星空总动员科普进校园的作文(航空科普进校园活动有感作文)

1.航空科普进校园活动有感作文

在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌

2.科普走进校园作文400字

这天，我们学校举行了“科普大篷车”活动，活动中有许许多多的游戏，如：机器人跳舞、做体操、九连环解绳……

其中我最喜欢的是机器人跳舞，很有趣的。工作人员先把四个机器人摆在乒乓球台上，紧接着响起了音乐，机器人随着音乐翩翩起舞：机器人先向我们鞠躬敬礼，然后就娴熟地跳起了舞，机器人先伸直手蹲着，之后趴在地上，手一撑，两个脚就悬在半空中了……大家都情不自禁地拍起了掌。四个机器人停下后，有一个红色的机器人不知道为什么倒下了，逗得我们哈哈大笑，笑得同学们有的捂着肚子；有的咳个不停；有的笑得直打滚……幸好工作人员及时把机器人扶了起来。伴着音乐，四个机器人前滚翻后滚翻，“一个，两个，三个，四个，五个，六个……”同学们数了起来。当同学们数到三十的时候，机器人又跳了起来。有一个白色的和一个银色的机器人应该是太兴奋了没停下来。同学们又捧腹大笑起来。工作人员把银色的机器人放在地上，让它的脸朝上躺着。可它不可思议地跳了起来站立着，顿时响起了一片热烈的掌声，有的人大声地说“好”；有的人大声赞叹……不一会儿，机器人又来了一个前滚翻后滚翻，之后四个机器人把手往后抖，屁股向着我们甩了甩，逗得我们哈哈大笑！

看了机器人的表演，我觉得科学发达真奇妙啊！

3.日记：工农兵小学天文科普进校园

今天我们去了位于动物园对面的天文馆。

工农兵小学天文科普进校园

我知道天文馆里有蔡司天象厅、太阳科学厅、SGI数字宇宙剧场、月球厅和4D科普剧场。我们首先进了天文馆的A馆。看了蔡司天象厅里的宇宙探秘。它借助悬念故事介绍了天文学的基础知识。带领我们进入了探知哥白尼等先驱者的研究以及更多他们还未来得及探索的太空奇迹……我们还认识了大熊座、南十字座、人马座……它还向我们展示了当前太阳系和宇宙结构的最新知识。传统天象仪和数字视频投影的结合大大增加了节目绚丽多彩的效果。

我又去了位于B馆的太阳科学厅。知道了太阳作为太阳系的主宰，它孕育了地球上的生命万物，从人类诞生那天开始，人们就对太阳顶礼膜拜……

我还看见了一个大的模型卫星、一些望远镜。我知道了有反射式望远镜、折反射式望远镜、折射式望远镜、双筒式望远镜……

我最后还看见了一个陨石，叫做南丹铁陨石，在广西南丹县里湖乡甲木村西南山坡陨落，在明代正德十一年陨落，1958年发现，重680公斤，类型是粗粒八面体陨石，运京时间是1992年8月，陨石是这样形成的：在外太空有很多四处漂泊的大大小小的物体，它们的组成成分（铁多达91%）各不相同，当它们掠过地球时，由于地球的引力将它们俘获，此时它们穿越地球的大气层，这时候它们还没有资格教陨石，只能叫做流星。它们中的绝大多数在到达地面之前就已经完全烧成灰烬了，一旦到达地面，它们便有了陨石的称号。但是陨石可不一定就是石头，相反他们之中大多数都是铁块。我还和他合了张影呢！

这次去天文馆我真是受益匪浅啊！

4.写一篇科学玩进校园的作文

今天，科普新干线——“科技进校园”来到了我们学校。老师带我们去看科技展览，里面的东西个个既好看又好玩。

我首先玩的是无皮鼓。我用手在无皮鼓上做敲鼓动作，声音就从小音响里冒出来了，还能听见不同的鼓声演奏呢。

我又玩了笼中鸟。我先启动按钮，就会使电机旋转。哎哟，怎么一下这样，一下那样，让人看得眼花缭乱。

哈哈，这个真好玩，它就是有趣的空气泡。我连续按动气泵，一个个小泡泡冒了出来，老师说，这个是由稠油形成的。一个个小泡泡上面还有“彩虹”哩。

这个名字真奇怪——看得见、摸不着。我按动按钮，一个小娃娃从我的视线里冒出来了。但当我伸手去摸的时候，却发现什么也没有。

这个应该是很受欢迎了吧，就是数字3D卡通影院。它的前面有很多人在排队，还好我早就看过了。我看到的是一个外星人，它的头上长着一对触角，眼睛黑乎乎的。这个还不错。

我最后玩的是时间反应测试。我测了一下，我一按按钮，等灯一出现，就再按，结果发现我的反应还是蛮快的。

“排队了，排队了。”一阵声音在我耳边响起，原来是要回教室了，我们依依不舍地走了。

这次科普新干线——“科技进校园”活动真好呀！

5.日记：工农兵小学天文科普进校园

今天我们去了位于动物园对面的天文馆。

工农兵小学天文科普进校园 我知道天文馆里有蔡司天象厅、太阳科学厅、SGI数字宇宙剧场、月球厅和4D科普剧场。我们首先进了天文馆的A馆。

看了蔡司天象厅里的宇宙探秘。它借助悬念故事介绍了天文学的基础知识。

带领我们进入了探知哥白尼等先驱者的研究以及更多他们还未来得及探索的太空奇迹……我们还认识了大熊座、南十字座、人马座……它还向我们展示了当前太阳系和宇宙结构的最新知识。传统天象仪和数字视频投影的结合大大增加了节目绚丽多彩的效果。

我又去了位于B馆的太阳科学厅。知道了太阳作为太阳系的主宰，它孕育了地球上的生命万物，从人类诞生那天开始，人们就对太阳顶礼膜拜…… 我还看见了一个大的模型卫星、一些望远镜。

我知道了有反射式望远镜、折反射式望远镜、折射式望远镜、双筒式望远镜…… 我最后还看见了一个陨石，叫做南丹铁陨石，在广西南丹县里湖乡甲木村西南山坡陨落，在明代正德十一年陨落，1958年发现，重680公斤，类型是粗粒八面体陨石，运京时间是1992年8月，陨石是这样形成的：在外太空有很多四处漂泊的大大小小的物体，它们的组成成分（铁多达91%）各不相同，当它们掠过地球时，由于地球的引力将它们俘获，此时它们穿越地球的大气层，这时候它们还没有资格教陨石，只能叫做流星。它们中的绝大多数在到达地面之前就已经完全烧成灰烬了，一旦到达地面，它们便有了陨石的称号。

但是陨石可不一定就是石头，相反他们之中大多数都是铁块。我还和他合了张影呢！ 这次去天文馆我真是受益匪浅啊。

6.急需一篇关于科普知识进校园的文章

我们的水球

有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的，因为我们生活的这个星球有水，而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，太阳系家庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大，总量为13.86亿立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、雪盖中，是固体状态；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说，从天空到地下，从陆地到海洋，到处都是水的世界。

惊天动地的水循环 ，全世界的水是一个有联系的整体。海水在阳光的照射下，不断蒸发，水汽弥漫在海洋上空；一部分水汽被气流带到陆地上空，遇冷就凝结成细小的水滴，变成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的渗入地下，有的流入小沟，汇进江河，奔向海洋。无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游。水循环保证了人类淡水的供应。知道水的循环以后，你就能解释：云的故乡在哪里？为什么江河里日日夜夜总是川流不息？为什么千万年来那么多江河水流进海洋，而海洋不见满溢出来？

淡水在哪能里 地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。