我的舞台
"打个漂亮的前桥,然后摆好规定的姿势,好,不错!就这样坚持一小会,演出马上就要开始了!"
在舞蹈老师关心的鼓励下,一个小女孩将腿弯在身前,忍住下巴的疼痛,摆着造型等着后面其他演员上场。
当她首先亮相在观众面前,她第一次听到大家因她而鼓动手掌,心里无比激动。带着万般的喜悦和兴奋她成功地完成了她的第一次登台演出……
没错!那个小女孩就是我!
从那时起,我喜欢的就不是单纯的唱歌,还有舞蹈,并热爱表演和展示自己的天赋。上天也好象知道我要的是什么,很多次他都将那个我心怡的"礼物"送给我,但我却总与它擦肩而过。
在小的时候,妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在招聘小演员,妈妈了解我的爱好,立刻将这个消息告诉了我。当时知道有这么一个机会我的确很高兴,但是初于自己当时还很小对母亲的留恋太多,而最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔,毕竟那是我所热爱的。但这不是唯一的一次机会,上天总是将"礼物"与音乐相联系。张大一点后,曾有钢琴老师和芭蕾舞老师来选新人,当从众多人选中自己脱影而出的那一刻,心里又是一阵惊喜。可是对于钢琴我家是买不起的,并且也因爸爸的反对又与我的文艺生活失之交臂……
还有一点使我满足,就是学校一年一度的艺术节,中学的三年我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上,心里都充满着激动,感觉整个舞台此时此刻是属于我的世界。
是的,这舞台的确不大,但它确实是我实现梦想的地方。随着自己的张大和对娱乐圈的了解,我越来越对它向往,学唱着自己喜欢的明星的歌,表演着他们的MTV。
当灯光闪亮的那一刻起,我就是最耀眼的一颗星!站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌,让自己的歌喉畅响整个舞台;站在舞台上挥舞着身资跳着属于自己风格的舞蹈,让自己的舞渲染整个现场。当完美的谢幕后,我知道我没有紧张,看见的是摇摆的荧光棒;听见的是热烈的掌声;拥有的是歌迷的温暖,实现的是心中梦想!
然而,我清楚地知道,心中那个灿烂的舞台,并不是一步便能踏上的!没有坚强的意志,就没有踏上的动力;没有稳固的基础,就会踏得困难;没有丰厚的实力,更不会踏得久远!因此,我所需要坚持的是信念;我所需要打牢靠的是基础;我所需要积累的是经验;我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的,运气也是眷恋有信心的人的。
都说人生本来就是一个舞台,但我所需要的不仅是这一个舞台,还想拥有舞台中的舞台。我知道我有一双隐形的翅膀,会带我勇敢的飞翔,让灯光闪烁,让掌声响亮,让自己的人生尽情释放美丽!
“又是一个学期过去了,明天就是开学了吧。”
小昔有气无力的趴在书桌上叹息。(请看看她的成绩单吧。)
各科成绩单语文:84分数学:85分英语:95分政治:76分生物:63分地理:61分历史:72分身为初一的她竟考出了这样的成绩。诶,别说父母不骂她,她自己都要痛扁自己一顿。
全班排名:27,比起期中考试来还退后了两名,全校排名:157,竟退步了12名哩。就在楼下住的小俊竟奇迹般地尾随其后,啊啊啊!!!丢死人了。
她企盼着;希望下个学期不会再这么糟糕了。她就这样,慢慢地带着愿望睡去了。
父母叫了她好久,没有反应,便悄悄地走到她的房门前。轻轻推开门,看见女儿正抱着一个小猪娃娃睡得正甜呢。
毕竟父母是爱儿女的,他们不忍心搅了女儿的美梦,便又悄悄离去。家里安静极了,只有女儿的小小的鼻鼾声和父母的叹气声。
不知他们又在担心什么。(有兴趣的同学请看下篇——校园大舞台之开学了)希望同学们大力支持,你们可以把一些学校里有趣的事情告诉我,就是直接给我留言,说不准我的下一篇故事就是你的呢。
人生的成长过程就是在生活的舞台上表演的过程,自己是主角,父母、老师、朋友、同学都只是导演或配角。能否把我们生活中的一场一场戏演绎得精彩,使我们所在的舞台变得美丽,就全看我们这个主角的表现了。我就曾经经历过一些生活的精彩,有过一个个美丽的舞台。
一、元旦的舞台,我唱出了自信
那是读七年级的时候,我们班级举办元旦晚会,其间有一个击鼓传花的游戏,鼓声一停,花在谁面前或手里,谁就要表演一个节目。已经有几个同学表演了,小刚讲的笑话令大家笑得前合后仰,小琴的歌唱得没话说,有明星的范儿。我自认为不会唱歌,也没有其他才艺,真希望传花不会停在我面前。可是击鼓的杜明好像故意要捉弄我似的,正当我抓起花束要丢给右边的同学时,鼓声戛然而止。我被请到了教室中间,紧张得手脚不知往哪儿放。我想唱《隐形的翅膀》这首歌,但又怕唱不好,忸怩着。大家一个劲的鼓掌吆喝。我终于鼓足勇气,决定用心的唱,证明我自己也能行,这是我第一次有勇气在大家面前展示自己,因此我格外得投入,紧闭双眼,随着曲子高声地歌唱。我觉得我就定格在了那里,那一刻我至今还忘不了。等我唱完后,教室一片寂静。正当我以为我失败时,台下响起了掌声,老师也夸奖我,说我很有潜力,同学们也向我投来了鼓励的眼神。我第一次这么高兴,原来我也有这么棒的才艺,我也能创造出属于自己的精彩!
校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是指出我错误的指路明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。
校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。 还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛。
比赛了,我特别紧张。“下一位选手,三(1)班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》。”
主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太。
我开始朗读了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来。
还好,老师给我解了围:“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧。好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受。
老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。
第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。
结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分。 那是我第一次参加比赛,那张奖状我一直珍藏到现在。
校园,确实是我展现风采的舞台。 后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了。
校园,让我变得自信了;校园,让我变得有知识了;校园,让我学会体贴人了;校园,让我学会失败后要努力了。 校园,我的舞台。
我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我。 我的舞台就是我的生活,我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺,但我也是兴趣爱好广泛的人。其中,我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人:刘洋、邹龙……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我的话,享受着全校学生和老师赞扬的目光,那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要练好字! 自此,我便要妈妈买字帖。
我只要一有空,一有空闲的时间,一写完作业,我都拿出字帖来练。在练的过程,自然也不是一帆风顺的。
一次,妈妈见我又在练字,便语重心长地对我说:“徐瑶啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了!”听了妈妈这话,我有点放松了,也想放弃了,但我又想到了邹龙那笔走龙蛇的字体,那万众瞩目的眼光,也想起了“做事要善始善终,不能半途而废。”这句话,于是我又拿起了笔。
练字是个苦差,但也是个甜差。练字的时候,不仅姿势要正确,下笔要利落,还会把手心都练得出汗了,眼睛也会累,就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。
但是,在练字后,你看着一个个有进步或是成功的字,你的心中会感觉十分欣慰! 终于,我练得有所进步,在书法课,我更是施展浑身解数,把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒! 后来,我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时,我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。
但我不敢松懈,而是认认真真的投入100万分的专注去写字,去表现自己,特别是出黑板报的时候,我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。
从那以后,我的舞台又成了书法大赛的现场。我更是聚精会神,不敢有一点儿马虎。
后来,我凭借着自己的努力,拿到了一个三等奖。可我不敢放松,争取在以后的比赛中,有更好的表现! 我的舞台如一炉火,练就了我一手娟秀的字体,练就了我的耐心,练就了我的毅力! 。
校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是指出我错误的指路明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。
校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。 还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛。
比赛了,我特别紧张。“下一位选手,三(1)班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》。”
主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太。
我开始朗读了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来。
还好,老师给我解了围:“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧。好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受。
老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。
第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。
结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分。 那是我第一次参加比赛,那张奖状我一直珍藏到现在。
校园,确实是我展现风采的舞台。 后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了。
校园,让我变得自信了;校园,让我变得有知识了;校园,让我学会体贴人了;校园,让我学会失败后要努力了。 校园,我的舞台。
我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我。
学校明天准备要搞一次义卖活动,主题是“让他们重返校园”。
我听了这个消息,突然觉得好兴奋,我也可以通过自己微薄的力量赞助贫困学生了,让那些和我一般大小没有书读的同学们都能够重返校园,我好高兴呀!!一回家,我倒出玩具箱中所有的玩具,一眼就看到了去年我死缠滥打闹着爸爸给我买的“芭比娃娃”,平时我都舍不得玩,难道要把她捐买了吗?那不行!还是这个笔记本吧,可不值几个钱呀?老师说了,那里的小朋友,一天吃一餐饭,学习的地方,晴天太阳晒,没有风扇,雨天外面下大雨,里面下小雨,谁能想象到边读书边用饭盆之类的东西接雨的艰难……甚至于还有很多小朋友因家境贫寒,学费也交不起!一想起这个,我就毫不不犹豫地把我心爱的“芭比娃娃”拿起,塞进了书包。第二天尽管交易时候买了个好价钱,但我的泪水都快溢出了眼眶。
我知道对于我来说,它只是一个玩具,而我这玩具换来的钱却可以让贫穷的小朋友用上作业本,可以重返校园,我揉了揉眼睛,又和同学们一起买起其他的玩具了。虽然同学们把自己心爱的玩具捐买了,但还是高兴的唱起了“只要人人都有献出了一点爱,世界将变成美好的人间……”义卖完的第二天,清晨,学校校园里显得格外的干净,往常的纸屑没有了,教室里传出了朗朗的早读声,办公室里,老师们正在整理已批改完的作业和备好课的课本,球场上篮球队的队员们正在积极的训练,准备参加市级的篮球比赛……校园外的公公婆婆带着孙子们围在校园的栏杆旁不停地说着:“宝宝,再过几年你就可能到这个漂亮的学校读书了,听听,哥哥姐姐们读书的声音好听不?……”。
校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是指出我错误的指路明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。
校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。 还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛。
比赛了,我特别紧张。“下一位选手,三(1)班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》。”
主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太。
我开始朗读了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来。
还好,老师给我解了围:“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧。好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受。
老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。
第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。
结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分。 那是我第一次参加比赛,那张奖状我一直珍藏到现在。
校园,确实是我展现风采的舞台。 后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了。
校园,让我变得自信了;校园,让我变得有知识了;校园,让我学会体贴人了;校园,让我学会失败后要努力了。 校园,我的舞台。
我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我。
“好消息,好消息!”只见喔喔头急冲冲地跑过来,像一阵风吹过,更像春风吹过树叶发出“沙沙”的声音。
他跑到教室说,“贾……贾聪明被选上了!”第二天,演唱会开始了。贾聪明穿着西服和皮鞋,“啊——啊——”一会儿声音高得像狮子在吼,“啦啦啦”一会儿声音低得像百灵鸟在枝头婉转地唱歌。
“请贾聪明同学上台!”主持人说。贾聪明雄赳赳、气昂昂地走上舞台,“啦啦啦”,声音那么的清脆,那么的甜美,像春风吹过树叶发出“沙沙”的声音,更像泉水叮咚叮咚的声音。
同学们说:“贾聪明唱得真好!”大家连忙鼓掌,掌声那么的清脆,像钢琴弹出的美妙音乐。帅F双手抱臂,头上扬,鼻子一哼,“有什么了不起,要是我唱一定比贾聪明唱得更好!”他的声音听起来是那么的沙哑,像断了弦的二胡。
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