人生就像一本书,只有你慢慢地去看,才知道世界到底有多大。班级也正是这样,我们只有把所有人的力量凝聚在一起才能共同前进。俗话说:我为人人,人人为我。如果只盯着自己的利益,你就分享不到他人的快乐,享受不到助人为乐的幸福。一个班级,一所学校,只有当它的成员都团结友爱起来的时候,才是这个班级,这所学校真正和谐的时候;一个国家,当它的公民都“出入相友”“守望相助”起来的时候,才是这个国家真正进步的时候,才是这个名族真正觉醒的时候。让我们尝试着互相关心,相互爱护,在别人需要帮助的时候伸出援手,当我们遇到困难需要帮助时,就会有人伸手帮助。正如一首歌中唱到的那样“只要人人献出一点爱,世界间变成美好的人间”
你是否想过,有一群人需要用冰冷的轮椅度过生命中的每一天,有一群人连感受蓝天白云的平凡都是一种奢望,有一群人永远生活在无声的世界里……
关爱残疾人,并不是要求我们一定要捐多少钱。当遇到他们的时候,收起那异样的目光!也许只要一个真诚的微笑、一句亲切的问候,就足以融化他们那颗敏感而孤独的心。
诗人艾青说:“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的,关爱是维系人与人之间美好关系的桥梁,小小的关爱也是最大的善行。
我读了阳光校园这本书让我感触很大,因为这本书里不仅仅包括了我们所看到的东西,所接触的东西,它还让我们了解到了亲情、同情、友情等方面。它的范围不仅仅在学校,而是全国。甚至有时让我们感受到了什么是梦想。
我们同在一片蓝天下,请关爱生变的每一个人。
善,是一种美德,是中华民族的美德。
每天,学校墙上的宣传画都在提醒我:每天,要行一善。是啊,如果每天行一善,那么世界将充满爱。
那是一个星期六的早晨,我正准备去上英语补习班,可一下楼就遇到了几个小朋友在墙上乱涂乱画,还把墙上的油漆刮了下来。我觉得他们不应该这样做,损坏公物是不道德的行为,我不能坐视不管!我刚想上前制止他们,却又停住了,心想:他们做他们的,和我又没什么关系,干嘛多管闲事。
想罢,就头也不回地走了。可刚走几步,我又转念一想,我不能这样,别人损坏公物,做不道德的事,而我看见了却不管,这也是不道德的行为呀!于是我又掉头回去,上前制止他们。
我用稍带严肃的语气说:“不能损坏公物,要玩到别的地方玩,这样做是不道德的!”说完,便偷偷躲了起来观察他们的行为。没想到,他们不但不听我的,还在背后说我坏话。
我很生气的想:这些人怎么这样,不听好的劝告,还说别人!气归气,我还是静下心来想了:想难道我的方法不对?忽然,我灵机一动,想到了一个好办法。我又走过去,神不知鬼不觉地站在那里,用怪怪的声音说:“小朋友不要在这儿损坏公物,如果你照做了,晚上会有人给你糖吃,很好吃的糖噢!如果你不做,嘿嘿嘿……”没想到我真把他们吓到了,不一会儿,都灰溜溜地跑开了。
我满意地走了,蹦蹦跳跳地上课去了。我想,这也是再行善吧?。
我的家就在学校对面。只隔着一条窄窄的马路。早晨,当我醒来,我就打开窗户,开始观看对边的校园。
早晨的校园里静悄悄的。安安静静的没有一个人,没有任何声音。树木都抽出了枝条,张出了新鲜的叶。这些树有柳树,柳树的枝叶一条一条的垂下来,就象神话中的公主梳的长辫子。还有一种树就是枫树,枫树的枝子很大,树叶很密,就像春天的使者一直给我们挡着风雨,真是一个英雄啊,它的叶子又让我想起了小扇子,枫树的叶子可真像小扇子啊!这些小扇子一直给了我们凉爽。还有一种树就是松树了,这些松树长在校园南端的小花园里。我一看见松树就让我想起了当兵的叔叔们,为什么让我想起当兵的叔叔呢?因为松树长得像箭一样笔直,难道就不象当兵的叔叔吗?当兵的叔叔站的也直呀!
校园里有两个大花坛。花坛里种着许多花。大多数花的名字我都不知道。只认得月季。我认为月季就是最美的花了。月季花开得正好,花瓣金黄的、粉红的、五颜六色漂亮极了。风吹过来,还能闻到淡淡的清香。
我真不相信这是真的,树是那么的绿,花是那么的美和香,好象是一副美丽的图画。树和花像都活了一样,真没想到我的校园是那么的美啊!
校园是我们非常熟悉的地方;校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方;校园使我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家。
它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
“明礼善行,德润人生”。这醒目的标语,时刻印在我们每一个人的心中。
没错,这就是我们学校的办学理念。一踏进大门,一个操场就呈现在我们眼前,操场的左右两边分别有一个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,操场的四周都种着小叶榕,每逢夏天的时候,你就会看见同学们有的在树下乘凉,有的则在树下看书,还有的在树下做游戏……操场的正中间,就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。
每逢星期一,全校师生便来到操场,参加庄严的升旗仪式。随着国歌,国旗有节奏地冉冉升起,师生们也都敬起了礼。
沿着左边的楼梯往上走,你就会发现,楼梯旁边有一个小花园,这时你会情不自禁地往右看:原来右边也有一个小花园,这花园虽不大,可却别有一番风味。春天,野花盛开,满是绿色的景象,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂则在采蜜;夏天,这里的草别提有多绿了,如果是绵羊见了都会直流口水呢!秋天,这花园里唯一的一棵树,树上的叶子变黄了,纷纷扬扬从树枝下落下来,犹如一只只黄蝴蝶款款底飞;冬天,这里白雪皑皑,仿佛世界都变白了。
于是,三步并作两步,来到了学习天堂,静静地听着琅琅读书声,仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个都抖擞,他们的声音响彻了整个校园,装饰着美丽的校园,令无限风光的校园里锦上添花,在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛,处处装饰着诗情画意…… 这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想,眼泪与忧伤的校园,这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切,还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢。
今天是星期六,一个特别的日子。为什么说是个特别的日子?那就听我一一道来。
我扛起扫把,拿起垃圾铲,大摇大摆的走出家门。我跑到我家所在的楼层的最高一楼,仔仔细细的扫了一阵——下一层楼,扫一下,又下一层楼,扫一下……不知过了多久,我已经大汗淋漓,回头看一眼楼层数,已经扫到了3楼。我顾不及擦汗,飞速扫完剩下的楼层。看着这一尘不染的楼梯过道,心中顿生自豪。由于上楼时跑得太急,我“啪嗒”的一声,滑倒在地上了——原来,这地板太干净了,走起来很滑。我心中认知了这个想法,摔跤的痛感消失了,取而代之的是前所未有的骄傲——我是多么开心!
回到家,妈妈夸奖了我,说:“雅雅不错嘛,说,要什么奖励?”
我笑眯眯的说:“啊?我不需要什么奖励”。因为我已经得到奖励了,那是用金钱买不到的奖励,用再多再多的金钱也买不回来的奖励!
校园是我们非常熟悉的地方;校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方;校园使我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家。
它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
“明礼善行,德润人生”。这醒目的标语,时刻印在我们每一个人的心中。
没错,这就是我们学校的办学理念。一踏进大门,一个操场就呈现在我们眼前,操场的左右两边分别有一个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,操场的四周都种着小叶榕,每逢夏天的时候,你就会看见同学们有的在树下乘凉,有的则在树下看书,还有的在树下做游戏……操场的正中间,就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。
每逢星期一,全校师生便来到操场,参加庄严的升旗仪式。随着国歌,国旗有节奏地冉冉升起,师生们也都敬起了礼。
沿着左边的楼梯往上走,你就会发现,楼梯旁边有一个小花园,这时你会情不自禁地往右看:原来右边也有一个小花园,这花园虽不大,可却别有一番风味。春天,野花盛开,满是绿色的景象,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂则在采蜜;夏天,这里的草别提有多绿了,如果是绵羊见了都会直流口水呢!秋天,这花园里唯一的一棵树,树上的叶子变黄了,纷纷扬扬从树枝下落下来,犹如一只只黄蝴蝶款款底飞;冬天,这里白雪皑皑,仿佛世界都变白了。
于是,三步并作两步,来到了学习天堂,静静地听着琅琅读书声,仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个都抖擞,他们的声音响彻了整个校园,装饰着美丽的校园,令无限风光的校园里锦上添花,在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛,处处装饰着诗情画意…… 这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想,眼泪与忧伤的校园,这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切,还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢。
近阶段来,我们学校积极响应党中央的号召,坚持教学先教德的教学方针,开展了一系列“知荣辱,树新风”的德教活动,使学生们在平日生活学习中不断提升思想道德素质。现在学生积极学习的多了,积极上进的多了,做好事的多了。
今天一大早, 就看见操场好像干净了许多。哦,原来是五年级的督导队长龚海燕带领着全班同学正在作值日啊!只见地上纸屑少了,尘土少了,而值日生的脸上趟满了汗水。这可全是他们得功劳呀!
别班的同学也很认真,只见学校的每一个角落都很干净。我想,在这种环境里,学生们会学习得更好,能更加茁壮成长!
在埔后小学,默默做好事的同学不止秀青一个,纪燕静、纪茹萍、纪婷婷等同学为了减轻老师的压力和工作量,主动担负起厨房清洁的任务。
有一次,六年级的白小雪在家里看报纸,楼下传来小孩子的哭泣声,她开窗一看,原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上,只见小雪把他抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,带他进了门房间,一边安慰他,一边哄他玩。小雪真是乐于助人啊
万籁俱静的夜晚,我坐在灯下,手中敲着键盘,记述着同学们所做的好人好事,描绘着同学们的这些优秀品质。现在我们学校的环境变得越来越整洁、漂亮,绿树、蓝天,我们学校也有越来越多的同学热心助人,关心集体。文明的环境,文明的学生,我们的学校也会变得越来越美好!
二
今天一大早, 就看见教室里好像干净了许多。哦,原来是我们班的值日组长路梦瑶
带领着全班同学正在作值日啊!只见地上纸屑少了,尘土少了,而值日生的脸上趟满了汗水。
这可全是他们得功劳呀!
别的班的同学也很认真,只见学校的每一个角落都很干净。我想,在这种环境里,我们会学习得更好,能更加茁壮成长!
三
12月21日纷纷扬扬一天一夜的大雪后,我们的校园银装束裹,格外清新宜人。但大雪后校园内主要道路上,厚厚的积雪也给师生的出行带来了不便。22日一早7时左右,我院服务总公司的全体职工在其部门领导和党员们的组织带动下,冒着严寒及时清扫了主要道路上的积雪。为此,保证了校园正常的学习生活次序,他们的行为受到了广大师生的赞誉。
善行,是我们河北的主题,我们每个河北人,都应该要做到善行。
三国时的刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”而所谓日行一善,不是让我们放下手中的一切事情,刻意地去做好事。而是让我们把善心时时带着,遇到需要我们伸出援手时,毫不犹豫地出手相助。
有这样一位叔叔,他的一生平平淡淡。他永远年轻,因为他有着阳光的脸颊和那永远在人们心底的迷人的微笑。22岁是他永远的年龄,他说过:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。这位平凡的叔叔便是雷锋。一次,雷锋叔叔看见一所小学的教学楼楼正在施工,他便推起一辆小车帮着运砖,这一干就干了好几个小时。不仅如此。他还“偷”着为战友的亲人寄钱,为灾区人民寄上几年来的全部存款。大家都说他是“傻子”,雷锋叔叔却说他甘愿做革命的“傻子”。这就是雷锋!他永远都带着善心,就算是会使自己受到伤害,他还是如此地年复一年的做着好事。
还有就是一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,就发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来,这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱却丢了。这是雷锋就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到妇女手里,妇女含着眼泪问:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。然而活在当下的我们,过着优越的生活,每天大手大脚的花费却不知这些钱来之不易。如果我们每个人每周都能省下五元钱,一个班级就可以捐出三百元,一个学校就可以捐出一万五,更何况区区五元!为此我们应当感到非常羞愧。一个日本企业家感叹:“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。”也正如书上所说:“雷锋永远活在我们心中”。雷锋叔叔虽然不在了,可他的精神他的事迹将永远感染着我们。在雷锋叔叔的指引下,我们要追逐他的脚步,坚持日行一善。人人都可以学雷锋,人人也都是雷锋。也许,我们做不出那些惊天动地的好事,但我们仍然可以做一些力所能及的小事:随手捡起一张纸屑;施舍一些零用钱给乞丐;捐款给灾区的小朋友……这一切的一切,看起来好似微不足道。但如果积累起来,这将是一笔巨大的财富!
让我们每个河北人都像雷锋一样,每日检查善行,让河北成为一个善行的城市吧。
一件小事,但它却体现了人与人之间的关爱,反映的是爱的传递,它才以加速度发酵,让我们感动,让我们温暖,因为它传递的是正能量,是一种强大的正能量.
犹太作家威塞尔曾说:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是异端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠.”
曾
经一度,因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件,让我们有过道德下降的担忧和焦虑.同时,每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望,渴望我们这个
社会少点冷漠多点温暖,渴望人与人之间少点戒备多点相助.任由世事变迁,爱与善终是社会的主流、时代的潮流.从这件小事的加速度发酵、传播,不难看到它带
给人们内心的触动和产生的共鸣.
大家对这种爱心产生温暖的感觉,源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同.正是这种理解和认同,穿透了世间的冷漠与轻视,用一种将心比心,推己及人的心理,获得一种感同身受的情怀.
爱
心,被看作是人类最珍贵的情感,最高尚的情操,是人类良知的生动展示,是社会文明的重要标志,也是中华民族传统美德的集中体现.古人云:人之初,性本善.
其实,我们每个人都不乏善心和爱心,只是在等待一个被触发的机会.当一个人被感动之时,也是他的爱心和善心被触发之时.让人“一看就暖和”的温柔,这是激
发了我们内心柔软与善意的温情.
总有一种力量让我们热泪盈眶,总有一种感动让我们深刻铭记.
央视主持人张泉灵评论,“总希望自己是这温暖链条上的一分子,让这样善的传递不在我身上断掉”.正如有人认为,此事释放的是“正能量”,自己看到了,有责任传递下去.
在现实中,“正能量”带来的正效应确实不少.我们身边有阿里木带给我们的感动,他靠卖烤肉资助贫寒学子,而不少人专程去“捧场”,这里面有感动,也有“正能量”的传递.
社
会需要爱,时代呼唤爱.对善行、对爱心的感动,存在于每个人的心中.但很多人缺乏的不是感动,而是一种显示感动的勇气,一种传递感动的行动.传递感动,就
是“正能量”的传递.爱心无价,不分大小,“正能量”也没有强弱之分.爱心是春风,可以温暖生活的每一寸空间;是火炬,可以照亮社会的每一个角落.爱心是
担当,是奉献,也意味着收获.爱心照亮四周,同时也温暖自己,帮助别人也就是完美自己,升华自己,幸福自己.送人玫瑰手留香,那是一种心灵的沟通、相互的
给予、共同的追求.
我们不盲目伟大,我们只做伟大的一个分子,我们的社会就会伟大,我们的民族就会伟大,我们的国家就会伟大,让我们一起传递正能量.
校园里那些好事 我们的校园生活多姿多彩,青春的美好、热情在校园里尽情挥洒、绽放.时不时爆发出一些“好玩”的事…… 体育课,操场上充斥着大声的叫喊,热血的咆哮,三五成群的男生们在篮球场中对决,潇洒地进攻赢来场外女生们的尖叫.有的同学却并肩于跑道上散步聊天,似乎对身边的喧哗充耳不闻,蓝蓝的天空下是红红的跑道,白白的校服旁有绿绿的草坪,像是一幅和谐的画.但有那么一群人,他们不参加体育活动,也不定下心散步聊天,他们用另类的方法寻求刺激的体会.看!看台上有他们的身影.只见带头的小A倒退了几步,大吼一声:“看好了——”便冲向了看台边缘的栏杆,我心里一惊,不知他要干嘛,台下的女生也发出了尖叫,他双手抓住看台边的栏杆,从高 三米 左右的看台上飞身而下.看他安全着陆后,我才松了口气.但不想他这么一跳,其他同学也耐不住了,一个接一个地玩起了“天外飞仙”,一个个空中飞人以不同的姿态抓住人们的眼球,连打球的,散步的都被这“精彩的表演”吸引过来了.忽然,一个飞人下落后忽然惨叫了一声,大家都愣了,不知所措地望向他,他咬着牙,面部痛苦的表情令人恐惧,我扭过头,不忍心看到他的样子,他被扶走了,空荡荡的看台上只立着一只空瓶,身后有一阵“咯咯”的笑声:“刚才真刺激,太好玩了,下次再来……”我揉揉眼,没有回头. “啊——”一天午休时,不知哪班传出一声尖叫,在校园里传荡.午休下课后,走廊上竟挤满了同学,不知在干什么,外面人声鼎沸,我也起了好奇心,挤到走廊边上想看个究竟.只见楼下满是一片黑压压的人头,各楼层都挤满了围观的人,我这才明白什么叫“强势围观”.“叮当,叮当”几声清脆的声响在楼下响起,几块发亮的硬币掉到了地下,楼下原本就已沸腾的人群此时更是炸开了锅,人群发狂似的找着钱,楼上更频繁地向下扔着钱,整个校园犹如一个菜市场,不,比菜市场还热闹好多呢!直到老师们出来疏散人群,这场“盛会”才告一个段落,但教室里还是止不住地谈论此事:“真好玩……” 好玩?真的“好玩”吗? 这些“好玩”的事对身心皆是巨大伤害,而有些人却仍未觉悟,只觉得有趣、刺激,我说,青少年要有明辨是非的能力,不能单纯地为了表面的好玩而做一些愚蠢的事.只有这样,才能使校园生活更加多姿多彩,让青春无怨无悔。
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