初中校园风景友情作文(作文友谊学校的风景200字)

1.作文友谊学校的风景200字

我拥有的感情很多很多，其中最好的就是友情，友情是一个美好的词语，我拥有了友情这件美好的东西，我感到十分的快乐，十分的开心。

我和方方（文中为化名）是一对好朋友，我有时题目解答不出来，第一时间就会想起方方的，他会耐心的解释给我听，直到我全部听懂了才会停止。

有一次，天空下起了倾盆大雨，今天正好没人来接我回家，我正站在学校门口发愣，又是方方为我撑起了一把伞，我说：“如果你送我回家去的话，你就会很迟才会回家。”他不动声色，只是笑着摇摇头说“没关系。”我们在大雨下行走着，无意中我发现方方的一个肩膀被雨水淋湿了，我不好意思的说：“为了我，你的肩膀被雨淋湿了。”他只是淡淡的说：“不怪你，就怪我这把伞太小了，如果要是再大一点的话就不会被淋湿了。”到了我家楼下，我走到屋檐下，久久的看着远处方方的背影，直到他走了很远。我要对方方说：“谢谢你，感谢你，如果没有你撑起的那一把很小的伞的话，我就有可能会被这倾盆大雨给淋成了一个‘落汤鸡’了”。

友情是从小培养的，如果你有钱，很有地位，但你没有友情的话，你是无法做到一个顶天立地的人，友情是不会假的。同学之间让我感受到那次浓浓的友情是不会假的。

2.初二作文校园友情记叙文及赏析

十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。

我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：“听说了吗？数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们？为什么？”我反问道。“我不知道，我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么？”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：“欢迎你，小朋友！”使我感觉到了你的亲切；当我第一次没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第一次，也是最后一次。”当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着“失败是成功之母”；当我取得好成绩时，听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”；当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音……

几年过去了，唐老师你在他乡还好吗？

(2)

开启记忆，对友谊的释译源源不断地涌出。有时，友谊似一棵炎炎夏日里的大树，让我在它的树阴下小憩片刻；有时，友谊似一座明亮的灯塔，远远地指引我的方向；有时，友谊似一湾温暖的海港，静静地抚慰疲惫的船帆。它其实又似一杯苦茶，喝了才可品出其中的香，我和她的友谊就是这样……

她，长长的马尾辫儿，不怎么开朗。白净的脸上，并没有多么出众的五官，属于很容易淹没在人群中的那种形象。但，就在这不出众的外表下，却有着和我妙不可言的默契。

周末，我们会不约而同地在书店相遇；平时，我们会常常同时说出相同的话；我们会在午后的大街上巧遇；我们会刚好在一家商店买了一样的东西；我们会在聊天室神侃一通后PS一句：原来是你！

把某件事办成之后，我们相视一笑，这表示：“祝贺你，我的挚友”。某件事失败了我们仍然相视一笑，这表示：“别灰心，mybestfriend。”如果我生病在家，我会坐在电话旁等铃声响起，这既可以称作“心有灵犀一点通”，亦是一种习惯。我们崇拜同一个歌星，我们喜欢同一种颜色，我们热爱同一种写作风格，我们用同样专注的热情培养着平淡却令我们珍惜的友谊。

我和她曾经想要列一份“友谊清单”，坐在公园的白色长椅上，手中握着白纸和笔，却又不知从何写起，我们像原来一样相视一笑，明白了，我们的友谊就像这张手里握着的白纸，不会沾染一丝世俗的尘埃

3.校园友情类作文550 字左右

关于感动的作文：真挚的友情600字

世间因为关爱而丰富多彩；人与人之间因为关爱而可亲；人与动物之间因为关爱而相处；同学之间因为有关爱而互相帮助；家里因为有关爱而相处融洽······因为有关爱，世间变得更加可爱！在我们班里，就有一个人，她用实际行动向我证明，关爱带给我们的感动的确是震撼人心的。

记得是一次数学月考，考试前，我仔细地检查了一下笔袋，看看东西是不是带齐了，“铅笔，尺子……”我喃喃自语着。突然，我觉得好像少些什么似的，我仔细一扒拉，对呀，我的橡皮哪去了，我记得昨天还有呢，可是我翻啊翻，橡皮就像是跟我玩捉迷藏似的，始终不肯出来，我越翻越着急，头上紧张的居然都冒了汗，我想：要是有人帮我该多好。可是，周围的人都在认真地准备东西，只有我还在那里“翻箱倒柜”。我又想：数学考试拿铅笔写，没有橡皮可怎么写啊，我又不可能一个字都写不错。我越想越心急，这时，我的好朋友林平在座位上看到我焦急的样子，跑过来问我，怎么啦？我告诉她，我的橡皮找不着了，她说：“这样吧，咱们两个用一块橡皮吧！”“一块？”我有些疑惑不解，“你坐在最前面，我坐在倒数第二排，你难不成考试时要把橡皮扔过来吗？”“当然不是啦，看！”不知什么时候，她已经把她的橡皮掰成了两半，“一块给你，一块给我，这样不就行了吗。”林平笑着说。我有些呆了，傻傻地看着她。“喂！喂！喂！”林平挥了挥手，“咋了，快点收好，祝你考试考个好成绩哦！”说着，就把我的手摊开，把那一半的橡皮放到我的手心上。然后就走着回到了座位上。这时，上课铃声响了。我握着手里的橡皮，心中有种说不出的感动。

这就是友情，一份真挚的友情，朋友的关怀总是无微不至，那些关怀就像一阵芬芳的花香，沁入我们的心脾，那些关怀又像是冬日里的阳光，使我们感到温暖和煦，那些关怀更像是夏日里的凉风，使我们感受到凉爽惬意。其实，那些关怀一直围绕着我们，带给我们幸福的感觉！

渴望得到一份真挚的友情600字

在人生的道路上，我遇到了不少的挫折，每次挫折都是我独自面对，自己拿主意，我绝对很孤单，好像这个世界不属于我，在学校我努力寻找朋友，也少有收获。

找到怕以后，我尽可能的满足她们，不想失去任何一个朋友，因为每当失去一个朋友，我就会多一份寂寞，那真的是太难受了，可是到头来，我还是独自一人。

在小学，我有一个好朋友叫小芬，曾经我以为她会是我最好的朋友，因为她的性格和我很合得来，于是我对她百般依顺，把她当作妹妹一样照顾，爱护她。以往，她叫我陪她出去玩，我都会放下自己的事，跟她出去，无论当时我的事情是多么的重要。

我还有一个好朋友叫小可，我，小芬，小可是邻居，经常到彼此家里玩，小可家是卖包子的，她每天都有很多家务要做，所以她每天都会叫我过去帮她，我也从来不敢推辞。

本来我们三个的感情是很好的，可是后来我发现了一件事，让我痛苦万分。

那天放学后，我回到家，放下书包，来到小可家，那时我走路像做贼一样的小声，因为我想下下她。可是大厅里没有人，我隐约听到了一点谈话声，是从小可的房间里传出来的，我慢慢地走了过去，声音变得越来越大了，是小芬和小可，我刚想进去，但是我没有，因为我听到她们在议论我，我想知道在她们心中，我究竟是一个什么样的人。

“小可，你说，小丽是不是很过份，自己成绩好就翘到天上去了，还经常打架，我们还是离她远一点吧。”

“就是，我前几天还不见了几十元钱，说不定还是她偷的呢？”

……

说我骄傲，可我什么也没说啊，我只是见到她们的功课有一点落后，帮她们补习，我经常打架，那还不是因为她们叫我帮她们出气，因为这我小学六年没有一天安静日子过，到初中也没好过。

我越听越难过，最终哭了出来，我怕她们听见，就冲回了家，倒在被窝里失声痛哭。

后来我搬走了，虽然现在，我们三个人还是朋友，可总是时分时合的，我真的好累，好累，好想休息一下，但我不能，每次都要饿去找她们和好，我受够了。

所以我渴望得到一份真挚的友情，希望能够有朋友了解我，在我伤心难过的时候给我安慰，我也会加倍的对她好。

4.初三作文以“友谊的风景”为题

纵使人间风景万千，我只独爱那萦于心底最澄净的一方乐土；哪管世上红尘百仗，我只期许一份最简单的友爱亲情！ ——题记 谁言寸草心，报得三春晖。

窗外，夜凉如水；窗内，一灯如豆。佝偻的身影专着的望着手中已然成型的外衣，苍白干枯的鬓发盛于月光下，因几夜未睡眼已是又红又肿。

为何不睡？又如何能睡？即将远行的孩子要在外漂泊受苦，归期无望，似乎只有将手中衣缝得再密些，再密些，才可略减忧思。 相较爱子情切的老母，游子又何尝不是心心念念企盼着回家。

哪怕只有几见破败的草堂和简陋的家食，可那落叶归根的安详与美好才真正是人之一升所求。千年前的杜甫睹月思乡：“露从今夜白，月是故乡明。”

愁绪满怀的杜牧亦是：“稚子牵衣问，赢得鬓边丝………” 谁能说，古往今来最情深挚切的亲请不是风景，不能入画？ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 岸下，寒潭如碧；岸上，离情正浓。

船只将去，十里桃花似是离人眼中鲜红的血泪。风卷起衣襟，难舍的情谊伴着潭水绵长回转，两位挚友眼中俱是恳切的祝福，似是情之所至，汪伦跳起了当地人代表美好祝愿的踏歌。

李白亦深深感概：潭水千尺，竟不及你一丝情意；桃花千里，竟不及你两份深情。 桃花潭水带着二人友谊流芳至今，可又何只这些？是“天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈”的豪情；还是“万两黄金容易得，知心一个也难求”的悲寂；亦或是“相识满天下，知心能几人”的孤凉。

谁能说，这淡如水，醇如酒的友谊不是风景，不能镌刻？ 衣带渐宽终不悔，为伊消得独憔悴。 屋外，残月当空；屋内，寂寞寒凉。

独身一人的男子满目创痍，形态憔悴，辛辣的烈酒怎能敌得过心头的噬骨思念，有许久未去看她了？一日？还是一秋？一个等字，划花了她的花容月貌；一个等字，压弯了他的挺拔身姿！嘴中唯有喃喃：“何时能见？何时能见………” 古今中外，一个爱字绑缚了多少男女，一个情字谱下多少诗篇。是席慕容在树下的等候“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。

为这我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。”亦又是司马光矛盾的情思：“相间争如不见，有情何似无情。”

便如并蒂的莲花，生生世世，枝枝节节。平生不会相思，才会相思，便害相思。

我们终其一生等待一个结局，可谁又知：夏若灿花，亦抵不过秋的悲凉；天如明镜，亦挡不住爱的霞光。独有袒露于心底的亲、爱、友情，才会永不褪色，不随时光而湮灭，不因别物而消亡。

那一灯下的苦缝密补，潭水边的深情切意，林荫中的携手同行，才是人间真正的风景，不落、不败。

5.初三作文以“友谊的风景”为题

纵使人间风景万千，我只独爱那萦于心底最澄净的一方乐土；哪管世上红尘百仗，我只期许一份最简单的友爱亲情！ ——题记

谁言寸草心，报得三春晖。

窗外，夜凉如水；窗内，一灯如豆。佝偻的身影专着的望着手中已然成型的外衣，苍白干枯的鬓发盛于月光下，因几夜未睡眼已是又红又肿。为何不睡？又如何能睡？即将远行的孩子要在外漂泊受苦，归期无望，似乎只有将手中衣缝得再密些，再密些，才可略减忧思。

相较爱子情切的老母，游子又何尝不是心心念念企盼着回家。哪怕只有几见破败的草堂和简陋的家食，可那落叶归根的安详与美好才真正是人之一升所求。千年前的杜甫睹月思乡：“露从今夜白，月是故乡明。”愁绪满怀的杜牧亦是：“稚子牵衣问，赢得鬓边丝………”

谁能说，古往今来最情深挚切的亲请不是风景，不能入画？

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

岸下，寒潭如碧；岸上，离情正浓。船只将去，十里桃花似是离人眼中鲜红的血泪。风卷起衣襟，难舍的情谊伴着潭水绵长回转，两位挚友眼中俱是恳切的祝福，似是情之所至，汪伦跳起了当地人代表美好祝愿的踏歌。李白亦深深感概：潭水千尺，竟不及你一丝情意；桃花千里，竟不及你两份深情。

桃花潭水带着二人友谊流芳至今，可又何只这些？是“天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈”的豪情；还是“万两黄金容易得，知心一个也难求”的悲寂；亦或是“相识满天下，知心能几人”的孤凉。

谁能说，这淡如水，醇如酒的友谊不是风景，不能镌刻？

衣带渐宽终不悔，为伊消得独憔悴。

屋外，残月当空；屋内，寂寞寒凉。独身一人的男子满目创痍，形态憔悴，辛辣的烈酒怎能敌得过心头的噬骨思念，有许久未去看她了？一日？还是一秋？一个等字，划花了她的花容月貌；一个等字，压弯了他的挺拔身姿！嘴中唯有喃喃：“何时能见？何时能见………”

古今中外，一个爱字绑缚了多少男女，一个情字谱下多少诗篇。是席慕容在树下的等候“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。”亦又是司马光矛盾的情思：“相间争如不见，有情何似无情。”便如并蒂的莲花，生生世世，枝枝节节。平生不会相思，才会相思，便害相思。

我们终其一生等待一个结局，可谁又知：夏若灿花，亦抵不过秋的悲凉；天如明镜，亦挡不住爱的霞光。独有袒露于心底的亲、爱、友情，才会永不褪色，不随时光而湮灭，不因别物而消亡。

那一灯下的苦缝密补，潭水边的深情切意，林荫中的携手同行，才是人间真正的风景，不落、不败

6.求初中校园生活类的作文,例如：友谊,朋友

一共三篇当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

..随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。刚开学的几天，感觉还不习惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活曾经令我无奈又迷茫，但时间久了，倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。

每天，都从这里开始，这里结束；它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。

看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。 教室是我的海洋。

每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。

操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。

它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。 可以说，我的校园生活紧张而有序。

我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。

也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。

我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。 一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。

我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天，才能把握未来。

我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。 公元2002年某日下午第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道难题，篇幅竟占整整一版。

琢磨许久，不知所措，额头搁在课桌上，昏昏睡去…… 忽然，耳边响起朗朗的读书声，睁开惺忪睡眼，见教室里安静无人；跑至室外，竟见偌大的校园，到处都是莘莘学子，在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳，尽情晨读。这氛围使人顿生学习激情，于是，我也手捧语文书，走出教室，走进这美妙的环境中。

清脆的铃声响起，同学们纷纷走进教室。和蔼可亲的语文老师首先跨进门槛，由互联网上调出一则关于现代人生活的调查，以此为切人口，老师与大家展开了丰富而激烈的讨论。

大家各扦己见，百家齐鸣，最后老师略作小结。作业便是一篇小论文，一星期后交卷。

接下去是英浯课。十分钟的语法知识后，剩下的就是轻松的实景模拟，台上台下everybody（每个人）都融人English（英语）的天堂。

头痛的数学考试不再恐怖，教室里竟没有老师监考。分数的压迫开始消失，同学们不再做分数的奴隶，不再有作弊的行为，而是真正为了弄通弄懂，掌握知识。

下午的课程只安排一主一副。两节课结束后，我随同学们奔向室外，奔向操场。

你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男。

7.以“美丽的校园,纯洁的友谊”为主题写一篇作文（600字）

友谊值得珍惜 友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎； 友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗； 友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。

茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜…… 也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。 时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。

“铃铃铃……”随着下课铃响起，同学们像笼子里放飞的鸟儿，“飞”到教室外的活动场地。不久后，笑声一阵阵岁风飘进我的耳朵里。

好奇的我走出教室，坐在旁边的树底下，观望着只有两三人组成的游戏，我多么想和他们一起蹦，一起跳，但胆小的我一星期后也没有这样做。当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还不犹豫地接受了我。

在游戏里，张钊和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友谊，而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰…… 当然，友谊不止一份。四年级时，全班大调座位，一个叫王坤的男生调在我的旁边。

当时却没有想到他的名字会进入我“好朋友”的列表中。因为座位的缘故，我们的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。

就这样，日复一日，年复一年，我们四个成了不可割分的知心朋友，也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个雨天。 哪个雨天，是一个让人措手不及的雨天。

雨，不断地下，随时变化着，有时大，有时小。苏昕和我，面对这场突如其来的雨，一筹莫展。

天渐渐边黑了，雨还没有停的意思，正当我和王坤决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是何明斌。他好像知道我在想什么，还没等我开口，就接问道：“你也是走东边的吧？那就一起走吧！”我开心地笑了笑，温暖像一把火，霎时间占据了我冰冷的心。

不知什么时候，何明斌出现在我和王坤中间，边打开伞边说：“一起走吧，我随便送何明斌到菜市。” 就这样，我们四个说说笑笑，一路打破了校园此刻的寂静。

那一刻，有远保留在我的心灵深处，因为那一刻，让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友时伸出援助之手，在你需要帮助时，朋友也会让你重新振作，但不管怎么样，在最后时刻，也不要抛弃朋友，抛弃友谊。 小学生活随着时间的流逝而即将告别。

与朋友在一起的时间只剩下短短级个月里，毕业之后，也许老天让我们的缘分继续，但也许不会。我认为，珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊，在朋友间留下深刻的回忆，才能让友谊得到真正的友谊吧！ 友谊，是使我快乐的天使； 友谊，是比樱桃更甜的幸福； 友谊，是让生命之舟变得无比精彩的重要零件！ 难道，友谊不值得珍惜？。

8.写景作文.情满校园作文600

读初中时，我从农村转学到了县城，初来乍到的我，在这里人生地不熟，学校环境变了，同学变了，教师变了，熟悉的朋友不在身边，父母也不在身边。虽说对周围的事物充满好奇，但更多的是孤独，是寂寞，是惆怅，为什么？为什么天这么冷，为什么冬天这样漫长，为什么春天迟迟不肯到来？

一个人默默地，孤独地度过了一个学期，冬天也持续了一个学期。当我已经心灰意冷，以为春天不会降临的时候，我遇到了你--我的朋友。你的到来，给我带了春天，带来了阳光，也带来了无限的希望。

我们成为了朋友，很好很好的朋友。朋友之间不是应该互相关心，互相帮助的吗？可你的付出却远多于我的，我们之间，更像是长辈与晚辈的关系，你对我的关心，就如同父母对我的关心。

时间飞逝，转眼地生汇考了，一直以来，地理都是我的弱项科目，地理考试经常不及格，对于这次重大的考试，我感到担心、害怕，它就像是一双无形的手，紧紧勒住我的脖子，让我窒息。你的成绩很好，各科都如此，于是，你开始给我补习，下课后给我讲不懂的地方，把重点告诉我，然后我自己记，有时，你还会出一些题目考考我，模拟考试时，看到地理成绩一步步提高，我非常开心，然而，对于会考我还是心有余悸，整天提心吊旦，唉声叹气，晚上睡觉也睡不好。于是，你便找各种方法来让我放松心情，给我讲笑话，给我唱歌，老师让我们把地图册上的得要的地图贴到教科书上，你想得更周到，把很多地图册上没有标明的地方都标在了地图上，由于你的帮助，我会考的地理成绩都是A，真不敢想象，如果没有你会怎么样。

生活上，你对我也是无微不至的照顾，一天早上，我没有吃早餐，到第三节课时，我实在熬不住了，肚子饿得咕咕叫，听课也没什么精神了，你问我说：“怎么了，脸色这么难看。”我很不好意思地回答：“没事，就是今天没吃早餐有点饿。”下课后，看到你忙忙跑出去。我来以这发生了什么事。不一会儿你回来了，把一瓶牛奶和一个面包放在我的桌子上，还皱着眉头对我说：“这就是你不吃早餐的后果，以后记着，一定要吃早餐。”说完，你转身回到自己的座位上去了，同时，我还听到你小声嘀咕着：又不是不知道自己的身体状况，还不吃早餐，顿时，我心底涌出一股暖流，温暖着我的心房，脸上露出幸福，开心的微笑。

有一次，我手上不小心划了很大一个伤口，流了很多血，你看见后，飞一般地冲出教室，不一会儿又冲进来，手上也多了些治疗外伤的药物，那速度，简直可以和刘翔一决高下了。

高中了，我们仍然在同一所学校，却不在同一个班级，虽然如此，我们的友谊仍然没有褪色，我们经常会在一起聊天，你对我，依然是那样的关心。

初中时，一直都是你照顾我，读高中了，我想，我们的角色也该换一换了。这次，由我来关心你，照顾你吧！

和你在一起，我知道了校园里也有情，有温暖，有幸福。

9.作文《友情》700多一点（在校园里）

我的校园生活丰富多彩，有酸、有甜、有苦、也有辣。从中，我汲取了渊博的知识，吸收了阳光和雨露……当然，也获得了一份珍贵的情谊。

记得有一次，体育课一下课，我就随着同学们一起回教室，完全忘了脱掉的外套，对它不管不顾。直到当同学们都穿起了衣服，我才想起它还在操场上。可现在都快上课了，跑到操场上再拿肯定来不及，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。正当我愁眉不展时，好朋友钱瑾气喘吁吁地跑到我身边，笑着说：“赵心悦，你的衣服忘在操场上了，我帮你拿了回来，下次别忘记了哦，真是个马大哈！”“你才是呢！”嘻嘻—“我们笑作一团。虽说童言无忌，可钱瑾的话语，如同冬天里的阳光，暖暖地照耀在我的身上，明媚而温暖。

记得还有一次，也就是这个学期，英语一下子难了起来。在一次单元测试中，我考了前所未有的最低分—80分。当老师报出成绩时，我的心情羞愧、灰暗到了极点，恨不能找条地缝钻进去。下课后，我坐在座位上，望着那鲜红的”80“分，一个个的叉叉，真想让自己拥有一支神笔，轻轻一点，把前面那个”8“变成”10“，把鲜红的叉叉变成一个个可爱的钩。可惜，我不能拥有神笔，只好怀着一种想哭又哭不出来的心情，一遍又一遍的自责。自己，为什么不再细心一点儿。这时，一个熟悉的声音出现在耳畔。我一回头，又看见了那个亲切的身影，”考砸一次没关系，重要的是你考好的心情。为了这个目标，努力学习，成功就离你不远了。“”谢谢你，许嘉怡。“我轻声说道，感觉自信心恢复了一点。放学后，妈妈看到我的成绩后，并没有像我想象中那样生气。反而，她语重心长的告诉我：”赵心悦，陈老师说了，你很聪明，只要你能静下心来，细心做题，成绩就会很优秀，我也相信你！“”陈老师真的这么说吗？“我鼻子一酸。同时我心里暗暗发誓，要好好学习，不辜负同学们、老师和妈妈的期望！

同学们的友情可以让我重拾信心，在黑暗中得到一律阳光。而老师的教诲可以让我在学习的路上更加顽强的走下去。我爱宝小，但我更爱宝小给我带来的朋友和老师！

10.《校园成长友情》的作文

校园 成长 友情

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传递。

——题记

又一次漫步在这熟悉的校园，心里涌起一股暖流……

这个校园伴随我6年，马上面临毕业，但美丽的校园却犹如烙印一般烙在我的心中，挥之不去……

校园的春天到处都是绿色，深吸一口气，都能够感受到绿色生命的存在，到处遍布着同学们银铃般的笑声；夏天校园中的树木枝繁叶茂，那一排排秀颀的枫树为我们遮挡酷热的阳光；秋天，那枫树也换上了金色的礼服，好像迎接一年级的小同学，欢迎他们的到来；冬天有着皑皑白雪相伴，校园显得庄重。宁静，偶尔堆个雪人，很是壮观。

马上面临毕业，我留恋那在语言文字中遨游的语文课，留恋那有风景的科学课，留恋那活泼生动的ABC，留恋那在玩儿中学到知识的体育课，留恋那用故事讲述历史的社会课，也留恋那在数字中遨游的数学课。

我留恋那时有趣的作业，留恋那总也扫不完的黄叶，留恋那白色的桌椅，留恋那有趣的课外写生，留恋那时的郊游，留恋和同学为了一点小事的争吵，也留恋那时争论不休的辩论会……

身边的一切我都留恋。我喜欢和同学们一起学习，玩耍，喜欢在老师孜孜不倦的教诲中健康成长，喜欢在父母的唠叨中迎来新的一天……