校园梦我的梦作文1000字作文(求我的大学我的梦作文1000千字)

1.求我的大学我的梦作文1000千字

题记 深沉的梦，最能“暴露”和“揭发”灵魂深处的“向往”和“眷恋”，最能“描述”和“刻画”依然如斯，郁郁葱葱，为理想而活，清晰得逼眼的命运轨迹，它预示着人生的成熟与丰稔，隐射着梦想的追忆与思索…… 引言 夜里，我睡的十分舒贴，连梦境也是绿茵茵的，仿佛听见微妙的“天籁”，像一只亲切的手，轻轻拂着我的面颊；又像一阵温馨的风，缓缓地吹过我的心头。

正文 梦的迷醉，梦的沉香， 承载着生命之树的热情和奔放， 我从脚底感受到了梦的清凉。 一个熟悉的声音，一张亲切的面容， 带给我那久违的氛围和畅想， 让我沉韵记忆，也让我浓郁爱恋。

每根神经，每个感觉； 每滴泪水，每种寄予， 仿佛注入我飘逸的梦想。 依稀间，我看到了 亲爱的老师， 亲爱的同学。

还有那流泻的月光，依然清澈明亮； 那斑驳苍老的吊铃，依然叮当镣响。 我喜欢梦。

梦让我看见了 师长们那孜孜不倦的教诲； 同学们那至纯至真的召唤。 更让我看到了明日的曙光而使我对未来的生活充满希望。

于是，我拥有了宁静、勇敢和自信。 我开始思考， 伴随着自责的痛楚， 重新审视剖析自己的灵魂。

感受着古人“朝闻道，夕死可矣”的豁达襟怀， 埋藏于钟灵、秀气的文明殿堂。 那卧薪尝胆的深虑， 那破釜沉舟的雄性。

无不牵引着我向梦的彼岸驶进， 约略觊觎芳菲的遐想。 我熟悉书页翻动的声音， 犹如啜饮琼浆玉液 吸入难以言喻的享受而无法辨析命运的颤音。

透视嬉弄着的树影， 我浸立于知识的海洋。 在那里，可以扬起理想的风帆，树立起命运的桅杆。

从此，我的生命多了一份慰籍。 而梦，也被赋予了声音、气味、情感和知觉。

渐渐地，梦成了我的知己， 和我一起凝视世界、应对世界； 梦目睹着我的喜怒哀乐；记载着我的成败得失。 而我也注视着梦的成长，感受着梦的气息…… 透过内心那久置的视线，我察觉到了 那份朝思暮想的润洁与清爽。

广场中、绿荫旁、树阴下、操场上， 处处映衬着我的身影和思想， 或嬉戏而笑、或窃窃私语、或捧书而读、或坦然跑荡。 我为梦装饰了青春、活泼的色调，而梦，也为我留下了 美好、纯真的剧照。

我惊异于这自然的“天籁”， 似乎筛掉了尘嚣的嘈杂， 只留下了一片心清神爽。忘却了自我的存在忘却了时间和空间。

我喜欢低徊漫步于梦的林荫小径， 举目暇思之际， 不由地被它牵动着我的乡魂旅思。 我想到了家，想到了疼爱我的妈妈。

我嗔怪她，因为她不再装载我的梦， 但我更爱她，因为离别让我更不舍她…… 第一次倾听到了心中那黯然神伤、经久不息的回响， 空气在沉默的氛围中凝聚， 然而，我毅然踏上这块粗犷的土地， 这块寄托着梦的灵魂和心愿的土地…… 落日的余辉下 我仿佛看见昨日那沉甸甸的足迹， 那是朴实从容的微笑。是的，从我的眼睛里，面颊上，表情中窥视出来的。

我的心开始蓬勃，激情犹如潮水；我的热血在沸腾，我的身体在膨胀。 我能感受到和时代共进步的那份执着， 与沉梦共发展的那分喜悦。

空气在动，心也在动。 那是肉体和心灵的强烈渴慕， 一片恢弘和恣肆的自信， 一种征服和信仰的力量， 又一次刷新着我的生命，陪伴着我的成长。

天堂意味着什么？ 不正是一种在忘我的陶醉中 甜蜜的“沉沦”、幸福的“堕落”。 在充满着希望和梦的意象里——无语。

我只有静静阖上双眼， 在心里注入一片明丽的光芒渲暖肺腑…… 地气，像夜色一般潮湿， 它和绿色的植被浸开来的生命混融在一起， 徐徐地，我明白了 季节的秋天，有沉甸甸的收获。 一个把握不住自己的人，怎能感谢使他独处的夜晚； 没有兢兢业业的垦殖，就没有潇潇洒洒的绽放。

人活过，莫不是意味着升华、跌落、坚毅、百思不解和完美的阵痛。 回想起，南来惶惶的我，走出堂皇的站台。

伟力的都市，庄严的钟声，好象催促着我，陷入那如雨的泪水中，华烁灿烂的夜，古都秋凉的风。 仿佛要熄灭我心中那盏希冀的明灯。

还有那裸露的长安街，在我的心中已不再宽坦， 留下来的只有我的悲戚和对未来的迷茫。 然而，正是在这寂寥深邃的土地上，我找到了梦想与方向。

我发现它并不冷酷，而是充满柔情和爱恋的地方。 古老沉韵的学风， 如同自然青筋凸凹的血管， 引领着我的梦想向前延伸， 历史沉淀的色调， 深深地杵嵌在我的心中。

使我又重新拥有自信，拾起那分坚强的欲望。 整日沉醉于飘逸而富有幻想的中文系 将心灵寄予这充满诗意的栖居。

渐渐地，我明白了 学与思都只是解除心中的疑惑，并不很明晰学理、教义和教规。 我懂得了 人生百年，从俗浮沉，与时俯仰。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 远离卑琐，远离尘嚣。

透过悲叹的雾霭， 我仿佛看到往昔； 透过往昔的面纱 我又好像看到了未来。 不拘泥于个性的浮狂，只愿沉溺于崇高的圣堂。

无论时间、空间…… 我感到清风的旋律， 我找到了青春的乐章。 这就是梦的曲调， 这就是梦的渴望。

它包裹着我 让我时时感到轻松、无限。 身披一身灿烂，心系一分执着。

这里注释了我的汗水，也注入了我的梦幻和希望。 生命的灵魂永远在焦渴的追寻和等待， 一切芬芳生长于斯而长于斯， 细细咀嚼昔日走过的日子，或许什么都不想； 让那颗超我的心，留下一片空白…… 。

2.我的校园我的梦作文

梦，是什么？我幻想着，天真的梦，过着王子的生活，活在快乐的国度。但这终归是想象。现实的利剑戳破了天真，带来了现实。

踏进这个校园，我带着天真而来。开学第一天，熙熙攘攘的人群在来回涌动，我混杂在这中间，寻找着自己的班级，在那份印有学生所在班级的表上，寻找着自己的名字。我看到了，八班上印有我的名字，就这样，我成为了八班的一员。在那陌生的环境中，我一个人也不认识。我天真地认为我能很快的适应，但事实却不是这样，陌生勾起了我对家的想念。在黑夜里，在被窝里偷偷地哭泣，不希望有任何人听见。

在母校的学习生活开始了，我又一次天真的认为，只要上课认真听了， 考试一定不会差。这次，我又错了，仅仅上课认真听是不够的，因为课堂上你所掌握的只是皮毛而已，在暗地里我认真努力，只为了不再犯天真的错误。可是，这样的错误，我还是不可避免的犯了。我认为学生应该是一样的，但考试成绩，又把我们分成了三六九等，世俗的偏见把我们分成了好学生与坏学生，宏志生与普通生。而我庆幸的徘徊在好学生与坏学生中，成为普通生中的一员。天真的梦就被这样无法愈合的打碎了。不过这倒也并非一件坏事，至少他教会了我现实。

就这样，我做起了现实的梦。我门班的同学可能因为一件小事不和，就破口大骂，甚至还会动手，我就生活在这样的环境中。但这样的事并非会影响同学们的团结，虽然平日里我们打打骂骂，任课老师对我们班的印象也不是很好。但我们还是很团结，关键时刻大家拧成一股绳，共进退、共患难。所有人都打起了十二分精神。有人说，学校就像一个小社会。确实如此，不过我们班这个小社会，教会了我团结。尽管一年又一年，人聚人散，进进出出，但8班教会了我什么是集体。

离开了父母温暖的翅膀，走进了自立的生活，有了自己独立的思维。想起了为自己而奔波的父母，因我有我们，父母年轻容颜被皱纹占据，乌黑的头发上有了不合群的银丝。一盆洗脚水，让我母亲的热泪滴进盆中，那是我第一次为妈妈洗脚。给工作一天而劳累的父亲捶背，就让爸爸的心里乐开了花。这是母校教会我的孝敬，他没有轰天裂地，响彻云霄，只有那一份真诚的心。

我在母校的三年，就剩下了短暂的时光，他打破了我幼稚的梦，给了我成熟。他不完美，给不了我童话般的梦，但它却确实教会了我做人，教会了我很多事情

他不精彩，却在我的轨迹上画了重重一笔，我忘不了他。

我的母校，做着属于我的梦。

3.我的梦

每个人都有梦想，梦想就像小鸟的翅膀，小船的风帆，帮助我们一步步走向成功。

我的梦想是当一名歌唱家，把音乐的美妙播洒到世界各地，让音乐不断的发展进步。

我的梦想是当一名舞蹈家，把优美的舞姿展示给更多的人欣赏……

人，因为有梦想，，而铸就生命的辉煌。独特的我，独特的你，组成了多姿多彩的世界。班级是我们快乐的家，学校是我们成长的乐园。我希望同学们像一家人一样相亲相爱，互帮互助；校园里处处鸟语花香，欢声笑语；在这里，没有暴力，没有事故，有的是琅琅书声和一张张和蔼可亲的笑脸。一声问候，一句关心，一个拥抱，一抹微笑，这里处处传递着温情，处处洋溢着青春跳动的音符。

我们的祖国，历经沧桑，很多地方贫穷落后，需要每一个有志少年奋发图强，“少年强，则国强。”愿人民越来越富裕，国家越来越强大。愿世界远离战争，充满和平。

我的梦，中国梦，和谐梦。让我们为了梦想而努力奋斗吧！

4.求我的大学我的梦作文1000千字

题记 深沉的梦，最能“暴露”和“揭发”灵魂深处的“向往”和“眷恋”，最能“描述”和“刻画”依然如斯，郁郁葱葱，为理想而活，清晰得逼眼的命运轨迹，它预示着人生的成熟与丰稔，隐射着梦想的追忆与思索…… 引言 夜里，我睡的十分舒贴，连梦境也是绿茵茵的，仿佛听见微妙的“天籁”，像一只亲切的手，轻轻拂着我的面颊；又像一阵温馨的风，缓缓地吹过我的心头。

正文 梦的迷醉，梦的沉香， 承载着生命之树的热情和奔放， 我从脚底感受到了梦的清凉。 一个熟悉的声音，一张亲切的面容， 带给我那久违的氛围和畅想， 让我沉韵记忆，也让我浓郁爱恋。

每根神经，每个感觉； 每滴泪水，每种寄予， 仿佛注入我飘逸的梦想。 依稀间，我看到了 亲爱的老师， 亲爱的同学。

还有那流泻的月光，依然清澈明亮； 那斑驳苍老的吊铃，依然叮当镣响。 我喜欢梦。

梦让我看见了 师长们那孜孜不倦的教诲； 同学们那至纯至真的召唤。 更让我看到了明日的曙光而使我对未来的生活充满希望。

于是，我拥有了宁静、勇敢和自信。 我开始思考， 伴随着自责的痛楚， 重新审视剖析自己的灵魂。

感受着古人“朝闻道，夕死可矣”的豁达襟怀， 埋藏于钟灵、秀气的文明殿堂。 那卧薪尝胆的深虑， 那破釜沉舟的雄性。

无不牵引着我向梦的彼岸驶进， 约略觊觎芳菲的遐想。 我熟悉书页翻动的声音， 犹如啜饮琼浆玉液 吸入难以言喻的享受而无法辨析命运的颤音。

透视嬉弄着的树影， 我浸立于知识的海洋。 在那里，可以扬起理想的风帆，树立起命运的桅杆。

从此，我的生命多了一份慰籍。 而梦，也被赋予了声音、气味、情感和知觉。

渐渐地，梦成了我的知己， 和我一起凝视世界、应对世界； 梦目睹着我的喜怒哀乐；记载着我的成败得失。 而我也注视着梦的成长，感受着梦的气息……透过内心那久置的视线，我察觉到了 那份朝思暮想的润洁与清爽。

广场中、绿荫旁、树阴下、操场上， 处处映衬着我的身影和思想， 或嬉戏而笑、或窃窃私语、或捧书而读、或坦然跑荡。 我为梦装饰了青春、活泼的色调，而梦，也为我留下了 美好、纯真的剧照。

我惊异于这自然的“天籁”， 似乎筛掉了尘嚣的嘈杂， 只留下了一片心清神爽。忘却了自我的存在忘却了时间和空间。

我喜欢低徊漫步于梦的林荫小径， 举目暇思之际， 不由地被它牵动着我的乡魂旅思。 我想到了家，想到了疼爱我的妈妈。

我嗔怪她，因为她不再装载我的梦， 但我更爱她，因为离别让我更不舍她…… 第一次倾听到了心中那黯然神伤、经久不息的回响， 空气在沉默的氛围中凝聚， 然而，我毅然踏上这块粗犷的土地， 这块寄托着梦的灵魂和心愿的土地……落日的余辉下 我仿佛看见昨日那沉甸甸的足迹， 那是朴实从容的微笑。是的，从我的眼睛里，面颊上，表情中窥视出来的。

我的心开始蓬勃，激情犹如潮水；我的热血在沸腾，我的身体在膨胀。 我能感受到和时代共进步的那份执着， 与沉梦共发展的那分喜悦。

空气在动，心也在动。 那是肉体和心灵的强烈渴慕， 一片恢弘和恣肆的自信， 一种征服和信仰的力量， 又一次刷新着我的生命，陪伴着我的成长。

天堂意味着什么？ 不正是一种在忘我的陶醉中 甜蜜的“沉沦”、幸福的“堕落”。 在充满着希望和梦的意象里——无语。

我只有静静阖上双眼， 在心里注入一片明丽的光芒渲暖肺腑……地气，像夜色一般潮湿， 它和绿色的植被浸开来的生命混融在一起， 徐徐地，我明白了 季节的秋天，有沉甸甸的收获。 一个把握不住自己的人，怎能感谢使他独处的夜晚； 没有兢兢业业的垦殖，就没有潇潇洒洒的绽放。

人活过，莫不是意味着升华、跌落、坚毅、百思不解和完美的阵痛。 回想起，南来惶惶的我，走出堂皇的站台。

伟力的都市，庄严的钟声，好象催促着我，陷入那如雨的泪水中，华烁灿烂的夜，古都秋凉的风。 仿佛要熄灭我心中那盏希冀的明灯。

还有那裸露的长安街，在我的心中已不再宽坦， 留下来的只有我的悲戚和对未来的迷茫。 然而，正是在这寂寥深邃的土地上，我找到了梦想与方向。

我发现它并不冷酷，而是充满柔情和爱恋的地方。 古老沉韵的学风， 如同自然青筋凸凹的血管， 引领着我的梦想向前延伸， 历史沉淀的色调， 深深地杵嵌在我的心中。

使我又重新拥有自信，拾起那分坚强的欲望。 整日沉醉于飘逸而富有幻想的中文系 将心灵寄予这充满诗意的栖居。

渐渐地，我明白了 学与思都只是解除心中的疑惑，并不很明晰学理、教义和教规。 我懂得了 人生百年，从俗浮沉，与时俯仰。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 远离卑琐，远离尘嚣。

透过悲叹的雾霭， 我仿佛看到往昔； 透过往昔的面纱 我又好像看到了未来。 不拘泥于个性的浮狂，只愿沉溺于崇高的圣堂。

无论时间、空间…… 我感到清风的旋律， 我找到了青春的乐章。 这就是梦的曲调， 这就是梦的渴望。

它包裹着我 让我时时感到轻松、无限。 身披一身灿烂，心系一分执着。

这里注释了我的汗水，也注入了我的梦幻和希望。 生命的灵魂永远在焦渴的追寻和等待， 一切芬芳生长于斯而长于斯， 细细咀嚼昔日走过的日子，或许什么都不想； 让那颗超我的心，留下一片空白…… 结。

5.我的校园我的梦 满分作文

我的校园，我的梦想

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已升入了六年级。成为了一个少年。在令人向往的童年生活中，我的大部分时间是在在学校中度过的，给我留下印象最深的地方就是学校。

在我上过的所有学校中，它们不管是豪华的、还是简陋的，是优秀的、还是良好的，都承载着我的梦想，那有绿油油的小草，香味扑鼻的野花，郁郁葱葱的树木，还有让同学们跑步的场地—操场，不管是任何一件小物件，都饱含着我对学校的美好回忆。

早晨，同学们背上书包，路过泥泞的小路走进校园，闻着芬芳的清香，精神抖擞的坐在教室读书，他们琅琅的读书声，使整个学校生机勃勃，同学们奋发图强的学习，为着自己的目标不断努力，不断进步，而老师也非常地卖力教我们学习，无私地奉献着，有一句话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”这句话正是描绘了我们伟大的人民教师。他们的精神值得我们所有人学习。在此，我感谢所有帮助我的老师，向她们真诚地说：“老师，谢谢你们！

接着，说说我的理想吧！我的理想是要考上一好的中学。我要为这个目标而奋斗。加油！加油！再加油！

我的校园，我的梦想，就是在这个学校实现的，我要好好的努力，争取实现我的梦想！

6.我的梦中国梦一美丽和谐校园（800~1000）字

鲜花，因有了绿叶的依偎，才显得清纯、鲜润；天空，因有了白云的打扫，才显得静穆、安详；大地，因有了万物的拥吻，才显得平和、馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家，不也是因为相互依存，相互映衬，相互促进，共同发展，才呈现出五彩斑斓的和谐吗？

和谐像一个调皮的孩子，时时和我们玩着捉迷藏。虽然它总是躲躲藏藏，但是细心的人也许会发现，它在生活中无处不在，就看你怎么发现它。其实，在养育大家多年的学校里，也有和谐留下的欢快的脚步。

四年级的一天，是星期五，学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看：一位同学拿着一块抹布，正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦着，一上一下，一下一上。有时碰到了擦不干净的东西，他便拿着从自家带来的肥皂，在脏处小心涂抹，然后用着九牛二虎之力，终于，把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面，头向上仰着，小心翼翼的拿着扇叶，目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着，让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来，可同学们毫不理会，用手臂轻轻一擦，汗珠孩子们便无影无踪了。老师不愧为一班之长，让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上，看着从教室里进进出出的同学，情不自禁的感叹道：“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊！”

在欢乐的校园环境中，不只是同学们热火朝天地大扫除，美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。

我学习在一个诗情画意的校园里，那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔，柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发，柳枝随风飘扬，那点缀在枝上的片片嫩叶，让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女；一群群归来报春的燕子，站在枝头叽叽喳喳，像似在为人们发送春的消息；鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸，带着阵阵花的幽香，是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了？一旁的教室里传出琅琅书声，清脆而又洪亮。这声音，与春的旋？艚恢？谝黄穑？皇呛托吵∶娴淖詈弥っ髀穑

看，不论在哪，不论在何是，都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里，也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐，首先要使同学与同学关系融洽，让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察，努力发现，就一定能发现和谐的身影！

7.高中作文我的大学我的梦1000字

是否在每个人的心中都存在着一个大学梦？

有这个梦，在我还很小很小的时候，对我来说，大学。有一种特别的吸引力。我觉得大学是一个神圣又遥远的殿堂。我什么时候才可以跨入？很远很远。到了高三我才惊觉大学离我越来越近了，我必须付出我的努力去追求我的梦想了

每当亲戚朋友来访都会问我：“你长大了想考什么学校啊？”每次我都不回答，但是每次有人问我时，我对大学的向往更深，“清华”“北大”对我的吸引力就越深。于是我就梦想着，有一天我可以考上“清华”“北大”。

更近一步了吗？

8.作文 校园梦 科学梦 我的梦

世界上最美妙的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是梦想。

梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔；它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土。要说我的理想，还是从我的校园梦说起吧。

东胜里还有几个小学是没有操场的呢？东胜里还有几个小学是破破烂烂的呢？东胜里还有几个小学是没图书馆的呢？我想只有我们的第五小学了吧。我们的第五小学是一座古老的小学，它不像其他学校那样的美丽壮观，也不像其他学校那样的空阔，而是古老，狭窄。

同学们每天都要跑操而学校的地是凹凸不平的，很容易摔跤。学校的墙是黄色的，空气也是那样的难闻。

还有学校的栏杆，都已经歪了，仿佛一靠就会掉下去。这可不是我们想要的校园，我心目中的校园是这样的：空地上种上了草，成为了一个大草坪，地也不是用砖块铺成的了，而是用塑料做的，这样就算摔倒了也不会磕破。

下课了，同学们来到操场尽情地玩耍，有的同学踢足球，有的同学在跑操。有的同学在扔沙包，大家脸上都洋溢着快乐的笑容。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃又敲响了，同学们飞奔回教室，教室里时不时传出朗朗的读书声。有的班上语文课，有的班上数学课。

同学们都专心致志的听着老师的教导，老师也认认真真的传授给同学宝贵的知识。

新的学校里还有一座图书馆，一下课我们就飞奔在图书馆阅读书籍，图书馆里十分安静，每本书都有自己的“家”。每个人都应该有理想，有的人想当科学家，有的人想当军事家，有的人想当数学家。

.而我的理想一定是最另类的，我的理想就是当一名慈善家。

有的人肯定会说：“当慈善家有什么好的呀。自己赚不了钱，反而把自己的钱捐出去，这样不就亏本了吗？”是的，慈善家是赚不了钱，但是，我想对大家说：“虽然慈善家赚不了钱，但是他可以让跟多的贫困家庭过上更加幸福的生活。

如果我长大成为了慈善家，我要给一些贫困山区捐钱。当然这是离不开校园的，我一定要努力学习，让更多的人过上幸福的生活，这就是我的理想。

我真心期盼我的理想能在我梦想的校园中起航。如果每个人的理想都能实现，中国梦就在咫尺。

梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望；她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路；她拥有纤巧的双手，给予我们无私的帮助；她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。

而我的校园之梦何时能实现呢？。

9.学校留了一篇关于中国梦我的梦的1000作文,我该怎么去写啊

中国梦本该如此，败，有穷且益坚，不坠青云之志的倔强傲岸。

孔子被后人称为大贤至圣，然而在我看来，他更是一位“知其不可为而为之”的逐梦者。春秋战国，礼崩乐坏，道德失范，战火纷飞，天下无道。孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心，为恢复“礼治”而四方奔走。为实现自己的主张，他周游列国，开馆授徒，陷于困厄而不屈，遭遇讥讽而不坠，坐尽冷板凳而不悔。楚狂接舆的讽谏，长沮桀溺的嘲弄，墨家高人的排挤，都不曾使他动摇。“君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”他就是这样，明知世道艰难，不可能实现自己的抱负，仍要四处游说，试图力挽逛澜于既倒。虽在当时累累如丧家之狗，却如日月，照耀历史。

春秋战国，一个以天下为己任、敢于担当的梦，不仅是他的，也是我的。“知其不可为而为之”的逐梦精神，激励着我为理想而奋斗不懈，即使失败又有何悲，又有何悔？在失败中前行，一样能走向光明！

中国梦本该如此，成，有扬鞭策马，登高临远的超然脱俗。

莫言，80年代30几岁就已志得意满，他的作品《红高粱》被改编成同名电影，获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项。然而他却没有因此而飘飘然，相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物，去记录身边的故事。一年年的积累，他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说，并在2012年一举问鼎诺贝尔文学奖。获奖以后，他谦逊地说我只是一个讲故事的人。

成功了而不是忘乎所以，成功了而不是傲视天下，那是莫言做到的，那也是我的梦想。登上高峰以后，不是春风得意马蹄轻，而是谦虚而踏实；不是止步不前，而是扬鞭策马，一路长驱，永无止境。

中国梦本该如此，宠辱不惊，熟视岁月如流，有雪底苍松的不屈，有僻地兰草的淡泊，只为青山不放松。怀揣我的中国梦，不以物喜，不以己悲，携长风，浩荡而去，昂首挺胸风沙渡！（望采纳）