在校园里的收获50字作文(50篇我的收获作文50字)

1.50篇我的收获作文50字

【第一篇】：收获快乐 今天，我睁开朦朦胧胧的眼睛，一看，呵！10点25分，睡得还挺好。

嘿嘿！我穿好衣服已经10点35分了。“爸，妈早！”我无精打采的说。

“快准备一下，下午带你去世纪玩。”我高兴的跳了八尺高，可妈妈叫我先写作业，我的情绪一下子一落千丈，我耷拉着脑袋回到书房写作业。

下午，妈妈果不失约，我们玩的非常的高兴。快快乐乐的回家了。

【第二篇】：我一学期的收获 先说说酸，我和同学吵架了，两人心里都酸酸的；再说甜吧！我数学语文期中考试分别得了一、二名，心里比吃了蜜还甜；然后说苦，我的语文成绩才得92.5，心里苦苦的。最后说辣，我因为晚上着凉了，得了感冒，心里辣辣的。

这一学期的学习让我收获不少，有泪水，有欢笑；有痛苦，有快乐。我希望下一个学期让我更加懂事，更加成熟！ 【第三篇】：我的收获 在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我，把我带进了知识的海洋…… 今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。

在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。 有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。

我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。

。展开【第一篇】：收获快乐 今天，我睁开朦朦胧胧的眼睛，一看，呵！10点25分，睡得还挺好。

嘿嘿！我穿好衣服已经10点35分了。“爸，妈早！”我无精打采的说。

“快准备一下，下午带你去世纪玩。”我高兴的跳了八尺高，可妈妈叫我先写作业，我的情绪一下子一落千丈，我耷拉着脑袋回到书房写作业。

下午，妈妈果不失约，我们玩的非常的高兴。快快乐乐的回家了。

【第二篇】：我一学期的收获 先说说酸，我和同学吵架了，两人心里都酸酸的；再说甜吧！我数学语文期中考试分别得了一、二名，心里比吃了蜜还甜；然后说苦，我的语文成绩才得92.5，心里苦苦的。最后说辣，我因为晚上着凉了，得了感冒，心里辣辣的。

这一学期的学习让我收获不少，有泪水，有欢笑；有痛苦，有快乐。我希望下一个学期让我更加懂事，更加成熟！ 【第三篇】：我的收获 在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我，把我带进了知识的海洋…… 今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。

在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。 有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。

我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。

【第四篇】：我的收获 今天，整理书柜的时候，我找到了许多故事书。有《童话故事》、《寓言故事》、《格林童话》等，我看了一本又一本，可逗人了。

我从书上学到了许多词语和句子，也学会了许多知识。我感觉到这些故事书真好看！【第五篇】：我的收获 光阴似箭，岁月如梭，这个学期又过去了，我收获了很多知识。

学习方面上，我学到了很多生字，会写了很多汉字，会背了很多故事，还学会了很多成语。数学方面，我学会了大叔的加减和除法竖式。

课外生活上，我一年级报的足球社团，国画社团还在上，我的国画有进步，足球也有进步。习惯方面，我再也不用妈妈收书包了，我再也不和同学打架了。

我以前是7点以后起床的，现在6点多起床。这就是本学期我的收获。

【第六篇】：我的收获 今年暑假，妈妈送我到星宫上作文课。我学了用积词积句、连线和写作文，我懂了黄老师所教的知识。

黄老师把许许多多的知识传授给我们。我打算好好学习，天天向上，把学过的知识复习好，争取得到优异的成绩。

【第七篇】：我今天上课的收获 今天上完课之后，我明白了，原来我们生活在茫茫的宇宙中。有好多个像我们这样的孩子，也在这个国家里成长，原来这个世界不是只有我们人类，还有动物和植物，珠穆朗玛峰的高度就是因为我们人类不爱惜环境而逐年下降，所以我们要爱抚环境，谢谢老师的指导。

【第八篇】：我读书我收获 我是一个很爱读书的小女孩。一到星期天，我就抱着书，如饥似渴地读起来。

记得有一次，我在读了《格林童话》，我觉得故事中的姐姐很伟大。为了妹妹能够上学大清早就开始工作，晚上很晚才休息。

看完后，我很感动，我也要向她学习做一个关爱家人的孩子。看，我的收获是不是很多呀？收起。

2.“校园的收获”作文

“一分耕耘，一分收获”，在这个学期，我收获了很多，开始，我播种了一颗希望的种子，并默默耕耘，这时的我就想一个辛勤劳动的农民。这么长时间，你是收获了一份快乐，一份友谊还是一个好成绩？但我收获的只是一份希望。

清晨，我背着书包来到了校园，听到了鸟儿欢快的叫声，接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声，此时的我们，好比初升的太阳，充满了活力；走进教室，看到的是一排排做的整整齐齐的同学，正在读书，声音响亮，但不刺耳；课堂上，老师在讲课，听不见一点儿声音，只听到“刷刷”的翻书声，老师提出的问题，看到的是很多举起的双手，一个清脆的回答声；做作业时，总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声，看到遇到难题的同学，停下笔苦思冥想的脸；深夜，一盏明亮的灯下，又是一双双手不倦的翻动这一本书******虽然这段时间，我们忙忙碌碌，但很充实，也很快乐，笑容也跟往日一样灿烂，天空也跟往日一样晴朗。

就这样，我收获了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”，或许，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那团跳动的火苗，是我们的希望，是我们的动力，它在鼓励我们前进。

3.写一篇作文,是以收获为题目,我就用我在学校里的收获为题目

农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。

这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。 王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”

教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”

王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“YES！”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。

“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”

王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。 可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”

这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。

时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”

几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。

看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”

王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。

这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐。

4.在学校里有哪些收获

人们常说：“一分耕耘，一分收获。”

要想收获，就必须付出。 记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”

听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。

当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。

如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。

而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。

有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢？为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢？ 当我们做一件事时，第一时间是想什么呢？是思考做了这件事后会吃亏。

假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？ 要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。

5.来到校园的感受 作文4o0字

学校感想作文，

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途.

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出.由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？

也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！

那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问 ，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！

弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和

6.在学校的收获怎么写

又到了毕业季。

一入社会多年，再回首曾经的学校生活，感觉在学校最大的收获是遗憾与再出发。一、遗憾经过社会的洗礼，才会发现学生生涯的珍贵。

就像刘若英《继续》唱的，“那一年最难的习题，也不过短短的几行笔记”。而走出校门，多面临的是生存的考验。

没有笔记、没有公式，一切都在摸爬滚打中前行。对于曾经浪费的时间、浪费的机会，都不可能再重来。

学校提供了知识、情谊、人脉等等积累的平台，没有社会着急的催促，一切自然而然、稳步推进。但是真正能够好好利用并且让资源发酵的又有几人呢。

二、再出发已经过去的不再做无谓的追悔。不管怎样，都是人生难得的机遇，也只是一段插曲。

归零再出发是对生活对好的回答。学校生涯奠定了后续发展的基础，是序曲但不是剧终。

后续人生的演绎还有更多的机会和可能。所以一路行进，一路收获。

不沮丧、不自满，有规划、有方向，对过去过多的追忆只因对现状不满意。但是对不能改变的事情需要有放弃的勇气，而对想要的东西也要有拼搏的决心。

校园生活结束了，但学习是终身的。校园会再见，但梦想一直在等着兑现。

最后祝即将迈入新阶段的考生考出理想成绩、载梦归来，也祝即将开启新人生旅程的朋友们乘风破浪、载誉而归。