主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。
3、落款 署名,日期。
星期五,令我们学校最紧张的一件事到来了――上级领导来校检查。据说检查的方面特别全,把我们校长、主任急得呦,一个劲儿地召开全体师生大会,嘱咐又嘱咐。下面就是他们做的几项“紧张措施”。
措施1:彻底搞好卫生。
紧张指数:★★★★☆
领导来到学校,第一看到的当然是学校的整洁程度如何喽!为了让领导们先有个赏心悦目的好印象,学校下令打扫一下午卫生,做到“纤尘不染”为好。天哪!我们又拿抹布又举拖把,从高高的四楼到楼下最西边的水池,累得气喘吁吁,当了一回名副其实的“苦工”。唉,不就是要给领导留下一个好印象吗?!
措施2:给图书馆全面更新。
紧张指数:★★★☆☆
我们学校为了在领导面前“一展风采”,不惜 “重力”,把南楼三楼的图书馆硬是搬到了西楼的一楼。这“重力”嘛,说来可怜,就是我校全体男同学!他们忙了一天,真正体验了“挑山工”的滋味,却把我们学校一万多本书全都“成功转移”,真是神速啊!几天工夫,学校专门为小本书定做了一批精致美观的房子形书柜,在新图书馆的两边装上了两扇古香古色的别致的门,古朴的牌子上几个极有韵味的字――润禾轩;还在图书馆的走廊上方装了颜色各异的吊灯,还……我想领导来后一定会赞不绝口的。
措施3:学生大变样。
紧张程度:★★☆☆☆
领导来嘛,不仅要看学校,重要还要看学生。老师不厌其烦地重复着:要穿校服,要戴红领巾,见到一大群人在一起肯定是领导,要端端正正地行个礼,说声领导好,不能跑开视而不见……听得我耳朵都长满了老茧。这领导真的这么重要???
可是,领导要来的这天,我却一个领导都没有看见。可学校对领导也太重视了!(再提一点,平时从来不上的“综合实践”、“文学艺术”、“心理健康”等课也破天荒地上了一次呢!)不过,我倒希望领导天天来,这样,我们就能天天上那些被主课“霸占”的副课了……
学校是我家,卫生靠大家 人们都说:“学校是社会上最文明的地方,是一方净土;”而对于我们学生而言,是一个天堂,我们的第二个家…… 那么,如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢?我想:做好卫生工作,营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境,能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。
常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识,我觉得:我们是学校的小主人,应该自觉养成讲卫生的好习惯,懂得“学校是我家,不能为他抹黑,要使她更加光鲜亮丽”这一道理。 作为值日生,我见到许多感人的事迹,也发现了一些令人气愤的现象:每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫,可是,令人不解的是,先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾:餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。
我们不禁叹息道:怎么就总有人要乱扔垃圾呢?更有甚者,竟当着我们的面,看见我们拿着卫生工具,熟视无睹地乱扔垃圾,当我们前去劝阻时,竟还会听到“反正有人打扫,扔了也无所谓”的类似话语,真是令我们愤怒不已、哭笑不得;相反,我们也曾看到过一些令人欣慰的场景:有的同学见到一些比较显眼的纸屑后,用不着他人提醒,及时、主动地捡起、放入垃圾箱,并称之为“举手之劳”…… 同在东方校园内,却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比,难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗?前者所述受人谴责与藐视,而后者则需表扬、大力推崇及学习。 我们青少年是祖国的花朵与未来,能否拥有良好的素质是至关重要的,而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都树立起讲卫生的意识,不随意破坏这分美,尽自己所能,从小事做起,才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。
只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德,营造起了和谐、宜人的环境,整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人! 让我们都来形成“学校是我家,卫生靠大家”的良好意识吧。校园卫生靠大家 在茫茫人海中,我们大家本不认识,各有各的生活,可是我们的校园将我们聚到了一起,使我们都成为二中的一员,成为这个大家庭的组成部分。
同学们一定都希望自己的家里是干净整洁的,试问,有谁愿意自己的家里总是垃圾乱舞、污垢满地呢?学校的事情就像我们自己家里的事情一样,与我们大家密切相关,校园的卫生状况不好,不能为我们创造良好的学习环境,受影响的不是别人,正是我们自己!而破坏校园卫生的,不是别人,同样是我们自己! 作为一个学生,我深知,每当我们学校面临检查或者到了卫生大扫除的时候,很多同学都会心存反感,总是抱怨需要打扫的卫生太多,需要清理的垃圾也太多。可是依然是那句话,我们大家可曾想过,这些垃圾是谁仍的,这些卫生又是谁破坏的?其实,一个人有没有良好的习 惯,有没有优良的素质,都能被这些日常的小动作展现的淋漓尽致。
而且,周围的同学都会看在眼里,记在心里。 可是,关于“校园卫生靠大家”、“保护环境,人人有责”这样类似的倡议我们已经发过了太多太多次,这样的稿件我们也讲了太多太多遍,保护校园卫生似乎都已经变成一个老生常谈的话题了,相关的话相信大家也已经烂熟于心,可是为什么我们的校园里依旧有不和谐的因素在,为什么我们每次值日依旧有那么多生活垃圾需要打扫呢?同学们把这些所谓的倡议当成了什么?一纸空文吗?还是只是当故事在听呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。
有的时候,你只是不经意间,随手扔了一块纸屑,可就这样一个微不足道的动作,就已经破坏了我们学校的环境卫生。可是,相反的,同样是一个微不足道的动作,如果你将垃圾扔到了垃圾箱里,就为保护我们学校的环境卫生出了一份力,尽到了自己作为学校一分子的责任。
或许我们个人的力量是微薄的,可是如果我们学校所有同学都尽自己的绵薄之力,为保护我们的校园卫生做点什么,就可以保持我们学校卫生的整洁,将我们的学校建设成为一个真正美丽洁净的校园。 捡起的是一张纸片,纯洁的是你的精神;擦掉的是一点污渍,净化的是你的灵魂!为了更好的美化我们共同的校园环境,从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,养成良好的习惯,做一个有文化的人,一个有道德的人,一个文明的人,一个幸福的人! 保护地球母亲,净化校园环境 我们大家都知道,挑战与机遇同在,困惑伴希望而生,21世纪,也是人类面临挑战的时期。
特别表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林,盲目开发耕种,大肆破坏植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然资源,使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放,使自然环境严重恶化。
人类向自然界过度的索取,遭致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。 惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,生态环境改善就是其中重。
美丽的校园是我们快乐的家园,也是我们每天学习,生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响,同时,学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级,学校环境的责任。看到校园,时有乱扔废纸等现象,我的心情非常难过。为此,我下定决心保护校园环境,从我做起。
这段时间,我经常能在学校看到地上有废纸,我也主动把它捡了起来,放进了书包。今天,学校放了一段关于主动捡纸的视频,视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来,有的看到了却若无其事的从废纸身边经过,这段视频,让我觉得保护校园环境卫生,靠个人力量是有限的,所以我要大声呼吁同学们,从现在开始,为了我们美丽的校园,我们行动起来吧!让我们一起做到,不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸,请主动弯下腰,捡起,带出校园,因为我们不光是捡起了垃圾,同时也捡起了品德。
同学们,良好的校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园,我们一起努力,我们一起做到“手下留情,脚下留步”!更为了我们能够在优美的环境中学习,请大家从我做起,从点滴做起,共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力,我们的学校会变得更加美丽,更加干净,整洁。
尊敬老师、各位干部、同学:
大家晚上好!
下面由我代表院卫生部作本学期工作总结,请大家予以审核:
本学期,在本部门开展的各项工作中,得到了老师和各位同事的关心与支持,在此,衷心的感谢你们!
本期的工作,我们一直本着“环境育人”的宗旨,坚持以卫生检查为核心,以卫生保持为中心,积极配合卫生值周系部与班级开展工作,以“管理严、关心诚、服务真”的原则,“公平、公正、公开”的工作态度,做好以下几点:
一、做好干部干事及卫生值周的管理考核工作
每周我们都将不定时的分配人员对值周班级所值勤的区域进行抽查、统计,从而加强对值周班级的考核力度。
二、加强打扫除的管理和监督
在每周一的大扫除中,我们都将会对各个系部进行评比。对表现不好、工作做的不是很到位的班级,我们也给予表扬并适当的加班级考核分。
三、监督工作的开展
我们将整个学院划分为五大块分配到各个系部并要求其定点监督,同时院学生会其他部门将协助本部门对全院卫生进行流动式监督。
四、为迎接“世界卫生日”的到来,本部门组织开展了以“校园是我家、卫生环保靠大家”为主题的大型签名活动;此次活动的开展,不仅增强了同学们的环保意识,并得到了学院领导的高度赞扬。
五、协助各系党支部组织“第十三期入党积极份子培训班”全体成员,开展全院卫生大清理,等社会实践活动并取得了一定的效果。
在本期工作中,我们始终以一种朝气蓬勃的姿态去面对每一件事情,我们有过挫折,但我们也坚强的走过来了,我们有过欢喜,但我们并不以此为傲,我们将再接再厉,为学院的卫生工作付出自己的一份力量。
在新学期的工作中,我们将会在本学期的工作基础之上更进一步改进工作方式方法,紧紧围绕“创新”二字来开展工作,争取把我们的大学校园建设成“绿色校园”从而达到“提高学生素质、提升学院品位”的宏伟目标。
以上就是本部门本学期的工作,请审核
天是星期五,大家都收拾好东西准备回家了,而我们却要留下来打扫卫生区,很不爽,所以等大家都走得差不多了,我们才把一片广袤的卫生区打扫完毕,打扫校园卫生心得体会。
我们本来想利用课间时间把卫生区打扫完,这样我们就能和大家一起离开学校,能和同学一起回家。但是我们的班主任说,你现在打扫完了,再过一会儿又会有垃圾出现,你下午放学前还是要再去打扫,你们是愿意打扫一遍呢还是打扫两遍?我们想了想,觉得也是,所以就等到下午放学前才去打扫。那么大一片却只有几个人打扫,等我们打扫完了回到家,家人都准备吃晚饭了,我们原来一起玩的时间都没有了。
虽然轮到我们在星期五打扫卫生区很不爽,但是因为老师的话,让我们感到很欣慰。尤其是他那一席话,让我们感到老师深深的关怀。也让我们知道,爱护环境是多么地重要。保护环境要我们每一个人的实际付出,我心里暗暗地告诉自己,为了地球的将来我要以实际行动爱护环境,同时要我的同学们也和我一样,
时光匆匆,一个学期又即将而过,下面是我们班这学期的卫生工作总结
开学时,主任利用晨会时间明确了班级卫生的具体要求,利用一周的时间,指导各小组值日,并要求卫生委员一旁学习。通过第一周的指导,卫生委员基本了解的每天值日的内容是什么,怎样才叫合格。各小组学生也基本定下了自己值日的工作内容和明确了合格的标准。在第二周时,则要求卫生委员独立管理班级值日,认为合格时请班主任
任何工作都不是一成不变的,班级卫生的管理也如此。在本学期的工作中,我合理安排,才能利于学生有效的开展工作。
第一、当天值日是少部分学生的工作,但当日的保洁时全体学生的责任。有时我发现课间地面不干净,无人理睬。针对这一现象,我也及时提出的新的要求:对自己周围的地面卫生进行保洁,不要说不是自己扔的垃圾,而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以,我们还培养了一支有力的班队干部,检查平时的卫生工作,班级的卫生情况,及时向老师反馈。如在检查中发现保洁不好的学生,留下参加当天的值日,以做惩罚。要求提出后,严格执行了一周,每天检查,保洁不好必罚,学生发现我们言必行,行必果时,自然就会有所小心。不久班级保洁也有了明显好转。
另外我们制定切实可行的班级卫生制度。
1、个人卫生做到三个不:一不留长发;二不乱丢果皮纸屑;三不买零食不带零食。做到四个勤:一要勤洗头,二要勤换衣,三要勤剪指甲;四要勤捡纸头。
2、班级卫生要做到:一天三小扫,一星期一大扫。
3.值日生到岗到位,工作认真负责、细致。
我们又从思想上加强教育。从思想上让学生有一种卫生意识。虽然工作中还存在着不足,但我们将在以后的工作中不断改进。
当你们迈进学校的那一刻,你们是否感到惊讶?学校漂亮了,就像一座小花园,老师们是勤劳的小蜜蜂,是不辞辛苦的园丁;而我们就是那些快乐幸福的小花。
可是,当你发现有人在你心爱的花园里乱扔垃圾、搞破坏、乱涂乱抹时,你会生气吗?这时你想过去揍他一顿还是低头把这些烂纸捡起来?如果你真的是发自内心并想这样去做的话,那么说明你已经是一名合格的,了不起的护校小卫士了! 不过对于这些行为,校领导和老师们已经尽力了,剩下的就需要我们努力了!同学们,我们要积极配合老师、班主任和校领导的工作,积极保护公益设施,对于那些破坏公共设施及卫生的同学,必须及时向老师反映,制止这种事情发生;遇到垃圾烂纸主动弯一下腰把它捡起来;放学站队时不靠墙壁;不乱在洁白的墙上乱涂乱抹……如果我们全校同学都能这样做的话,我相信,我们的校园将会因为大家的努力而变得更加美丽,更有秩序!如果人人都反其道而行之呢?学校会变得整洁美观吗?不会!为了我们学校有更加美好的明天,所以请大家从自己做起,从身边的点滴做起,争当环保小卫士,我们的校园会因为有你们而变得美丽。
在过去的一个学期里,卫生部的所有成员都有了较好的默契,相信在将来的一学期会有更好的表现。
在这一学期里,首先,我们要总结上学期的经验,改正不足。 其次,在这一学期,由于学校作息时间的调整,取消了初三每周五的卫生检查,这让卫生部多出了一些时间,我们可以利用这些时间来更好地完成已有的工作:监督全校学生做好清洁保洁工作,投入到学生群体中去宣传清洁卫生的重要性,让同学们都能把学校当成自己的家一样地去对待。
要知道,一个良好的学习环境,不仅需要提供者,更需要维护者。 同时,在看到本学期学校密集的各项活动安排后,身为学生会这个大集体的一部分,卫生部的成员们也将积极配合其他部门的工作,在为同学们服务和为确保学校活动的有序进行等方面,做出自己的贡献 其内容如下: 一、协助老师做好即将到来的本科教学水平评估工作,与学生会其他部门一起做好工商学院的学生会工作。
二、坚持每周进行不定期抽查和定期检查宿舍卫生 三 、协调与学生会其他各部的关系,与学生会其他各部和谐相处,积极配合其他部的工作,争取使卫生部的工作更上一层楼;协助学生会,将学生会整体工作搞好搞活。 四 、协调好卫生部内各成员之间的关系,严格要求部内各成员,加强助理的思想认识,在卫生检查时,做到严肃认真,公正,公平,公开,保证各成员分工协作,更有效率的完成各项工作。
五、每周三下午两点,开始对各宿舍进行定期卫生检查。并于每周进行不定期的抽查。
六、在与其他各部部长的共同努力之下,检查卫生情况。七、卫生检查评分细则: 1、地面(15分)无垃圾、无污迹、污物,整洁干净。
2、墙壁(10)无乱锲钉、乱拉绳线、乱贴乱画乱挂现象。 3、门窗(15分)门窗框无尘土、污迹,玻璃明亮洁净,无裂损 4、书架(10分)桌书籍等学习用品由高到低整齐置于书橱内。
5、桌面(10分)学习桌面整洁,方凳置于学习桌下。 6、床铺(40分)被子叠放整齐置于床头(靠窗台侧)、枕头置于被子内侧、床单铺平且将垫、褥四周包紧、(夏季)蚊帐悬挂整齐、其余物品一律不许置于床铺之上。
关于卫生检查后的奖惩制度: 1、实行“流动红旗”制度,对于每周表现突出的优秀宿舍和个人给予通报表扬并发放卫生流动红旗,对于经常表现很好宿舍或个人,给予全院表扬并记入卫生部卫生检查结果文档留底,已备年终评比。 2、对于经常不打扫卫生,态度不友好,拒检的宿舍或经常不注意卫生、破坏宿舍环境的人给予通报批评,并取消年终评优资格,在学期末对于整学年表现不好的宿舍给予通报批评。
3、在学期末对各宿舍卫生情况进行汇总,评出年终优秀宿舍、优秀个人、优秀班集体等奖项并予以嘉奖! 通过这一年的工作,我们有了努力方向,在吸取经验教训的同时,我们也对我们的问题进行了深刻反思,我们想我们的工作还有待提升,态度要比以前更优秀。围绕卫生开展丰富多彩的活动在美化校园的同时也美化同学们的心灵。
今后,我们卫生部一定会在院领导的精心指导下,同学们的积极配合下,有条不紊的开展下一阶段的工作,认真做好、积极改进工作,并协助其他部门作好相应工作,虽然在这其中会遇到很多问题,但也正是在这样不断的磨练中,让我们得到锻炼,走向成熟。相信以我们饱满的热情,积极的态度,认真的作风,会给卫生部以及学院画上彩色的一笔。
愿学院的卫生质量向芝麻开花一样节节高,希望大家每天都能在干净整洁的环境下健康快乐的生活。
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