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首页 » 作文 » 中考作文 » 校园之声广播站青春点歌作文(求一篇关于校园广播站的作文,内容要求如下)

校园之声广播站青春点歌作文(求一篇关于校园广播站的作文,内容要求如下)

分类:中考作文 作者:学习鸟 日期:2022-09-29 14:00 浏览:4 次

1.求一篇关于“校园广播站”的作文,内容要求如下

亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,xx广播站又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师或同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(如果是中午,可以说在饭后休息的时间,愿我们的广播给大家带来物件的愉快;下午就说,辛苦了一天,希望我们的节目,能让您紧张的一天得到放松)

舞动生命的旋律,把握青春的脉搏,最动听的音乐这里为你送上,最热点的时政新闻及时为你送上,这里是##广播。

用心吐字,用爱归音,这里是###广播,现在为您播音的是。。。。。。

(新闻)关注时事,立足校园,横观国内,放眼世界,这里是《今日要闻》

各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目,我是**,我是**。

第一滴雨自云空坠落,

第一缕风在天际滑过,

第一片雪从静空漫舞,

第一丝光溶进我们的眼睛,

感受暮雨,感受晨风,感受夜雪,让我们一同《感受自然》。

青春是花, 绚丽多彩,

青春是云, 自由自在,

青春是风, 轻快张扬,

青春像马, 勇往直前,

青春像航船, 乘风破浪,

青春,是童年远去的丽影,

青春,是花季雨季下的热情奔放,

青春,有着五彩的随想。

——让我们一同走进《青春随想》

找一个安静的夜晚,找一个安静的角落,找一张以前的照片,找一种陌生的眼光,审视,缅怀我们逝去的《泡沫生活》

避开尘世的喧嚣,顺着雨丝的气息,迂回盘亘于乡间小道,补充生命的绿色。《旅游遐想》

对口专业,以前在播音室里呆了3年,有些熏陶,可能人生感悟不同,也许有些地方不是很妥当,楼主自己稍微修改一下。

开场不用太长,只要配上优美的音乐,配上主持人缓缓的声音,效果应该不错。

2.求关于青春赞歌的作文,我们学校广播站说要讲关于青春赞歌的作文

青春,这个词对我们来说不陌生,但是,它不会永远不陌生的,因为人人都知道,它迟早会流走的,因为时间在流逝。

因为青春会流逝,所以我们才更应该去珍惜它。其实,珍惜青春的最好方法就是去享受它,合理地利用它。

一个人的青春是用什么也换不回来的,人的青春,可以说是人生最精彩的时段了,在那时,你会接触到很多,因为在青春的时段里,你会感到世界既是陌生的,又是很丰富多彩的,这个时候,你不知道下一步是什么,你只知道去尝试,尝试就会有结果,这个结果有两种――令你满意的和令你失望的,但只要结果一过,你就不会再去想它了,你也不应该去想它了――前面的路不短,留给以后的大脑吧。 但是,就是因为不去怕结果,就会使你不知道什么是对什么是错,什么是应该做的,什么是不应该做的。

这样,很多事情又会重扳,可这时的你却不会感到单调,而是感到亲切。 青春是很短暂的,因为在青春期,你总是觉得时间太少太少。

但这段短暂的时间里,又是很美丽、很奇特的。因为,这个时候,看到的东西都是新的,这个时段的人确实也需要接触很多新的东西,这时,人最想做的就是创新,因为只有创新才能满足自身所想,但是,有时既使创新也不可能满足――青春时的愿望太大了。

在短暂的青春里,人需要的是活力,和中年不同,他们更需要一颗被放飞的心,而这颗心正是时代前进的主要的力量,因为那可能就是人类最终的需求。 青春不容浪费,因为浪费过的青春不完美;青春不容单调,因为单调的青春不精彩;青春不容束缚,因为束缚过的青春不理想;青春不用摘抄,因为摘抄过的青春不属于我! 珍惜好青春的人,那就是完美的人,其实,青春时的错误,是以后成功的基础。

如果青春时感觉不到那时的快乐,到以后再明白,那就太晚了。

3.校园之声广播稿

主持人开场白):观众朋友!您好!欢迎收看《纵贯线》节目,平常我们漫步在校园的时候,耳边总会想起愉悦的歌声,好听的音乐,舒服的嗓音,让我们烦躁、郁闷的心归于平静,自然他有着一股神奇的力量,散发着无限的魅力。

今天我们的节目就请到了东校区校园之声广播台的朋友,让我们一起倾听每个声音背后的故事。首先为大家介绍一下我们的嘉宾,他们是,四川师范大学东校区校园之声广播台台长、东区团工委宣传部副部长、播音员刘婕(打招呼),还有一位是校园之声广播台播音部部长、播音员夏维(打招呼)。

非常欢迎两位来到我们的演播室,和大家一起分享你们的故事。两位进台已经是两年了,一个人在学生部门工作两年其实还是挺久的了。

我知道其实在校园之声呆两年并不算久,因为广播台有很多的学长学姐整个大学四年期间都在广播台,并且毕业工作之后还经常回来,因为这里有感情的延续,那么你们两位刚刚进台的时候,是怎样的一个初衷呢? *刚开始的时候不会参与播音,而是学习观摩,勤苦练声,这个过程会很长。也正是因为如此,才练就了校园播音们扎实的基本功,接下来我们一起来看一个短片。

(接短片)(让嘉宾谈感受,平时工作的辛苦。) *在进台的这两年,你觉得自己有哪些转变和收获呢?(嘉宾延伸谈到“感动”,生日等等)。

(接聚会照片短片) 每个人都有自己的特长,现在觉得自己相对于台里的其他播音有哪些不足的地方呢?怎样去改进呢?(周六、周四培训) *广播台的制度很严格,据我们了解呢,刚刚招新的时候就会吓退一小部分人,有没有想过放松对大家的管理呢?(刘婕谈严格管理才能出成效等等) *校园广播因为全是直播,难免会出现一些失误?遇到这些情况自己怎样去处理呢? 因为追求节目的质量,一个小小的问题也会被重视起来,如果成员犯错了,会是怎样的处理呢? 也正是这么严格的制度管理,才保证了广播台的节目质量和片花制作水平,接下来我们大家一起来欣赏校园之声广播台制作的一些片花。(接片花欣赏短片) *校园之声除了周日,基本上每天都要工作,需要花费很多的时间在这上边,平时是怎样合理的处理工作和学习的时间关系呢?怎么去协调的? *校园之声的播音们不仅承担着广播台的日常节目的播音,而且还承担着整个东区的晚会活动的现场主持工作,这就非常考验一个主持人的综合素质,夏维在晚会主持这方面应该说是比较有经验的,给我们大家讲讲晚会主持应该注意什么?(接台庆宣传片) 本文来自:大学生活网()详细出处参考: 青春·理想 大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。

托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。

作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。

每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”

它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。

同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢? 前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢? 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”

让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进放飞理想——希望的萌动(类似作文的演讲稿) 我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。

我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。

河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。

一个最美的字眼!~ 理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。 金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。

就像陈。

4.跪求

青春·理想 大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。 我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢? 前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢? 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进放飞理想——希望的萌动(类似作文的演讲稿) 我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~ 理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。 金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。 长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~ 理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。 理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。 当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。 让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!~ 优秀广播稿选读之一《海……》 我喜欢在海边静静地思索。当躯体休息下来的时候,往往是大脑最活跃的时候。 面对浩瀚无边的大海,就像面对缥渺无涯的星空一样,思维的翅膀在这广阔的天地里会飞得很远、很远..我凝视着。头上,那比地球还古老的阳光,远处,那像大海一样悠久的群山,那从未止息过的碧波,那日夜进退的潮水,甚至,就在我身边,这一块目睹了多少人间沧桑的礁石。这一切,都会使人想到世界的永恒,自然的永恒。哦,再想去呢,我便常常堕入一种无名的怅惘:人,在自然面前显得多么短暂、渺小..可是有一天,一个偶然的机会,我在海边遇见了一位熟识的老渔民。我们攀谈了起来。从打渔聊到天气,从大海聊到人生。我忽然感叹地说:“人和海相比,真是太渺小,太短促了。”老渔民似乎不假思索地笑了笑,随口说:“那是你会想,海懂得什么?!”他的不经意的回答,犹如一道电光在我心灵深处一闪。我似乎获得了一种启示。我望着大海,群山、礁石…许久,忽然产生了一个前所未有的思想。我想,是呵,海懂得什么?!山懂得什么?!它们虽然已经存在了亿万年,今后,也许还将存在更多的亿万年;可是,它们并没有也不可能感知和意识

5.校园之声广播稿

a、多变的天气,会否让你的心情时好时坏?

b、多变的环境,会否让你对从以往的思念忽隐忽现?

是的,一切总在变,但厂中校园之声给你带来的将是不变的:清新的文章和动听的音乐。

a、我是***;

b、我是***。

a、因为我们生活着,所以我们拥有着,因为拥有了,所以我们幸福着,给大家带来一篇文章《拥有》。

拥有

这世间,美好的东西实在数不过来,我们总是希望得到很多,让尽可能多的东西为自己所拥有。

人生如白驹过隙一样短暂,生命在拥有和失去之间,不经意地流干了。

如果你失去了太阳,你还有星光的照耀;失去了金钱,还会得到友情;当生命也离开你的时候,你却拥有了大地的亲吻。

拥有时,倍加珍惜;失去了,就权当是接受生命真知的考验,权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。

拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有充实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁。不论是有意地丢弃,还是意外地失去,只要曾经真实地拥有,在一些时候,大度地舍弃不也是一种境界吗?

欲望太多,反成了累赘,还有什么比拥有淡泊的心胸,更能让自己充实、满足呢?

选择淡泊,然后准备走一段山路。

b、是啊,细数我们的生活我们拥有的确实不少,但在拥有的同时,我们也不应忘记珍惜,毕竟很多的人只能陪我们走生命中的一程,下面带给大家的是《只能陪你一程》。

只能陪你一程

春天的雨夜,好友提出告辞,我坚持要送他到车站。

最终,他拦住了我:“送君千里,终须一别。你反正只能陪我一程,就在门口止步吧。”

我尊重他的意见。

每

一个人都只是穿插在他人生活中的一个片断,这注定永远只能陪人一程。你爱自己的父母,希望他们长命百岁,但你再孝顺他们,他们也会走在你前面,你只能陪父

母一程;你喜欢自己的儿女,时刻梦想用自己的身躯为他们遮风挡雨,然而,你再高大,总有一天你也要走在他们的前面,你只能陪儿女一程;你拥有一个心心相印

的妻子,但是,她前面二十多年属于父母,后面几十年会被儿女、命运分割,你只能陪妻子一程;你看重朋友之间两肋插刀的友谊,然而,不是朋友离开你,就是你

离开朋友,你只能陪朋友一程……

因

为只能陪人一程,你应该学会珍惜。他们饥饿时,你的关爱要成为一只苹果;他们寒冷时,你的呵护要变成一件棉衣;他们快乐时,你的笑容应该是最灿烂的;他们

伤心时,你的抚慰应该是最真挚的……生活反复印证着:黑夜可以因为篝火的加入而变得明亮,冰雪却无法因为寒风的参与而化作温暖。

因

为只能陪人一程,你也应该学会放弃。你父母只能扶养你长大,你不要期望他们是你永远的拐杖,可以支撑你全部的人生;儿女只是与你血肉相连的孩子,而不是你

的奴隶,你要懂得尊重他们的人生选择;妻子向你奉献了爱情,但她的生命不是爱情的抵押品,你应该给她必要的私人空间;朋友可以温暖你,但这种温暖应该是开

放的,你不能强行独占他人的友谊……

你只是别人生命中的过客,只能与人共走一段路,这注定了你给予别人的有限性,又怎能要求别人无限付出?

a、最后要送给大家一首《此情可待》,希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里保持不变的快乐心情和健康身体。

6.点燃青春激情唱响校园艺术作文

舞动的青春是红色,张显激情;舞动的青春是绿色,散发活力;舞动的青春是金色,撒下希望;舞动的青春是彩色,充满豪情。

——题记 我校最近开展了一次大课间活动,活动时30分钟,分三个环节完成:广播体操、团体操和自由活动。活动当天,却下起了雨,同学们整装待发,再三要求如期举行;看到同学们的热情校长应许了。

对同学们来说这的确是一次意志力的考验。 第二节课下课,集合进行曲回荡在我们这个小山头上;再一次点燃了我们的激情,在这小山沟里要想举行一次大课间活动是多么不容易啊!我们用最快的速度来到了操场,激昂的旋律触动着我们身上的每一个细胞,我们能感受到心中的那种活跃和奔腾。

此时的雨已完全被我们忽略掉了;大家都在这秋雨中等待着第一个活动的开始,听!开始了!真的开始了!“第三套全国中学生广播体操‘舞动青春’现在开始……”雨中的我们每一个动作都那么认真,脚下的泥水溅到了身上、脸上,没有一个人去擦拭,他们在雨中尽情地舞动青春。 接下来的团体操是我们刚学的一套武术,老师精心的配上“男儿当自强”的音乐。

有雨作伴同学们一冲拳一踢腿更是刚劲有力,似要击倒山涧、划破雨空,向风雨宣告:青春无懈可击。 第三个环节的自由活动那才是异彩纷呈,跳绳的、踢毽的、赛跑的……;在雨中无不开展得热闹非凡。

这雨似乎也被这舞动的青春感染了,它也来了兴致越下越大,和同学们一起跑着、跳着、乐着,在这半山腰上形成了一道独特的风景线。 随着老师的一声口哨,活动结束了,同学们意犹未尽地再次集合。

那脸上绽开的朵朵灿烂的花儿,在这雨中成了朵朵美丽的滴水玫瑰。那是红色的青春,那是舞动的芳华!相信我们会将这舞动的激情永远演绎下去,前方的风雨又算得了什么。

7.校园广播站的开场白和文章

开场白:

A:青春是花, 绚丽多彩

B:青春是云, 自由自在

A:青春是风, 轻快张扬

B:青春像马, 勇往直前

A:青春像航船, 乘风破浪

B:青春,是童年远去的丽影

A:青春,是花季雨季下的热情奔放

B:青春,有着五彩的随想。 青春的歌谣最动听

A:各位老师,各位同学;

A,B:大家好!

A: 欢迎大家准时收听校园之声广播站的节目,我是**,我是**。

放一会音乐

B:校园生活的新面貌、新现象

A:希望同学们留心观察,用心写下自己的所见所感

B:罗丹说过:生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。

A:好了,现在让我们一起进入《校园风景线》

B:播送

A:避开尘世的喧嚣,顺着雨丝的气息,

B:迂回盘亘于乡间小道,聆听天籁之音,补充生命的绿色。

A欢迎进入《听歌送歌》

A:播送

结束语:

A:草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们,

B:把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散。

A:时间如流水般流过,又到了跟大家说再见的时候了,

B:希望大家明天同一时间继续收听我们的节目。我是XXX,我是xxx

A:再见!

A:亲爱的同学们,又是温暖明媚(美好)的一天

B:校园之声广播站又带着春风和大家见面了!

A:首先愿每位收听我们广播的老师和同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

B::用你的心去感受,用你的心去聆听,让我们一起翱翔于校园之声!

A:今天为大家准备的栏目有:《习作欣赏》《听歌送歌》

放音乐。.

A:只要是你看到的、听到的、想到的;好玩的、有趣的、难忘的

B:只要是你在生活中捕捉到的,是你心灵体悟到的。

A:都可以交到我们广播站,到时,我们还会请老师为你的习作做点评

B:愿习作欣赏栏目为你作文助一臂之力,也许,今日的小作家,明日的大文豪!

A:今天《习作欣赏》为大家推荐的是xxx班的xxx同学的《xxx》

B: 播 送

A:一曲曲动听的旋律

B:一句句感人的话语

A:欢迎进入今天的《听歌送歌》

A:播送

A:欢乐的时光总是那么短暂,

B:让我们在悦耳的歌声中结束这段愉悦的时光吧!

A:老师们,同学们我们每天同一时间与您再见

B:再见

标签:理想 · 青春
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