为我们的校园点赞作文初中(初二600作文我为学校点个赞)

1.初二600作文我为学校点个赞

我给母校点个赞

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

啊！母校你将永远珍藏于我心，我为你的默默无闻点赞，为你的谆谆教导点赞，为你所有一切点赞！

2.初二600作文我为学校点个赞

我给母校点个赞 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。

在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。

如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。 犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。

虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。 回首往事，心灵的时间在逆转。

小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。

在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。

在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。

拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。 我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

啊！母校你将永远珍藏于我心，我为你的默默无闻点赞，为你的谆谆教导点赞，为你所有一切点赞。

3.请为我们学校点赞作文三百字

“你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。”——题记

我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想。

那时的我们，周末却还在为完成父母报的班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通。父母总担心我们输在起跑线上，却不知我们想要的是什么，报班也

不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤。那时的我们，只要是自己想做的事情，都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。那时我们连

为自己点赞的力量，做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。

现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来；现在的我们，剩下的只有作业与辅导班；现在的我们，成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有过

这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重书包！”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了为自己点赞的力量！

但现在的我们要为自己点赞，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量，来完成那早已消失的梦想。

我们为自己点赞，拥有自己的选择，拥有自己的自由；拥有真实的自己！我们要活的有意义，我们要活得精彩，更要

活得漂亮！我们不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！为自己点赞，就当那是给自己的掌声，给自己的力量与勇气，

只是要为自己点赞。

4.请为我们学校点赞作文三百字

“你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。”

——题记我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想。那时的我们，周末却还在为完成父母报的班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通。

父母总担心我们输在起跑线上，却不知我们想要的是什么，报班也不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤。那时的我们，只要是自己想做的事情，都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。

那时我们连为自己点赞的力量，做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来；现在的我们，剩下的只有作业与辅导班；现在的我们，成为了一个只能听从大人安排的玩偶。

曾经有过这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重书包！”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了为自己点赞的力量！但现在的我们要为自己点赞，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量，来完成那早已消失的梦想。

我们为自己点赞，拥有自己的选择，拥有自己的自由；拥有真实的自己！我们要活的有意义，我们要活得精彩，更要活得漂亮！我们不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！为自己点赞，就当那是给自己的掌声，给自己的力量与勇气，只是要为自己点赞。

5.我为学校点个赞作文

每天的一半时间，我都在校园里度过；每次走进校园，就有一股熟悉的芬芳。它看着我成长，它就是——江南实验学校。

校园内，景色迷人。门口有着清澈见底的水池，玲珑剔透的校园标牌。走进校园，有栩栩如生的铜像广场，与幽静典雅的江南竹韵。食堂门口的小山丘，有假山，有栈道；山丘旁的竹林，有小径，有座椅。身临其境，仿佛是座皇家园林，又是个文人的天堂。

校园的景色是那么美。不过我认为，那些外表都是其次的。其中的活动才是江南最大的亮点。

在每个星期五下午，江南都会举行一次江南踏歌行（又叫快五）。或许是出去参观旅行，或许是体育达标；不是听一位作家的讲座，就是观看一部电影。这时的我们，脸上总是洋溢着灿烂的笑容。

就拿不久前的几次江南踏歌行来说吧。我们参观了南宋官窑博物馆。我们坐着大巴，到达了目的地。参观过程中，随着导游的讲解，随着一件件精美的瓷器，我们发出了一声声赞叹声。这也使我们明白了许多。什么叫白瓷，什么叫青花瓷？开片是什么？这一个个问题我们都得到了解答。

还有一次体育攻擂。绳子飞快地甩着，人影快速移动着。在操场上，我们蹦着跳着，挥洒着汗水。但没有人喊累，大家都享受着运动的快乐。这让我们锻炼出了健康的体魄。

江南，你给了我快乐，给了我欢乐；你给予了我帮助，赐予了我知识。江南，我要给你点个赞！

6.我为学校点个赞作文

给校园点赞每天的一半时间，我都在校园里度过；每次走进校园，就有一股熟悉的芬芳。

它看着我成长，它就是——江南实验学校。校园内，景色迷人。

门口有着清澈见底的水池，玲珑剔透的校园标牌。走进校园，有栩栩如生的铜像广场，与幽静典雅的江南竹韵。

食堂门口的小山丘，有假山，有栈道；山丘旁的竹林，有小径，有座椅。身临其境，仿佛是座皇家园林，又是个文人的天堂。

校园的景色是那么美。不过我认为，那些外表都是其次的。

其中的活动才是江南最大的亮点。在每个星期五下午，江南都会举行一次江南踏歌行（又叫快五）。

或许是出去参观旅行，或许是体育达标；不是听一位作家的讲座，就是观看一部电影。这时的我们，脸上总是洋溢着灿烂的笑容。

就拿不久前的几次江南踏歌行来说吧。我们参观了南宋官窑博物馆。

我们坐着大巴，到达了目的地。参观过程中，随着导游的讲解，随着一件件精美的瓷器，我们发出了一声声赞叹声。

这也使我们明白了许多。什么叫白瓷，什么叫青花瓷？开片是什么？这一个个问题我们都得到了解答。

还有一次体育攻擂。绳子飞快地甩着，人影快速移动着。

在操场上，我们蹦着跳着，挥洒着汗水。但没有人喊累，大家都享受着运动的快乐。

这让我们锻炼出了健康的体魄。江南，你给了我快乐，给了我欢乐；你给予了我帮助，赐予了我知识。

江南，我要给你点个赞。

7.为班级点赞初中作文600字

小时候，我总会因别人的一句赞美而兴高采烈，因别人一句指责而心灰意冷.记得读四年级的时候，爸爸当时告诫我：不要让他人左右你的情绪，你要时常赞美自己，觉得自己是最美的，最棒的.爸爸的话，一直让我难以忘记，我便把它视为格言.

在学校里，看见自己的学习成绩不如同学就会感到无地自容，便在心里默默地念着：“杨梅啊，难道你就真的这么笨吗？为什么就不如人家呢？”总是这样自责，从而对自己失去信心，以致学习成绩下降.换个角度想想，其实，我还有其他优点啊！在学校里举行写字比赛、作文比赛，都获得过奖赏，而且，我还会打篮球、打乒乓球等等，一次学校乒乓球比赛，我还夺了一个女冠军哩！其实，我也不差啊！什么技不如人，都只是一些客套话.不过话说回来，做人还得谦虚点才行，俗话说得好“取长补短”吧.

让自己自信最好的方法就是要不断地赞美自己.赞美自己不需要理由，就像人们常说的一句话：“爱是不需要理由的”.同样，爱自己，赞美自己也不需要理由，随时随地你都可以对自己说：我今天做得真是太棒了.

有人说，人类最大的敌人就是自己，但你要不断用赞美自己的能力、爱自己的能力来挑战所有自我感觉，那又是一种怎样的情形呢？我敢肯定，越赞美自己，你就越自信，越快乐.

每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声：今天，我做得很成功！长此以往，你会发现自己变得很自信.烦恼、痛苦、忧愁将会离你而去.

朋友，你对自己有信心吗？如果没有，那就学我吧！多多赞美自己.如果生活中没有赞美，那生命的舞台就会缺少激情，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放.精彩的生命是需要你不断地打造的，关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由！

写少年风采或做的好事就行.

写作思路：

（照题目随便改改，最后加一句请给我点赞 就行了）少年风采：时光随流水渐渐西去，童年的那份天真、幼稚与无邪已被冲刷得淡的不能再淡了.然而，人们常说：“上帝在关闭一扇门时，必会为你打开另一扇窗.”于是，在带走我们童年的天真、幼稚与无邪的同时，又赋予了我们少年的风采——那份青春独有的少年的风采.

看，教室里，同学们静静地坐在自己的位置上，只听见“沙沙沙”的写字声的“哗哗哗”的翻书声，没有人左顾右盼，没有人交头接耳，甚至能听见同学们均匀的呼吸声.

拼搏

听，一声哨响，跑道上闪过了同学们的身影，他们你追我赶，如同一支支离弦的箭.他们竞争，他们拼搏，他们要将自己的少年风采，展示给每一个人.

奋斗

初三了，同学们都已明白，自己的未来掌握在自己的手中，唯有努力奋斗，才能让自己的明天更加美好.于是，他们紧抓着每分每秒的时间，以向人们更好的证明：我们的未来不是梦.

活力

走进早读的课堂里，同学们个个手捧一本书，整齐的朗朗书声，宛如一曲华美的天鹅湖，如同一曲热情的爵士乐，似乎是一曲悠扬的摇篮曲，又像是一曲激昂的交响乐.初中的同学，没有了小学时的天真活泼，没有高中时的沉闷，也没有大学时的散乱.他们有的，是青春的活力，少年的风采.

坚持

学校组织了“万米赛跑”，然而，同学们并没有因为赛程长而退缩，反而个个踊跃报名.比赛中，也没有人放弃，他们相信，自己一定能够到达终点.因为他们有顽强的毅力，他们有少年的风采.

自信

演讲比赛上，选手们个个自信满满，他们从容地对待比赛，从容地对待结果，他们在乎的，只是他们的表现，只是他们自信的微笑.仿佛在他们心中，没有丝毫紧张，只有自信，他们要将这自信的微笑，印刻在每个人的心中、每个人的脑海里.

少年的风采

或许，人生不会像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是宽阔平坦的，但为了那份少年的风采，我们永不言弃.

阳光不会永远的灿烂，磨难，或许是上苍赐予我们的礼物，如果是这样，为了那份少年的风采，让我们微笑着面对.

生活中，有成功也有失败，让我们放飞生命，也许远方很渺茫，也许我们会被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我们仍然无怨无悔.放飞生命，即便是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨练的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的.

春花，总有一天会长成秋实.梦想，总有一天会变成现实.走向世界，仍然是我永恒的期待.

校园清悦的钟声响起，青春的摩天轮开始缓缓转动，我要让世界因为我们少年的风采，而变得丰富多彩，活力四射

8.作文：为青春点赞 500初中

现在是七月份了，午后的阳光和以往的夏天一样的强烈，晒在身上，灼烧浓烈的暗伤。行走在往日的街道，看着那匆匆的人群，偶尔还是经不住的想起你，想起那个讨厌夏日的酷热，讨厌秋日的萧瑟，讨厌冬日的严寒，只喜欢春天的美好的你。

而你的笑也像着春天，像着春天的一切，和煦的风，温暖的阳光，微微荡起的涟漪。你的笑容还有种说不出的亲和，像是被细雨冲刷过的草地，刚刚破土后的嫩芽和还未抽丝拨茧的蝴蝶。这些真的都已不重要了，因为春天早已过去了，现在是炎热的，没有一点人情味的酷暑。

我们的青春似乎都同那年的春日一起埋葬了，被葬进了坟墓，供人们祭奠。

依然还想着校园里的繁密的广玉兰，每次刚一入夏，空气里就会散发着世间最美妙的芬芳，比最昂贵的香水还要香吧。

依然还在想着校园里的高大的悬铃木，每到秋天，它的落叶总是会铺满那条小道，像是有些泛黄的地毯。现在是半夏了，秋天很快就要来了吧，悬铃应该在做着最后的挣扎，叶子应该在做最后的努力，可是，放假了，它们为谁遮挡住阳光呢。

依然还在想着校园里的雪景，那些都是枯燥的学习生活中最美丽的风景，白雪覆盖了整座荷兰式的建筑，我们呵着气，穿着笨重的大衣，但是手上却没有一件防护，疯狂的捋着雪球，疯狂的打着雪仗。想想真有些好笑，砸来砸去的白雪，最后会碎成一脸的欢笑，也许，以后再打雪仗时，就没有那么快乐了吧，校园里的雪仗总是最愉快的游戏。

终于告别了，那些繁重的书海，和总也发不完，带着油墨香味的试卷；终于告别了，那些红红的钩钩叉叉；终于告别了，那些需要打扫很长很长时间，有时候是一整个早读课的落叶；告别了，人生里最痛苦的三年。

那里的石凳石桌，会换某个人在上面复习功课，可能还会像原先的自己一样，在斑驳的石头上刻下自己的名字；那条林荫小道，会换成某一对情侣在上面牵着手走着，温馨的品尝着青涩的爱情；那间教室的门口，会换一个男生，安静的等待着某个女生，然后愉快的奔向食堂；那个球场，会换成某些男孩，在酷热中挥汗如雨，不知疲惫；那个早晨，会传出朗朗的读书声。

那些都已经走远了，像2010年的春天一样，走远了。

可是，为什么，心里反有些失落和怀恋呢，这种感觉是不是就是对

9.为校园的环境点赞作文急

为校园环境点赞

我的学校十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。

一进入校门，一眼就能看见那金色的菊花。它那淡淡的金黄色的花瓣，黄如金，细如丝，末端略微弯曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像节日天空中盛开的烟火。微风吹来，花朵轻轻摇曳，好像在欢迎我们的到来。在它旁边是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一样收紧，像一个腼腆的小孩。

紧挨着的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路两边，好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫。每当秋风吹来，它们的叶子就簌簌落落的飘落下来，那叶子好似金色的小鸟，在空中自由飞翔，然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响，好像在欢迎我们来到校园，这条小路虽然宽不到一丈，长不到一百米，但每天却有多少的人走过这条路呢？无论在炎热的夏日，还是冬天凛冽的寒风，它总是默默地坚守自己的岗位，支撑着同学们前进的脚步，指引着同学们前进的方向。望者这落叶铺满的绿化带，我心里想：我们亲爱的老师不正是这条小路吗？他们默默无闻地传授我们知识，帮助我们前进，把我们领进了知识的海洋。他们是多么高尚啊！

过了绿化带，再往前走，就是学校的操场。阳光下的操场平坦、洁净，翠绿的色彩，使人不由自主地向导那绿色的草坪。翠绿色的操场，朱红的跑道，青灰色的地砖，在明媚的阳光的照耀下，组成了一副色彩绚丽的图景。星期一早晨，我们在这里举行庄严的升旗仪式。雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。在体育课上举行比赛时，同学们的加油声，叫喊声，欢呼声此起彼伏。午饭后，同学们就来到操场上，做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语，更使操场充满了生机。上课时，操场十分平静，就像一池恬静的湖水。在那时，操场好像在倾听我们朗朗的书声。一到下课，我们这些顽皮的“小鸭子”纷纷来到操场嬉戏。这时的操场又是一片欢腾。平静的气氛马上就被打破了，取代它的是一片片欢声笑语，一张张快乐的脸在操场上来回移动，使操场一片欣欣向荣的景象。

10.作文（为阳光校园点赞）怎么写

清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。

树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看！操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，原来同学们正在学习我们学校的特色呢！在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢！还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。

在校园的一角，我们五（6）中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀！

校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。