全校师生们:现在校园里蔓延着一个恐怖杀手——软暴力,相信每个学生都会亲身体验到这个杀手的恶杀,也看到过杀手侵蚀着其他同学吧,而软暴力是肉体之外的暴力,是对每个同学心理造成的重大杀害。
更是一种同学间的歧视,语言上不经意的杀害。同学之间口角上的不文明,老师对同学偶尔的忽视,也是不可谋略的软性暴力。
在此,我向全校师生提出几条预防软暴力和面对软暴力的办法!一、我们要文明用语,礼貌待人,做个讲礼仪,讲文明的好学生!二、面对软暴力的时候,要乐观对待,保持开朗自信的心态,不要很额外的注重别人的话语。三、换位思考,调整好心态,做事要三思而后行。
四、多与人沟通,心谈心,做个大家心目中的好同学,好朋友,好学生。五、大力宣传软暴力的危害和及时制止软暴力的行为。
同学,老师们,让我们共同行动起来,消除软暴力,创建和谐的校园而努力吧,让我们的校园更美丽,更和谐,更有欢声笑语吧!”。
全校师生们:
现在校园里蔓延着一个恐怖杀手——软暴力,相信每个学生都会亲身体验到这个杀手的恶杀,也看到过杀手侵蚀着其他同学吧,而软暴力是肉体之外的暴力,是对每个同学心理造成的重大杀害。更是一种同学间的歧视,语言上不经意的杀害。同学之间口角上的不文明,老师对同学偶尔的忽视,也是不可谋略的软性暴力。在此,我向全校师生提出几条预防软暴力和面对软暴力的办法!
一、我们要文明用语,礼貌待人,做个讲礼仪,讲文明的好学生!
二、面对软暴力的时候,要乐观对待,保持开朗自信的心态,不要很额外的注重别人的话语。
三、换位思考,调整好心态,做事要三思而后行。
四、多与人沟通,心谈心,做个大家心目中的好同学,好朋友,好学生。
五、大力宣传软暴力的危害和及时制止软暴力的行为。
同学,老师们,让我们共同行动起来,消除软暴力,创建和谐的校园而努力吧,让我们的校园更美丽,更和谐,更有欢声笑语吧!”
我推荐,从一个场景开始写起。我推荐这样来:
一阵秋风吹过,已经发黄了的叶子紧抱着树枝,做着最后一些无力的挣扎,最后终于是支撑不住从树枝子上被拖了下来。黄色的叶子随着风不断的飘荡着,最后无力的落在了地上。
一只满是伤疤的手伸了出来,两只从骨骼上看起来十分有力的手指,轻轻的将这片叶子给拈了起来。
一个满是头油,满口黄牙的少年,叼着一根烟静静的望着这片叶子。少年的表情专注而神圣,好像在看一副世界上最名贵的艺术品,眼里竟然散发出一股老学究的味道。
“我说你是来谈判的还是来发神经的,盯着一片叶子是什么意思?”少年正看着出神,突然有个十分不悦耳的声音十分不和时宜的冒了出来。少年有些烦闷的将叶子从眼前挪开,叶子的后面出现了另一个少年。另一名少年穿了一身黑色上衣,上衣之上有个十个吓人的骷髅头。那名少年还将头发染成了黄色,似乎觉得这样比较好看,在拿着叶子的少年眼里,却是像给狗拉了一泡屎一样可笑。
拿着叶子的少年淡淡的笑了一下,拿出一个打火机,在叶子下方点起火来。火苗一沾上叶子,就马上不断的蚕食着叶子的身子,没一会儿,枯黄的叶子已只剩一抹灰烬。少年咧了咧嘴,十分阳光的笑了,如果不了解这少年,或许很多人会认为这是世界上最干净的笑容:“你小子要死还有什么好谈的?我要你像这个叶子一样化成灰烬!”
黄发黑上衣的青年的脸一下子沉了下来,冷笑了两声,伸进裤裆一掏,掏出一根可棍子,冷笑着道:“那这样说就真的没有什么好谈的了。”
夕阳下,两个影子给夕阳拉的长长的。一个少年手持棍子,不断冷笑,另一个少年双手空无一物,但是看向持棍少年的眼睛里却没有一丝紧张,相反的,还有一丝不屑?
一阵秋风,吹动两人的衣裳,衣裳顺着秋风不断的飘动着。突然,像是有人宣布开始一般,两人不约而同的向着对方冲去。一样的毫不畏惧,一样的一往无前,一样的奋不顾身!
开头已经写好,后面的你自己来
很高兴能回答你这样的问题: 首先向在座的师生问好,这些开场白就不用说了, 其次,举两个三个校园暴力的实例,时间(众所周知,xxxx年xx月xx日,)地点,xx市xx学校,发生的xxxx,结果XXXX,重点突出结果。
特别是对校园的影响以及对学生的影响。这几个实例,要有详,有略,自己处理。
这些处理得当,就可以写二三百字甚至三四百字了,如果讲出来,也得讲个三五分钟了 第三,从实例进入正题,你要论断的主题。 结尾,从你的论断中回到现实,就是回到开头详述的事例中去,提出假设,假设校园采取了某某措施或某某制度或者教师尽职尽责(这里根据你的主题而订),就不会发生 不懂的地方,请再底色,加分。
对校园暴力事件的思考
最近国内接二连三的校园暴力事件,尽管是极少数的个案,可社会影响非常之大,令民众和执政当局手足无措。本不想触及这么敏感的话题,怕给社会和执政当局添乱,然公民的良知让自己不能再默然。
在日常生活中,我常常有恶人假设和坏事假设。为此朋友、妻女经常说自己神经过敏。几乎每天自己出门时,都提醒自己注意安全,人到中年背负的期望太多,但我从来也不觉得这样对自己有什么不利。由此推论,对校园暴力事件,掩耳盗铃,避而不谈绝不是什么上策。随着上层的重视表态及各大媒体新闻媒体对此的报道关注,自己才先知后言此类问题。
美国“9.11”之后,好像近年来世界范围的暴力恐怖事件频频发生。社会动荡地区发生,社会平稳地区也偶见报道;中东地区不平稳,可欧美也难逃厄运,特别环国周围国家的动荡,对此我们早该高度重视。过去总以为深处内地的我们社会很稳定,可校园暴力事件后,自己的危机感也由远及近了,公民不禁要问当下的社会到底怎么了,为何经济的发展,生活水平的提高,社会反而不稳定了。
纵观近年的各类群体性事件,各类自残事件,各类暴力抗法事件,各类跷蹊古怪的事件,不难得出一个结论:经济发展与人类的道德水准很难说是类正比例关系;总体经济总量的增加与社会稳定也很难说是同步。难怪老早各类社会学家就预测到,社会年人均收入达到1000美元后,社会正处于各类矛盾凸显期。由此看来把社会经济这块蛋糕做大难,把这块社会这块大蛋糕分均衡更不易。
很高兴能回答你这样的问题:首先向在座的师生问好,这些开场白就不用说了,其次,举两个三个校园暴力的实例,时间(众所周知,xxxx年xx月xx日,)地点,xx市xx学校,发生的xxxx,结果XXXX,重点突出结果。
特别是对校园的影响以及对学生的影响。这几个实例,要有详,有略,自己处理。
这些处理得当,就可以写二三百字甚至三四百字了,如果讲出来,也得讲个三五分钟了第三,从实例进入正题,你要论断的主题。结尾,从你的论断中回到现实,就是回到开头详述的事例中去,提出假设,假设校园采取了某某措施或某某制度或者教师尽职尽责(这里根据你的主题而订),就不会发生不懂的地方,请再底色,加分。
校园,我们学习的的乐园、成长的摇篮。
我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习,健康的成长。 然而,校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会,有人恶语相加;也许因为一次无意犯错,有人挥起了拳头…… 今天,我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》,它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己,免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天,妈妈叫翔翔出来吃饭,叫了半天,却没有看见他出来,走进房间,发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院,医生说:“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”
妈妈觉得很奇怪,在妈妈一直追问下,苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈,每天都要给他们钱,而且一次比一次多。
每次翔翔给他们钱后,回到家就猛吃东西,不敢告诉父母和老师,才造成今天的后果。 同学们,如果这件事发生在我们身上,你会怎么做呢?有的同学说:“我可以抓住一切机会,撒腿就跑”。
假如跑不掉呢,难道像翔翔那样,乖乖的把钱奉上吗?有的同学说:“我和他们拼了,就是不给他们钱。”这样一来,可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说:“告诉爸爸,让爸爸狠狠地揍他们一顿!” 为了防止校园暴力的发生,我总结了几条安全小贴士: 1、身上不要多带钱和贵重物品,如手机,mp3等。 2、遇事要沉着冷静,根据现场情况,做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物,并寻找时机,记住对方的相貌特征,衣着打扮,并及时告诉班主任或家长,也可以告诉警察叔叔,让他们保护自己! 4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走,尽量结伴同行。
当我们遭遇校园暴力时,千万不能忍气吞声、逆来顺受,应及时告知老师、父母或其他监护人,有必要时还要寻求法律的保护。同时,也不能不计后果、以牙还牙,恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力,驱散笼罩在校园上空的黑暗。
校园,本应是一片净土,可是……
最近,在我们班里,发生了一起恶性事件:A同学是一位智障者。我们都很可怜他,可是,居然有同学打他!事情是这样的:A同学在一天来到学校时,B同学和C同学便捉弄他。拿了他的水瓶扔来扔去,A同学急了,打起了B和C同学。这下可把B和C同学给惹火了,抓起他的头发来,猛地对他的头打了是一拳又一拳,这时,A同学叫: 痛!痛!痛!B同学骂道: 痛痛痛!痛死你! !A同学哪经得起这般折磨?!踹了他们两脚。B和C同学真是 火冒三丈 了!把A同学推倒在地,用脚踹 A同学的肚子。当时我想:他们两个可真是残忍啊!人家又不跟我们一样,又不是个正常人,何必跟他一般见识呢?这时,Ms.Xu(我们的英语老师)来了。看见B和C同学正在欺负A同学,气死了。抓住他们两往办公室奔去。我想:恶人有恶报!哼!谁叫你们先欺负弱者的?!活该!
校园,本应是一片净土的……但是,由于这些像B和C同学这样的同学……
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