每个小学生都有自己的校园,可我更爱我的校园--春天的校园。
桃红柳绿的春天,晨曦徐徐拉开了帷幕,又一个美丽的早晨,带着清新来到人间。早晨一走进校园,一阵花香扑面而来,花香四溅。
周围是那么安静,薄薄的云雾,如轻纱笼罩校园。穿过大厅,就来到花坛,花坛里的花如繁星一样多,花坛里的草,郁郁葱葱,苍翠欲滴。
抬头一望映入眼帘的是一墙的绿油油爬山虎,风轻轻的抚摸着,犹如一道道海洋涌起的波浪。让人感到很惬意。
往西走,隐隐越越可以看到一个小池塘,像是一块翠绿的碧玉。偶尔有几只可爱的小蝌蚪在玩耍,游来游去,很快活。
在此映入眼帘的是一座毫不起眼的小长廊,上面的葡萄藤多而密,偶尔冒出几朵金银花,不留一点空隙。 向操场信步过去,整洁的操场上弥漫着雾,似轻纱。
向操场中央漫步过去,周围朦朦胧胧。向前远眺,中间一片翠绿,那是什么?那是生长在中间的小草绿油油的在小雨的擦洗下显得更茂盛。
春天的校园,生机勃勃,小道春色满园。春天使校园的每一个角落焕然一新,春天给校园带来了一片新装,春天给我们带来了快乐和希望,是我们奋发向上。
漫步校园文化长廊
踏入学校的大门,迎面飘来阵阵桂花的清香,当中还夹带着一股文化的气息,风阵阵吹来,我仿佛置身在一个文化的世界中,我决定放学后要到哪校园的每个角落探索文化的踪迹。
伴随着清脆悦耳的更胜,我独自站在读书墙前。这不是一堵普通的读书墙,它蕴含着浓厚的文化气息。我仔细打量着每一张读书推荐卡,不同的外形有不同的特色,不同的作者用不同的方式叙述每一本书的特色。我的目光为一张外表朴素的读书推荐卡所吸引,他要推荐的书是中国四大名著之一——《三国演义》。他简单介绍了汉末时期魏蜀吴三足鼎立之时,三国互相你如我诈的一件件事情:赤壁之战、官渡赤壁等。充分表现了诸葛亮、曹操、孙权等贤良智慧过人,充分的军事才能。我品读着每一本书的精髓,感觉知识比原来增多了百倍,读书使人进步,这句话果然没错。吸收书本的精华,的确能使人提高性情。
站着站着我的腿有点儿发酸,于是便静静地坐在读书起墙隔壁为图书角而设的椅子上。我在图书角里抽出一本书,翻开《中国历史》的第一章,里面虽然没有精美的图案,但书本的内容已深深的吸引住我。我陶醉在书海中,眼前翻过一幕有一幕:我仿佛看到了秦朝秦始皇为后代打造坚固的长城;我仿佛看到了汉高祖刘邦带领兵卒建立汉朝;我也仿佛看到了三国刘备、曹操、孙权斗智斗勇……风吹过,我合上了书,轻轻地把它回书架,背着书包继续寻找校园的文化长廊。
风吻着我的脸颊,也在指挥者世界舞动:树叶颤动,发出“沙沙”的一串串优美的音韵;桂花别再树枝上,风一吹,发出一股幽幽的清香,令人陶醉。
风中的一切都是那么,一群归鸟在天空中掠过,我的双腿不知不觉移到了b座的一个楼梯间。我抬起头,发现那一幅别有特色的“秋叶飘飘”剪贴墙,它们使我陷入了沉思:一年级的小同学们用巧手把一片片看似平凡的秋叶贴成一张张活灵活现、美丽动人的画:孔雀、小鱼、蝴蝶等等,是那样扣人心弦。你曾否想过,一样看似不起作用的物体,能如此的变化,变得那么漂亮。一年级的小同学们,谢谢你们,让我懂得了世界万物的存在有它们存在的深刻道理!
夜黑了,我依依不舍地离开学校的文化长廊。我是带着一份满足离开的,生活中的文化无处不在,吸收文化的气息,让每一个人成为文化人!
每个小学生都有自己的校园,可我更爱我的校园--春天的校园。
桃红柳绿的春天,晨曦徐徐拉开了帷幕,又一个美丽的早晨,带着清新来到人间。早晨一走进校园,一阵花香扑面而来,花香四溅。周围是那么安静,薄薄的云雾,如轻纱笼罩校园。穿过大厅,就来到花坛,花坛里的花如繁星一样多,花坛里的草,郁郁葱葱,苍翠欲滴。抬头一望映入眼帘的是一墙的绿油油爬山虎,风轻轻的抚摸着,犹如一道道海洋涌起的波浪。让人感到很惬意。
往西走,隐隐越越可以看到一个小池塘,像是一块翠绿的碧玉。偶尔有几只可爱的小蝌蚪在玩耍,游来游去,很快活。在此映入眼帘的是一座毫不起眼的小长廊,上面的葡萄藤多而密,偶尔冒出几朵金银花,不留一点空隙。
向操场信步过去,整洁的操场上弥漫着雾,似轻纱。向操场中央漫步过去,周围朦朦胧胧。向前远眺,中间一片翠绿,那是什么?那是生长在中间的小草绿油油的在小雨的擦洗下显得更茂盛。
春天的校园,生机勃勃,小道春色满园。春天使校园的每一个角落焕然一新,春天给校园带来了一片新装,春天给我们带来了快乐和希望,是我们奋发向上。
[漫步校园文化长廊作文900字]漫步校园文化长廊
踏入学校的大门,迎面飘来阵阵桂花的清香,当中还夹带着一股文化的气息,风阵阵吹来,我仿佛置身在一个文化的世界中,我决定放学后要到哪校园的每个角落探索文化的踪迹,
漫步校园文化长廊作文900字
伴随着清脆悦耳的更胜,我独自站在读书墙前。这不是一堵普通的读书墙,它蕴含着浓厚的文化气息。我仔细打量着每一张读书推荐卡,不同的外形有不同的特色,不同的作者用不同的方式叙述每一本书的特色。我的目光为一张外表朴素的读书推荐卡所吸引,他要推荐的书是中国四大名著之一——《三国演义》。他简单介绍了汉末时期魏蜀吴三足鼎立之时,三国互相你如我诈的一件件事情:赤壁之战、官渡赤壁等。充分表现了诸葛亮、曹操、孙权等贤良智慧过人,充分的军事才能。我品读着每一本书的精髓,感觉知识比原来增多了百倍,读书使人进步,这句话果然没错。吸收书本的精华,的确能使人提高性情。
站着站着我的腿有点儿发酸,于是便静静地坐在读书起墙隔壁为图书角而设的椅子上。我在图书角里抽出一本书,翻开《中国历史》的第一章,里面虽然没有精美的图案,但书本的内容已深深的吸引住我,
作文900字
《漫步校园文化长廊作文900字》()。我陶醉在书海中,眼前翻过一幕有一幕:我仿佛看到了秦朝秦始皇为后代打造坚固的长城;我仿佛看到了汉高祖刘邦带领兵卒建立汉朝;我也仿佛看到了三国刘备、曹操、孙权斗智斗勇……风吹过,我合上了书,轻轻地把它回书架,背着书包继续寻找校园的文化长廊
校园的绿色长廊
我的学校在***一小,从远处看像一大块红色的地毯。走近看有许多建筑物:鹅池、操场、广播室……但我最喜欢的就数“绿色长廊”了。
一到下课,走到走廊上,第一眼看到的便是绿色。绿色长廊形状很特别,是拱形的,在走廊上看到的就是这种形状。
长廊右边、左边和前边分别种了十一棵树,大部分都是桔类树,左边除了大树还有一张张小石桌,小石桌周围围着四张小石凳,最右边有一块不大不小的竹林,竹林里可不只有竹子,还有桔子树、银杏树,最多的颜色是绿色。
设计者设计得真好!绿色长廊不像别的长廊有墙壁,而且它的顶部不是封闭的,而是用刷了深绿色油漆的木条、木板拼成的,每条木板隔的距离大约有二厘米,高大约有三米长,长廊上的条凳宽大约二十厘米。
长廊的周围有青的草,绿的叶,各色鲜艳的花儿:芙蓉花、野菊花、杜鹃花……还有一个个像小矮人似的树,草丛里有两块石头,小的上面写着“静园”表示走到里面要安静,大石头上面写着“孝,谁言寸草心,报得三春晖”表示要孝敬家人和老师。
绿色长廊只有绿色有一点单调,所以春天有杜鹃花、秋天有野菊花……
我爱绿色长廊,我爱我的学校。
校园的绿色长廊我的学校在***一小,从远处看像一大块红色的地毯。
走近看有许多建筑物:鹅池、操场、广播室……但我最喜欢的就数“绿色长廊”了。一到下课,走到走廊上,第一眼看到的便是绿色。
绿色长廊形状很特别,是拱形的,在走廊上看到的就是这种形状。长廊右边、左边和前边分别种了十一棵树,大部分都是桔类树,左边除了大树还有一张张小石桌,小石桌周围围着四张小石凳,最右边有一块不大不小的竹林,竹林里可不只有竹子,还有桔子树、银杏树,最多的颜色是绿色。
设计者设计得真好!绿色长廊不像别的长廊有墙壁,而且它的顶部不是封闭的,而是用刷了深绿色油漆的木条、木板拼成的,每条木板隔的距离大约有二厘米,高大约有三米长,长廊上的条凳宽大约二十厘米。长廊的周围有青的草,绿的叶,各色鲜艳的花儿:芙蓉花、野菊花、杜鹃花……还有一个个像小矮人似的树,草丛里有两块石头,小的上面写着“静园”表示走到里面要安静,大石头上面写着“孝,谁言寸草心,报得三春晖”表示要孝敬家人和老师。
绿色长廊只有绿色有一点单调,所以春天有杜鹃花、秋天有野菊花……我爱绿色长廊,我爱我的学校。
我们的学校是潼南县最美的一所学校,它坐落在涪江河畔,他是一所远近闻名颇有名气的县级小学。校园设施齐全.环境优雅尤其是文化长廊以它浓郁的文化氛围吸引着一批批文星学子,走进试验二小。
进入校门,首先映入眼帘的是一条腾飞的巨龙,着条金光闪闪的巨龙,好像意示着我们是龙的传人会成为国家的栋梁之才。巨龙的龙头下边有一个出生的太阳,它代表着现在的我们。龙尾上边有个正当空的太阳,它带表着我们已经学业有成了。龙深上有几个大子:变河山旧相 壮天地大观。这副对联历史悠久,可谓我校的镇校之宝。
站在文化长廊的下面抬头望是长长的石级。你见过42级“七步弹琴”,你也去过重庆的皇冠大扶梯,可是,你肯定没见过如此长而壮观的石级。长有108级——分为六个台阶,代表这1——6年级。它高入九重天,不禁让我想到:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”石级两边是长长的绿化带。绿化带中的花草多不胜收,就像花和草的天堂;就像绿色的海洋;就像香味的原点。文化长廊左边的花草,有栀子花.桂花,它们的顺序是一种三角形,一种倒三角形的顺序一节一节地排上去的。每当七月末的时候两种非常香地花都开了,那时的香味是芬芳扑鼻,只要香味一钻进你的鼻子里,会使你神清气爽,让你精神大振。
花草中间还围着四块像小山似地“文星山”石,每块形态各异地“文星山”石上都刻有一个红色地子,一共有四块。第一块是“爱”,他代表着同学们要友爱;第二块是“恒”,带表这同学们做任何事情都应该有恒心,要目标不动,坚不可摧;第三块是“悟”,又代表着我们要有悟性,一说就懂;第四块是“知”代表着我们要有知识成为国家的栋梁之才。
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