例文
体验、实践、收获快乐是“实践”让我们收获了快乐,星期三,学校组织我们去杭州市青少年宫参加了有关“劳技实践”的活动。
有了操作老师的带领,我们很快就找到了教室。只见每张桌子上都放了一个盒子,而盒子里就是我们今天组装小车的零件,五颜六色,琳琅满目,大概也有不同的作用吧?
虽然之前老师让我们组装过许多模型,但是我印象最深刻的还是“创造电动小车”的那节课。
老师刚下发材料,同学们就“手忙脚乱”地忙开了。
我们组也不甘落后。李炳黔快速地用齿轮把电脑芯片和发动机链接在一起,我和彭骏则用各式各样的零件拼出一个小车的框架。“糟糕”突然李炳黔大喊,“发动机和轮胎被卡住了!”前面付出的努力全都白费了,小车要拆了重装,真是“竹篮打水——一场空”。
我看看其他组,快的已经在安装软件了。那时的我们就像热锅上的蚂蚁,急得乱了套。零件横七竖八地放在桌子上。李炳黔使劲扯掉轮胎,可发动机还是被牢牢地卡住,动弹不得。
“快去教老师帮忙!“李炳黔拍了拍彭骏。
时间一分一秒地流动着,经过老师的帮助,我们“长寿一号“勉勉强强地制造完成了。
“快去下载程序。”李炳黔拿着“长寿一号”跑到了电脑前。“成功了!成功了!”看着小车在台子上能前进,能后退,我们的心里甭提有多开心了!
虽然我没有拿到“巧手奖”,不过心灵上还是收获了一份快乐,而一份小小的成功,也是甜甜的滋味。
“实践收获快乐。”这次“劳技实践”活动不仅使我获得了快乐,还让我明白了一个道理:成功与不成功只是某些事的结果,它们并不珍贵,珍贵的只是其中的过程,而遇事不肯沉着冷静,就等于“坐以待毙”。
10月份,我们班组织了一次语文实践活动课---搞小发明,写小发明论文。
可有意思了!头天,老师就让我们自己搞个小发明。我回家后,在书桌前苦思冥想,突然,我灵机一动,不如做个实用点的书签---精确书签得了。
因为我们在用的书签差不多只能帮助我们指示上次阅读的页码,但不能准确指示已经看到哪个段的哪一行。我做的这个书签就可以解决这个问题。
首先,我拿出一张白纸,裁成一条粗粗的竖条儿;然后,在顶部捅一个小孔,在小孔上系一根绳子,这样一下就可以看到读到哪了;再在粗粗的竖条中间裁出两个空心长方形;最后,做一个细一些的条儿,把它在粗条中间实心的地方绕上一圈,用胶水粘上,这样这细细的指示条便可以上下移动了,如果你读到了哪一段的哪一行,就把指示条放在哪一段的哪一行,下次看书不就方便多了吗?我拿着自己亲手制作的书签,心里美滋滋的。我带着自己爱不释手的小发明,准备和同学交流,可看看别人的小发明,再看看我自己的,感到我的小发明不过是张普通的白纸罢了。
我们交流时,我们组推选了王志远,因为我不敢上嘛。老师让大家上台演示时,我不敢举手,我做的是有点太普通了。
看,苏比努尔的小快艇、谭悦泽的潜望镜、李静云的望近镜、谢紫怡的小桔灯……各个都像个“小诺贝尔”。我呀,都抬不起头来了。
不过,我做了就行了,我这个书签实际上也挺实用的,算个“小小发明”吧!我们还练笔了,写了一篇小发明论文呢!这次实践活动,让我知道了,做事要经过大脑考虑再决定怎样做。实践活动,我的朋友!老师的评语:再加上交流的部分!优2005年12月26日。
寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我们走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实 践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希 望,苦涩中流露出甘甜。 通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了 自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。
我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知 识,并不断深入到实践中,检验自己 的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 机遇只偏爱有准备的头脑 ” ,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲, 胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞, 加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
另一篇 忙忙碌碌的几天,转眼而过,但是留给心的那份充实,却会让人欣慰不已,抑或也会受益终身。 自行车在我们座下飞奔,离开了城市的喧嚣,离开了汽车的海洋,路上很静,除了我们十几个人,只有稀稀疏疏的行人不时擦肩而过。
不同的是,东营的环境与经济模式决定了东营农村那独有的特色,两边不是绿色的海洋,也不是规则的耕地,而是相连或相隔的水坑与断断续续的芦苇丛,给人的感觉很凄凉,加上不时的一个孤零零的井架在那独自的上上下下,更是让人内心有种沧桑,有种悲叹!“油比水多,电线杆比树多”,一点也不假,放眼望去,只见数不清的电线杆从芦苇丛中挺拔而起,电线更是错综交杂,再也没有别的什么东西了,什么树林,什么草青,什么花乡,什么鸟语,一切的一切,在这儿,只能是天方夜谭! 目的地到了,南田村。它给我的第一感觉就是,这个村子很没有生机。
并不只是因为缺少树、花、草等许多代表生命的东西,更是因为这里的人们。主街道很直,但进入眼帘的也只是笔直的油路,两边稀稀疏疏的几个人,几个老人,几个已经很上年纪的老人。
年轻人哪去了?孩子们哪去了?我很纳闷!当与这些老人们聊过之后,才知道,没有耕地,附近的厂子又不需要农民去做工,人们只能将视线投向远方,离开亲人,离开家乡,为了生活,挣钱!而孩子们,在烈日炎炎的七月,没有树阴这个绝好的的天然空调,它们又怎能聚在太阳下面去作游戏呢?也只能是呆在水泥笼子里“享受”没有伙伴的独处与无聊。终于遇见了几个小朋友。
天真,无邪,可爱的他们,却道出了一句最让我触动的话语:“我出生到现在,每年只见我爸爸一面”。思想,凝滞!!但是,为了生活,我们又能怎样呢? 或许,主观的看待东营的农村,是不对的,但作为一个外地的有着中国传统的农村男孩,我真的不习惯这儿的农村生活。
或 母亲我心中最敬佩的人 世界上有一种千山万水也割不断的爱,那就是流传千古的母爱;世界上有一种只用肢体表达自己的爱,那就是温馨的母爱;世界上有一种宁愿为孩子献出生命的爱,那就是伟大的母爱。 在初一下学期的期中考试之前,我感觉自己就像一只无头苍蝇似的一个劲的乱撞,总是忙碌着复习这科儿,那科儿的,而且如果没有按规定的复习完就会想妈妈发脾气。
有一天早上,我真的就冲着妈妈把心里的火全部撒在了她的身上,“就怨你,就怨你,如果你昨天不让我去小姑家,我哪能不复习完?哼!我明天就要上学了,书包还很脏,你记住给我刷书包别忘了!” 妈妈她一句话也没有说,我感觉心里很不对劲,在平常的日子里妈妈早就会对我敞开喇叭直喊,可她没有。唉!不管了,不搭理她不就好了吗?可是,等我上‘剑桥’学校补习完英语之后,看见院子里挂着我的书包和衣服。
我一下子镇住了,妈妈真的给我刷了书包,洗了衣服而且还没有任何怨言,我的心里感到很惭愧。当我走进家里看见满头大汗并且手还肿着的妈妈时,我的心里发出一种酸疼就像在不停的流血。
我恨死我自己了,为什么忘记了妈妈的风湿病?而且这病都已经得了两三年,可我却忘了。当时我的心里就像个五味瓶,不是个滋味。
我有这一点道歉的语气问妈妈:“为什么会给我刷书包和洗衣服呢?你不知道你的手沾一点水就会很严重吗? 你为什么早上不说我一句呢?你为什么不告诉我你的手还在肿胀呢?”妈妈只是轻轻地说了一句;“孩子,妈妈看见你不吃饭的学习,这样会把命搭进去的,而且你还要刷书包真的确实会很累了,我会不舍得的。如果你多吃饭,妈妈不管怎么样的身体为你做事都会很开心的。”
我的眼泪在眼眶里一个劲的往外冒,心里有说不出来的幸福。 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝儿。”
确实,妈妈总是在为我们儿女付出,可是儿女的回报总是太少太少了。妈妈的爱会让我感到温馨;妈妈的爱会让我感到幸福;妈妈的爱是天地间最伟大的一种爱。
通过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己产生,都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折?怕什么,风雨过后一定会有彩虹的”。于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信,自己的明天将会更加美好!
关于高中生消费状况的调查与思考
一.问题的由来:在经济飞速发展的今天,人们的金钱观,价值观,消费观发生了很大的变化。而在现实生活中,在校高中生几乎是纯粹的消费者,我们每时每刻都在消费。作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生,我们很有兴趣知道,顺德高中生的消费欲望,消费方向是什么?影响因素又是什么?他们的理财能力怎么样?围绕这一系列的问题,我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动。
二.研究目的与意义:通过这次研究,一方面可以对当代顺德高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思,从而指出其中存在的问题,并就问题寻求解决方法,帮助顺德高中生树立正确的消费观,端正消费行为。另一方面,通过这次研究,可以培养我们组员的互助合作的精神,探究问题的能力和实践能力,从而提高我们的综合素质。
为了绿化校园和锻炼同学们的劳动能力,增强责任心,我们班团支部开展了美化校园绿色园地活动,主动在校园内部承包了一块土地,种植花卉蔬菜等作物。在此次活动中,我们团支部的每一位同学都有所体会,有所感悟。
回想起当初刚刚得知要开展这个活动的时候,同学们都很兴奋,纷纷为菜地的种植计划献言献策,最终在共同努力下制定了这个计划 。在种植过程中,我们也遇到了许多困难,例如天气,第一次播种的种子过了很久还没能发芽,土壤肥力不够等等。但是我们没有放弃,仔细找出问题的关键,解决了困难。
这次活动中,同学们都热情参加,许多同学从家中带来种子,培育好的幼苗。在课间闲暇时间,同学们都积极去看作物生长的情况,还主动抽出时间来去拔野草,同学们对种植园的关心,体现出对这次活动的责任感,但我们看着绿色的滕蔓渐渐爬满架子,绿意在我们的菜园传递,黄色的小花绽放,我们辛勤劳动的果实压弯了竹架,我们喜悦和满足的心情难以言表,在这个过程中,我们体会到了什么是付出带来的收获,什么是苦心经营得到的成果,我们同果实一同成长,和花儿一起绽放。
我们的种植活动开展得非常成功,不仅为学校增添了绿意,也为每一位同学心中增添了绿意,更加有意义的是,我们团支部在活动中得到的成长经验和人生感悟,相信从这次获得中取得的收获,会在我们未来的道路上有所启迪。
大学生暑期社会实践报告
今年,我校暑期社会实践紧扣“服务社会发展、服务灾区重建、服务学生成长”这一主线,确定“和谐社会建设、服务地震灾区人民、奥运精神大学生义务宣讲、红色之旅大学生参观服务、博士生建设新浙江、特色专业大学生实践服务、建设社会主义新农村、未成年人思想道德建设、保护环境节约资源、弘扬传统文化”等十大类主题实践方向。精心组织了近两百支校级、院级重点团队奔赴全国各地开展社会实践活动,广大同学就近就便,结合专业特点,围绕主题,积极实践,参与率达100%。同学们深入农村、走进社区、贴近基层、了解社会、服务群众,开展企业帮扶、环境保护、义务诊疗、法律援助、文艺演出、科技研究、农技推广、爱心支教、社区挂职等丰富的活动,社会实践工作呈现出如火如荼、规范有序的局面。
继续深入开展文化科技卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”实践活动,通过形势政策宣讲、红色教育、社会调研、科技支农、支教扶贫、文化下乡、挂职锻炼、环境保护、法律援助、医疗服务、志愿行动等多种形式,充分发挥知识优势、科技优势,服务地方社会经济发展,服务新农村建设,力争在形式上有创新、在内容上有特色、在成果上有突破,为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。
重点开展“关注灾后重建,关爱灾区儿童”爱心支教实践活
动、“科技扶农,政策惠农,勤劳富农”新农村建设志愿服务行动。
工作要求
1、高度重视,加强领导。各团委要主动向各院系党总支汇报,积极争取校内外各种资源,投入必要的人力、物力和财力,努力为学生实践活动创造优越条件。
2、灵活组队,优势互补。采取学校和院系两级灵活组队、有机结合的方式进行组队。鼓励院(系)组队立项和学生个人开展形式多样的社会实践活动,立项实践团队人员一般不超过8人,可跨年级、跨专业、跨学院组队,但应有一名指导老师。立项团队的指导单位为团队负责人所在学院团委。为扩大社会实践活动的覆盖面,每个团队只准许申报一个实践项目,每个成员只准许参与一个团队或负责一个实践项目。发现同一项目、同一成员多次申报的,取消该团队立项资格。
3、及早安排,精心策划。各分团委根据社会实践的要求和特点,结合当前的政治形势、社会热点和群众需求,及早做好社会实践的组织策划。在实践的策划、准备工作中要发挥学生的主观能动性,要紧扣主题,集思广益,发挥学生参与实践活动的主体性和创造性。要进一步灵活活动方式,将暑假社会实践活动与教学实践、教师科研课题、课外科技活动、爱国主义教育和校情校史教育等工作有机结合。指导老师对策划方案进行总体把关,要整合各种资源为顺利开展实践活动创造条件。各分团委加强指导,着力解决各团队遇到的问题和困难,确保社会实践活动安全、顺利实施。
4、加强宣传,营造氛围。要充分利用和发挥好校内报刊、广播、网站、展板橱窗等媒体作用,在活动过程中要积极吸引和邀请社会媒体的关注和报道,不断扩大我校社会实践活动的影响,营造良好的舆论氛围,引导大学生社会实践不断深入发展。
5、规范管理,构建长效机制。要在加强暑期社会实践活动的申报、立项、培训、实施等各个环节规范管理的基础上,积极探索社会实践活动的经常性开展机制和学生参与的考核激励机制,制定相应的院系配套政策和文件,确保社会实践的安全、长期、深入、有效地开展下去。
6、配齐教师,加强指导。指导教师的职责是帮助学生确定实践类型,做好各种前期准备,在实践过程中处理各种问题,实践结束后检查和考核学生的实践成果或报告,并给出成绩。各院系应根据实践安排,配备相关教师担任指导教师,负责学生具体社会实践活动的指导。
7、总结交流,巩固成果。各团委在暑期社会实践结束后,应组织开展以团支部、班级等为单位的总结交流活动,将同学们的实践活动成果进行分享,也可通过展板、网络等形式展示实践成果让更多的同学得知。
活动成果显著,得到广大社区人民的赞赏。
这一年的夏天,天气特别热,白天闷热得叫人受不了,你就是浑身脱个精光,汗水还是直淌。我在家里无精打采地写着作业,一股热浪袭来,让我透不过气来。心情也像这天气郁闷到了极点。此时,一个兴奋的消息传来:小外婆、小外公和他们的女儿,就是我的姐姐,要去小外婆的哥哥家,要把我也带上。我听了以后顿时来了精神。这城里的生活我早就厌倦了,心里一直向往着宁静的农家生活。经过我妈妈的同意,我搭上了小外公的摩托车。
在我印象中,一间简陋的小屋,家中陈旧的设备,一条看家的大黄狗,房前屋后种满了瓜果蔬菜,这就是我对农家所有和想像!小外公的摩托车载着我开进了一个小弄堂,一拐弯眼前豁然开朗。哇,好大一处别墅群啊!整齐地排列着。蓝砖红瓦,我们走进了其中的一幢,我沿着台阶,穿过停车库,仿佛来到了悠远的古堡。客厅大得能举办一个舞会,地面上油光铮亮的大理石显得格外漂亮。我兴奋在跑上了二楼,这里的房间可真多啊,像宾馆一样,而且功能齐全,我走进书房,这里居然还有我最爱的电脑房。走出阳台,极目远眺,对面就是一片绿油油的田野,边上草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,恰好在门口撑起了一片浓浓的绿阴。这里真像是世外桃源,那么幽静,好像除了我们,没有知道我们的存在。中午,小外婆叫了我、姐姐,还有这里的两个女孩去他们自家开的砖瓦厂里烧烤鸡吃。只见小外婆麻利地用荷叶包好了生鸡,放在了烤砖的炉子里。二十分钟左右,她把鸡取了出来,打开了荷叶。哇,香喷喷的,让人垂涎三尺。我也学着小外婆的样子,不久,我的烤鸡也做好了。我咬一口,好好吃啊,不像城市里的烤鸡那样油腻,还有股荷叶的清香。接着,我们又在水池里玩乌龟,乌龟笨头笨脑的,傻得可爱。!然后,我们又去玉米田里去掰玉米,弄得浑身是泥,突然看见不远处有一位老婆婆正在田间忙着替蔬菜施肥,一打听才知道是这别墅主人的母亲。我上前好奇地问:“老婆婆,你儿子赚大钱,你不悉吃不愁穿,这么热的天干嘛受这份罪!回家享享清福不好吗?”老婆婆乐呵呵地笑着,脸上的皱纹像一朵朵幸福的小花。“我可不是图几个钱,他们每天起早贪黑地干,我也帮不上忙,在家呆着忒难受,操劳的一辈子,临了让我过这清闲的日子我还真不习惯,我啊,就这受累的命这不,在自己门前种几亩菜,看着它们长个,我这心里也蹋实……”晚上,品尝着我们亲手摘的玉米,老婆种的新鲜的蔬菜,我足足吃了三大碗米饭,快把小肚子撑破了!夜幕降临了,虽然房里有空调,但觉得不够热闹,于是我们决定大家一起到阳台上去睡。阳台上可凉快了,阵阵凉风把我们的烦恼都吹走了。我们说说笑笑,玩文字游戏,输了还要受罚,大家玩得不亦乐乎。最后大家一起数着天上的繁星,沉沉地睡去了,只有皎洁的明月望着我们甜甜的笑容,为我们轻声的唱着催眠曲……
快乐地农家生活结束了,我又要回到城里无聊和生活了。望着那一排排别墅、清清的小河、翠绿的庄稼,还有刚建起的新工业园区……好一个新型的农家示范村。心想:他们过的是平静恬淡,无世无争的农家精神生活,物质上过得却是富足、充实的城镇生活,这种生活一定是他们所向往,所追求的吧!我深深地祝福他们,他们一定会用他们智慧的头脑、勤劳的双手创造出更新更美的新生活!
社会实践,让一个尴尬的学校生活变得意义非凡起来,而我自己也在这次的社会实践中受益匪浅。
最初,我并不明白暑期社会实践的意义所在,只是认为还像以前那样,觉得明天只能枯燥的听老师讲课的时候,我们的社会实践活动便已经逐渐开展起来了。
我们去的是西青区的一个园艺科技博览园,由于园子太大,学校给每个班都配了一名导游,来给我们介绍,这次的实践活动和往常的有些不同,以前社会实践的导游只是带我们匆匆地遛一遍,马上就回去了,但是在这里我们的心情都很放纵,我们可以有休息的时间,可以有时间观赏这里的风景,让我们知道了许多知识。
认识社会,体验社会,从中与学校生活相结合,结合旧的知识,体验新的知识,这应该就是社会实践的真正意义所在吧!相信以后我们会有更多的这样的机会锻炼自己、提高自己。
第一天星期三,这个美好的一天,我怀着美好的心情和同学们踏上了去学校组织的实践活动的车,这几个小时大家都无比兴奋,沿着蜿蜒曲折的山路我们来到了“阳光素质教育基地”。
到了那里,教官介绍了自己,一个是李教官,一个是云教官,大家看到李教官的第一眼都觉得好帅啊,接下来云教官给我们拿来了迷彩服,大家换上迷彩服就开始站军姿了,李教官教我们站军姿第一:头要抬起来,第二:背挺直,第三:身体微微前倾,不然会血液不流通。然后李教官交给了我们班一个连名叫:超凡连(谐音像不像炒饭连),口号是:超凡超凡,天阔地远,一路超凡。
接下来我们进行了闪电报数的游戏,虽然我没有被选取起,但是我荣幸成为了拉拉队,排练了10分钟后,一班二班三班开始比赛了,先是拉拉队大比拼,第一个就该我们,前面还好,但是到后来我们开始不和谐,但是幸好我们班闪电报数的同学给我们争了光。晚上,看完电影《冲出亚马逊》后,洗漱完毕后准备睡觉了。
第二天第二天,我们起床了,同学们都说晚上有人打呼噜,反正不是我,最后我们揪出了打呼噜的人——袁弋惟,他脸都红完了,早上起来后吃了早饭后我们先站了10分钟军姿,然后进行了报纸时装秀,我们这个小组由邓倩茹当模特,其余人当设计者,我主要设计配饰,经过坚持不懈的努力,我们设计了一套花仙子装,虽然不像其他班那样的豪华,但是我们真的是很用心在做,就因为我们怀着这种坚持不懈的精神,我们班获得了第二名。第三天最后一天了,我们进行了二万五千里小长征——爬山,整个山路上累死人了,但是一路上有很多同学帮助我,让我感到温馨,到了山上我们把下午的流程走了一遍后就准备会学校了,回来的路上我们有说有笑时间也仿佛比往常快得多,回到学校大概一点半,那时就准备开始下午的结营仪式了,首先我们进行了技能展示,然后我们进行了班级口号展示,最后我们进行了领导能力与责任心训练,这一下我们全班都哇哇大哭,这次实践活动培养了我们强大的行动力、稳定的情绪、感恩的心态和强烈的责任感,激发了我们的自觉、自愿、自发的成长意识。
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