校园是我的家高中作文(高中作文,八百字,题目为《学校是我家》)

1.高中作文,八百字,题目为《学校是我家》

校园是我家 校园，一个多么嘹亮、多么熟悉、多么令人激动而又庄严的名字。

我们每个人的童年都是在这儿欢快地度过，这里有我们幼稚的笑容，有我们那天真烂漫的面庞。校园就是我们的家，是我们共同的母亲，有母亲的温暖，有母亲的教导，更有着母亲的关怀。

一位位老师陪伴着我们，呵护着我们，一路上，迎着风雨去迎接那属于我们的光辉时刻。 自打小时候，家里人就告诉我有一个专门学习的地方，它叫做学校。

就是这，在我们的心灵深处种下了一颗对学校向往的种子，一年，两年……过去了，终于有一天，我们真的上学了，才明白，学校原来是一个和谐幸福而又温暖的大家庭。 在这里有一个个与我们素不相识的朋友，那一张张陌生的面庞，你瞅瞅我，我瞅瞅你，让我认识你，也让你认识我，逐渐在我们心灵的净土上撒下了一颗颗友谊的种子，不断地扎根，扎到我们的心脏中，扎进我们的脑海中，甚至扎到我们的血液里，与我们有了不解之缘，生命再也不能缺他。

老师那一句句亲切而生动的话语，慈祥的笑容轻轻地拨动着我们那幼小而脆弱的心灵，使我们有了好奇之心，顿时，一颗美好的种子又种在了我的心中。老师的话语是雨水，笑容是阳光，鼓励是肥料，给我们这些种子充足的养分，使我们这些种子慢慢发芽。

当它倾斜时，有老师的提醒，当它经不住风雨时又有老师那不断的鼓励。 我们这些小树逐渐长大了，老师又教育我们怎样做人，使我们懂得礼貌待人，热心帮助，互相关爱……这是一颗善良的种子又在我们的心中悄悄地发芽。

我们一路走来，由原来的陌生人变成了今天的伙伴，无话不说，无所不谈，一起成长，一同进步，有过苦，有过乐。我们真正的伙伴谁又曾说过一个“苦”字，一个“累”字，因为我们身边有这么多好伙伴，这么多关心我们的人。

我们一起携手走过，感受到的不是苦，不是累，而是快乐，一种无法用语言描述的快乐。 经过风雨之后，我们早已心灵相通，这种默契潜藏在我们每个人的心灵深处。

“同是天涯沦落人，”。我们虽然来自不同家庭，但我们都是校园这个大家庭的一员，让我们为这个大家庭有辉煌的明天而去奋斗，去拼搏！请相信，这个大家庭只要有友谊，一切困难都会随风飘走，只要有团结，我们永远都是风雨无阻，所向披靡的中国新一代。

2.高中作文,八百字,题目为《学校是我家》

校园是我家

校园，一个多么嘹亮、多么熟悉、多么令人激动而又庄严的名字。我们每个人的童年都是在这儿欢快地度过，这里有我们幼稚的笑容，有我们那天真烂漫的面庞。校园就是我们的家，是我们共同的母亲，有母亲的温暖，有母亲的教导，更有着母亲的关怀。一位位老师陪伴着我们，呵护着我们，一路上，迎着风雨去迎接那属于我们的光辉时刻。

自打小时候，家里人就告诉我有一个专门学习的地方，它叫做学校。就是这，在我们的心灵深处种下了一颗对学校向往的种子，一年，两年……过去了，终于有一天，我们真的上学了，才明白，学校原来是一个和谐幸福而又温暖的大家庭。

在这里有一个个与我们素不相识的朋友，那一张张陌生的面庞，你瞅瞅我，我瞅瞅你，让我认识你，也让你认识我，逐渐在我们心灵的净土上撒下了一颗颗友谊的种子，不断地扎根，扎到我们的心脏中，扎进我们的脑海中，甚至扎到我们的血液里，与我们有了不解之缘，生命再也不能缺他。

老师那一句句亲切而生动的话语，慈祥的笑容轻轻地拨动着我们那幼小而脆弱的心灵，使我们有了好奇之心，顿时，一颗美好的种子又种在了我的心中。老师的话语是雨水，笑容是阳光，鼓励是肥料，给我们这些种子充足的养分，使我们这些种子慢慢发芽。当它倾斜时，有老师的提醒，当它经不住风雨时又有老师那不断的鼓励。

我们这些小树逐渐长大了，老师又教育我们怎样做人，使我们懂得礼貌待人，热心帮助，互相关爱……这是一颗善良的种子又在我们的心中悄悄地发芽。

我们一路走来，由原来的陌生人变成了今天的伙伴，无话不说，无所不谈，一起成长，一同进步，有过苦，有过乐。我们真正的伙伴谁又曾说过一个“苦”字，一个“累”字，因为我们身边有这么多好伙伴，这么多关心我们的人。我们一起携手走过，感受到的不是苦，不是累，而是快乐，一种无法用语言描述的快乐。

经过风雨之后，我们早已心灵相通，这种默契潜藏在我们每个人的心灵深处。

“同是天涯沦落人，”。我们虽然来自不同家庭，但我们都是校园这个大家庭的一员，让我们为这个大家庭有辉煌的明天而去奋斗，去拼搏！请相信，这个大家庭只要有友谊，一切困难都会随风飘走，只要有团结，我们永远都是风雨无阻，所向披靡的中国新一代！

3.美丽的校园我的家高中作文800字

大家都说我们的学校美丽，那么到底美在什么地方呢？我平时却不是大在意。可是人家一问的时候，我便哑口无言，不知从何说起了。于是在上学的时候，我就特意找起校园的美来。

校园美景

我们的校园的的确是非常美丽。

当我还没走进校门的时候，就可以看见美观大方的校门，那电动门栅徐徐打开，收进左边门柱的门洞里，这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。在左墙上面写着：“一切为了孩子，办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌，右墙是展示柜窗，它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采，只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。

在欢迎师生的音乐声之中，我走进了美丽的校园，站在宽敞整洁的操场中央，就好象投身于美的怀抱之中。

在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花，你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛，像一个彩色的四层大蛋糕，第一层是彩中草，第二层是大丽花，第三层是一串红，第四层是一株大铁树。这是此时的色彩，随着季节不同摆放的花草不同，色彩也不同，但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区，桂树让校园充满香味，女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。

而校园的西边是两排四季长青的柏树，高高的塔柏前是雷锋塑像，蘑菇一样的球柏后是德育墙，无论塔还是球柏都是美丽坚强的，树前是笔直的塑胶跑道，体育课和运动会时我们就在这练习。

南面是综合教学楼，看上去像巨大的长车，有五层，雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。

北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样，白色的墙面砖，青色的边角线，在阳光下泛着紫色的光，四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花，衬着青青的草特别娇艳，花坛中是旗台，旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右，表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏，栅栏内摆放着铁树，中间是高高旗杆，杆顶鲜艳的五星红旗，像一朵祥去飘扬在校园上空。

我们的校园可真美啊，就连操场也是美的，绿色的草袋把操场分成一块一块，不仅整洁而且美观，穿着五颜六色服装的同学们在操场上进行着各自喜观的活动，他们像鲜花、像彩蝶、像小鸟、像小鹿……

总结结尾

这就是我们美丽的校园。听了我的介绍，感觉还可以吧！

4.美丽的校园我的家高中作文800字

大家都说我们的学校美丽，那么到底美在什么地方呢？我平时却不是大在意。

可是人家一问的时候，我便哑口无言，不知从何说起了。于是在上学的时候，我就特意找起校园的美来。

校园美景 我们的校园的的确是非常美丽。 当我还没走进校门的时候，就可以看见美观大方的校门，那电动门栅徐徐打开，收进左边门柱的门洞里，这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。

在左墙上面写着：“一切为了孩子，办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌，右墙是展示柜窗，它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采，只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。 在欢迎师生的音乐声之中，我走进了美丽的校园，站在宽敞整洁的操场中央，就好象投身于美的怀抱之中。

在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花，你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛，像一个彩色的四层大蛋糕，第一层是彩中草，第二层是大丽花，第三层是一串红，第四层是一株大铁树。

这是此时的色彩，随着季节不同摆放的花草不同，色彩也不同，但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区，桂树让校园充满香味，女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。

而校园的西边是两排四季长青的柏树，高高的塔柏前是雷锋塑像，蘑菇一样的球柏后是德育墙，无论塔还是球柏都是美丽坚强的，树前是笔直的塑胶跑道，体育课和运动会时我们就在这练习。 南面是综合教学楼，看上去像巨大的长车，有五层，雄壮大方。

楼前有两排千年矮组成的绿墙。 北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样，白色的墙面砖，青色的边角线，在阳光下泛着紫色的光，四个“面向”标语引人注目。

楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花，衬着青青的草特别娇艳，花坛中是旗台，旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右，表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏，栅栏内摆放着铁树，中间是高高旗杆，杆顶鲜艳的五星红旗，像一朵祥去飘扬在校园上空。

我们的校园可真美啊，就连操场也是美的，绿色的草袋把操场分成一块一块，不仅整洁而且美观，穿着五颜六色服装的同学们在操场上进行着各自喜观的活动，他们像鲜花、像彩蝶、像小鸟、像小鹿…… 总结结尾 这就是我们美丽的校园。听了我的介绍，感觉还可以吧。

5.一篇关于写学校是我家的作文1500字

荏苒的光阴带我走够了漫漫的小学生涯，回首，一份份感动在心中萦绕。

现在，我想说，母校是我的第二个家。我亲爱的老师们就像是我的父母一样亲切地照顾我，而可爱的同学们就像是我的兄弟姐妹一样，与我“有福同享，有难同当”。

在这不知不觉中母校成了我们的家。那是一个温馨的家庭，可时间却使我离开了母校，但是时间永远抹不去我在母校的每一个回忆，我永远忘不了在母校的时光。

我的第二位父母，我在这里想深深地对你们说一声：“谢谢！”在这六年的小学时光里，你们为我们付出了多少心血，你们为我们花了多少心思，你们为我们恨铁不成钢多少次，我现在终于懂了，可又有什么用呢？在那六年的岁月里我从来没有报答你们，还常常惹你们生气，就连这一句“谢谢”也是我对你们说的第一句吧！ 记忆又一次顺着那思绪的丝，渐渐清晰了。记得有一次，我晚上没时间写作文，所以就上网把一篇好作文抄了下来。

第二天早上，老师您改完作业之后，就把我叫到了讲台。当时我忐忑不安地想：“完蛋了，肯定被老师认出来了。

不知道老师会怎么处罚我。”我低着头，挪动着颤抖的步伐走上了讲台，没想到您却向大家宣布：“今天这位同学的作文写得非常好，有很大的进步，大家给他一点掌声。”

我惊异地抬起头望了望您，发现您和蔼的对我微笑着，在您的鼓励和同学如雷鸣一般的掌声下，我的脸刷一下就红了，又一次不好意思地低下头缓缓走下讲台。这六年来我都将这件事情埋藏了在了心底，直到现在我才把它说出来。

我想对您说：“我一定不枉费您的一片苦心，读好初中，走好迈向成功的下一步。” 我的第二兄弟姐妹，我们曾经在一起的时光我永远不会忘记。

我们一起学习的时光，一起玩耍的年华，一起比赛的岁月，我永远忘不了！在别人的眼里可能这些回忆只是一些普通的小事，但是在我眼里这是我童年宝贵的回忆，这些回忆是金钱无法衡量的。 亲爱的小学，我亲爱的家，尽管我即将离开，但我始终相信，这个家已经跨越了时间，将永远在我们心中，让我们一起微笑着走进下一个站点，让它永远温暖我们的心灵。

6.我的校园我的家800字作文

根据这个作文的题目， 可以分析， 要求我们以“校园是我家” 你可以从很多方面来写作， 例如：增长了我们的认知，培养了我们对事物的兴趣，进化了我们的心灵~~（热爱，爱护校园的原因~） 一般这类的作文都是从像爱护家一样爱护我们的校园， 可以从具体的事物写起， 例如：看到纸屑，主动拾起，然后，丢到垃圾箱。

（这个属于社会公德，是学校提倡，并且乐于见到的情况。）

尊老爱幼，看到学弟，学妹，尽量爱护，谦让，看到老师要记得打招呼（可以用记叙的方式写。这些事例可以遵照中小学生守则的内容适当编撰~~） 最后，就是总结全文了。

结论一般都是最表现题目的话语。

例如：一直会像爱护自己的家一样爱惜自己的校园之类~~ （写文章，注意要写出自己的感情~~，情溢于表，言表于谦。）

7.一篇关于写学校是我家的作文1500字

荏苒的光阴带我走够了漫漫的小学生涯，回首，一份份感动在心中萦绕。现在，我想说，母校是我的第二个家。我亲爱的老师们就像是我的父母一样亲切地照顾我，而可爱的同学们就像是我的兄弟姐妹一样，与我“有福同享，有难同当”。在这不知不觉中母校成了我们的家。那是一个温馨的家庭，可时间却使我离开了母校，但是时间永远抹不去我在母校的每一个回忆，我永远忘不了在母校的时光。

我的第二位父母，我在这里想深深地对你们说一声：“谢谢！”在这六年的小学时光里，你们为我们付出了多少心血，你们为我们花了多少心思，你们为我们恨铁不成钢多少次，我现在终于懂了，可又有什么用呢？在那六年的岁月里我从来没有报答你们，还常常惹你们生气，就连这一句“谢谢”也是我对你们说的第一句吧！

记忆又一次顺着那思绪的丝，渐渐清晰了。记得有一次，我晚上没时间写作文，所以就上网把一篇好作文抄了下来。第二天早上，老师您改完作业之后，就把我叫到了讲台。当时我忐忑不安地想：“完蛋了，肯定被老师认出来了。不知道老师会怎么处罚我。”我低着头，挪动着颤抖的步伐走上了讲台，没想到您却向大家宣布：“今天这位同学的作文写得非常好，有很大的进步，大家给他一点掌声。”我惊异地抬起头望了望您，发现您和蔼的对我微笑着，在您的鼓励和同学如雷鸣一般的掌声下，我的脸刷一下就红了，又一次不好意思地低下头缓缓走下讲台。这六年来我都将这件事情埋藏了在了心底，直到现在我才把它说出来。我想对您说：“我一定不枉费您的一片苦心，读好初中，走好迈向成功的下一步。”

我的第二兄弟姐妹，我们曾经在一起的时光我永远不会忘记。我们一起学习的时光，一起玩耍的年华，一起比赛的岁月，我永远忘不了！在别人的眼里可能这些回忆只是一些普通的小事，但是在我眼里这是我童年宝贵的回忆，这些回忆是金钱无法衡量的。

亲爱的小学，我亲爱的家，尽管我即将离开，但我始终相信，这个家已经跨越了时间，将永远在我们心中，让我们一起微笑着走进下一个站点，让它永远温暖我们的心灵

8.以学校是我家为话题的征文700字

学校是我家 亲爱的老师们 同学们 大家好 今天演讲的主题是 学校是我家 。

.和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。

茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

我爱这充满美和活力的校园。学校是我的家，我应为美化校园做贡献，我向往生活在生机勃勃的美景中，像水莲花一样纯洁地成长在美丽的乐园里，我更希望每天能在宽敞明亮的教室里读书、写字，在知识的海洋里遨游。

校园是我们的乐园，也是我们成长的摇篮。我们的点滴进步和每一个习惯都来自于校园，形成于校园，我感谢校园让我把许多坏习惯改掉，还养成了许多好的习惯。

“校园是我家，美化靠大家”这一精神文明的主旋律，就像阳光洒向大地。环视美丽的校园，优美整洁的环境告诉我们，净化、绿化、美化校园是每位同学的义务和责任，也是自身素质的体现。

然而，在我们这片乐土中，一些不良习惯时常可见。校园里乱扔的废弃物、包装物给迷人的校园景色蒙上了一层阴影。

树立“净化、绿化、美化”的新风要从我做起，从我们身边的小事做起。春天已悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧！用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花更红，草更绿，树更茂密。

我的演讲到此 谢谢大家。

9.求《我的校园我的家》文章一篇 字数1000以上

我的校园我的家

蒋翔鹰

2007/07/30

就要对你挥一挥手了，可我不想连一片云彩都不带走！我要用我的笔、我的心记下这个家――我的校园。

蓝蓝的天似乎哪儿都一样，只是我的校园的天更蓝，更美；艳艳的花似乎哪儿都一样，只是校园的水更清、更澈；苍翠的松柏，一股挺拔之气洋溢于外；婉转的鸟鸣，一股灵秀直冲云霄，这就是我那美丽的和中之春。

不用过多的繁华修饰，天然之气，毓秀钟灵，菁菁校园。

春天，杜鹃花的争奇，月季花的斗艳，嫩草初长成，点缀那宽广的操场；清亮的哨声带给运动员的是一种期望，是一种冲刺；踏着柔柔的轻雾，晨曦从睡梦中侧身，阳光挥洒大地，犹如轻纱披在肩上，晨读的乐声在一刹那间琅琅奏响。

静堂的铃声永远在沉静中走来：教室里只有笔尖“沙沙”的声音，时不时传来翻书“刷刷”的摩挲。午休，校园最静谧的清闲：窗外的树，不再晃动，随着太阳的呵护而进入梦乡；花儿也关上窗帘，垂下眼幕；鸟儿不再歌唱，在枝丫的怀抱下入眠：大地奏响了午睡的乐章。

黄昏，落日的余晖洒遍校园；夕阳红，红在夺目的西方。晚读，是我们最渴望的，是最甜美的；校园英文曲的播放更给人以遐想，给人以希望；带着期盼，我迎来了晚自习。黑夜女神披着月亮清辉，由星星点缀着轻纱，悄悄地飘进了校园，顿时校园变得幽静而又暗美，神秘中透着学习风气的严谨。

这是校园的全景，而最美的角落还数那棵棵苍松。

松树，代表着一种坚忍不拔的精神。

那几十棵松树想必也有些年数了。小时候，老师就说：“松树四季常绿，我们就要学习这种精神，好好学习，天天向上。”道理太深，年幼的我还未能深深理解；好奇心却大大激发，我养成了每天观察松柏的习惯：找其黄叶，寻其枯枝！渐渐地，我懂了：青松之可贵不在于没有落红，而在于不断萌发新绿，人之可贵不在于人生没有挫折，而在于宁愿头破血流，也要坚持不懈！

它们苍翠有力地挺着，像站岗守业的铁人，屹立在风雨中，搏击在风沙雨雪下：美丽中创下了可爱的绿色奉献。

这就好像我写的：

一片树叶里一个世界

一朵野花里一座天堂

把勤奋放在你手的掌心上

胜利在一刹那收藏

这不是名人名言，这是我心中的畅想，相信它定会为美丽的校园发光。

校园，永远充满生机；校园，永远美丽和谐。校园，我永远的精神家园。

点评：

全景、局部景，由点到面，描写井然有序。“能表达作者自我情志、能唤起读者的审美意识的景物描写才是真正有魅力的。”作者的细腻观察和良苦用心用斐然文采表达得淋漓尽致；而松树之神更是一个高三学子依依惜别前昔的勤奋学习的最好诠释，自题小诗更具典雅：景、情、志的融合一体，且诗意盎然！