校园泪水作文400字作文(校园里留下的泪水五年级作文400字)

1.校园里留下的泪水五年级作文400字

校园里留下的泪水

再过几天就是六.一节了，这是属于我们自己的节日，可是这个六.一对我们六年级学生意义非常重大，因为这是我们最后一个儿童节.我们即将告别纯情似水的童年，告别生活六年的母校，告别亲爱的老师和同学。。

岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转眼间就要过去了。而今，我们即将毕业，在将要离别的时刻，我们的心情格外激的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一砖一瓦，一草一木，都是那样熟悉，那样亲切。。

我们忘不了你，亲爱的同学！忘不了我们结下的深情厚谊，互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。我非常怀念在这六年来，一起度过的美好时光；一起在学习的跑道上拼搏；一起尽情地嬉戏玩耍……转眼间就要天各一方了，我们的心情怎能平静呢？

我们忘不了您，尊敬的老师，我们更要感谢您。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。是您的辛勤教导，让我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。是您传授给我们无限奇妙的知识，带领我们在科学的海洋中畅游；是您教给我们人生的哲理，做人的学问，您的谆谆教导让我们记忆犹新；是您为我们组织各种多姿多彩、精彩纷呈的活动，让我们展示自我，全面发展。忘不了您亲切的叮咛嘱咐，忘不了您关切的声声问候。您用您的大手，牵起我们的小手，和我们一起用五彩的画笔，描绘出绚丽的小学生活，为我们的人生之路添上了浓墨重彩的一笔.我们衷心感谢您的教育和培养！

我们忘不了您，母校！您就像一位温和而可亲的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们茁壮成长。母校就像一盏明灯，指引我们绕开暗礁；母校就像一把标尺，时刻提醒我们严格要求自己；母校就像一泓清泉，流进我们幼小的心田……在这里，我们养成了奋发向上，努力拼搏的好习惯，做到了团结勤奋，诚实创新，在母校温暖的怀抱中，学到了知识，学会了做人。

如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

对母校的回忆温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。苍松送客，大地吐露千重翠；香樟寄语，游子难言万般情。天下没有不散的筵席，让我们齐声在心中祝愿：愿母校欣欣向荣！

今天，您为我们插上理想的翅膀，明天我们将报效祖国，为您增光

2.校园里留下的泪水五年级作文400字

校园里留下的泪水再过几天就是六.一节了，这是属于我们自己的节日，可是这个六.一对我们六年级学生意义非常重大，因为这是我们最后一个儿童节.我们即将告别纯情似水的童年，告别生活六年的母校，告别亲爱的老师和同学。

岁月匆匆，花开花落。

小学的学习生活转眼间就要过去了。而今，我们即将毕业，在将要离别的时刻，我们的心情格外激的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。

回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一砖一瓦，一草一木，都是那样熟悉，那样亲切。

我们忘不了你，亲爱的同学！忘不了我们结下的深情厚谊，互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。我非常怀念在这六年来，一起度过的美好时光；一起在学习的跑道上拼搏；一起尽情地嬉戏玩耍……转眼间就要天各一方了，我们的心情怎能平静呢？ 我们忘不了您，尊敬的老师，我们更要感谢您。

小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。

是您的辛勤教导，让我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。是您传授给我们无限奇妙的知识，带领我们在科学的海洋中畅游；是您教给我们人生的哲理，做人的学问，您的谆谆教导让我们记忆犹新；是您为我们组织各种多姿多彩、精彩纷呈的活动，让我们展示自我，全面发展。

忘不了您亲切的叮咛嘱咐，忘不了您关切的声声问候。您用您的大手，牵起我们的小手，和我们一起用五彩的画笔，描绘出绚丽的小学生活，为我们的人生之路添上了浓墨重彩的一笔.我们衷心感谢您的教育和培养！ 我们忘不了您，母校！您就像一位温和而可亲的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们茁壮成长。

母校就像一盏明灯，指引我们绕开暗礁；母校就像一把标尺，时刻提醒我们严格要求自己；母校就像一泓清泉，流进我们幼小的心田……在这里，我们养成了奋发向上，努力拼搏的好习惯，做到了团结勤奋，诚实创新，在母校温暖的怀抱中，学到了知识，学会了做人。 如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

对母校的回忆温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。苍松送客，大地吐露千重翠；香樟寄语，游子难言万般情。

天下没有不散的筵席，让我们齐声在心中祝愿：愿母校欣欣向荣！ 今天，您为我们插上理想的翅膀，明天我们将报效祖国，为您增光。

3.泪水 作文400字

《你的泪，为谁流》： 泪，伴着我们度过一生。

你都将它用在了何处？你的眼泪，为谁流？ 一滴泪，始于何处？ 不懂你们的心，是冷是热。一个人独自站在人海中，希望有一个人能来陪伴。

半天，稍纵即逝。手依然下垂在空中。

考试的失败，父母的埋怨，朋友的离弃，令丁澜一整天打不起精神来。难道我注定就是这样了吗？她在心中念道。

也许，我今生就是来受苦，来让你们看笑话的吧。那就让我采一朵曼莎珠华到天涯海角去吧。

她回了家，把自己的东西全都装到了包中，一封信都没有留下，就离开了。留在此处的，只是一座空虚的房子，一副可悲的骨架。

来到了海边，令她害怕的海已经算不了什么。她连心中记挂着的沙滩都没怎么与它亲密接触，只是上面留下了几个脚印。

“那就让我与海同眠吧。姐姐，我就要见到你们了。”

她使出全力，把在这世上受的委屈、不满所有的一切一切，都在这一声呼喊中发泄了出来。她想：我来时没有带着什么来，那我走时也应该把一切都给扔掉吧。

一步一步靠近了海。裤子角已经由稍湿润变为了深色，渐渐地，一股大雾把她笼罩其中，她的身影消失了。

只是远方，黑色的天空中，划过一束流星。她没有留下什么，只是把属于自己的物件留了下来。

那是流星般的泪。流星陨落了，它融入了大海中，她也是一样。

孩子，请不要流泪。 这是一位母亲对孩子说的话。

母亲觉得，不论是男孩女孩都不应该轻易流下眼泪，那代表了屈服。孩子此时此刻正被压在大石块地下。

千斤般的石头，就这么直直地压在了孩子细嫩的腿上。他疼得哇哇大叫，但是眼睛里却没有一点异样。

他脑海里始终浮现的是昨晚母亲对他讲的话。 “孩子，我怕是不能再陪伴你了。”

母亲身下已是满地的花。“孩子……”，母亲忍住疼痛，使劲抽出压在石下的手。

“孩子，我想再抚摸……抚摸你一下。”一贯坚强的母亲眼中出现了孩子从未见过的东西。

她用尽力气，想抽出那一只手，但是这石块愣是不让她如愿。“孩子，记住，我走之后，你千万不要放弃希望，记住，不论什么时候，请不要流泪。

妈妈不希望看到你……你的眼泪，你一定……一定要坚持住，妈妈……妈妈快支持不住了。如果……如果你流眼泪了，妈妈再也不会……不会醒过来了，现在妈妈先小睡一会。

……”母亲知道自己快不行了，为了不让孩子担心，她用尽平生最后一点力气说了个小谎，但是，花儿开得满地都是，她已经被彼岸花接走了。 孩子很幸运，他被救援的人们发现了。

人们发现，尽管石块压得腿变得畸形，血流了满地。但是孩子依旧没有皱一下眉头。

因为妈妈还在身旁，他不希望妈妈醒不过来。 泪，平常得可怜，但是它，却会永恒。

因为， 它记录的情，是多么宝贵，多么的令人珍惜。 我们的眼泪，为谁流？我只知道，我的眼泪，只为蓝天，留下那一点痕迹。

4.以泪水为题写一篇400字作文

泪水

泪水，是人的一种表达情感的方式。泪水有很多种，有痛苦的泪水，还有喜极而泣。在我的童年，既有伤心的泪水，也有幸福的泪水。

——题记

记得有一次，我把好不容易写完的作文给丢了，这下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打电话问妈妈，妈妈说也不知道。找也找了问也问了，可就是不见我的作文，我的心一下凉了半截，失落极了。我垂头丧气地坐在床上，开始绞尽脑汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是没有。我最后的一线希望也破灭了，我彻底绝望了，伤心地哭了，那篇作文可是费了我很多辛苦写完的，越想越委屈。最后认真想想，其实也怪自己粗心大意，没有及时保管好，平时妈妈总是提醒我，我总是不当回事，这下尝到随手乱扔东西的恶果了。通过这次教训，使我认识到一定要改掉这个坏习惯，才能少一些泪水。

泪水中有着急，也有幸福。

那天作业很多，我写到了九点也没写完，又累又困的我眼皮都抬不起来了，我趴在桌子上休息了几分钟。就在这时，妈妈进来了，一边把一杯牛奶放到桌子上一边对我说：“宝贝，还有多少作业？累了吧？喝点牛奶吧！”，“不喝，别烦我。我还有一点就写完了”我没好气地说道。妈妈没说什么，停了一会才走。我起来去拿杯子准备喝奶，看到杯子下面有一张纸条，我想大概是妈妈写的，拿来就看见纸条上这样写“宝贝，我知道你累了，很烦，如果你遇到了难题就和妈妈说，妈妈帮你。还有你要多喝点牛奶，你正在长身体，加油！你一定行的，爱你的妈妈”，看到这，我的眼睛湿润了，我被妈妈感动了，我感到我非常幸福，因为我有一个这样关心爱护我的好妈妈。再苦再累我也要好好学习。

泪水，不是流过就得了，它是我们的宝贵的财富。我们要从泪水中吸取教训，获得经验，让我们今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。我们还要认真去感受泪水中的幸福和快乐，并且好好珍惜它吧！

5.泪水作文400字

生活就像一个舞台，我们每天都演绎着不一样的精彩，发生着一件件令人难忘的事。

其中，有一幕让我记忆犹新。 那天，咱们班正在为“迎元旦”做节目准备，大家忙得不可开交，都想在比赛里有个好名次，让即将毕业的我们有个好的回忆。

本次我们的参赛节目是合唱《相信我们会创造奇迹》。这是一首抒情又感动人心的歌曲。

同学们都尽心尽力地排着，可歌声始终不给力，大家很是担心。 周老师为了鼓励大家，语重心长地说道：“孩子们，咱们现在唱得很不错，但就是少了点儿情感，这是一首比较励志的歌曲，不需要你多大的气势，多有力的声音，必须要用心去体会、去歌唱，才会打动人。”

大家听了，恍然大悟，个个儿都信心十足地点了点头。紧接着，周老师又继续补充道：“待会儿，同学们唱的时候要细细地回忆小学五年多以来，有幸与班上的每一个人发生的点点滴滴，全中国十几亿人，偏偏咱们四十几人相聚在这里组成六年级四班这个大家庭。”

以往的同学们会立刻讨论起来，得意起来，可今天却出乎意料，所有同学没有炫耀，没有讨论，没有淘气，而是沉默不语，仿佛心里压上一块千斤重石，许许多多的话无法表达…… 随着优美的音乐缓缓响起，大家脸上便出现了如《蒙娜丽莎》那种微妙的表情：有开心，有难过，有愤怒，有忧愁。同学们随着伴奏唱起这首歌，眼前好似一部回忆片，往事涌上心头：曾经，我们因运动会没得年级第一而怒气冲冲，大家互相埋怨，你埋怨我跑得慢，我埋怨他掉了棒，他埋怨你笨手笨脚，为此闹僵了几天；曾经，我们因不懂事、不认真上课惹得老师伤心，班委带头讲话，同学们共同立下“上课举手发言是猪”的规矩，大家在课堂乱吼“罢课，罢课，罢课！”，伤心的老师几天不理我们；曾经，我们作业不认真完成，马马虎虎，上课不积极举手发言，书上一片空白，老师的问题答非所问，老师生气的罚我们抄课文；曾经，巴乌技术特棒的我们在展示活动中获得了全校第一名，在操场上得意忘形，手舞足蹈地欢呼着，老师还奖励我们吃雪糕、棒棒糖；曾经，全班同学因为老师不布置家庭作业，让大家可以放学后尽情玩耍而高呼道：“老师好喂！万岁，万岁，万万岁；”曾经，同学们出去秋游带着好心情、好记忆满载而归，高兴得合不拢嘴…… 这一幕的一幕，唤醒了同学们的泪水，也唤醒了老师的泪水。

大家热泪盈眶地唱着：“熙熙攘攘的人海之中，命运让我们相聚。繁华都市的日升日落，映在我们眼底……”泪水如掉了线的珠子，一串串往下落。

从二零零八年九月，咱们四十几个同学组成了2014级四班这个大家庭，直到今天，五年多了，每个同学为这个大家庭付出了多少汗水，收获了多少成功，看到了多少希望。这多年来的感情，这无法割舍的爱，怎能忘怀？这是同学们和周老师之间深沉的爱，如同母子般的深沉的爱，我们流下这爱的泪水。

虽然我们仍常常会做出令人不满意的事，同学间会闹矛盾、不愉快。可是我们更加个性，更加理性，更爱创新。

难忘那深情的歌声，难忘爱的泪水…… 六年级：爱笑的我。

6.泪水作文400字

委屈的泪水 小故事网 时间：2012-06-14 作文字数： 400字 不详

“你怎么一点儿也没有责任心”，这几天，我的耳边总想起这句话。唉，都是那件事······

那一天，我们正在举行期末大考，天阴沉沉的，仿佛一下子就会下起雨来。坐在我身边的是我们班的“抄袭大王”鲁钧斌，这次考试，我可得防着他。果然不出我所料。他马上就遇上难题了，把脖子伸得老长，于是，我就用手把答案挡住，可还是挡不住他的抄袭神功——把我的手拨开抄答案。算了吧，不要理他了，我可不想和他比，我心想，于是就把手拿开 不再理会他了。

过了一会儿，我把整张试卷都做完了，就想看看他做到哪儿了，就把头伸了过去。偏偏这时候，监考老师走了过来，一下子就看到了我的一举一动，大声说：“你在干嘛？是不是在抄答案？”“不，我只看一下他做到哪儿了。”我申辩道。“哼，看你戴着眼镜，一副学问很多的样子，原来只是一个抄答案还不承认的人啊！”老师冷冷的说。我急了，说：“明明是他一直在抄我，我只是看他做到哪儿了。”“那你怎么一点也没有责任心？你要是再说一句，我就让你吃鸭蛋！”唉，这次我是跳进黄河也洗不清了。

那天放学，天突然下起了大雨，电闪雷鸣，我的眼里也留下了泪水，唉，连老天都在为我鸣不平呢！

7.小学生4年级作文泪400字左右

心中的泪泉泪是苦的、甜的，有感激的泪、悲伤的泪、后悔的泪、委屈的泪……它们被我一点点的积累了起来，自然而然也形成我了心中的泪泉！ 对有的人来说我是一个内向，外面冷酷，喜怒无常的人，从来的不会流一滴眼泪的人，但是她们可知我所承受的痛苦，委屈，压力，我冷酷而喜怒无常是我遮掩自己的脆弱，曾经的我去哪儿了，那个疯疯癫癫丫头去哪了？其实早以被痛苦、委屈、压力给掩埋了！把自己的泪藏在心中，谁可以去倾听我的诉说将我从这深渊中救出我，我以要被这沉重的泪给压的再也起不来了，救救我，帮我拿起这泪泉吧！ 我以忘了在别人面前哭的感觉了，被人安慰了，帮我擦去眼上的泪水。

我喜欢黑暗，她是我的朋友，能倾听我今天所受到的痛苦，委屈，压力，是我唯一排出泪泉的地方。没人会发现。

多好。 我到底什么时候可以放下心中的泪泉，谁是解救我的人呢？ 泪洁白的月亮升上冷清的树梢，无情的晚风在呼啸的吹着，一名少女依窗、仰脸、托腮的望着那深黑的令世人捉摸不透的——夜空。

夜空既而深黑，星星似为深黑的夜空作为铺垫、作为装饰，使夜空中有了一丝生机…… 晚风仍旧刮着、天仍旧深黑、星仍旧“挂着”。可，少女不再是依窗。

少女起身，用黑色的瞳孔与深黑夜空“四目相对”。不知不觉，少女那洁白的脸上多了两行水晶般的——泪…… 泪，对少女来说——已是身外之物；泪，对少女来说——早已一文不值；泪，在少女眼中——只不过轻于鸿毛……多少委屈、多少误解、多少苦衷，全部由少女的——泪，来表达…… 泪，既而在少女脸颊流淌，少女的嘴唇勾勒出一抹——“微笑”，这“微笑”代表什么——憎恨？厌恶？无所谓？——无人得知…… 泪，只不过既而在少女脸颊上流淌而已……只不过在少女脸颊上流淌罢了……只不过在少女脸颊上流淌罢了、罢了、罢了…… 泪水有多重也许，我只记得那些冬天了，还有那些我不曾流过但只因被冻结的泪水。

不因伤而哭，不因欢而笑。只因有了你，天空只有落下形似六棱角的泪的权利。

不曾留恋的美景只因为它不再为了你而美丽，只有自己悻悻地离去。不哭，是对它唯一的留恋与祝福。

为它修枝剪叶，美只能在它的身上成为一种命令，让它茂盛，让它自由，让它去找一个真正能欣赏它的人。 我最终还是失去了一片属于自己的自然。

也许今年的冬天，冰会结得更硬，雪会下得更多，回忆只会层叠在一片片雪花之上。 微笑的理由，随它的离去而离开。

冷！！！ 没有一份对于美的期待，雪只会下得愈不搭调，愈不值得留恋。 也许，今生的眼泪为了你而改变了性质。

泪滴在雪花上，融化的是一片雪花，但你无情的泪水牵重了我的心，很久没有放开，只直到你还在微笑里活着。 泪水有多重，在于一个人的心胸。

放开手的泪---像生命一样重要；自私的泪--永远是大海里的水，只是咸的，不会变甜！ 我不在流泪我眼睛的旁边有一颗痣，在我小的时候有人说我今生一定很爱流泪。 真被那个人说中了，只要遇到不开心的事我就会很懦弱地流下泪——我认为的那不珍贵的眼泪。

渐渐长大了，虽没像小时候那样爱哭，不过还是动不动就流出来。 直到在我生日的时候我因为一件极不开心的事，那股洪泉又涌了出来，烤鸭擦干我的眼泪说：“妈妈说泪水是最珍贵的东西，不可以随便让最珍贵的东西流走。”

我不知道我有没有勇气把泪水结成冰。 开始之后，我变了很多。

我不喜欢说话却老是说最多话，我不喜欢笑却总是笑得最大声，慢慢的泪不再流了，而昔日的我也找不到了。 前几天看到一本书说，泪是融化了的冰。

而我把泪结成了冰，不让它在融化。 我不再是那个“爱哭鬼”了，因为我长大了。

我不再流泪了，因为我要珍惜最珍贵的东西。 我不再改变了，因为那已经没必要了 …… 伤心的泪水 雨总有停的时候，可是人的眼泪有停的时候吗？几个小时前，我还在教室里哭呢！ 早上，我活蹦乱跳的来到了学校，因为今天公布期中考试的成绩，我一直认为这次考的不错，可以向爸爸妈妈炫耀一下。

可是，事与愿违。在第三节课上，姜老师公布了期中语文考试的成绩。

老师用那熟悉而又甜美的声音说：“……安晋依，语文93分。”当时，我的情绪有点低落，但又一想虽然不算高，但也说得过去。

可是，就在我去取卷子的时候，姜老师严肃的对我说：“安晋依，你考试的作文是抄的，判卷老师给你了满分，你一分也不应该得，所以给你的卷子减25分，得68分。”听到这个消息，我痛苦万分，但我尽量忍着不哭，心里一直在默默地说：“男儿有泪不轻弹，男儿有泪不轻弹。”

不过一下课，我还是哭了，哭得泪如泉涌，作业本和教科书都遭受了“暴雨”的突袭。同学们纷纷送来纸巾，劝我不要太难过了。

我在想：“靠这点分儿，怎么对得起起早贪晚为我付出的父母，怎么对得起成天循循教导的老师，可我考试却抄了作文……”我又在想：“这也许是老天对我的一次教训，俗话说吃一堑长一智，我应该在哪些方面长一智呢？”中午放学回家的路上，我还是泪如雨下，甚至有一死了之的想法。但又我想起爸爸说的话：“人最珍贵的是生命，不管遇到多大困难和打击，都要勇敢地活下去！” 一进家门。

8.关于下雪,学校,操场,泪水,500字作文

“下雪了！”我惊喜地大叫，大片大片鹅毛般的雪落了下来，啊！真好看呀！树上、汽车上、楼顶上都白茫茫的一片。

雪花从银灰的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风飘舞。你瞧！雪花姑娘的足迹已经遍布整个世界——嫩绿的草坪上铺满了雪花，远远望去，宛如一片银白色的海洋：在那些小巧玲珑的野花身上，有的雪花即将化为小水珠，仿佛是在花蕊中镶嵌上的一颗颗洁白晶莹的钻石，装扮着花儿；披上了银装的树木，在徐徐吹来的微风中舞动着高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。

原本冷清的花园，现在已经热闹起来：活泼可爱的孩子们在草地上欢乐的嬉戏——有的收集洁白的雪花；准备做一个可爱的小雪人；有的不时从地上拾起美丽的雪花，揉一揉，做成一个小雪球，向同伴身上投支：有的不小心摔了一跤身上沾满了雪花：成一个神气十足的可爱无比的雪人，多么生动有趣的景象啊！

走在路上，我感觉到空气十分的清新，像用过滤器过滤了一样，我的心情也十分舒畅，雪地就是签名册，早行的人们在雪地上留下他们的足迹，脚下的积雪伴随着我的步伐，发出了“咯吱、咯吱”的响声，是那样的清脆，汽车的喇叭声，自行车的铃声，孩子们的笑声，组成了一个交响乐团，奏出一曲和谐的音乐。

此时雪还在纷纷扬扬地下着，雪花像一位与我久别的老朋友，和我亲密地打起招呼来，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上，我也陶醉于这雪的世界之中，仿佛自已也变成了一片洁白的雪花，在天空中盘旋，在树枝上飞舞。我高兴，我呐喊，我是一片洁白的雪花，我是自由的天使！

9.以泪水为题写一篇习作字数在四百字以上

四季的泪水

春，这是个新生的季节。我们哭着呼吸地球上的第一口气，没有学会语言，我们唯有用哭声叫喊自己的需要，眼泪就像春雨，是生存的需要。

眼泪是上帝送给我们新生礼物，他也在暗暗地告诉我：眼泪会伴随我们一辈子，而春天只是一个开始。

夏，这是个狂妄无知的季节。年少时的我们都叛逆，听不进父母亲的教诲，一次次横冲直撞碰得遍体鳞伤，然后把自己关在房里，一个人嚎啕大哭。这是迈向成熟的过程，就像夏天的狂风暴雨来得突然，等不到我们反应，来不及用我们零碎的生活经验去处理问题，一切都让父母解决了。成长中的眼泪更值得回味，无知的我们曾经这样那样的傻过…….

上帝在默默的安排：用眼泪去成长。

秋，这是个成熟的季节。为我们生命中的人挑起生活，为他们撑起蓝天。可当你迈向成熟，更发现生活的现实，残酷的现实犹如秋天的寒风，冷到骨里。生活不如意的事比比皆是，收获成功又需要多少汗与泪呢？站在收获的季节，细数人生的得失。当生活的重担，工作的压力压在我们的双肩，也许我们早已忘记自己曾经的梦想。“该怎样才可以拥抱我的梦想呢？”我低泣着问上帝，语气不再是昔日的狂妄而自信，语气中带着乞求而无奈。那是成熟的表现，看透世事的我们能在现实中幻想什么呢？望着一片片被风吹落的秋叶，想着被残酷现实一点点磨灭的梦想，眼泪黯然流下，低泣着生怕惊动身旁的妻子和孩子。

昨天付出的汗水越多，今天能流下的泪水越少，眼泪是上帝测验我们人生的考卷。

冬，这是个寂寞的季节。仿佛年老的我，生命中许多重要的人一一离去，没有儿时父母的痛爱，没有年轻时的结伴嬉戏，挥泪送走他们后，不禁问自己：什么时候又会跟他们相聚。孩子有了他们的家庭，应该放手让他面对生活。而我，最放不下的是照顾我一辈子的老伴，我会比她先走一步吗？身体不再是严冬的对手，我需要一件件厚重的衣服来保护老弱的身躯。.突然之间又仿佛回到青春时的我们。看着被风雨拍打得光秃的树，泪水夺眶而出。岁月不留人，匆匆几十年过去了。还没完成的心愿已经无力完成，又有多少遗憾的泪蕴藏在我们的心底里。

直到有一天离开这个世界，上帝会回收他送的眼泪……

出生的时候我们一丝不挂的到来，离开的那天也不应该带走任何东西………

我们应怀着一颗敬畏的心，感激造物的上帝为我们创造这一切！