校园难忘的一件事好开头好结尾:
1.我经历过许许多多事情,就像天上那一颗颗闪耀的星星。有些暗淡的星星,我已淡忘,但那颗极为闪亮的星星所代表的那件事,在我心中久久都不能忘怀,那就是关于滑板车的一件事。
2.在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。经历过那件,我似乎长大了许多。
3.人生中,有许许多多难忘的第一次,像天空中的繁星一样,数也数不清。如:第一次做饭,第一次洗衣服,第一次交朋友,第一次学骑车,还有第一次。..而最令我难忘的却是一件极其普通的小事,那便是我第一次学打篮球的事情。
4.在我的记忆中,许多往事如同沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失无踪。而有些往事就如海底的珊瑚丛,永远鲜亮。其中有一丛珊瑚最大、最美,那就是这件事。
5.这是一个阳光明媚的下午,可对我来说,简直就是一场甜蜜又酸楚的一个难忘的梦
这次班会就像一个足迹,永远的会出现在我的记忆沙滩上。啊!难忘的班会,难忘的事.
6.“时间如流水,一去不复返”有许多往事我都忘却了,唯有这件事还时常在我脑海里浮现,使我难以忘怀。
7.我有许多难忘的事,但有一件事犹如烙印一般印在我心里,使我难以忘记.
8.漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。
作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
作文分为小学作文,中学作文,大学作文(论文)。小学作文分为,一般3年级的作文字数大约有200字。4、5年级的作文400左右,6年级的作文600左右,初高中的一般在800字左右。
作文体裁包括:记叙文,说明文,应用文,议论文,散文,诗歌。作文是生活中的经历,如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。作文上要用大量的修辞手法,以生动形象的刻画,要有真情实感。
1.我经历过许许多多事情,就像天上那一颗颗闪耀的星星.有些暗淡的星星,我已淡忘,但那颗极为闪亮的星星所代表的那件事,在我心中久久都不能忘怀,那就是关于滑板车的一件事.
2.在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘.经历过那件事,我似乎长大了许多.
3.人生中,有许许多多难忘的第一次,像天空中的繁星一样,数也数不清.如:第一次做饭,第一次洗衣服,第一次交朋友,第一次学骑车,还有第一次.而最令我难忘的却是一件极其普通的小事,那便是我第一次学打篮球的事情.
4.在我的记忆中,许多往事如同沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失无踪.而有些往事就如海底的珊瑚丛,永远鲜亮.其中有一丛珊瑚最大、最美,那就是这件事.
5.这是一个阳光明媚的下午,可对我来说,简直就是一场甜蜜又酸楚的一个难忘的梦.
这次班会就像一个足迹,永远的会出现在我的记忆沙滩上.啊!难忘的班会,难忘的事.
校园里难忘的一件事
校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到教室。
今天似乎安静了许多,好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门,叫我们看课文,再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽,那么鲜红,那么夺目,预感老师会让我来谈,但我也没太多顾虑。杜老师发话了,要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了:如果抽到我,该怎么办?想着想着,老师开始“扫描”了,老师的目光突然转向了我,我心里紧张无比,但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我,我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔,因为我胆小,感觉很难受,真不好意思。老师叫我不要紧张,放松一下。我细微听见了一声掌声,接着,十声、一片……我鼓起勇气,正准备谈时,感觉有千千万万双眼睛盯着我,在嘀咕,在议论。老师以为我说不出来,说:“下去吧,今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时,我脸通红,说不出的委曲和无耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老师同样还是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后,我深深懂得:只要有自信,没有什么不可以的。
校园里难忘的一件事
有一年冬天,在我所喜爱的校园里,发生过这样一件令我难忘的事。那一天,有一节课是赵老师的,赵老师在那一节短暂的时光里,我认为老师肯定会给我们讲那些课文,没想到赵老师说:“同学们走,去外面堆雪人去。”我们兴高采烈的就下了楼。赵老师说:“男同学一组,女同学一组。”过了一会儿,我们女生齐心合力得对起了一个大雪球,而男生呢?唉!他们各自堆自己的。我们女同学又堆起了一个头,我们把头放在大雪球的身上,再把两个小石头块插在头上,这样就成了一个眼睛,然后用小木棍在眼睛的下面画了一个笑脸,我们的大雪人已经完成了,而男生的呢?嗨!他们还没堆呢!赵老师对他们说:“你们要齐心合力啊!你么看女生的已经堆完啦!”男同学们一看,他们就立马堆起了一个大雪球,可是他们却堆不起来头。急的直蹦,忽然,有一个男同学想出了办法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是头了,这样他们就用这个办法果然成功了。这是,他们的脸上才出现笑容。刹时,我心里在想:还是人多力量大。
校园里难忘的一件事
记得那是一个爽晴的日子。下午第一节体育课,太阳火辣辣地烤着大地,天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了,渴死了,想喝水的念头愈来愈强烈,如果能喝一口清凉的冰水,那该是一件多么惬意的事啊!
正想着,下课的铃声响了。我既没带水也没带钱,该怎么办呢?左右为难时,远远看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走过来。我眼前一亮,飞快地跑过去,“渴死了,能不能给我喝一口?”两姐妹默然着,谁也不说话。心灰灰的,冷冷的。不愿再多问一句。“哼!还好朋友呢,连口冰水都不给喝,太不够意思了。”我垂头丧气地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像传说中的夸夫,嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了,最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的,眼泪在眼眶里直打转。细心的同桌李,看到我的不快,问清事情的原因,毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达,心快乐得像只飞翔的鸽子,我大口大口地喝起来,水,真甜、真爽啊!这友谊的滋味,比水更甜、更爽。
后来芳芳、媛媛告诉我,这段时间甲型H1N1流感病毒传染的这么厉害,而她俩有点感冒,所以不敢把水给我喝。听了她们的解释,我松了口气,我说嘛,好朋友怎么会不理我。于是我握着拳头警告她俩,今后有事一定要说清楚。
以后,不论遇到什么事,我会记得在别人最需要的时候,毫不犹豫地给予,像我的同桌----李。赠予玫瑰之手,手留余香。
难忘的一件事
在我的记忆中有许多难忘的事,比如那次下着大雨,爸爸给我送伞;我的脚受伤后,同学们关心体贴的话语;我成绩下降时,老师鼓励的眼神……但是,最令我难忘的一件事,却是……
五年级时,我和肖容是同桌。那次,妈妈从洛阳给我买回来的一根漂亮的可擦水笔,高兴地一看再看——天蓝色的外衣,盖子上还有一朵粉红色的花儿,花蕊是灿烂的黄色,还会自动旋转,笔盖旁边的花瓣还会上下移动,按一下,花瓣就会打开,再按一下,又会很快合上。
早上,我带着我的“宝贝”兴高采烈地来到了学校。一到教室,我就迫不及待地给同学们欣赏我的新笔,大家把我围起来,挤得简直是水泄不通。其中,对我的新笔最感兴趣的就是我的同桌肖容了,她又是问我从哪里买的,又是问我多少钱,快比上十万个为什么了,我心里很得意地一一告诉了她。并洋洋得意地拿出新的水笔开始写作业。
第二天是周六,上午,我不慌不忙地拿出书包,准备写作业了,可这时,我却怎么也找不到我的“宝贝”了!我急得呀就像热锅上的蚂蚁,把文具盒翻了又翻,家里也被我弄得一团糟。我想:这下完了,我多么喜欢的一支笔呀,却只用了一天就失踪了。
怎么会丢呢?难道被谁悄悄拿走了?不行,到了星期一我要好好在教室找找。
挨过了周末,星期一一到教室,我慌忙课桌地上找起来——没有,忽然,我竟然看到我的同桌拿出了我的新水笔,我马上不高兴地说:“好啊你,竟然偷偷拿我的东西!”
肖容一脸茫然地问:“我怎么了,我拿你什么东西了?”
不是吧,证据都摆在眼前,居然还不承认。我没好气地说:“那我问你,我的新水笔找不到了,你怎么会有和我一样的水笔?”她理直气壮地说:“我看你那天的水笔漂亮,星期六,爸爸正好去洛阳,我就让爸爸也给我买了一支。”
正说着,上课铃响了。我心里十分不高兴:哼,拿了别人的东西,还那么有理。整一天,我们都没有说话,要知道,我们每天的课间都是手拉手一起玩的呀。
晚上写完作业,开始换第二天上课用的书,突然,我的新水笔竟然从我的英语练习册中跳了出来——太不可思议了,我高兴地拿起来,小心翼翼地放进了文具盒。
第二天,我刚到学校,就跑到肖容前,不好意思地说:“对不起,昨天我错怪你了,我的那只笔也找到了。”
肖容大度地说:“没关系,我们永远是好朋友!”我们愉快地手拉手玩起来。肖容被我错怪了,心里一定特别难受,一支笔算什么,朋友之间的信任和快乐才是最重要的。笔丢了,还可以再买,可误会了朋友,伤害了友情,也许就会在朋友的心灵抹下一道阴影。我真后悔昨天冤枉了好朋友。
尽管这件事已经过去很久了,但仿佛就在昨天,它时时提醒我任何时候都要冷静,任何时候都要珍惜友谊。
难忘的一件事 在我的记忆中有许多难忘的事,比如那次下着大雨,爸爸给我送伞;我的脚受伤后,同学们关心体贴的话语;我成绩下降时,老师鼓励的眼神……但是,最令我难忘的一件事,却是…… 五年级时,我和肖容是同桌。
那次,妈妈从洛阳给我买回来的一根漂亮的可擦水笔,高兴地一看再看——天蓝色的外衣,盖子上还有一朵粉红色的花儿,花蕊是灿烂的黄色,还会自动旋转,笔盖旁边的花瓣还会上下移动,按一下,花瓣就会打开,再按一下,又会很快合上。 早上,我带着我的“宝贝”兴高采烈地来到了学校。
一到教室,我就迫不及待地给同学们欣赏我的新笔,大家把我围起来,挤得简直是水泄不通。其中,对我的新笔最感兴趣的就是我的同桌肖容了,她又是问我从哪里买的,又是问我多少钱,快比上十万个为什么了,我心里很得意地一一告诉了她。
并洋洋得意地拿出新的水笔开始写作业。 第二天是周六,上午,我不慌不忙地拿出书包,准备写作业了,可这时,我却怎么也找不到我的“宝贝”了!我急得呀就像热锅上的蚂蚁,把文具盒翻了又翻,家里也被我弄得一团糟。
我想:这下完了,我多么喜欢的一支笔呀,却只用了一天就失踪了。 怎么会丢呢?难道被谁悄悄拿走了?不行,到了星期一我要好好在教室找找。
挨过了周末,星期一一到教室,我慌忙课桌地上找起来——没有,忽然,我竟然看到我的同桌拿出了我的新水笔,我马上不高兴地说:“好啊你,竟然偷偷拿我的东西!” 肖容一脸茫然地问:“我怎么了,我拿你什么东西了?” 不是吧,证据都摆在眼前,居然还不承认。我没好气地说:“那我问你,我的新水笔找不到了,你怎么会有和我一样的水笔?”她理直气壮地说:“我看你那天的水笔漂亮,星期六,爸爸正好去洛阳,我就让爸爸也给我买了一支。”
正说着,上课铃响了。我心里十分不高兴:哼,拿了别人的东西,还那么有理。
整一天,我们都没有说话,要知道,我们每天的课间都是手拉手一起玩的呀。 晚上写完作业,开始换第二天上课用的书,突然,我的新水笔竟然从我的英语练习册中跳了出来——太不可思议了,我高兴地拿起来,小心翼翼地放进了文具盒。
第二天,我刚到学校,就跑到肖容前,不好意思地说:“对不起,昨天我错怪你了,我的那只笔也找到了。” 肖容大度地说:“没关系,我们永远是好朋友!”我们愉快地手拉手玩起来。
肖容被我错怪了,心里一定特别难受,一支笔算什么,朋友之间的信任和快乐才是最重要的。笔丢了,还可以再买,可误会了朋友,伤害了友情,也许就会在朋友的心灵抹下一道阴影。
我真后悔昨天冤枉了好朋友。 尽管这件事已经过去很久了,但仿佛就在昨天,它时时提醒我任何时候都要冷静,任何时候都要珍惜友谊。
开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……结尾⒈那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……开头⒉从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)……结尾⒉成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。
开头⒊小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎……结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……开头⒋懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧……结尾⒋回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人……不,是一个乖孩子。
开头⒌在我的XXX(小学六年,成长过程,半辈子等)中,发生过很多事,每当夜深人静,回首往事,历历在目, 其中最XX(难忘,高兴,悲伤等等)的事,莫过于……(你要写的事)。每当想起它,我就会……(想起什么人,悟出什么道理之类的)。
结尾⒌虽然事情已经过了XXX(那么久,几个月,好几天之类),但是每当我XXX(看见什么人,听到什么声,看见什么情景)时,还是会想起……(你要写的事)。这令人终生难忘的事时时XXX(告诉,鞭笞,警告,激励)着我,……(你写的事的主题思想)。
____________________________________________________________________。开头:在我的成长里,经历过许许多多的事情,他们就像一页页小船,在我的脑海里回荡。
他们就像沙滩上的贝壳,有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事,那是一颗“丑陋的贝壳。
每当我做错事时,我就会想起他。漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。
发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。 每个人的一生都有很多很多难忘的事。
也许是童年的往事,也许是成长的烦恼,也许是初恋的故事,也许是一次特别的邂逅,也许是一个意外的惊喜,也许是一次悲惨的遭遇……但是,于我来说,我有生以来最难以忘怀的事莫过于……六年的小学生活中,我经历过许许多多的事,随着时间的流逝,大都谈忘了,但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。 这件事虽然过去了很久,它在我脑海里却留下了深深的痕迹。
促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时,我都感到记忆犹新。我经历过许多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩夺目,有的黯然无色,但一件事最令人难忘。
朋友,你有忘不了的事吗?一定有,我也不例外。 那是……在我()岁时,发生了一件令我难忘的事,这件事好像是昨天发生的,我还记忆犹新。
结尾:这件事一直在我心灵最深处,今天我说出来,想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方,照亮我的心灵。 我是初中生,写这些很容易。
我认为你是小学生,所以按照小学水平写的。别惊讶!只是怕你有不满意的地方。
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