初中校园花絮作文六百字(小标题式作文《校园花絮》600字)

1.小标题式作文《校园花絮》600字

朋友，是每个人不可缺少的.他可以在你有困难时帮助你，在你忧伤时安慰你，在你孤独时陪伴你……我就有这么一个朋友——徐寒.他有一双蝌蚪似的眼睛，高高的鼻梁在他的脸上特神气，一双会动的耳朵和一张常噘起来的小嘴.我们班组织了一个"国际象棋联盟会"，我担任骑士（高级教师），徐寒担任城堡（科研部主任），他的职位可比我的职位高多了.有一次，我去向他挑战国际象棋，他答应之后，便从书包里抽出一盘棋来.他平时最喜欢用白棋，但是我也喜欢用白棋（因为白棋先走），他并没有和我争论，而是把白棋让给了我.双方摆好棋后，比赛开始了.我知道他厉害，就用了全封闭的阵式，这一招他早就知道我会用，便早早布好了双马双车斜象的阵式，他先用相破了我的阵，再把兵拱到了我的后可以吃的地方，我便用后把他的兵给吃了，没料到他"哇！又可以打我喜爱。

国际象棋联盟会&quot.他平时最喜欢用白棋.他有一双蝌蚪似的眼睛；我在床上自言自语着.&quot，他的职位可比我的职位高多了，就用了全封闭的阵式，高高的鼻梁在他的脸上特神气，一双会动的耳朵和一张常噘起来的小嘴.第二天一大早我哼着小曲来到学校，有老有小可真热闹啊！那里的人可真多呀，而是把白棋让给了我.哇，老师看过以后说.他可以在你有困难时帮助你，不一会儿；，我担任骑士（高级教师），他并没有和我争论，爸爸开车把我送到比赛地点，只会推推球，徐寒担任城堡（科研部主任），日月如梭，比赛开始了.有一次，我去向他挑战国际象棋朋友，一进教室的第一件事就是把我亲手写的请假条交给老师，在你忧伤时安慰你，便早早布好了双马双车斜象的阵式，这一招他早就知道我会用！又可以打我喜爱的乒乓球比赛了.我们班组织了一个&quot.光阴似箭，在你孤独时陪伴你……我就有这么一个朋友——徐寒，没料到他"唔，他答应之后，你赶快把作业抄掉，便从书包里抽出一盘棋来；哇；老师显然同意了，我便用后把他的兵给吃了，但是我也喜欢用白棋（因为白棋先走）.我知道他厉害！&quot.打了一会我才发现第一个对手非常弱小；&quot！该我上场了.双方摆好棋后，他先用相破了我的阵，不一会就睡着了，再把兵拱到了我的后可以吃的地方.&quot，是每个人不可缺少的；Yes，下午到了，我站在台上，开始专心地打球，于是我&quot:&quot。

2.来自校园的一组花絮作文600字

炎炎毒日，告别了小学的同学们，投入了一中—这个县高等学府的怀抱。昨日熟悉的声音成了如今陌生的问候。同学们带着童年的天真与微微的羞涩，走进了校园，他们将在这里度过三年的初中生涯，未来是怎样的呢？他们陷入了憧憬之中。

学校的领导们，为了让同学们锻炼出军人应有的素质，学会战胜自我，用心良苦的开展了军训活动。烈日下，同学们穿着白衬衫，戴着各式各样的帽子，笑嘻嘻的站在操场上。它们面前站着一名全副武装的教官，身穿绿色军装，头戴军帽，胸前挂着庄严的勋章。教官立了一个标准的正，用最响亮的嗓音发号施令，同学们整齐地稍息、立正。教官一遍一遍的演示着标准的动作，英姿飒爽，同学们不禁鼓起掌来，并似懂非懂的模仿起来。响亮的口号声在宽阔的操场上回荡甚久。他们迈着步子，朝着美好的未来走去。

半期考

同学们在新的班级中茁壮成长，营造出一个和谐、温馨的学习环境。半个学期过去了，他们都略有小成，毫不骄傲，全身心投入半期考—这个初中生涯中的第一场大考。

考场上，同学们沉着应试，用智慧与汗水的结晶，换取一科科满意的成绩。考试后，有人欢喜，有人愁。一名同学因没有取得理想的成绩，哭丧着脸懊恼着。别难过，这次没考好下次再努力，我相信你一定能取得好成绩。我们一起努力吧！取得好成绩的同学微笑道。哭丧着的同学豁然开朗，两人笑逐颜开，打成一片。

取得好成绩的，别骄傲，明天还有挑战；没考好的，别哭泣，擦干眼泪，金色的未来等着你。

运动会

第三十五届田经运动会在鞭炮声中开幕了，舒缓了同学们半期考后紧绷的神经，开幕式上，同学们迈着矫健的步伐，在嘹亮的进行曲中，面向着主席台，大声喊起发展体育运动，增强人民体质。锻炼身体，建设祖国！的口号，潇洒的入场式，赢得了来宾们的连声喝彩。

体育竞技是锱铢必较的，选手们在赛场上挥洒青春，观看比赛使人荡气回肠、畅快淋漓，有时也体现出一些做人的道理。女子1500米在观众的加油声中开始了，一个矮小精悍、步伐轻盈的女孩在前领跑，她的神情中洋溢着自信。裁判的发令抢再次响起，示意已是最后一圈，女孩遥遥领先，看来她获胜已是毫无悬念的了。可是以为发生了，她踩着了鞋带，重重的摔倒在地，她扭伤了脚！观众们都啊！的叫了出来。此时落后的选手陆续的超过了她。女孩咬咬牙，站了起来，含着泪朝着终点一瘸一拐地走去。此时，观众们都劝她放弃比赛，因为第一名已经决出，继续比赛已是毫无意义了。女孩仍蹒跚的走着，她只想到达终点！观众的心，从当初对女孩摔倒的失望，变成了对女孩为何还要继续比赛的不解，最后变成了对女孩坚持不懈精神的敬佩。加油声如潮水，女孩终于跑完了全程！瘫倒在老师的怀里，老师，我赢了吗？她疲惫的问。老师一愣，我可爱的孩子，你赢了，你是第一名！女孩听后，在老师的怀里睡着了，嘴角露出一丝微笑。

她赢了吗？是的，她赢了！她虽然没有第一个冲过终点，但她的灵魂得到了他人的认可，在别人心中，她就是胜者。只要朝着一个目标而不懈奋斗，终将会获得成功。

一中，让同学们尝尽人间的喜怒哀乐，教会他们如何微笑面对挫折，给予他们坚韧不拔的灵魂。同学们将在一中这个大舞台上扬青春，创未来！

3.课间花絮

丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。

老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。

哦，我们快乐的课间十分钟！ 课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神…… 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。

你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。

“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。

眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自 己：“没事，再吹。”

我又小心翼翼地吹了起来…… “丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。 啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。

它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！Hallo!Everybody！这里是超级七加二剧组。快，准备好摄象机，捣鼓好三脚架，灯光、话筒、麦克风、music！准备就绪，好戏马上开锣！ 镜头No.1：课堂笑料。

时间：2007年某月某日，地点：教室，人物：地理老师及我班同胞们。事件回放：上课了，地理老师抱着一摞书走了进来：“今天我们来讲半岛及岛屿（yǚ）”，下面一阵爆笑，同学们还在不断重复着：“哈哈哈，岛屿（yǚ）”“岛屿（yǚ），啊哈哈”。

“安静”老师一声喝道，教室里立刻鸦雀无声，老师脸上立刻显露出了胜利的笑容。真是：“老虎不发威，你当我是病猫？” 镜头No.2：课间10分钟。

又是一课一度的课间10分钟，40分钟换10分钟，理论上有点亏，但不要白不要呗！到了这时，我班又恢复了热闹的氛围。有的讲笑话，有的比赛摸门，有的比赛摸墙壁，精彩在一幕幕上演，同学们玩得花样百出，玩得与众不同，瞧，我们的活宝玩陀螺正高兴着呢“老班来了！”同学们便立马安静，故作读书状。

但“活宝”与众不同，见老师回头，便奋力向外冲，结果，老师又一回头，逮了个正着，可怜的活宝啊，为什么你要“明知山有‘虎’，却偏向‘虎山’行呢”？未几，后面一阵热烈掌声。 镜头No.3：等待下课。

最近同胞们都有些不安份，要下课时“几点了？”“还有几分钟？”“天啊”的声音遍天飞，请看花絮：C君在下课时一直捣鼓他那只被称为19世纪20年代的破手表，不时还公然拿到桌上“秀”一把，要下课时，他会说：“倒计时。5、4、3、（已打铃）、2、1”“哈哈”“不准”“嘻嘻”“一点儿也不可靠”。

哦，原来手表是用来倒计时的呀，难怪班上无数英雄为它而倾倒，可惜呀，可惜，“哈哈”的声音还接连不断地传来。 好了，停！今天成绩不错，拍了3集，大家先休息，明天再拍，散戏！ 第二篇中学时代是人生的起步，中学时代是人生的转折点，中学生活是人生的一大记录。

在这个记录里，有我们每个同学的欢歌笑语…… 一、阳光灿烂的我们 平日里在校园内，我们无所不谈，女生和女生在一起探讨着学习，但是有时为了放松一下学习那紧张的气氛，我们会谈一些关娱乐新闻的故事，关于某明星的娱乐事件或者是新出版的流行歌曲，有时也会大家在一起讲笑话……（女生）。男生们也会你一群我组的打闹聊天，他们的个性完全不相同，有一些男生在课间依旧是埋头读书，最多也就是问其他同学问题，无关的话一句都不说。

而大部分的男生，他们会在一起说电视上关于足球、篮球的比赛……。

4.课间花絮作文六百字带小标题

生活中无时无刻都充满了快乐，只是你要学会学着快乐的点滴。

下午第一节课下课，正愁怎么放松放松自己的时候，贾寒突然神秘兮兮地对我说：“我已经把那件事告诉卢念了。”这令我摸不着头脑的一句话激发了我的好奇心，我忙拉住贾寒问道：“什么事？什么事？”那“可恶”的贾寒不但不告诉我，还幸灾乐祸地说：“不告诉你，反正我已经告诉卢念了。”说着，贾寒还故意摇了摇头，一副坚决不肯说的样子。无奈之下，我只好“低声下气”地对贾寒说：“贾寒，告诉我，说一下嘛。”可贾寒还不领情，依旧摆摆手，摇摇头，一副无奈的样子。我气急败坏，忙拉住卢念问道：“贾寒早上给你说了什么。”卢念一听，忙笑呵呵地说：“哦，是这样的。。”说时迟，那时快，旁边的贾寒突然捂住卢念的嘴，大声喝道：“好呀，你竟然敢背叛我，叫你不要告诉别人的，不准说。”欲言又止的卢念很是不甘心，她努力摆脱着贾寒的“魔爪”，可贾寒哪里肯松手，把卢念捂地更近了。卢念朝我挤眉弄眼，我心领神会地把卢念往外拽，这既可以帮助我的好朋友逃脱与“危难”之中，也可以让卢念有机会告诉我那件事情。眼看“寡不敌众”的贾寒就要松手了，正在这时，那该死的路人甲蒋集伟走了过来，饶有兴趣地问：“干什么，干什么。”“要你管。”我不耐烦地说。蒋集伟二话没说，走过来就帮贾寒把卢念往教室里拽。此时，卢念已在不经意间成了我们拔河的工具。看着迈力的蒋集伟，我生气极了，关你什么事，真是可以去当太平洋的警察了。看我的“九阴白骨爪”，蒋集伟猝不及防，只好“哎呦”这松开了抓着卢念胳膊的手。这时的贾寒似乎已放松了警惕。我和卢念看来了给大好的时机，忙跑出教室，朝厕所奔了去。回过神来的蒋集伟和贾寒，连忙追出教室，眼看他们就要追上来了，走投无路的卢念和我只好跑到女厕所里面去。可蒋集伟和贾寒不甘心就这样让我们走了，还真当起了守厕所的“将军”。此时，由贾寒的一句话引起的一场闹剧就这样如火如荼地进入了最高潮。我们在臭哄哄的厕所里，回味着刚才的一幕幕焦急、快乐、搞笑的场景，心里就要说不出的愉悦感。“蒋集伟、贾寒，你们放我们出去！”我和卢念非常有默契地吼道。

上课了，我还在回味着与蒋集伟和贾寒针锋相对的点滴，不禁感慨，谁说学校里没有乐趣？

“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。

其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。

5.课间花絮 作文600字

课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。

果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起…… “咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。

只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。“小博，出去玩会儿吧！”跑跑突然立在桌前。

“怕写不完作业，你先玩吧！”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。真是“一石激起千层浪”呀！陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！”“是呀！生命在于运动嘛！”陈容波也插了句“文不对题”的话。

居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“Fans”，我无言以对。哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！他们开始使用武力解决事情。

一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。还不罢休？不，是虚惊一场。

不过，他们又去拐骗“青少年”了…… 人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。

原来，他们正在合力探讨一道略难的思考题。呵，我立即融入话题。

“哦，你们是在讨论书上那道思考题吗？”“恩”他们异口同声。“此题吾已解，是否需我解析于你们？”“非常需要！”这次的音量明显响了很多…… 时间总能驾驭着一切。

瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……。

6.关于初中生的作文 校园花絮（初一刚进校—）

时间老人仿佛永远不知道疲倦，马不停蹄的往前走。他带领我们走过了新鲜忙乱的高一生活，又顺便把我们带进了期盼已久的新校区，陪同我们共同迎接未知的高二生活。

新的学校，新的教室，新的面孔，新的感受。同学们显然还未适应这全新的环境，都显的有些不知所措。但这只是暂时的，每个人都在努力，努力的学习，努力的生活，努力的适应这儿的一切。因为我们都知道，我们应该独立了！

学校中全新的设备为我们的学习提供了更好的便利。植被的栽种为我们提供了良好的学习环境；艺术楼的建成为我们紧张的学习带来放松；图书楼的开放更是为我们开阔视野，增长知识带来了便利。还有信息楼，实验楼等，都为我们提供了良好的学习条件。

天空有了群鸟的飞翔才显得浩瀚，大海有了鱼儿的存在才显得广阔，校园有了我们的身影才显得充满活力。你听，教学楼上书声琅琅；你看，校园里身影活跃，打羽毛球、踢足球的运动健儿们随处可见；餐厅楼里你随处可听见这样的声音：“唉，今儿晚上又打不上晚饭了……”“来，饭盒给我，我帮你打饭……”，又或者“对不起，……，没关系”。每天都是这样，平凡中透着感动。

高中三年是人生的一个重要阶段，每个人都想努力的把握好它。泰戈尔的《飞鸟集》里有这样一句话：“天空不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过”。它告诉我们的是人要有颗坦然的心。只要我们现在努力的学习，三年后不管结果如何，都可以坦然的说：“我，尽力了。

校园里花有情，物有情，人更有情！我们愿和校园一起迎着朝阳，共同走向灿烂的明天！

7.写一篇作文《课间花絮》600字以上

课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……

“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。

只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。“小博，出去玩会儿吧！”跑跑突然立在桌前。“怕写不完作业，你先玩吧！”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。真是“一石激起千层浪”呀！陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！”“是呀！生命在于运动嘛！”陈容波也插了句“文不对题”的话。居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“Fans”，我无言以对。哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！他们开始使用武力解决事情。一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。还不罢休？不，是虚惊一场。不过，他们又去拐骗“青少年”了……

人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。原来，他们正在合力探讨一道略难的思考题。呵，我立即融入话题。“哦，你们是在讨论书上那道思考题吗？”“恩”他们异口同声。“此题吾已解，是否需我解析于你们？”“非常需要！”这次的音量明显响了很多……

时间总能驾驭着一切。瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……

8.初中作文课间花絮

课间花絮

课间欢乐么？我怎么不觉得啊，可作文还得写啊

“叮叮叮……”随着一阵欢快的音乐声，老师收拾好教学用具，说道：“下课！”同学们恭恭敬敬地说完：“谢谢老师！”之后，快乐的课间十分钟便拉开了序幕。

在教学楼里，有的同学在激烈地讨论着老师的问题，各抒己见，争得面红耳赤，但他们都为发表了自己的看法而快乐；有的同学在讲笑话，逗得大家哈哈大笑，借此来缓解一堂课下来绷紧的神经和舒活一下疲惫的大脑。讨论声、笑声组成一首欢乐的乐曲，此起彼伏，经久不息。

在运动场上，许多同学在那儿活动：有的同学在踢足球，你来我往，好不热闹；有的同学在打篮球，加油声和呐喊声震耳欲聋，好象在看一场重要的比赛，也好像要借这宝贵而快乐的课间十分钟把上课的疲劳吼出来似的。

而我，也在这十分钟内过得很快乐。有时到教室外面走走，看看校园里的绿色植物，减缓眼睛的疲劳；有时到运动场里运动—这是我认为最快乐的时候。在足球场上打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑。虽然这些比较剧烈的运动会使我大汗淋漓，但我仍是快乐的，因为这些运动使我身心健康。而做这些运动仅能在课间做，所以它在我眼中，是快乐的代名词。

课间十分钟，对于我来说是短暂的、宝贵的和快乐的。在这课间十分钟里，我的身心都能得到调整。

啊！快乐的课间十分钟啊，我喜欢你！

快乐之家的课间活动 今天下午读书之余，我们“快乐之家”的成员便在我家的院子里自由玩耍：钱凌飞在单脚滑旱冰，何燕烨和王佳诚在打羽毛球，而邵增明、沈雷和我则在踢足球，气氛十分活跃。 活动了一阵子，沈磊好像对踢足球有些厌倦了，便穿上被钱凌飞遗弃的另一只溜冰鞋和钱凌飞一起滑了起来。他俩滑得很不赖，动作娴熟，姿态优美，转弯时正像凌空滑翔的大雁。看，沈磊左脚用力一蹬超过了钱凌飞，钱凌飞大呼：“沈磊大哥，等等我呀！”只见他加快速度向前冲去，不料，他因用力过猛，一时刹不住冰鞋，一下栽在小石子堆里，我们这些旁观者都哈哈大笑。钱凌飞连忙爬起来，整理好自己的衣服，朝我摆了个滑稽的pose，这回我们笑得更厉害了！ 看完了可爱的钱凌飞，我们再来看看何燕烨和王佳诚的羽毛球大赛吧！ 只见何燕烨正打了一个高抛球，王佳诚迅速迎战，一跃而起，大喝一声：“嘿，看我的！” 没想到，他用了这么大的力气，不但没把球接着，还差点儿把球拍给扔了，我们看了又是一阵哈哈狂笑。王佳诚窘得脸红耳赤。又是王佳诚发球了，他又把球往上一抛，大叫一声，猛得一拍，球终于被他发了出去，没想到那个球居然旋转着向我这个看客飞来，我连忙躲开，“呼——”耳边一阵风声，好有力度的球，幸亏我躲得快，否则头上肯定会留下一个把包了。这里实在太危险了，我得躲得远一点。 跟这些人在一起，总是快快乐乐的！

“丁铃铃，丁铃铃”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场，我也信步走出教室，

倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去：这个操场不太大，人却不少。同学们有的打羽毛球；有的玩单杠；有的跳跳绳；有的追逐嬉戏……大家都晚的起劲儿，我也受到感染，

快步向操场跑去。

我和几个小伙伴一起来到操场，玩起了“丢手绢”的游戏。我们几个围成一个圆圈排着手，唱着歌“丢丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉她……”伙伴们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在后面，可是自己又没有及时发现。瞧！我背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀走呀，忽然，我找到了一个目标，她就是柴静，我把手绢轻轻的放在她后面，又装着若无其事的样子，向前走了几步，然后猛跑起来。柴静很机灵，马上就感觉身后丢了手绢，一跃而起，向我追过来，大声叫到：“我能抓住你！”“快快！抓住她！”“加油！别让她抓住！”围坐的人为我们这两个你追我赶的小伙伴助威。柴静到底没捉住我，结果被罚唱了一首歌。

快乐的笑声、优美的歌声和助威的欢呼声此起彼伏，整个操场一片欢腾。看到这儿，你是不是也想加入到这里呢？

9.想找一篇描写学校生活花絮的作文

毕业感怀： 多少人曾爱慕你年轻时的容颜， 可是谁能承受岁月无情的变迁； 多少人曾在你生命中来了又还， 可知一生有你我都陪在你身边…… 当熟悉的旋律再次回荡在耳边，身边已经没有了那些熟悉的面孔。

漫漫的岁月沉浮中，过去的岁月都已经过去了。那些人、那些话、那些事只能永远尘封在记忆中。

我们这些毕业生，每每漫无目的走在孤独城市的路灯下，那喧嚣的人群，美丽的笑脸，从身边擦肩而过的年轻气息都让人回想起那段忘却不了的记忆…… 师兄们说那些曾经的日子都已淡忘。可是，从他们的眼神中我能看出他们忘不了，忘不了那些属于自己的日子。

又有谁能真正忘记那些年少轻狂的青春岁月，那些曾经一起走过的日日夜夜，那些曾经属于我们自己的大学生活。 我们忘不了。

接到那张普通的不能再普通的红色录取通知书时心中的激动。那种清晰的感觉就想是发生在昨天一样。

就在那一瞬间，回味起为这张普通的纸片所付出的种种辛酸。一个个场景涌现在脑海中。

多少个寒冷的清晨强睁开惺忪的双眼；多少个晚上用冷水洗一把脸后再做两套黄岗模拟试卷；多少次把对临班女孩要说的话又强压回去，所有的一切都只为了心中的这一个梦。 我们忘不了。

就在那个九月我们离开了家，告别生活了十八年的故乡。拖着大包小包从四面八方满怀憧憬来到这里，来到这里兑现自己多年的奋斗。

那时无忧无虑的心情就象那时的天空一样，永远是那么的晴朗。一群来自天南海北的年轻人，却有着几乎相同的单纯经历、有着共同的话题。

大家似乎热衷于问别人高考考了多少分，第一志愿报的是什么学校这一类的话题。多年以后听大学新生又继续这一话题时，自己总是象当年笑自己的人一样的一笑了之。

初来大学的人表面上都很谦虚，可谁都是满腔的抱负，谁都想在这四年里干出一番惊天动地的事情来，就这样开始了四年平淡但难忘的四年大学生活。 我们忘不了。

忘记不了军训时，一遍又一遍的在操场上踢正步时的汗流浃背，那时的总想在训练间隙使劲瞅瞅女兵连里有没有漂亮的MM，但总因为注意力不集中被教官罚跑步，惹得坐在树阴里的女兵们哈哈大笑。这事直接的后遗症就是大四的某一天邂逅一个外系MM做自我介绍的时候，还被对方先说道，“我知道你，大一军训的时候老被教官罚的男生就是你吧！” 我们忘不了。

忘记不了军训拉歌时，那此起彼伏的《咱当兵的人》的歌声，忘记不了那整个操场上一大片的橄榄绿，也当然忘不了看师弟师妹们军训时心中的一份难言。 我们忘不了。

忘记不了那次高数考试时，哆哆嗦嗦在口袋里掏出那道泰勒公式的试题时的胆战心惊和年轻的女辅导员不动声色的将纸条收走但没有上报心中难言的感激之情。 我们忘不了。

忘记不了年轻的我们都曾参加过一个社团，总听社团招生的老生说在这个社团里能如何如何锻炼自己的能力。但那时却始终不明白为什么自己一年多来为什么总做些打扫卫生、搬搬桌子之类的小活。

终于，在一年后自己自动退出了，看到社团又在新生入学时继续招人，才恍然大悟其中的奥秘。 我们忘不了。

忘记不了在那个晚上宿舍的兄弟们为谁是系花争论到深夜。第二天早上集体睡过翘课，恰逢老师点名集体被捕的“壮烈”。

我们忘不了。忘记不了一到上午的第四节课，一群男生就拥在最靠后门的座位旁，在下课铃打响的一刹那冲出去，用最佳的起跑速度冲在慢慢蠕动的人流的最前面，抓起饭缸子扑向一食堂，却发现每个窗口前却已排了N个人。

自己的百思不得其解。直到后来有一天病了，早早的就去食堂打饭，发现依旧是每个窗口都有N个人了，才知道翘课的人居然有这么多。

我们忘不了。忘记不了在那个周日晚上熄灯后，上铺的兄弟突然问了一句，“是不是明天要交作业。”

慌乱中，整个宿舍从黑暗中爬起来。赶忙给女生打电话借作业，然后整个宿舍的哥们挤在走廊里抄作业的情景。

我们忘不了。忘记不了几乎每个周末必举行的“宿舍杯”CS对抗赛上。

自己用沙鹰几十米开外一枪爆头时网络上连接另一台计算机显示器前的怪叫。 我们忘不了。

忘记不了那曾经挥洒过自己青春和汗水的篮球场，也忘不了在全校的联赛的战前战术会上兄弟喝着啤酒商量谁打组织后卫的情景。也忘记不了，比赛中破口大骂那个偏心的裁判被判依次技术犯规却赢得场下女孩子的一片掌声时自己的得意。

我们忘不了。忘记不了那些仗义的女生，冒着丢掉学位的危险在考试时帮兄弟们一把，让兄弟们安全PASS那门无聊又莫名其妙的考试，也当然忘不了大功告成后大家一起去吃烤肉时在大家的夸奖下女孩子羞红的脸。

我们忘不了。忘记不了宿舍的小三退学时给我们最后说的那些话和他背起行囊最后一眼无比眷恋的看曾属于他的校园的眼神 我们忘不了。

忘记不了那个曾经考了无数次四级的兄弟，坐在教室的角落里，翻着那本已经被翻烂的四级词汇，一遍又一遍的做着那些他几乎已经能背下来的《王长喜历年真题解析》的华子。 我们忘不了。

忘记不了大三时大家躺在床上讨论到底的考研还是去找工作时大家分析的种种道理，现在想想似乎大家都在实践着自己的观点，在收获着自己的观点。 我们忘不了。

忘记不。

10.初中作文 校园趣事600字

寝室夜话

“十五朵玫瑰都上床了吧！”寝室长又开始点人了，她颇有文采，每天都会用一个微妙的比喻，什么精灵，什么天使，还有花仙子之类的称谓。的确，我们活泼开朗，充满朝气，用遍所有美丽的词藻都难以准确形容，谁叫十三岁的女孩大喜大悲、热情似火呢！

“姐妹们，今天晚上的『寝室夜话』现在开始，由娄姐主持。”瞧刘凡说的，相识第一天起，她就这么称呼室友，叫得人心里热乎乎的，格外亲切，也体现了室友的和睦、团结。按床铺轮流，今天该我，我早已准备好了，此时清清嗓子，郑重地说：“同学们，明天就要参加香港回归知识竞赛，我们今天就以此为主题，开个party，每人都要出个节目，既让我们轻松、娱乐，也为明天考试巩固知识。”对于这样一举两得的事，大家绝对举双手赞成，还一个劲地夸我思想活跃。“那就从我开始吧！”又是刘凡，干什么事她都是积极分子。只见她打开手电棒，从枕边抽出一本书，一本正经地讲：“我给大家讲个故事。150多年前，那段不堪回首的岁月，香港岛的岸边，当一群年幼无知的孩子在追逐嬉戏”“哈哈……”刘凡刚开了个头，就把全寝室的女孩逗笑了，她故作深沉，摆出一副老学究的样子，话音格外低，确实滑稽。“静一静，大家严肃点，这是中华民族的最大耻辱，怎么能笑！”寝室长又发话了，这种时候她总是恰如其分地发挥领导才能，大家都静了下来。刘凡继续讲下去：“这时，一架大炮轰了进来，一群英国海军登上香港岛，从此，一个个丧权辱国的不平等条约开始了：《南京条约》、《北京条约》、《展拓香港界址专条》，香港沦陷了……”听到这里，大家不再笑了，故事讲得那样动情，寝室里静悄悄，女孩们都若有所思。“是啊！落后就要挨打，这个教训是值得永远吸取的，在香港即将回归祖国的今天，作为肩负祖国二十一世纪命运的我们，惟有勤奋学习，才能振兴中华。”我心里默默地想着。这时，音乐委员起头，大家又唱起了那首《一九九七》，歌声回荡寝室，传播上空，飞得很远，它载着我们“盼回归、洗国耻、振中华”的心愿飞向香港。“一百年前我看着你眼睁睁离去……”“喂，刘凡，你不觉你跑调了？”“跑调，不会吧！我可是一只有音乐细胞的小百灵哟！”“瞧你，不害臊……”“哈”又一阵爽朗的笑声。

1997年，我们深情地呼唤你。

开心“愚人节”

“喂，今天愚人节哟！你找好愚弄对象没有？”一大早，刚进教室，好友就这样问我。说实话，对于这种西方的游戏我一向嗤之以鼻，觉得挺无聊的。“我不准备愚弄别人，你们也别找上我哟！”我搪塞了好友两句，她对我的表现显然很失望，怏怏地走开了。

“叮叮……”上课铃响了，数学老师兼班主任喻老师翩翩走进教室，他今天穿套西服，格外精神，很有绅士风度。大家都不怎么喜欢这位老师，嫌他在处理某些问题上有些古板，思想不能与学生靠拢。“天哪！同学们今天不会愚弄他吧！”我心里默默地祈祷，怕会出现不堪设想的后果。果不然，我们班这群不知天高地厚的少年已经行动了。“喻老师，这堂课不是您的，您瞧，黑板上改过来了。”班长第一个发言，装得挺像的，搞得喻老师都有点信以为真了，要知道，班长可是他的心腹呀！“不会吧！学校没有通知我呀！”“是真的，刚才教务处才派人来说，您还是请回吧！”有班长撑腰，全班同学都煞有介事地应和，我也觉得有趣，不禁加入了他们的行列。学生耍老师，这在过去看来，是多么不可思议呀！可没办法，谁叫今天是愚人节，谁叫我们这些淘气的学生急于为校园生活增添色彩呢！喻老师正纳闷，还真要前往教务处探个究竟呢！眼看快要露馅了，不过我们的“阴谋”也算得逞了，台下大家不约而同地哄堂大笑了。喻老师放下包，又回到讲台上，脸上表情很不自然。班长又讲了：“喻老师，祝您愚人节快乐！”“这……”喻老师还能说什么呢！当然不好批评我们，也跟大伙笑起来了。真的，那笑容很美丽，大家都感到亲切，头一回，我们与老师的心靠得这样近，头一回，看到渴望已久喻老师那随和的笑。“好啦！一切正常，我们开始上课。”喻老师情不自禁又严肃起来。

是的，课堂上我们是同学与老师，生活中，我们同样能成为亲密无间的朋友。

常听同龄人抱怨二点一线：寝室――教室的校园生活单调乏味。可当你走进我们的校园，你会感受到不同的气息，这里充满了生机、乐趣、欢声笑语，同学友爱，师生融洽。我的校园生活如万花筒，展现了一个五彩缤纷的世界……