1、“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。
书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。
读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”
“读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一。“岁月流转,情怀依旧”,它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真.
2、从小,我就爱读书,只要有一点时间也要读书,读书使我增长知识,开阔眼界,我爱我的好朋友——书。
说起书,我书柜里的书总是整整齐齐的“站”在那里。每次读书,我总会把手用肥皂洗得香香的,然后拿出书来和它散发出的墨香比一比,这也应该算得上是尊重书吧。接着我会认真地开始读书,哪里发出任何声音都听不见,有时读书如痴如醉,一读就是一个上午。读书的时候,我好开心。
有一次,我和妈妈去书店买了书,我边走路边读,那部书的情节深深地吸引了我。忽然,几个雨点滴落在我的书上,我顿时有了一个反应:下雨了。我连忙把书装进一个自带的塑料袋里,把它放在我的防雨外套里,抱得紧紧的,揣着它叫妈妈快点,我们快步走着,,不一会儿,雨更密了,我把书包的更紧了。妈妈叫了一辆出租车,我赶快上了车,把我的宝贝书拿出来一看,完好无损,这才放下心,津津有味地读起书来。我不知不觉又进入了故事中。到家了,我才知道雨已经停了,妈妈说:“你真是个小书迷。”
读书让我快乐,让我亲身体验故事中人物的经历,我爱读书,我永远感到读书是我最大的快乐!
每周三的读书日是儿子一周中最幸福的夜晚,作业不多,且能读自己喜欢的书,完成读书卡后,还可以轻松地玩一会,通常这种情况下,我不会干涉,因为我希望读书能成为儿子的乐趣,一种需要,而非一种负担,而这种乐趣的培养需要假以时日。
为了培养他读书的兴趣,家中到处是书,记得儿子自己读完的第一本书是美绘本的《木偶奇遇记》,接着就一发不可收拾,吃饭时、睡觉前、甚至上学路上坐在后车架上也在读书,看了三个版本的《西游记》后,终于在今年暑假把原著版的读完了,并且提出了自己的小想法:沙僧是个最好的人,因为他从不吵架,任劳任怨,不怕脏、不怕累。我非常珍视儿子读书后的这种个性观点,虽然很肤浅,但能够学着独立思考,这是多么重要呀!
反思过来的读书日,我其实很少坐下与儿子攻读一本书,因为只有在星期三我可以不用盯着他写作业,所以就趁机做家务去了,浪费了多少美好而安静的亲子共读时光。
我也发现最近一段时间,儿子的读书只为了完成读书卡,这就常常导致书读的七零八碎,这周读一本,写两句,下周读一本写两句。这样其实失去了读书的真正意义。上个学期全班共读一本书活动很好,有计划、有评价、有交流、有差距,就有了动力,这样就有了实效。
我也希望老师们能推荐更多的经典的科普书籍,人文与科学是社会发展的两大原动力,其实也是引领孩子起飞的两个有力的翅膀,精致的语言,生动的形象固然能对孩子们的心灵产生影响,但严谨的逻辑,缜密的推理,更是发展孩子思维的有效手段,毕竟孩子们不可能都成为文学家。
或者小组同读一本书,书上写批注,孩子们可以在书上抒发自己的观点,这样的观点很有可能引发争论,每本书在每个孩子眼里都有了新的发现,激活了孩子的思维,激励他们学会独立思考,我想这才是读书的真正意义。毕竟“尽信书则不如无书”。
总之,“开卷有益”惟愿孩子在黄金时段在最纯净的心田中下读书的种子,让这枚种子生根发芽,陪伴孩子以后的风风雨雨,岁岁年年。
1、“书是人类进步的阶梯。”
我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。
书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。
读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。
“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”“读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”
这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一。“岁月流转,情怀依旧”,它令我感觉到了书的伟大。
博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。
品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真. 2、从小,我就爱读书,只要有一点时间也要读书,读书使我增长知识,开阔眼界,我爱我的好朋友——书。说起书,我书柜里的书总是整整齐齐的“站”在那里。
每次读书,我总会把手用肥皂洗得香香的,然后拿出书来和它散发出的墨香比一比,这也应该算得上是尊重书吧。接着我会认真地开始读书,哪里发出任何声音都听不见,有时读书如痴如醉,一读就是一个上午。
读书的时候,我好开心。有一次,我和妈妈去书店买了书,我边走路边读,那部书的情节深深地吸引了我。
忽然,几个雨点滴落在我的书上,我顿时有了一个反应:下雨了。我连忙把书装进一个自带的塑料袋里,把它放在我的防雨外套里,抱得紧紧的,揣着它叫妈妈快点,我们快步走着,,不一会儿,雨更密了,我把书包的更紧了。
妈妈叫了一辆出租车,我赶快上了车,把我的宝贝书拿出来一看,完好无损,这才放下心,津津有味地读起书来。我不知不觉又进入了故事中。
到家了,我才知道雨已经停了,妈妈说:“你真是个小书迷。”读书让我快乐,让我亲身体验故事中人物的经历,我爱读书,我永远感到读书是我最大的快乐。
读书令我快乐
“学而不厌,悔人不倦。”“读书破万卷,下笔如有神。”……每当我读到像有关读书的格言,不禁思绪万千。因为我非常清楚,人类的知识是从书籍里得到的,如果我们不读书的话,就会被别人嘲笑,也会被别人说跟不上朝代,可若是读的书里面的内容不好的话,那么就会使你走上绝路,而读的书好的话,不但可以得到经验,而且还能够长到更多的知识呢!
在我国的历史上,有许多的爱读书的人,如鲁迅、冰心……这样的作家都是因为爱读书,所以才有所作为的。而我也是一个酷爱读书的小书迷哦。现代的名著已经差不多快要被我读完了,因为它们已经远远不能够满足我了。还记得有一次,我一直吵着妈妈要去书城看书。终于妈妈被我的说服了,就答应我了。我和妈妈来到书城,我就以兔子般的速度跑上了三楼,来到三楼,我就当妈妈是透明的一样,根本就不理会妈妈。我找到了我一直梦寐以求想读的一本书《格林童话》,我拿着书坐到一个非常好的位置坐下来打开书津津有味的读着。可是忽然有人打手机说要妈妈去一趟书城外面。妈妈说叫我在这里等着,不要走开了。我说:“嗯。”我继续看着,一连看了两个小时,可是我觉得那个地方很吵,就移到另外的一个角落。妈妈来了以后,在原来的位置找不着我,就着急了,可是还是找不到,就到二楼的地方等我(因为那里是唯一的出口)。我读了很久,终于将那本读完,我合上书,吞了一口唾沫,好像将所有的知识都吞进肚子里了。我站起身来,双腿发软,才知道我已经读了四个小时了。我猛然想起来,妈妈还在等着我呢。我到二楼找到妈妈,就和妈妈一起回家了。虽然妈妈再家里数落了我一顿,可是我还是觉得很值得,因为我又得到了知识。
我爱书,可我更爱读书。让我们人人都拿起书来,吸取人类的营养精神吧!
很好的了
令人向往的读书节到了,中午我们兴高采烈地早早来到学校,等待着读书活动的开始。
铃声响了,读书活动开始了,大家都拿出了自己带来的书,津津有味地开始看了起来。
只见有的同学拿着《水浒传》,有的同学拿着《西游记》,还有的同学拿着《安徒生童话》……我拿着的是一本《贾老师评小学生作文》。我看了许多篇优秀的文章,使我大开了眼界。我用笔记本摘录了许多好词、妙句、精彩段。
同学们拿着书,在看,在写,时钟分分秒秒在飞驰着。铃声又响了,眨眼间,下午的读书活动结束了。我真希望读书活动时间能长些,长些。
读书节是一种启迪,古人云“书中自有黄金屋”,所体现的是知识,是价值。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。” 读书让我逐步掌握知识、认识社会、理解人生价值。
书,我永远爱您、看您,让我在书的海洋中翱翔,在书的海洋中成长。
读书令我快乐 “学而不厌,悔人不倦。”
“读书破万卷,下笔如有神。”……每当我读到像有关读书的格言,不禁思绪万千。
因为我非常清楚,人类的知识是从书籍里得到的,如果我们不读书的话,就会被别人嘲笑,也会被别人说跟不上朝代,可若是读的书里面的内容不好的话,那么就会使你走上绝路,而读的书好的话,不但可以得到经验,而且还能够长到更多的知识呢! 在我国的历史上,有许多的爱读书的人,如鲁迅、冰心……这样的作家都是因为爱读书,所以才有所作为的。而我也是一个酷爱读书的小书迷哦。
现代的名著已经差不多快要被我读完了,因为它们已经远远不能够满足我了。还记得有一次,我一直吵着妈妈要去书城看书。
终于妈妈被我的说服了,就答应我了。我和妈妈来到书城,我就以兔子般的速度跑上了三楼,来到三楼,我就当妈妈是透明的一样,根本就不理会妈妈。
我找到了我一直梦寐以求想读的一本书《格林童话》,我拿着书坐到一个非常好的位置坐下来打开书津津有味的读着。可是忽然有人打手机说要妈妈去一趟书城外面。
妈妈说叫我在这里等着,不要走开了。我说:“嗯。”
我继续看着,一连看了两个小时,可是我觉得那个地方很吵,就移到另外的一个角落。妈妈来了以后,在原来的位置找不着我,就着急了,可是还是找不到,就到二楼的地方等我(因为那里是唯一的出口)。
我读了很久,终于将那本读完,我合上书,吞了一口唾沫,好像将所有的知识都吞进肚子里了。我站起身来,双腿发软,才知道我已经读了四个小时了。
我猛然想起来,妈妈还在等着我呢。我到二楼找到妈妈,就和妈妈一起回家了。
虽然妈妈再家里数落了我一顿,可是我还是觉得很值得,因为我又得到了知识。 我爱书,可我更爱读书。
让我们人人都拿起书来,吸取人类的营养精神吧! 很好的了。
今天是世界读书日,学校组织了读书活动,全校学生和老师都参加了活动。
在学校的操场上组织活动,学校领导早早的坐到座位上,参加活动的班级也整齐的排好了队,主持人宣读了这次读书日活动的内容,参加背诵的有三年级、四年级、五年级和六年级,这几个年级按着顺序背诵了木兰诗,三字经、咏鹅等,还有的分成几组轮流读书。
我看着哥哥姐姐们都背诵的很好,声音洪亮,整齐有序,心里很羡慕,可惜这次活动我们班级不能参加,以后有机会参加,我一定要像哥哥姐姐们表现的一样优秀。
这次读书日活动的意义主要是希望我们学到知识,在今后的学习中,我要读更多的书,学更多的知识。
今天(4月23日),是第14个世界读书日。为了进一步推进书香校园建设,学校希望每位老师,每位学生,每位家长,积极行动起来,开展“爱读书,读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动,纪念世界读书日。
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。
“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”
这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来,得到了全球社会各界的热切响应,并发展为尤其重视针对青少年的活动,目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神,引导他们尊重知识。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。
我们实验小学注重书香校园的建设,学校成功举办了校园语文节,校园经典诵读节。本学期,学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。
我们认为,一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是一个连接着传统和当代,关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家,从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点,把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出,让孩子读经典的书,做有根的人。
读书节
盼星星,盼月亮,终于盼来了一年一度的校园读书节。
校园里到处都洋溢着读书节的欢乐气氛。一进校门,抬头便见“最是书香能致远”的校训。校园里,古诗文诵读、讲故事大赛、作家进校园、读书小报等一系列的活动,有趣极了!同学们争着参加各自喜爱的节目,展示自己的才能。
作为书香家庭的一员,在读书节的开幕仪式上,我有幸观看了同学们精彩的表演。看着那一张张熟悉的面孔,站在台上,一本正经地表演着节目。我兴奋极了,不停地为他们鼓掌喝彩。瞧,他们的表演多动人啊!丝毫不比电视上的逊色!
其中,我印象最深刻的是:古诗文诵读。它的词句十分优美。有几句,我到现在还记忆犹新“少年强则国强,少年壮则国壮;少年自由,则国自由;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年胜于地球,则国胜于地球!”在同学们饱含激情的诵读中,我感受到一股向上的力量------
这次开幕式上,还来了许许多多的嘉宾。其中,有我们小朋友最喜爱的大作家——黄蓓佳阿姨。她还跟我们讲起了,她少年时代读书的一些故事。据她说,当时正处于文革时期,很多好书都被烧了。有人好不容易得到一本书,经过无数次同学间的传阅,轮到她时,也常常是一本无头无尾的书了!
想想现在,对于我们这些小书虫来说,真是太幸福了。每间教室里都有上百本小朋友喜爱的图书,为了鼓励同学们读好书,学校还开展了这么多有趣,有意义的活动。我想,若是当时,黄蓓佳阿姨也能参加这么多的活动,还不得高兴疯了?
读书是一件让人幸福的事,读书节是一个让人快乐的节日。这次读书节,把“快乐”和“读书”融为了一体,怎能不让我们感到幸福呢?
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