形花儿。

可小雪花好像特别害羞，一转眼，就不见了。或许，是我这粗鲁的动作吓的。

慢慢地，整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的，真成了一个粉妆玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也许什么时候悄悄来到人间，地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳，用雪花装点一下，迎接贵客的到来。

我猜想着。“玩雪喽！”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。

放眼望去，操场上已经成了欢乐的海洋：一心一意堆雪人的，兴致勃勃打雪仗的，撒开腿互相追逐的，好不热闹！或许是经不起诱惑，也或许是耐不住寂寞，看，老师们也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！”走，玩雪去！3.下雪了_小学生作文 湖北省宜昌市 康庄路小学三年级二班 姜乃绮中午，我正在家里聚精会神地看着电视，猛然听见窗外有人兴奋地大叫：“下雪了，快来看呀！”我慌忙关上电视，飞快地冲下楼去，只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪先是零零落落地夹在雨中，逐渐地越来越大。

雪花片片，轻轻地飘落下来，有的顽皮地落在行人的衣服上，有的乘你不注意，放肆地在你脸上“亲”一下，那滋味凉凉的，甜甜的，叫人流连，让人难忘！咦！雪是什么味道呢？想到这里，我不禁抬起头，张开嘴巴，正巧有一片小雪花落进了我的嘴里。刹那间，一股冰冰的凉意由我的舌尖逐渐蔓延到整个口腔，居然还带着一丝甜甜的味道。

哦！我惊喜地发现雪原来也是有味道的。看看手表，呀！该去上学了，我抬头看看密密蒙蒙的天空，欢快地背上书包，迎着漫天飞雪，微笑着走向学校……4.圣诞节下雪今天是圣诞节，在电视上看见国外街道上银妆素裹，一派节日气氛。

我多希望有个白色的圣诞节呀！ 上午，天阴沉沉的，好像就象要下雨似的。突然，有位同学惊呼道：“下雪了，下雪了。”

果然，雪花似鹅毛，又像飞碟，簌簌地落下来。操场上顿时热闹起来，同学们顾不得严寒，奔走相告。

雪越下越大，一会儿，树上，房顶上都白了，地上刚开始湿淋淋的，可不多久就积了雪，整个大地如同粉妆玉砌的world了。同学们欢呼这一个白色的圣诞节！ 5.小学生（四年级）描写雪的作文：下雪了 期盼已久的雪花终于从天而降，它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，一眨眼就落到了地上。

又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间。雪花是快乐的，它就像我们的开心果；雪花是晶莹的，它向人们展现了它纯洁的一面；雪花是两面的，它有时让人放松，有时让人讨厌。

雪花给大地穿上了一件白色的外衣；给麦子盖上了厚厚的被子；给各种花草树木披上了雪白的棉袄；大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流动，让万物得到滋润，让世界沉浸在一片白茫茫之中，让老农眉开眼笑，让我们得到快乐。

大雪过后，主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可开心了。

打雪仗的可起劲。

8.以校园的雪为题写一篇300字的日记

前几天的天气还是那样明媚、温暖，校园雪景。今天早上，气温骤降，天空灰蒙蒙，阴沉沉的。到了中午，下起了鹅毛般的大雪。这是2009年第一场春雪。

“瑞雪兆丰年”。同学们高兴地说：“这场雪来得真及时，是我们玩耍的大好时机。”

“铃铃铃”，终于下课了，我顾不得一切，急忙把练习本合上，就箭一般地冲出教室，跑到楼下，站在了银色的世界中。

听，“哈哈哈”地声音是从哪里传出来的呢？你猜对了，就是从隔墙的幼儿园里传出来的。好吧！那我们就打开大门，去幼儿园看看吧。我一进幼儿园就被眼前的雪景征服了。滑梯简直是一个银色的大厦，十分美丽，十分动人。小朋友们都高兴地玩耍起来，有的在滑梯，有的在打雪仗，还有的甚至一个小朋友拉上几个人在滑冰。如果那个滑梯是一个银色的大厦，小朋友们就是工作人员，可以在那里“上班”。

啊！雪花！你像天使的翅膀一样洁白，像婴儿的心灵一样纯净。你铺天盖地而来，无私地覆盖着万物。你悄无声息地孕育着绿色的春天！你纯净，你无私，你厌恶一切肮脏。纯净洁白的雪花啊，我衷心赞美你！

我不禁默默地沉思，做人不也应该这样吗？

[本站评语]

亲爱的中浩同学：你的作文写了下雪后的景色和小朋友的活动，语句通顺，很多地方还运用比喻、排比的手法，如：“像天使的翅膀，像婴儿的心灵，”最后得出道理：人应无私、纯洁，真的很棒哦！希望继续努力！

[向家长建议]

尊敬的中浩同学家长：您好！从中浩的作文中可以看出中浩的语言功底很好，观察力也很强，相信这离不开您的精心辅导，校园雪景（）。希望你继续指导，使孩子跟上一个新台阶。

9.作文雪后的校园,250字——300字,谢谢

清晨，起床向窗外一看，啊！下雪了，只见漫天飞舞的雪花把大地涂上了一层洁白。这对于久久冬暖的青岛来说，可真是一场罕见的雪啊！

走进校园一看，只见校园四周一棵棵落光了叶子的大树早已被这漫天纷纷扬扬的雪花装扮成了盛开的玉树春花。那操场和楼顶全变了模样，整个校园一夜竟变成了银色的童话世界。远远望去，树枝上挂满了“雪球”和“银条”，花坛里粉妆玉砌处处充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的乐园啊！

雪停了，同学们跑出教室，涌向操场。活跃的身影和欢乐的笑声给校园增添了新的内容。有点同学在打雪仗，有点同学在堆雪人，大家玩的不亦乐乎！

“看招！”同学们的喊声让我也不由自主地投入到雪战中。我正蹲在地上滚雪球，忽然看见有两个男生在耳语着，不知要干什么。只见有一个悄悄走到刘安坤身后大喊一声：“刘安坤，你好！”说完，将雪球扣在他身上，可怜的刘安坤！满头白雪，活像只小企鹅。这时另一个又冲了上去，于是他又变成了圣诞老人！刘安坤又好气又好笑，来不及抹脸上的雪，拾起两个雪球，朝正在大笑的两个男生打去。嘿！正好打中一个人的脑门，我正在大笑不禁，结果被飞来的三个雪球全部打中，顿时脖子里觉得冰凉凉的，难受极了。远处传来女生的笑声……

雪后的校园是美丽的，如同一幅幅动人的图画；雪后的校园是生机勃勃的，到处荡漾着学生们的欢声笑语。我爱雪，正是它给校园带来了活力与快乐。