校园的风景作文小学生(小学生四年级作文《校园的景物》)

1.小学生四年级作文《校园的景物》

当五彩缤纷的春天来临时，校园里的迎春花是最早开放的，它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，就连蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引来了！每当一阵阵微风吹来时，花儿轻轻摇曳，仿佛跳起了优美的舞蹈，像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下，更加生机勃勃人见人爱！

穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘，池塘的水缓缓流动，秋天落下的树叶，这时已经是蚂蚁的小船，小鱼的帽子，小岛上花都开了，有红的，有黄的，有白的等颜颜色的花，真是一派春的气息。

池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽，它们一定是允吸着春天的雨露，一个劲地往外钻，才出来的。一阵微风吹来，柳姑娘摇曳着头发，又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出“呼呼的声音。

春天的校园，文竹在抽新枝，花朵在开放，鸟儿在唱歌，我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀！春天的校园一派生机勃勃。

2.校园的美景作文400字

《校园美景》

我们的学校是一所重点小学，也是一所美丽的学校。

走进校园，最吸引我的就是那棵古老的黄桷树。黄桷树的枝叶非常茂密，枝条向四周伸展，像一把把绿绒大伞。树上的小鸟叽叽喳喳的，好像在说：“这树上真凉快啊！”

我们的学校有许多形态各异的美丽花坛，有长圆形的、有月牙形的。..花坛里种了黄桷兰，它的枝干挺拔，枝叶茂盛，一年四季葱葱郁郁。黄桷兰是椭圆形的，颜色是乳白色的，黄桷兰盛开的时候会发出淡淡的清香，好闻极了。月牙形的花坛里种了黄花吊兰，它的枝干长而细，枝干上缀满了朵朵金灿灿的花朵，显得十分耀眼。

操场是我和同学们最向往的地方。操场是椭圆形的，操场里面是长方形绿色塑料草坪，草坪的四周是一圈圈红色的跑道，显得美观、大方。一到下课和文体活动的时候，操场上就很热闹，有的同学在打乒乓球，还有的在草坪上踢足球，还有些女同学在踢毽、跳绳。她们玩得高兴极了。

我们的学校真漂亮啊！我们在里面学习和生活感到非常的快乐。我爱我的学校！

3.校园的景色 小学四年级作文 300字

放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。

泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。

树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。

粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。

欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。

校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。

4.描写小学校园景色的四年级小学生作文

我 们 的 校 园 我们的校园坐落在繁华热闹的码头街。

我在那已经生活了2年了，对学校里的一花一草，一桌一椅都充满了感情，总有一种像在家的感觉。 清晨，校园里显得十分安谧。

连平时总喜欢叽叽喳喳的小鸟也停止了唱歌。这时，有几位红领巾来到了校园，随着他们“嘻嘻哈哈”的笑声，打破了这宁静的校园。

顿时，沉睡了一夜的校园忽然热闹起来。 你瞧，正对着校门的大花坛里的树木争相展露自己的新姿。

一排排高大的雪松映入了我的眼帘，从远处看，雪松像一座高高的宝塔屹立在我们美丽的校园，它挺直了自己的腰杆又像一个个卫士，站在校园的门口，保护着我们的大家园。雪松的叶子很尖，像一根尖尖的细针一样。

走近一看，小小的细针上还有一些小露珠，我用手在几片叶子上点了一下，尖尖的小刺把我的手扎了一下，一小滴圆圆的露珠一个一个的慢慢的从上面滑下来。原来雪松保护我们的家园和保护它自己，都是靠的它身上的一根根小刺呀！ 夏天的时候，我们学校的花可多了！有美丽的挂在那像一串串鞭炮的一串红；有像蝴蝶一样在花丛中飞来飞去的蝴蝶花，微风吹来，看起来它们就是一只只蝴蝶；还有天天迎接太阳公公的太阳花。

它们都各有各的特点，它们的颜色都红的像火，粉的如霞，白的似雪，美丽极了！但是我最喜欢的一种花还是太阳花。太阳花一般只有三瓣花瓣，它们是三个亲兄弟永不分离。

每到早晨，太阳公公露出了笑脸，太阳花也慢慢的展开自己的笑脸来迎接太阳公公的到来；中午，太阳在天空中照的正旺，有的花都慢慢的秧了下去，但太阳花还是展开着花瓣陪伴着太阳公公。晚上，太阳公公下山了，太阳花也慢慢的合上了自己的眼睛。

太阳花有顽强的生命力，我爱你，美丽的太阳花。 操场上，阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的花草树木 ，呈现在眼前的热气腾腾的球场。

整齐的广播操队伍，跑道上的单行纵队，还有路旁、树下，松墙后低声吟诵单独活动者，到处一派生机，融在大自然的春光里。 我们在宽敞明亮的教室里读书 、学习。

不时教室里传了一阵阵朗朗地读书声和悦耳的歌声。 我们学校的大花坛就像一个大花园一样，操场就像我们的乐园一样。

我们在这里快乐的学习，快乐的生活。我为有在这样的学校里读书生活而自豪！ 婀娜多姿的校园 春天的校园，风似有似无地吹着，轻轻的拂过每个人的脸庞，这是春送给人们的吻。

夏天的校园，是个炎热而又充满希望的季节，呼呼的夏风吹的人心旷神怡，树的浓荫让人忘记了学习后的疲惫和天气的炎热。秋天的校园并不是金色，叶儿们似乎不想结束它们的演出，还是那一片片辉煌的绿色，使人目不暇接，阵阵沁人心脾的秋风拂过人们衣口。

秋，是多么迷人，比春多一份成熟，比夏少一份蛮横，比冬多一份温情，像一位季节的艺术家，一次次演奏出秋的那份温情和旋律。冬天悄悄降临了，夏天的绿、秋天的黄都相继离去，它们被灰色所代替，校园里光秃秃的树木让人看了不觉产生一种凄凉的感觉，这时的教学楼似乎也多了一份庄严少了一份活力。

夏季校园里的太阳像火伞，无情的笼罩在校园上空，树影缩成一团，叶子都焉焉地打卷了，远远望去。在无人的校园里，似乎又一片透明的蒸汽在升腾。

秋风劲吹，吹走了肆虐无情的太阳，吹来了秋日的恬静和人们喜悦的心情。秋风也有温柔而无情的一面，“秋风扫落叶”。

那一张张憔悴的脸，轻轻地纷纷地飞舞着。它们是在怀念往日的辉煌，还是在哭诉今天的遭遇？心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急躁的来到校园，他吹出刺骨的寒风，吸走了温暖与舒适，他洒下漫天大雪，把校园装扮得晶莹剔透，像个透明的宫殿。

经过一个漫长冬天的孕育，空气中散发着树枝抽芽的清新的气味，百花齐放，一幅争“香”斗艳的情景好不让人陶醉。土地复苏了，残雪消融了，露出了熟悉的面孔，在风的吹拂下，杨柳迫不及待地长出了辫子，在微风中摇曳着，那如同一面镜子地菱湖，感受到了春的来临，又像一块碧绿的翡翠，在蓝天白云的衬托下，格外夺目，好一幅校园风情画。

秋姑娘带着一身金黄，迈着轻巧的步伐来到了人间，来到了我们可爱的校园。校园的树不知什么时候变黄了。

风轻抚着叶子，沙沙作响。一片片树叶，随着风悠悠荡荡地飘落下来，好象它们要在生命的最后旅程中向人们展示自己的美丽。

浴在秋雨中的校园别样可爱。走进校园，只听见“沙沙”的秋雨，其中还混杂着桂花的清香，这是名副其实的“桂花雨”。

再来看看地上铺着的一片片半黄半绿的叶子，被那滋润的秋雨洗刷得那么干净。 你收获了五彩缤纷的果实，绽放出多姿多彩的光芒。

校园秋色无限好。我想，如果没有秋天，我们的校园将失去一半的美丽。

伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，她----冬姑娘，踏着六角型的小精灵，悄悄地来到了我们的校园。冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰，让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。

走进校园，教学楼被冻的瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘冻上了银条，亮晶晶地特别好看。花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了；而小草比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，虽然小草的。

5.小学作文校园里的一处景物描写

秋姑娘悄悄地进入了我们的校园，使用着她那神奇的画笔，把我们的校园变得更美丽，更迷人.

迈进校门，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪，有一些已经黄了，一阵凉爽的秋风吹来，树叶纷纷落下.有的像蝴蝶一样翩翩起舞；有的像小鸟一样飞翔；还有的像飞碟一样打着旋儿.树枝上垂下数不清的气根，它们像被电烫的头发，又像一位榕树"爷爷"的胡须.这棵榕树真像一个巨人般的卫士，不分昼夜地守着我们这个美丽迷人的校园.

沿着水泥小路向东边走去，便来到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那样翠绿，逐渐地变枯黄了，更加蓬松柔软.一阵秋风吹来，小草们欢笑着，跳起了欢快的舞蹈，有的舒展双臂，有的弯腰触地，有的左右摆动，真像亭亭玉立的少女尽情跳舞，游戏.

6.描写小学校园风景的作文300字要快~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

一道美丽的风景线

我与校园已不再陌生了，将近六年的学校生活中我体会到了“酸，甜，苦，辣”.经历了无数成功与失败，炼就了一个不一样的我，我对校园有了一种无形的依赖，它好象毒日下一棵繁茂的大树，树上的果子一个比一个有诱惑力，知识，欢笑，关爱还有长在树顶端的那抹金黄色的友谊。

校园里除了那高耸的教学楼和“真，善，美的谆谆教诲以外，最显眼的就是那说笑闲谈的对对好友了。也许，你未曾留意，可那是校园的标志。如果说校园是一个大家庭的话，那么一个个的班级就可以称之为是”族系"了吧。我就是其中的一员。而且我也有一个知己——王闻。我们是形影不离的好友。

在三年级时，有一次，体育课上，要考跑步，可是这对于我这个长跑白痴来说是多么的艰难啊！！我还没跑呢腿就软了。可是哨声一响，我还是极不情愿的跨出了第一步。渐渐的，我慢了下来，实在有些受不了了。我心中想过一万次放弃！可若我不跑体育就不能及格，不及格~……正在我矛盾的时候，一个不小心，我的脚拌了一下“啊”！随着我的一声惨叫，我摔了个“狗吃屎”！虽然我的脚极痛，可我总算松了口气，我摆脱跑步了！！YE ！可就在这时，我感到眼前一黑…………一双手接住了我，虽然很纤细，但足以让我不会摔伤，她，是她在我摔倒的那一刹那接住我了！我的疼痛似乎被她紧张的样子和额头上那颗颗的汗珠所打败了。我真的“不疼了”！可，她又接着说了一句话：“加油，你能行的，我相信你坚持就是胜利！”虽然这么老掉牙，可在我心中，它就想是一条鞭子激励了我。看到她脸上送来的一个微笑，我的脚好象上了发条似的，有无尽的力量，径直向重点飞奔！到了，我成功了！谢谢你！她只是说了声：“祝贺你”！接着又是一个令人感到温暖的微笑……

今天，我们的友谊持续着，保持着初始的纯真，以后也会是这样。我们，手牵手一起在校园中漫步。我们的影子拉的很长很长，渐渐的形成了一条线——这校园中最美丽的风景线。

加分！

7.描写校园风景的作文400字要快~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

我原来的学校虽然有些古老的迹象，但她令我“回味无穷”。

她呵护了我九年，而我在2008年暑假后却离开了她，还有那里的老师、同学、朋友。现在我经常能回忆起那里的一草一木，看着那已生锈、动时会咯吱咯吱响的铁门，想起“她”曾是我们的“玩伴”；走进校园看到那只有几平方米的传达室，想起那曾是我的“地盘”—等待爷爷接我的地方；走进校园中心，那洁白的少年少女雕像，往往令我们百看不厌，四周的雕像曾是我们嬉戏的“玩具”。

那一栋栋教学楼也似乎有些“苍老”，墙皮一块块掉落，已变成了灰黄色。教学楼后面原来肮脏、凹凸不平的操场，经常让我们摔倒，弄得鲜血直流、满身是灰。

不过，现在换成了塑胶操场了，由红色、绿色、白色等颜色组成。但是，塑胶操场也有坏处，就是坐在上面或躺在上面后，站起来时会发现浑身上下都是塑胶颗粒，有时连头发里也有。

我们的塑胶操场被大树和小草半围着，右边是大树和小草，左边是我们的“乐园”。这里夏天：小草绿油油的，大树也长出了翠绿的叶子。

秋天：一片金黄。冬天：白雪皑皑，我们在操场上滚的雪球五颜六色的。

我最喜欢春天：一切植物都是嫩绿的，榆钱树也长出了翠绿的榆钱。我爱这所小学，她的样子我永远不会忘记。

我的学校是历城区实验小学，紧临山东最高学府--山东大学。校门口的旁边是爬满蔷薇的透明墙；走进校门向里看，是一排排整齐的教学楼口的旁边；正前方有一个雕塑，雕塑旁边的白墙上几个大字特别醒目：书籍是智慧的钥匙 。

向北看，两棵合欢树，绿绿的叶，青青的枝，粗壮的树干和它那矫健的身体。它在春天生出了嫩嫩的叶子，嫩嫩的新枝。

它们绿的那样可爱，绿的那样鲜亮，就象刚出生的婴儿一样脆弱，一样鲜嫩，一样可爱。夏天到了，枝叶变的茂盛了，嫩嫩的叶子变成了深绿色。

小鸟在上面搭窝，蝴蝶在上面休息；小鸟的叫声和风吹打叶子之声组成一首绝妙的乐曲，蝴蝶的斑纹和绿色的叶子组成一副美丽的图画。进入秋天，叶子开始渐渐变黄，有些叶子已经离开了母亲的怀抱。

在这个时候，我们又有了新的玩具--叶子。我们捡起千奇百怪的叶子，拼凑成千奇百怪的图画，别提多有趣了。

在冬天里，冰冷的天气崔来了雪白的世界。树叶落光了，光秃秃的树干昂首挺胸，上面还挂一层雪。

我们听到了它坚强地声音：我一定战胜严寒，明年给你们更多、更漂亮、更美好的叶子。 向南看，几棵龙爪槐在风雨交加时，风吹的叶子左右摇摆，像美女在舞蹈；雨打在树叶上发出的哗哗声，像声乐在伴奏。

美丽的乐声和美丽的舞蹈，组成一段精彩的表演。 在塑胶操场上，有围棋盘、中国象棋盘、国际象棋盘，两端还有漂亮的篮球架，可以做千姿百态游戏和运动。

下课了，操场上处处都有我们嬉戏的笑声。操场是我们玩耍的地方。

历城区实验小学是人才的摇篮，是欢快的乐园。我爱我的学校。

秋到校园 带着一身金黄，迈着轻巧的步伐来到了人间，来到了我们可爱的校园。校园的树不知什么时候变黄了。

风轻抚着叶子，沙沙作响。一片片树叶，随着风悠悠荡荡地飘落下来，好象它们要在生命的最后旅程中向人们展示自己的美丽。

浴在秋雨中的校园别样可爱。走进校园，只听见“沙沙”的秋雨，其中还混杂着桂花的清香，这是名副其实的“桂花雨”。

再来看看地上铺着的一片片半黄半绿的叶子，被那滋润的秋雨洗刷得那么干净。 你收获了五彩缤纷的果实，绽放出多姿多彩的光芒。

校园秋色无限好。我想，如果没有秋天，我们的校园将失去一半的美丽。

秋姑娘带着彩笔和秋风迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园。 她先来到东果园，一挥彩笔，呀！娃娃般脸的石榴列开了小嘴，露出了满满的子儿。

这些石榴娃急切地扒开绿色的叶子向外张望，向人们报着成熟的喜讯。秋姑娘再一挥彩笔，啊！她把秋风也带来了，枫树才涂了一半，秋风就呼地吹了起来。

你看，那一片片枫叶在转凉的秋风中摇曳着，酷似一张张微笑的小红脸。花坛时里的一串红，那就更别说了，红的象一团团火，鲜艳无比，她细细地观赏着，一串串红的花瓣像雨滴，叶子也不是那么翠绿，不过花瓣红彤彤的。

秋天的校园多美。 1） 我们的校园座落在高笋塘附近，它虽然不是拥有古迹之称的地方，但它是那么美丽、迷人。

我爱我的校园！ 新学期来到了，同学们沐浴着阳光，意气风发地走进校园里。进门后，第一眼就看见了两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了，又似一把把绿绒大伞。

走上几级石阶，石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放，可是桃树同样显得有精神。

无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。 再爬上几级石阶，一眼望去，是我们宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。

每当下课时，操场上人声鼎沸，同学们有的在打篮球；有的在练习跑步；还有的在打羽毛球呢！站在操场的中间，往北望去，是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的，四周有银色的栏杆，听老师说，旗杆高13米，象征着祖国的13亿人民。

每到星期一，我们排着整齐的队伍，到操场举行。

8.小学生作文校园风景

[小学生作文校园风景]小学生作文校园风景第一篇校园的风景四季如歌嘿！快看呀，看看我们一年四季都像风景画的校园……春姑娘踏着轻盈的脚步来了，小学生作文校园风景。

小草在春雨的滋润中，悄悄地探出了小脑袋，好不羞涩啊！迎春花绽开了黄色的花朵，春姑娘可高兴啦，抚摸着迎春花的小脸蛋，迎春花也不断弯着腰，好像在说：“谢谢。”瞧！同学在干吗呢？哈哈，他们正在“找春天”呢！校园四处都有他们的身影。

一位同学找到了刚发芽的小草，大声地欢呼起来，旁边的同学都就围了过来，脸上都露出了羡慕的表情。夏弟弟蹦蹦跳跳地来到了校园，学校四处的花开的正茂盛，校园里遍布着各种颜色，充满了生机。

校园的小池塘那儿荷花开得多么美！一朵紧挨着一朵。你看！同学们都围在这儿赏鱼、看荷花。

一个女生看到了一条鱼游了过来，拍拍旁边同学的肩膀，说：“快看！这有条鱼，真可爱！”秋姐姐踏着落叶来到了校园。她用她那神奇的画笔在银杏树的树叶上轻轻一点，绿色的树叶霎时间披上了金黄色的外衣，更像穿上了一件金灿灿的铠甲。

咦，那里那么多的同学在干吗？哦，原来正在秋风中举行拔河比赛呢！同学们拉紧绳子运足元气。“预备，开始！”同学们使足了力气，一起喊：“一二，一二……”没有参加的同学在旁边呐喊助威：“加油，加油！”真激烈呀！冬爷爷踏着凝重的脚步来到了校园。

所有的花草树木都无可挽回凋零的自己。唯有挺立在校园中的几棵松树还要把自己的绿色献给校园。

它们北风吹不动、大雪盖不尽，真是令人赞叹！快看，同学们正在举行长跑活动呢！体育委员叫：“一二三四！”同学们也应：“一二三四！”同学们都没有把手放在口袋里，搓搓了自己的手，一点儿也不退缩。在这样四季如画的校园了学习，怎么不是一种享受呢第二篇美丽的校园校园是一首耐人寻味的诗，记录了每个同学的喜怒哀乐；校园是一首美妙动听的歌，唱出了每个同学的酸甜苦辣；校园是一幅风景迷人的画，画出了花草树木，还有你我他。

春天，校园里生机勃勃。瞧，樟树再次披上了绿装，就像高大的巨人，保卫着篮球常看，小草伸了伸懒腰，从泥土底下探出了小脑袋，迎接春天的到来。

闻，在绿叶丛中，一朵朵杜鹃花悄然开放，散发着淡淡的清香。同学们闻着花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。

夏天，太阳高照。小花和小草都无力地低着头。

然而在喷水池里，一朵朵荷花不怕夏日的炎热，依然绽放美丽。它们“出淤泥而不染”，粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脉脉的少女，向同学们频频点头。

一年级的小朋友总爱爬上喷水池，一睹荷花的风采。秋天，枫树叶红了，一棵似一团火，一排似一片霞。

秋风轻轻一吹，一片片枫叶如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在风中舞蹈，飘呀飘呀，成为了同学们的书签。呦，桂花开了。

一阵清香扑面而来，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同学们走在鹅卵石铺成的小路上，闻着桂花的芬芳，别提多惬意了。

冬天，树叶落了，小草枯了，小花谢了，可在花坛中央，松树仍然郁郁葱葱，在北风的呼啸中傲然挺立，它是那么坚强，不软弱，也不动遥同学们佩服松树的顽强，称赞它不愧是“岁寒三友”之一。校园一年四季风景如画，我爱这美丽的校园。

【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。

高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。

立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等，小学生作文《小学生作文校园风景》。

近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。

这一点必须注意。 2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。

俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。

虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。