作文素材大全校园故事(提供些校园生活的素材校园故事)

1.提供些校园生活的素材、校园故事

. 校园里的笑声丰富多彩，有欢笑、有苦笑、有开心的笑、有无奈的笑……它们像一朵朵小花，点缀着校园生活。

听，广播里正在宣布我们班获得了袋鼠跳比赛的第一名，听到这消息，我们班同学高兴的手舞足蹈，脸上充满着胜利的喜悦。 听，操场上传来了同学们的欢呼声，哦！原来是三（1）班和三（2）班的拔河比赛就要开始了，每个班级选派10个男同学和10个 同学，他们排成长长的队伍，老师一声哨响，比赛开始了。

同学们拼命为各自的班级加油鼓劲！参赛的同学互不相让，力争压倒对方，在激烈的竞赛中，突然，“哦”的一声中，三（1）班输掉了！我们班的参赛同学一个个像多米诺骨牌一样接连倒下，有的同学喘着粗气，吃力地爬起来，拍打着身上的尘土、有的同学高声嚷着：“要再比赛一次。”、还有的同学连眼镜也掉下来了，在地上寻找……我们露出尴尬的笑。

这时不知谁说了一句：“不要悲伤、不要流泪、失败是成功之母。”这句幽默的话又引的我们爆发出一阵笑声，笑的是那么的阳光、那么的灿烂。

“哈……哈……”同学们的笑声在校园里的回荡，愿欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长。 校园感人故事 最后一个愚人节愚人节那天，居然下雨了。

寝室里的人都很安静。其间却又蕴含着一种莫名其妙的隐隐的躁动。

我知道她们其实都把关注焦点聚集在了我手中的这封情书上。这是报应。

愚人节大约是我们在校里最喜欢的节日之一了。在这个“舶来节”里，我们可以随一些无伤大雅的玩笑，肆无忌惮地制造一些大爆冷门的恶作剧，松驰一下平日里淑女条规校章班纪下拘禁已久的活泼和疯狂。

我们曾在餐厅门口贴了一张“持学生证免费看电影”的通知，让全校一半多的学生到健康影院门口散了散步。曾在校广告栏了贴了一张“男生宿舍104出售方便面”的启示，让那个揪过我们小辫子的教务处长半个月不得安宁。

也曾给隔壁班的两个男生写了一封一模一样的匿名情书，让他们在同一地点羞涩相遇共落陷阱……今年是我们在校的最后一年，大家似乎都被即将离别的伤感笼罩了，失去了炮制新闻的兴致。但是，我却出乎意料地接到一封精致的情书。

落款人居然是那一年我们捉弄过的两个男生之一 报复的用意简直是司马昭之心，路人皆知。 其实我对这个男孩的感觉挺好的。

自从“情书风波”以来，他不但没有生我这个主谋的气，见了我反而有一种“不打不成交”的亲切和宽容。在路上相遇时我们会很高兴的闲聊几句，还换看过两次书，在一次“五四”青年节的全校舞会了也跳过两支舞，仅此而已。

他似乎不大爱说话，一说话就脸红，很腼腆的样子，温厚得像个兄长。他的信写得其实很认真，一点儿也没有调侃的意思。

我承认我很动心，但我却不敢相信。因为愚人节。

这是一个允许不认真的节日，这个欺骗色彩太深厚的节日把信中那些动人肺腑的情意钱掩盖了。 我装作满不在乎的样子，把信公布给了室友们。

经过大家群策群力，最后商定：将计就计，按时赴约。但无论他说什么也不要答应他，也不给他一些缓冲的余地。

要毫不留情，决不手软，坚快把他打个落花流水。 约会就在今晚。

雨很有节奏地落着，不紧不慢，清清冷泠。暮春的雨，几分温暖又有几分伤怀。

我忽然有些犹疑，万一他不是骗我呢？万一这是真的呢？万一他不知道今天是愚人节呢？万一……可万一要是假的呢？这个问题的肯定答案比其他后果都要严峻。我不能用自己的感情去做冒险的实验。

女孩子的自尊是玻璃做的，无意中的冷落尚且难以忍受，何况有意的摔打？！该起程了。室友们全体起立，庄重的送我。

像赴战常而我必须是胜利者，他注定是败者。这样的战斗真是滑稽。

然而又不是那么滑稽。我忽然觉得十分难过。

为他，也为自己。也许我已经到了开不起玩笑的年龄。

但是，今晚不。 “战潮是学校附近的一个冷饮店。

我进门的时候看见他正坐在一张靠墙的桌边等我。白衬衣、红毛衣，很精神很俊朗的样子。

我低着头，不敢多看。 他叫了两杯果汁。

我们好久都没讲话。 “今晚没课？”他很口拙地问。

“没有。”我说。

忽然想笑。鬼都知道，我们学校晚上从来就没有课。

“那封信，你看了。” “嗯” “你怎么想？” 我低着头，无法回答。

“……好久了。我是真心的……”他低低地说，“怕毕业了就没有机会了……” 我依旧沉默着。

“也许你对我还是不了解。不过，我们还有时间，你可以……” “不必了”我终于说。

“为什么？” “因为今天是愚人节。” 他怔在那里：“我没有想到……我不是……其实我是……” “对不起”我站起身来。

我没有理智去辩析，没有勇气去面对。我不允许自己再犹豫。

我拿起伞，走出门。他跟出来傻乎乎地举着伞，却没把伞打开。

雨水打在他的脸上、衣服上。他追上我，走在我前面，面对着我。

我不管不顾地向前走着，他也那么后退看走着。始终面对着我。

我盯着路面，看见他的裤管上沾满泥水。 开的玩笑太大了，我想，我忽然很想哭。

我想提醒他打开伞，我不想看见他这个样子，可我无法开口。我怕自己一开口，心中的堤岸就会崩溃。

走到校门口，他拦住了我。“你干什么？”我严厉地喝问着他。

天知道，我根本不想用那样的语气。他怔怔。

2.继续些校园生活的素材、校园故事

校园生活苦乐曲

小小流浪虫

校园生活犹如那一杯苦咖啡，淡淡的苦后便是那丝丝的醇香与甘甜。——题记

晨四点三十分 宿舍

“起床了！起床了！……”时间的狗腿子——闹钟，又在那“孜孜不倦”的嚷着。“什么？四点半了？！”“快，快往外冲！”三分钟后，寝室内杳无人影，大家冲入水房，好家伙，不禁让我想到“将计划生育进行到底”的口号。要想转身都必先喊：“预备…一…二，转！”由于长时间的用水，已经有大批的水龙头下岗了，仅有的几个正应接不暇的奉献着……。在简单的梳洗过后，又忙忙的杀回班级。衣服穿错者，大汗淋漓者，睡意朦胧者，凡所应有，无所不有。

晨六点二十分 食堂

“下自习了！”早已枕戈待旦的同窗们冲下楼下。嗨！由于地热煞是不利——三楼，所以风尘仆仆赶到食堂时，饭菜早已凉矣。幸亏我平日里和同窗好友私交不错，有人替我打了饭菜，见此景，我长嘘一口气。对于一些有淑女或是君子之风者，每每风度翩翩而至时，其状悲惨，桌上只剩狼藉一片了。为了争饭，同事操刀的事屡见不鲜。

午十二点三十分 数学辅导室

数学辅导，不但占用中午休息时间，而且还得花费不匪的时间做那些“无聊”的题，所以被誉为“五大讨厌科目之首”。今日，“数老”竟满脸泛光的走进辅导室，弄得大家莫名其妙，正当大家百思不得其解之时，谜底揭揭晓——原来是初三数学竞赛取得了优异的成绩，不但包揽了全州的前几名，而且此次准备去参加省赛的选手占整个敦化的三分之一。老师兴奋的对我们说：“如果在座的各位努力的话，我想达到他们那样的水准，是绰绰有余的！我相信！”“啊！”听了“数老”的这番言辞，使得台下的我们不禁沾沾自喜起来，仿佛我们的前路开满了鲜花……

努力！努力！努力！

晚五点三十分 物理辅导室

物理辅导每日从五点三十分开始，可为了争夺一个有利的地位，每每五点十分左右就早有勤学者来此等候了，五十多人在不足八平方米的地方挤来蹭去，而参加辅导的人数又如细胞分裂一般，与日俱增。撕心裂肺的惨叫声不绝于耳，而持钥匙者却总是迟迟不至，“钥匙来了！”一声大喝，随之拿钥匙者前推后挤而入，刚一开锁，大家蜂拥而上，半米宽的门被挤个水泄不通，为了抢占有利地位，大家无所不用其极。经过一番左顶右撞，好算是抢到一处好地方，再看教室中其它各位，大汗漓淋者，垂头丧气者，洋洋自得者，各具情态。少顷，“物老”珊珊而至，喧闹的教室立即平静下来，随即同窗们都被“物老”那一举一动所深深吸引，醉心于物理之中了。“铃…铃…”，下自习的铃声将我们从物理的海洋中拉了回来，“啊，这么快就……，我还有道题没太明白呢！”“嗯，我也有一点……”大家兴奋的议论着刚才的题，三三两两的各自归班了。

校园生活啊，痛并快乐着！

谢谢采纳

3.写校园故事的作文题材,有趣一点的

转载的，不合适追问我。权当素材。

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校园故事的作文题材

来自

学之甜

一写校园生活，大家肯定马上想到学习。的确，一天中得读12小时的书当然印象深刻。虽然压力很大每天都得与书山题海来个约会说 “Hello”然而“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每学一点知识就为人生业绩加分。每读一本好书就像交了一个新朋友。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这个先苦后甜的道理大家都懂相信大家都会雄纠纠，气昂昂地向书山题海进发。

吃之乐

俗话说：“民以食为天。” 我们做学生当然也不例外。因此每当第四、七下课时，同学跑出教室的速度都能赶上刘翔。如果你晚点到食堂里，那队早已排成了长龙。你若去排队那得等到猴年马月。于是有的人便又冲到外面去吃。最高兴的时刻便是领到饭菜与同学、好友一起在饭桌上谈天说地你瞧，那一桌不时地发出笑声，真想像不出他做作业时那痛苦的表情。

玩之趣

在学校玩大致可分为三种：课外时间玩，开运动会时玩，文化艺术节时玩。然而另我印象深刻莫过于开运动会时玩。开运动会共开两天。于是第一天早晨，生活委员就早早起床相随几位同学一起去东市买饮料，西市买纸巾，南市买旗子，北市买鲜花。

运动会开始时，我们班分工可明确。一部分人去加油助威，一部分人去参加比赛，又一部分人去写鼓舞词以鼓足本班参赛者的土气。总体听去，那加油声犹如海浪，前波未平，后波又起。同学们多么有集体荣誉感：你瞧，那位参赛者参加完比赛，就马上有人送水送纸巾来了。唉呀！不好那边有人摔倒（参加1500米）眼看还剩最后一圈。这时在旁的同学马上鼓舞他站起来跑完全程。最后他自己强忍着痛在同学的陪伴下跑完全程。虽从第一句落到最后一句，但她仍然像胜利者一样开心。

我们学校的生活是不是丰富多彩呢？其实还有许多事我没写呢，那些也同样精神。希望我们的生活能越来越精彩。这就是我们的校园生活三部曲。

4.校园作文素材

写朋友：晚风吹起如花般易碎的流年，你的笑容成为我生命途中最美的点，看天，看雪，看季节深深的暗影，那一点一滴的回忆，是我在校园里最美的经历。

当我一个人在操场上行走的时候，你不在我眼前，但在我心里。我一直都想写一篇名叫《爬山虎的叶子红了》的文章，但只能写出：“秋天的红是跳跃的，有着夏日余留的热情，有着淡淡的明快。却也显示着落寞的秋的来到，而我载着落寞的秋的季节里看到的红是温暖的，快乐的，幸福的。爬山虎的叶子红了，我长大了，而心情是明快的。”那时我写出来的文章总是时而明快时而悲凉，写不出秋的味道。我不是认为秋天就应该是悲戚的，而是我所认为的秋是寂寞中蕴含着悲凉的希望。清幽的环境中，感受繁华的远去，内心却怀着对明天的希望。哎，你说你啊，连我写文的风格都影响了，我的心情总是被你影响。就像不久前看到的话：朋友就是那个掌握着你心情随时变化的密码的人，快乐时在你背后望着你，悲伤时在你身边鼓励你。但是，这样重要的你，只存在于秋天，因为冬天到来时，你已经走了……（我的经历，建议你记一些写景的句子。）

5.校园生活作文素材

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵

棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时

候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走

进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔

和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去

教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时

常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候

两句，也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生

活.

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要

领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿

也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力

着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此

之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更

加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐

在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华

.

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己

的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的

冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大

的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着.

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园

的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的

是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会

成为我们最美好的回忆。..

6.校园故事

14岁，是女孩懵懂多梦的季节，而巴南南泉镇中学14岁的初一女生小香却在作文“成长的烦恼”中写道：“家里除了婆婆只有我最大，我应该担起这艰难的重担……”昨日，老师还未将作文念完，全班同学眼睛都红了。每天，父母双亡的小香定时到学校食堂洗碗，“打工”挣取饭钱。

洗净60套餐具挣钱1.5元

昨天中午12:20，娇巧的小香独自站在学校食堂外一角，几下扒完一盘青菜素饭，转身进入食堂，将同学们留在桌上的碗盘叠在一起，双手端起齐至下巴的不锈钢餐具，径直走到洗碗槽前，拿起洗碗布对着满是油污的餐具来回擦拭……

从初中起，这就是小香在上学期间午饭后的“固定工作”。13:30，小香分配的60余套餐具洗毕，食堂杂工冯顺群拿出本子在小香的名字后画钩，这标志着她又挣了1.5元。

两顿不吃饭 省钱给弟弟买笔

据小香的班主任邓老师说，小香家住在距离学校40多里的樵坪村半山坡上。两年前，父母得病双双离去，家里只剩下一个70多岁的婆婆和读小学的弟弟。邓说，考虑到小香家的情况，征得本人同意后，小香每天午饭后到学校食堂勤工俭学，一个月平均能挣30元。

采访时，小香侧着身，头埋得很低。只有聊到她的弟弟时，她才兴奋起来。

小香说，读小学五年级的弟弟成绩很好，小弟一直想要支钢笔，上周她两顿午饭没吃，将节省下的钱为弟弟买了一支2元的钢笔。弟弟高兴得在坝子里来回跑。

一篇作文让全班同学落泪

昨天，教语文的朱老师当着全班同学读小香的作文《成长的烦恼》。

“我读小学一年级到小学三年级每天都是于（与）快乐同行的，但上了四年级爸爸突然间病倒在床，从那刻起我就时常没有那样开心快乐了。我每天上学，早上要五点就起床，把饭煮好，然后叫弟弟起床……

“……现在爸爸去了，家里除了婆婆只有我最大，我应该担起这艰难的重担，从此我脸上已没有多少笑容了……”

台下起了哭声，朱老师没能读下去，让前排一个早已红了双眼的同学代读

7.以“校园”为话题的作文素材

1上学的日子里，我二十四小时都待在校园里——吃住、学习、奔跑、散步。冬日清晨，我看着初升的太阳将操场染红；夏日夜晚，我望着太阳带走最后一分钟的白昼。我常说：“校园是我第二个家。”这里是我美丽的家，我爱它。

我爱它什么呢？我曾试图在这再熟悉不过的校园中发现一处能够震撼我心的美丽。

我感动于清晨在操场打球的男孩女孩。我迈着急促的步伐，裹着厚重的大衣，手中拎着还未来得及吃下的早餐，眼里写满了疲惫。但我穿过热闹的操场时，我还能够看到那一张张朝气蓬勃的面孔，在他们眼中我读到专注，读出热爱，体会到生命的力量。而我又为何吝啬我的好心情给这“一天之际”的早晨呢？我不愿将一切罪名推给一个看似沉重的名词——“高三”。因此我感动，为校园中每一个生命的存在感动。

我感动校园南边的一行杨树。这排杨树的存在，在我眼中不仅仅是美观，它更是我对这家爱的最大的情感寄托。杨树的存在，给了我“家”的感觉。曾与朋友并肩坐在杨树下，看着来来往往的人群，期待着能够出现某个人的身影。曾与玩伴蹲在杨树下，寻找着落下的树叶，玩儿时的游戏。这个“家”中太干净、纯粹，没有过多的高科技娱乐设备，于是回归内心简单的世界显得格外快乐与美好。也曾与老师漫步于杨树下，谈学习或者谈生活。不同于严肃的办公室，这里有阳光、有风、有人群的喧嚣，这里让我感到轻松、明朗。因为我感动，感动于校园中我能得到的不仅仅是“之乎者也”的教导，我还能得到心灵的快乐与释放。

我还因朗朗的读书声而感动，那是多少学子的求学渴望的表达；我因考场上卷子翻动的“刷刷”声而感动，沉潜多年只为一场拼搏，这其中的艰辛与忍耐能够让我铭记终生吧。

我寻找了三年，似乎每一处风景、每一张面孔都曾令我由衷赞美，却始终没有一处“美”震撼我心。随着距我离开校园的日子慢慢逼近，我忽然觉得，何必每天去寻找一个我爱校园的完美的理由？那一个“美”可以是朝阳，可以是一场赛跑，可以是一盒盒饭，甚至可以是一张不及格的试卷。校园，不仅因为美而可爱，而是因为我爱它，才显得那样美。

就让风诉说我们的传奇，就让云朵像我们不分离，让这操场、这杨树、这教室、这花园永远留在我心里。美就在我们的校园里，我们曾经在一起。

2美只在绽放的瞬间，他四季更替，将美丽泼洒的淋漓尽致

——题记

8.校园里的故事

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！

有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

文章内容你可以择优选取！

9.关于校园生活的故事

读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。

虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯！同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了！ 吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良 的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。

辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更 的学习环境。

说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。 接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。

虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。 我 校园生活。

不仅 在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更 和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。 我 校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。

两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起。

10.关于校园的作文素材（初二） 急

校园秋色 秋天，美丽的季节，收获的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄似火的夏天一样迷人，校园的秋天，别有一翻情趣。

往日，花坛那儿常常这儿钻钻，那儿看看的小草，这时也老实了，它们悄悄地进入大地妈妈的怀抱，乖乖地入睡了。往日，校园内那几棵挺拔高耸的树木，把穿的翠绿的外衣脱了下来。

秋风轻轻吹拂着校园，好象在唱摇篮曲，催它们快快人梦乡。夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，这是，一定回窝睡觉了吧！可是，又有一些“蝴蝶”活跃起来了，它们代替了真正的蝴蝶，你们也许会问：“你在说什么呢？秋天哪有蝴蝶？”有，有，而且很多呢，被秋风吹落的树叶随风纷纷落下，它们在空中尽情飞翔，有黄的，有绿的，还有半黄半绿的呢！虽然没有真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣，树叶纷纷落下，在地上积多了，自然而然地形成了厚厚的一层树叶“地毯”我们踩在上面，跺的“地毯”吧唧吧唧地直响。

花坛中的枫树倒也奇怪，夏天和别的树一样，披着绿色的衣服，可是一身红色的衣服，便使它在树中成了“鹤立鸡群”十分的引人注目，枫树在秋风中“沙沙”的响，好象在想我们打招呼，偶尔几片枫叶听了秋风的话，离开了母亲，在空中慢慢地飘起，顽皮的和黄叶追逐嬉戏。校园了的一切都是那么美丽，那么富有情趣。