范文:
早晨,从校园里传来整齐的朗朗书声,还有从操场里传来大哥哥大姐姐军训练习的声音。吹一阵凉爽的风,就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音,我喜欢我美丽的校园。
同学们的读书声,小树的沙沙声和军训的口哨声。每一种声音,都表示了我们热爱学习,哥哥姐姐们军训认真的精神。当然了,他们的精神也是值得我们学习的。
然而,同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的军训练习。他们的精神真的是值得我们去学习,去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧!
在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现,去聆听。比如说:早晨,小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨,同学们站着整齐的队伍升旗,辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们都佩带着鲜红的红领巾,红领巾随风飘起。同学们看着五星红旗冉冉升起,行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。
啊!新的一天开始了,同学们又投入了紧张的学习当中了。我喜欢我的校园。
每天早上,我还没有走进教室,就能听到从我们教室里传来的同学们朗朗的读书声。在我听来是那么的熟悉和悦耳。那一声声的读书声传出了同学们对知识的渴望,读出了同学们对理想的追求。那美妙动听的读书声伴随着同学们的每一天,让我们获得了大量的知识,懂得了许多道理。在书中,我们读出了鸟儿的鸣叫声,读出了姗姗的脚步声,读出了潺潺的流水声,读出了孩子们的欢笑声,更读出了同学们的心声:要做一个对社会有用的人!
那一声声的读书声,是我们对将来最好的回答,也是对父母和老师最好的报答。
“不力行,但学文,长浮华,成何人……”“春晓,唐,孟浩然。春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”“1、海上日出。为了看日出,我常常早起……”清晨,当你走进汉滨小学的校园,你就会听到琅琅的读书声,有的在背诵《弟子规》、古诗、英语单词,有的在朗读课文,同学们正在利用早上的宝贵时光进行知识的储备。
为了使读书活动落到实处,汉滨小学每个班级结合学生年级特点制定了班级读书计划。“读书伴我成长”、“我读书、我快乐、我成长、我收获”、“读书少年,勇往直前”、“我们爱读书”……这些读书口号体现了班级的特色。《弟子规》是全校一致的诵读内容,从上学期开始背诵,本学期要求人人熟练背诵;各班还一一列举了具体的古诗背诵、课文背诵、课外阅读书籍的篇目,明确了一学期的读书内容;并采取了一系列读书活动措施,如利用早读、午休时间组织同学们读书、背诵、阅读,写好读书笔记,班级开展读书竞赛,评比班级读书小明星等。学校每月将检查各班的读书效果和读书习惯养成情况,五六月份,各班还将展示读书活动的成果。
配合读书活动,学校广播站开设了“《弟子规》诵读”和“书海徜徉”栏目,给同学们讲解《弟子规》的内容和要求,分享故事和同学们的读书佳作,推荐好书,欣赏古诗等等,受到同学们的喜爱。
“让读书成为一种生活的习惯”是汉滨小学读书活动的目标,老师们也带头参加读书活动,每月读一本教育书籍,写读书体会并交流。校园里已渐渐形成一种读书的风气,弥漫着淡淡的书香,读书正成为汉滨小学的一道风景与文化。
校园里的笑声
校园里的笑声我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩,有欢笑,有苦笑,有开心的笑,有胜利的笑…它们像一朵朵小花,点缀着整个校园生活。
瞧,学校广播操比赛刚刚结束后,朱珂谊去打探成绩回来,激动地对大家说:“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音,全班同学发出一阵欢呼,高兴地手舞足蹈,脸上充满了胜利的喜悦。
听,语文课上传出一阵笑声,原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以,大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高,唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会,点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来,张口就说:“李佳乐如果不好好学习,就要罚站。”真是驴唇不对马嘴,所问非所答。全班顿时笑开了,老师也微笑着摆摆手,让他坐下了。不久之后,又是一节语文课,同样是造句,用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来:“如果李佳乐不好好学习,就要罚站。”还真是粗中有细,芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑,李佳乐则直瞪眼。
“哈哈…”同学们的笑声在校园里回荡,让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧!
大人们都说:“校园是天堂。”对与学生来说校园不仅仅是学习的天堂,操场更是我们娱乐天地。
上课时,操场是安静的,时时传来一些朗朗的读书声,空气中漫着花儿的清香;也可以看见许多大王椰子树,这树真高啊,足有五六层楼那么高;这树真壮啊,要让两三个孩子抱才能抱住;这树的叶子真长啊,叶子想芭蕉姑娘的芭蕉扇那么长;这树为什么会有一圈一圈呢?让我来解答,应为树也有生命,树也有年龄,一圈一岁,现在有五十来圈,大约五十多岁;你看花坛里的火火红红的山茶花一朵接一朵地开放,仿佛笼罩在一片绚丽的云霞当中。
下课后,同学们犹如彩蝶般扑向操场游戏,有得玩捉迷藏,蒙着双眼,张开双手,小心翼翼的摸来摸去。几个人躲在大树后面,一个靠在大树旁边,一个蹲在车旁,有个人塞了个布娃娃给他,上了人的当,也不知道。
我爱校园操场。
大人们都说:“校园是天堂。”
对与学生来说校园不仅仅是学习的天堂,操场更是我们娱乐天地。上课时,操场是安静的,时时传来一些朗朗的读书声,空气中漫着花儿的清香;也可以看见许多大王椰子树,这树真高啊,足有五六层楼那么高;这树真壮啊,要让两三个孩子抱才能抱住;这树的叶子真长啊,叶子想芭蕉姑娘的芭蕉扇那么长;这树为什么会有一圈一圈呢?让我来解答,应为树也有生命,树也有年龄,一圈一岁,现在有五十来圈,大约五十多岁;你看花坛里的火火红红的山茶花一朵接一朵地开放,仿佛笼罩在一片绚丽的云霞当中。
下课后,同学们犹如彩蝶般扑向操场游戏,有得玩捉迷藏,蒙着双眼,张开双手,小心翼翼的摸来摸去。几个人躲在大树后面,一个靠在大树旁边,一个蹲在车旁,有个人塞了个布娃娃给他,上了人的当,也不知道。
我爱校园操场。
校园里的声音
早晨,从校园里传来整齐的朗朗书声,还有从操场里传来大哥哥大姐姐军训练习的声音。吹一阵凉爽的风,就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音,我喜欢我美丽的校园。
同学们的读书声,小树的沙沙声和军训的口哨声。每一种声音,都表示了我们热爱学习,哥哥姐姐们军训认真的精神。当然了,他们的精神也是值得我们学习的。
然而,同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的军训练习。他们的精神真的是值得我们去学习,去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧!
在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现,去聆听。比如说:早晨,小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨,同学们站着整齐的队伍升旗,辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们都佩带着鲜红的红领巾,红领巾随风飘起。同学们看着五星红旗冉冉升起,行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。
啊!新的一天开始了,同学们又投入了紧张的学习当中了。我喜欢我的校园。
校园的声音
校园里的笑声作文
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校园里的笑声我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩,有欢笑,有苦笑,有开心的笑,有胜利的笑…它们像一朵朵小花,点缀着整个校园生活。
瞧,学校广播操比赛刚刚结束后,朱珂谊去打探成绩回来,激动地对大家说:“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音,全班同学发出一阵欢呼,高兴地手舞足蹈,脸上充满了胜利的喜悦。
听,语文课上传出一阵笑声,原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以,大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高,唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会,点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来,张口就说:“李佳乐如果不好好学习,就要罚站。”真是驴唇不对马嘴,所问非所答。全班顿时笑开了,老师也微笑着摆摆手,让他坐下了。不久之后,又是一节语文课,同样是造句,用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来:“如果李佳乐不好好学习,就要罚站。”还真是粗中有细,芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑,李佳乐则直瞪眼。
“哈哈…”同学们的笑声在校园里回荡,让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧!
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