写校园生活的作文片段300字(反映学校生活的精彩片段300字左右)

1.反映学校生活的精彩片段300字左右

精彩的课间生活 “好！好！”随着一声声喝彩，同学们课上绷紧的神经在这激烈的气氛中慢慢地放松下来，我凑前一看，原来这边的同学们正在进行呼啦圈比赛。

咦，那边的大姐姐大哥哥们正在踢毽子，你看他们脸上洋溢着灿烂的笑容，毽子像一只只蝴蝶在空中飞舞……自从学校开展“阳光体育”活动以来，我们的课余生活就更丰富多彩了，像万花筒一样色彩斑斓。小小羽毛球飞起来了，小小跳绳跳起来了，小小呼啦圈转起来了，小小的我们笑起来了。

在“阳光体育” 的课余生活中，我热衷于跳绳。一到活动课我就拿着跳绳出去，并且叫上我的好朋友。

开始我不会跳，总是绳子还没转过去，脚已经跳了好几下了，要不就是干脆踩到绳子上。我有些气馁。

回到家，妈妈见我垂头丧气的样子，问了原因，立刻拿过绳子，边示范跳边说：“你要跳得慢点，等绳子抽到地面的时候，再往起跳。”听了妈妈的话，我仿照妈妈的样子试着跳了一下，呀！果然能跳了，妈妈在一旁鼓励我说：“继续努力。”

她还口中不断地数着数呢：“1、2、3……”现在的我跳绳跳得像燕子展翅，纵然常常汗流浃背，但心中无比兴奋。前几天我还参加了学校举行的跳绳比赛呢！ 在蹦蹦跳跳中不但锻炼了我的身体，而且还增强了我的信心和勇气，使我懂得，做什么事只要努力坚持，就一定能学会，学好！ 我的课间生活真快乐！ 2、课间十分钟精彩特拍 这一天上午的第一节下课了，同学们，告诉你们一个好消息！我准备用我的那架在我眼睛前为我默默奋斗了两年的"摄像机"来拍一次课间十分钟的精彩特拍。

特拍开始了。我站在工作岗位上，把“摄像机”调整好角度，然后注视着整个班同学的教室活动。

太兴奋啦！我抓到了一个镜头：我班的搞恶大王张栩正在搞恶作剧。一位同学在座位上聚精会神地看书，像是掉进了书洞。

周围的同学神情紧张，可能是在预测着一场恶作剧暴雨将要开始了。搞恶大王写了一站纸条，在背面粘上双面胶，悄悄地贴在那位看书的同学的背上。

顿时，周围的同学像是被注射了兴奋剂似后大笑来。张栩更是笑得一手捂住了肚子，一手捂住了嘴巴。

他的嘴巴张得大大的，眼睛眯成了一条缝，涌出了眼泪，脸通红通红的。可那位同学无动于衷，仍然看书，才懒得去理别人呢！他只转过头望了望四周，觉得笑很正常啊，周围的同学用疑惑的眼光看着他“我们笑得那么明显他怎么还不知道哇”。

我相行老天让他一生下来就种在“书地”里了。我真是替他着急，自己被戏弄还不知道，就像大萝卜一样。

怎么拔也拔不出来. 快点！只剩下三分钟了.这时一位同学在做好事.她看见地板上有一些纸团. 毫不犹豫地弯下腰，伸手把纸团捡了来扔进垃圾箱. "叮零零"上课铃响了，铃声就像一把大扫帚把我的工具全都给扫走了.不过，我早有防备，把"摄像机"延迟到了课上三分钟. 老师进来后就当场处罚了搞恶大王.我向附近的同学探听了一下，原来有人当了 一回英雄（打小报告）.老师本来是怒气冲天的，但一看见了这么干净的地板，马上就多云转晴了. 不好，三分钟到了！我赶快做一下简单结尾："好了，同学们，这次课间十分钟精彩特拍就到此结束.咱们相约下一次，一定要看哦！拜拜.3、课间十分钟，对于处在紧张学习状态之中的学生来说是非常重要的。那有没有既能让学生收获到快乐，同时又能培养他们的创新、协作精神的新玩法呢？ 日前，西塞山区各中小学的学生们，就在磁湖小学给我们展示了他们的新玩法、新花样。

一起去看看。 走进磁湖小学操场，就如同走进一个快乐的海洋。

同学们的加油、呐喊声，响彻校园，现场欢乐的气氛感染了每一个人。这里正在举行的，就是西塞山区中小学生户外课间活动展示大赛。

二十一中学生刘英：参加这个活动，感觉很开心。 智勇大闯关，精彩又有趣。

别看是几个人捏着一根铁棍，可是，只要其中一个人稍微跑快了或是跑慢了，都会影响到其他队友的速度。弄不好，大家都有可能会摔跤。

所以，这队友之间的协调、合作就显得非常重要。 谁说跳橡皮筋非要拉长了才能跳呢，两个人短道也一样跳得起劲儿、跳得精彩。

这不单活动了全身，也锻炼了弹跳力和灵活性。 阳光篮球，更是活力十足。

您再看，这踢毽子，可不一定是女生的专利，咱们男同学踢起毽子来也不赖。想单个人踢或是双人合作对踢，围着圈儿再踢，一样也是精彩十足。

传统的玩法，经过创新和改良，学生的兴趣更浓了，参与的热情也更高了。 黄厂街学校初三学生邓彪：我认为现在的中学生不能单一的只学习，要加强体育锻炼，跟学习融入起来，跟体育融入起来，在学习很紧张的时候，再加强一些体育锻炼，可以让自己更轻松，学习起来更快乐。

西塞山区教育局这次在全区举行中小学生户外课间活动展示大赛，目的就是全面推进学生大课间活动的建设，促进青少年阳光体育活动的开展。据了解，像这样的课间活动展示在全市还属首次。

俗话说：身体是革命的本钱。这学习好，也离不开一个良好的身体素质。

希望这样的课间活动多开展，让中小学生收获到更多的快乐。

2.初三作文片段300——400字（校园生活）

初三生活的苦与乐 仿佛就在弹指一挥间，三年的光阴就已不经意地逝去了。

站在高中的大门前，我回头看看走过的路，一条向明天探索，渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好：在通往理想之峰的途申中，永远没有芳草萋萋，百合盛开的道路，只有布满荆棘的山路。

我的初中生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律，构成我乐曲中的主题：奋斗梦想。

记不清多少次了，面对过一张张画着一个个"x"的试卷，记不清多少次在跑道上挥汗如雨，我只记得在这三年中，课本一次次由新变旧，铅笔一支支用短，圆珠笔一次次丢进废纸篓，记得多少次在灯下伏案抄抄写写，面对着一道道练习抓耳挠腮，也记得新千年来临之际，用笔在一张白纸上写下了"北外"，然后让它在夜空中缓缓飘去。

在书山学海中步履艰难的苦，却也是取得好成绩之后的乐，在尝过多少次失败的苦后，才能换来成功的乐？但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛，充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈，而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。

中考来临的日子中，生活更是像充满了紧张的行板，我曾抱怨过很多次放学补课的苦，厌烦过一大堆写不完的练习，怎么看也看不完的书与笔记，还有父母："你怎么还看电视，不怕考不上高中？"的问话。在我毕业之前豁然想开的那一瞬，在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时，我总以为，初中的生活只有苦，它扼杀了我许多自由，而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际，在我将要迈入高中大门之前，我却愈发地认识到：初中生活本应由苦与乐构成，是我太怕吃苦，才体味不到苦后的乐。

而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后，快乐才会源源不断而来。

3.描写小学学校生活的300字左右散文片段

哇！好快啊。小学六年的生活就要结束了，回头望望，在这短暂而又漫长的六年里，与朋友发生了多少了故事，有多少的泪水曾流到这个时间里，又有多少了欢声笑语存留在校园里，那朗朗的读书声更是弥漫了整了学校。转眼间，我们从一个懵懂的孩子变为了一个个即将踏入初中的门槛，大家都明白，这是迈入初中大门最重要的一学期，可在这个学期里，我们交流的时间少了，欢笑声也少了，但我们学习的负担却大大的增加了

我好想让时间倒流，退回到我们刚刚入学的时候，那时的我们，是那么的天真、可笑，我们无忧无虑，整天在欢笑中度过；看看现在，整天只能沉浸在书的海洋里遨游，虽说这是件很美的事，但想想以前，总有一种说不出来的感觉！

不管怎样，是总得面对这个事的，在这，只能对大家说声加油了！

4.我要两篇校园生活的作文,300字

第一篇： 校园生活二三事 校园生活就如一个五味瓶——酸甜苦辣咸，样样俱全。

——题记 “酸”“苦”何处不在 “唉，又要面临一次测验。”我垂头丧气的嘀咕着。

究竟什么时候才能取消考试？让我们轻轻松松的玩上半个小时，哪怕是1分钟也好，难道人生真的就如考场吗？唉，真让人费解。瞧，我可坐在那里埋头苦“干”呢！ 只见我正在奋笔疾书，连一秒钟也抓得紧紧的，还真得要争分夺秒呐！那也难怪，谁叫这张试卷的题目那么多呢？看，我还在不时地些呀些呀，有时只停留一秒钟，用目光把题目一扫而过，又开始写了起来。

听，在教室的每一个角落，都是鸦雀无声，有的只是同学们答卷的“唰唰”声。抬头一看，原来同学们都干得热火朝天。

瞧，那位同学的额头上正滴着几滴黄豆似的汗珠，而他却似乎已经做得出神而浑然不觉，神游其中了。再看回我吧，此时的我，正在进行倒计时，还有五题、四题、三题、气氛似乎更加紧张了。

最后一题---做完。这时我才恢复了神志，从题海中慢吞吞的走了出来，又急忙深深地吸了口气。

“收卷”。老师的声音不亚于一声惊雷。

这时，只见同学们胡作一团，全班又开始乱成一团。 人生难道就如考场吗？难道考试无处不在吗？为此，我只可深深地说上一句：“‘酸’‘苦’还真是无处不在呀！就如人生、考试也是如此的酸，如此的苦那！” 唉，还有“辣”和“咸”呢 经过一番激烈的斗争之后，生活的风波还不能平静下来，唉，还真是“一波未平一波又起”呀！ 此时，我与朋友三步并作两步地来到了饭堂，并且以迅雷不及掩耳的速度打好了饭，便狼吞虎咽地吃了起来，就像乞丐一样，见到食物也会喜出望外，便觉得三生有幸。

突然，一不小心咬到了一块辣椒，此时，我一个劲头地一蹦三十高，口不断地吁着热气，脸一下子变得红通通的，一摸，还热辣辣的，头发简直就可以算是已经“火冒三丈”了。唉，还真辣的难以言状。

可是，经过一番辣的滋味后，“咸”又不禁跳了出来。哟，今天的饭菜怎么就这么难吃呀！“咸”直到了心肝，真是的，心情不好，连饭菜也不会同情一下，我怎么就这么倒霉呐？ 饭堂中的“辣”和“咸”可让我尝到哦极端，真正懂得了它的滋味儿。

“甜”总是人的知心朋友 不经“风雨”怎能见“彩虹”？正因为我经历了这么多的“风雨”，所以“彩虹”才会踊跃而出，与我“交友”。 回到宿舍，一切的烦恼似乎不翼而飞了，不断地与室友谈笑风生，心情开始舒畅起来了，谈谈今天的生活，谈谈学习的乐趣，还真有另一番的情趣。

看见室友各抒己见，自己也情不自禁地与室友融为一体，讨论问题。此时，一阵阵的欢声笑语，早已使宿舍的每一个角落都得到了“快乐”。

宿舍总是人的知心姐姐，而“甜”也总是伴随人成长的知心朋友。 校园生活三部曲是五彩缤纷的，是一个五味瓶，总是让人回味无穷，流连忘返。

若打翻了这五味瓶，那么校园的生活也总会是平淡无奇的。同学们，让我们一起创造自己的“五味瓶”吧！ 第二篇：校园生活 每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。

在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。

天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。

在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。

每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。

我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。 岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。

也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

5.校园生活作文300字

我的初中生活

有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战。

磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。求真是培养

人才的基地，他们赏识人才。在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。

考验，比磨练更累人，但往往收获更多。我是班上的班长，主管班级的大小事务。在管理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。

有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。

求真是四方区比较好的一所学校，当然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的复习，比赛也会更扑朔迷离，鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。

在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示自己。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光！

6.美好的校园生活作文300字

我的美丽校园

我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！

春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！

夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。

秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！

冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。

啊，我爱我美丽的校园！

7.作文：我的校园生活300字（三年级）

六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。

在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。

我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好；你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。

这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！

篇2：我的校园生活

我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。

今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正！老师来了，手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语课老

8.描写小学学校生活的300字左右散文片段

哇！好快啊。小学六年的生活就要结束了，回头望望，在这短暂而又漫长的六年里，与朋友发生了多少了故事，有多少的泪水曾流到这个时间里，又有多少了欢声笑语存留在校园里，那朗朗的读书声更是弥漫了整了学校。转眼间，我们从一个懵懂的孩子变为了一个个即将踏入初中的门槛，大家都明白，这是迈入初中大门最重要的一学期，可在这个学期里，我们交流的时间少了，欢笑声也少了，但我们学习的负担却大大的增加了

我好想让时间倒流，退回到我们刚刚入学的时候，那时的我们，是那么的天真、可笑，我们无忧无虑，整天在欢笑中度过；看看现在，整天只能沉浸在书的海洋里遨游，虽说这是件很美的事，但想想以前，总有一种说不出来的感觉！

不管怎样，是总得面对这个事的，在这，只能对大家说声加油了！

9.求描写校园生活的片段

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在草地上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着