六级校园清风作文(以《清风校园》为题的作文怎么写)

1.以《清风校园》为题的作文怎么写

校园的清风

清晨，我踏着微凉的清风，迈着轻盈的步伐向校园走来。刚一进教室，由于新来而过度紧张一时忘记了老师安排给自己的座位，这时一位好心的同学问：“你是刘华清吗？你好，我是一班的班长，我叫陈少华。”我马上回答：“是的，我是，你好，我叫刘华清，请问我坐在哪里？我不小心给忘了。”“你坐在四排第六个。”“哦，谢谢！”“不客气，都是一班人。”不知为什么，忽然，心里有一种家的感觉。

上课了。老师迈着沉重的步伐，走向正在开心聊天的课堂。“咳咳，下面我来介绍一下我，我叫邹少卿，是你们的班主任，也是你们的英语老师。你们也来介绍一下自己吧。”老师托着嘶哑的嗓子慢慢的说，同学们踊跃回答，忽然，听到了老师说：“刘华清，你起来说一下。”我的头像炸了一样不知该说些什么。我问老师：“用英语吗？”老师说“可以。”还好英语是我的强项。“My name's Liu hua qing.I'm from zhu ji school.”“谢谢大家。”“刘华清同学说的很好。让我们掌声鼓励一下。”听到了大家的掌声。我非常的激动。听到了我的发言，同学们都更争先恐后的踊跃回答。

2.六年级下册综合书校园流行四季风作文

大自然里，谁是最自由的呢？

也许是它.它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去.它就是风.

春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰.春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命.

夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠.它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁.它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣.夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁.

秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间.它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了.秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来.

冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着.它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了.它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力.冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷.

风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩.

3.求一篇6年级校园作文 写人、写事的都行

我的同桌（两篇）

她，一张白净的苹果脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，长的比较高，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。

她，一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌（ ）。

她非常的善良。有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看见小狗的腿受伤了，二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡。可她妈妈不让她养狗，她心里充满了矛盾，最后决定，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”，这件事到底是被她妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。她笑了，笑得那么甜。

她非常的开朗，就算天大的事塌下来，还是一付笑脸，我从没见过她哭，只是整天满面笑容。她很喜欢跳舞，她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶，展翅飞翔，使人看着如疾如醉。她不但舞跳的好，而且语文成绩也很好，总是名列前茅。

友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风，能融解我们心灵的冰冻，让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间的温情，让我们感到世界的美好。我们非常珍惜我们之间的友谊。

她相貌平平，却从不服输；她成绩平平却从不服输；他并不出众，却说到做到……，她就是我的同窗好友—（ ）。

虽然她并不受大家的欢迎，只是只可怜的“丑小鸭”，可她有一种从不服输的精神。

记得有一次，班里举行竞选，她也参加了。竞选开始，很多同学都不敢上前第一个进行演讲，可她却毫不犹豫的走上了讲台，进行了演说，给同学们打了“头炮”。但因为当时她的成绩下降很多，再加上人缘不好，落选了。事后，她静静的坐在位子上，一言不发。我怕他想不开，赶忙劝她。他只是很坚定的对我说“下次我还要竞选！”我为她有这种永不服输的精神感到高兴！

而她那种说到做到的精神，更另我折服！

一次，老师让一些同学介绍自己编写的作文集，参加班级评选。我很想介绍，却一直没有勇气。正在我犹豫不决的时候，她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说“我真快乐！因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会！”在她的启发下，我也大胆的走上了讲台……

她的乐于祝人，更让我记忆犹心。 那天，我正在认真的写作业，一用涂改带却发现怎么也用不动了。这可急坏了我。我正在左顾右盼的时候，她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。望着她，我心里顿时涌上一股暖流，同时觉得万分感激。

这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到，而且乐于祝人的女孩。

在新的学期，我们这对同窗好友会互帮互助，发扬各自的长处，学习对方的优点，一起开始新的旅程

4.~小学六年级作文：《校园新风尚》500字左右,要符合实际

校园新风尚

冬天到了，万木凋零，地上到处散落着秋天飘下的残枝败叶，而在这单调的冬季里，我的学校却吹来了一股股新风，这新风犹如春风般温暖，吹到哪就使哪富有“生机”。

下课了，我信步在操场上，享受着冬季难得一见的阳光，突然一阵“哇哇”的哭声引起了我的注意力。循声望去，发现离我不远处有一位小弟弟摔倒在那里，“哇哇”大哭，而刚刚和他一起嬉戏的伙伴们呆呆的站在那儿，仿佛被眼前的这一幕吓呆了；旁边那些看笑话的同学则对他指指点点，好像在嘲笑他；刚从远处走来的同学经大摇大摆的从他面前走过，却没有丝毫的怜悯，就像没有看见一般。正当我犹豫着到底应不应该帮他时，一位高年级的大姐姐从人群中跑了出来，蹲在那位小弟弟的身前亲切地说：“来，姐姐扶你起来。”说着伸出了自己洁白的双手，小弟弟抬起头说了一声“嗯！”跟着大姐姐走向水池洗手。看着他们的背影渐渐远去，我不禁感到了欣喜，这位大姐姐吹来的“乐于助人风”不知又感动了多少人。

希望更多的新风把爱的种子吹到我们校园的每一个角落。

5.六年级作文校园早春的早晨400字以上

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的

袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，

把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中

一

蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这

的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛

的游戏。

晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。

上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的

路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得

跳起了温柔的

'春

'，姿态优美得不得了。天上的

闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”

啊！

好一幅精美迷人的风景动画！

6.5、6年级校园趣事作文400字

- 校园趣事 说起校园趣事那可就多了，比如说：你在学校里看到了什么有趣的事情发生了或者在休育课上，你和同学们玩了什么好玩的游戏，觉得特 别有趣？总之，校园趣事特别多，今天我就来说一说我在体育课上和 同学们玩的游戏吧！ 我和倪锴铁那些好朋友经常玩“僵尸”这个小游戏，“僵尸”这 个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者，看那一个挑战者最后被抓住，那一个挑战者就是最后的胜利者了。

经过宣传，已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、 陈丰哲当挑战者；俞绅博、胡天科、陈诺扮演“僵尸”。

陈诺演“僵尸”可像了，一会儿鬼哭狼嚎，一会儿大叫，学“僵尸”走路的样子 也十分相象，逗得我们哈哈大笑。 游戏开始了，“僵尸”开始比上眼睛倒计时数三十秒，这些时间 足够让我们跑的了。

三十秒过后，陈诺不慌不忙地站在原地开始思考 抓住我们的方案，他清楚地知道我们一定会跑到饭堂那里会合的。他 疾速跑到饭堂旁，我们这群人顿时慌了手脚，该跑的跑，该逃的逃。

夏笑峰没我们跑的快，一下子就被抓住了。后来我们又在“游泳馆” 旁边建了一个“临时基地”，我在外面把风。

没想到陈诺他们早已料到了我的这一招，竟从背后“突袭”我们，陈丰哲为了掩护我们，也 被抓住了，剩下的只有我和倪锴轶了。在随后的时间里，我被陈诺他 的“两面夹击”困住了，倪锴轶坚持到最后，真厉害！ 相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧！ 在美好的校园里，我大多数的快乐时光是在这里度过的，在这里，我和同学们快乐地玩耍，快乐的学习，快乐地成长…… 在我们班里，几乎每个人都有一个外号，不信你听：“狒狒过来。”

“猩猩咱们一起玩吧！”“青蛙，你别写了。”“猴子，你们在说什么呢？”……你一听肯定心想：咦？这不是动物园吗？怎么没有人呀？别误会，这只是同学们的外号，让我来告诉你，这些外号的由来吧！“狒狒”是我们班的一位女同学，名字叫庞飞。

“狒狒”？怎么是个女孩子的外号？她怎么起一个这么古怪的外号？嘿嘿，那是因为庞飞，小名飞飞，谐音狒狒，你看多形象啊！她还有一个外号那就是小灰灰，你肯定想：这不是灰太狼的儿子，小灰灰吗？同学们，我想大家应该知道那首被编改的网络歌曲“我想灰的更高……”不用多说，聪明的同学们一定猜到了吧！“猩猩”也是我们班一位女孩子的外号，她叫郭佳欣，是我们班的中队长兼卫生委员，她的外号不光名字的原因，而且还沾了点“狒狒”的光呢！她也有两个外号，而另一个就是“郭氏夹心饼干”，这是我一贯叫她的外号。这不，该说我的外号了，那才叫疯，听好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），乌鸦，歪歪……你肯定会大吃一惊，哇，那么多！是啊，不说不知道，一说连我自己也吓一跳。

不过，在我们班，外号最具有特色的则是白雪强，他的外号有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因为他姓白，但他很胖，同学们为了他的健康着想，希望他多吃蔬菜，所以给他起了“白菜”这个外号，从这儿可以看出同学们为了他的健康是多么的良苦用心啊！“白胖子”就很容易明白了，我就不必多说了。

而“白雪公主”是因为他长得很白，几个同学闹着玩的成果。有一次吃午饭时，同学们打开饭盒，一位同学抱怨地说：“怎么又吃白菜啊？”只听白雪强说：“同志，用个别的词？比如用英文也行啊。”

那位同学谦虚地问：“那请问白菜用英文怎么说啊？”英语不是很好的白雪强也傻了眼，把同学们逗得哈哈大笑。 校园的生活是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；在校园的日子是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；校园是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

说起校园，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 记得那还是开学后的第二个星期，一暑假没见到同学，所以我们这几天在一块儿都很兴奋。

因为学习任务不算太重，所以我们课间的时候有空就看看课外书，聊聊天什么的。 那天，我早早地写完了作业，就叫赵、庞和李一起看一本笑话书。

我们看了好多笑话都不觉得好玩，于是就聊起了天，当我们聊得津津有味哈哈大笑时，庞突然说了一句：“别笑老师来了！”我们吓得赶快往自己的座位上跑，而庞在后面喊：“回来回来！”我们也觉得不对劲了，我、李和赵异口同声地说：“老师呢？”而这时庞已经笑得趴在桌子上直敲桌子。我们一脸茫然，庞笑着对我们说：“老师没来，是书上写的。”

原来庞想看看书上还有没有好玩的笑话就翻了一页结果刚一翻就写着这句话，我们走过去一看，笑话专栏上写着六个大字：别笑老师来了！我们停顿了两秒钟然后捧腹大笑，庞笑得肚子直疼，赵笑的又敲桌子又跳高的，李也笑的脸像个红红的番茄，而我更是笑得说不上来话了！这时，我们都觉得这句话比书上的任何一个笑话都好笑！突然庞飞又说了一句：“别笑了，老师真来了！”而我们没有人信她了，继续在笑，庞严肃地说：“真的真的！老师真的来了，赶紧回去吧！”我们抬头一看，呀，老师真的来了，我们个个都赶紧跑回了座位，而这时我们嘴上还挂着一丝笑容，迟迟不能忘了那句“别笑了老师来了”，直到老师说了一声。

7.热爱校园六年级100字左右的作文

热爱校园

校园是我们成长的摇篮，也是我们向往的地方。

春天的时候，校园里的景色可真不错呀，有杜鹃花，有桃花，还有嫩绿的青草，美丽极了！ 夏天的时候，景色优美，以前毕业同学植的小树，现在都长成挺拔的参天大树，我们在树荫下玩耍、游戏，可热闹了！ 秋天的时候，微风习习，金黄的树叶从高高的树上飘落下来，有的同学把各种各样的树叶捡起来做标本；有的同学捡起来做书签，还有的同学用它来做一幅美丽的画，可真有趣呀！ 冬天的时候，下起来了鹅毛大雪，同学们都戴着帽子、围着围巾，出来堆雪人、打雪仗，雪地里传来了一片欢声笑语。 看到第一个老师给我们上课，看到许多许多同学专心地听课，我就迫不及待地暗地里叫好……

“校园是我第二个家”这里是我美丽的家，我爱它。那操场、那教室、那草坪和花坛边永远留在我心里。

8.六年级下册语文彩色的校园作文400字

彩色美丽的校园

春天的校园像一座美丽的花园；像一片翠绿的园林；像一座神气的植物园。

我们踏着缓缓的脚步来到校园，首先映入眼帘的是几棵婀娜多姿的柳树，它们摇摆着露出嫩芽的辫子，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

接着，我们有说有笑地走进小树林里，这里空气清新，到处都是树冠如伞，绿草如茵，鸟语花香。这儿有群芳吐艳的桃花；落英缤纷的梨花；姹紫嫣红的杜鹃……芬芳扑鼻，沁人心脾，它们争芳斗艳，仿佛在举行选美大赛；生机勃勃的小草在温暖的春风中频频点头；几只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，似乎在告诉我们春天的消息；紧接着从远处传来了叫声，我们抬头一看，原来是从南方回来的燕子，它们在空中高高地飞翔，欢快地唱起了歌，声音清脆圆润，为什么它们那么高兴，那么激动呢？因为它们盼望已久的春姑娘终于来了，不再觉得冬日时的枯燥、乏味。

春天过去了，夏天来到了，夏天过去了，秋天来到了，秋天过去了，冬天来到了……一年四季轮回变换，才能使校园多姿多彩，如诗如画！

9.校园里的一件事作文 六年级

开学了，同学们像一群快乐的小鸟，涌进校门，走进教室。

发新书时，一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。

崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。

忽然，何老师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。

“快发呀！怎么不发了？”全班同学急迫地叫着。

“为什么不发了！”又一次紧急呼喊。

全班同学都用诧异的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学们，这套练习册，我们班少了十本，这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！”这时，同学们大声喊道：“我不拿！我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说：“我高兴是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不给谁呢！让谁不发书呢？”同学们听了说道：“这几天，我们互相帮助、关照，住得近的同学合用一本书，这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好，书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们，因为我们这样也是为他人着想。

“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表现在平时，表现在一点一滴的小事。发生在校园里的这件事后，那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难，他们有的一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；有的别人写作业时，站在旁边看；还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道，没拿到书的同学并不是为了加分；也不是想得到老师的称赞；更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗！他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。不知道是否符合你要求。

10.六年级（难忘的母校）作文

时间在滴滴答答的钟声中流逝，岁月的风铃在校园中回响。转眼间六年的小学生活就过去了。我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇六年来进出的学校大门了。每次想到这儿，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平息。

回首往事，六年的小学生活历历在目，学校的一草一木，一砖一瓦是那么的难忘。

我站在校园的花坛边，满眼都是含苞欲放的花朵，它们在春风的吹拂下，显得那么可爱。这一朵朵花儿，多么像一个个学生，而老师多么像辛勤的园丁啊！是老师那谆谆的教诲，那慈祥的目光，把我们一个个无知的孩子教育成一名名合格的小学生。您为我们花费了多少心血！您无私，奉献的是知识，您伟大，传授的是做人的道理。您用满腔热情教我们懂得了崇文、尚德、求真、务实、奋进。您对我们的深情厚谊，我们怎能忘怀？

忘不了这美丽的校园。您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在花坛边，大树下，留着我们学习生活的趣事；在明亮的教室里，印着我们走向知识大门的脚印；在宽阔的操场上，回荡着我们一串串欢乐的笑声；在办公室里，我们受到严格的教育；在旗台下，我们形成了许多优良的学习习惯。想到我就要离开母校，泪水竟止不住夺眶而出。

看着校园中欢乐嬉闹的小朋友，我不禁想起了和我朝夕相处的同学们，忘不了我们结下的深厚友谊。当我遇到困难的时候，同学们便向我伸出热情的双手；当我遇到了学习上困难与疑问，同学们毫不保留地给我指出，并帮我改正；当我取得了好成绩时，同学们真诚地向我祝贺，我也会与他们共享成功的欢乐……六年中我们曾在班里认真学习，曾在美丽的校园尽情地玩耍，曾在知识的海洋里奋力拼搏。我们在一起相处多年，如今就要分别了，怎能不怀念她们呢？？

母校！我可爱的母校！是你给了我难忘的关怀和教育，我要加倍努力学习，用更优异的成绩回报您！

愿母校与我们同在！愿母校的明天越办越好！