瞬间细节描写作文校园(瞬间作文600字细节描写)

1.瞬间作文600字细节描写

在人生的道路上，有许很多多的瞬间，感人的瞬间，成功的瞬间，失败的瞬间……当然也有不文明的瞬间。

如今，不仅社会有很多不文明的现象，连学校里也有很多不文明的现象，不信，你瞧！

“口水炮弹”

一个阳光明媚的上午，“叮铃铃”下课了，同学们如潮水般涌出了教室。这时，一个男同学趴在窗台上，左右瞧了瞧，没人！他便对准楼下，“呸”的一声，往下吐了一口口水。可情况非常不妙，一位女同学走了过往，那口口水正好落在了她那漂亮的粉红*皮鞋上。她“啊”地一声大叫，那男生见失事了，掉头就跑。在那个男同学吐口水的瞬间，难道他没想过，事情的后果会如何，这样做对大荚冬对自然有没有什么破坏？

“仙女散花”

星期三的最后一节课是我们最为期盼的一节课——体育课。一下课，同学们便争先恐后地跑出教试冬奔向了操场，教室里一会就连半个人影都找不到了。这时，我们班的调皮鬼拿出一张白纸，三下五除二便把白纸撕成了碎片，随手一丢，顿时来了个“仙女散花”，纸片悠悠哉哉地在空中飞舞，活像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。不一会儿，地上便全是碎片，学校里的环卫工人来到这儿，一看，便在那唉声叹气，默默地扫了起来。看到了此般情景，我不禁想：难道这个同学在向空中丢纸的那一瞬间，没有想到，这样做，既破坏了环境，还浪费了纸张，多划不来呀！

作为我们小学生，我们要时刻想着：保护环境，从现在做起，从小事做起，也要从自身做起，让文明之花开满整个世界！

2.描写校园细节的作文,

“最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣.所以“好同学”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”.

暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺.遥远的岭南啊，顿时成我的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句.当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了.

抬头一举目，关心我的是全是班中几个成绩差的“捣蛋鬼”.窗户在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的雾霭.几个“捣蛋鬼”对我眉目传情，挤眉弄眼，“本地土著”送来独有的问候.

“嘿，小黑，不要垂头丧气.这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”阿蔡用辩证法安慰我.

“是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛！还有下一次嘛！”老陈的精神胜利法，听听，蛮有道理.

我们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢！阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”、“我成功了”的声音.看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心.

在一节物理课上，物理老师用不标准的普通话说出了一道题，可全班没人会做，碰巧我做过，我举手了，还拼命摇动着，可老师却说：“唉，怎么就没人回答呢？”我失望了，不！不是老师没有看见，而是老师认为“好学生”都做不出，更何况“坏学生”呢？我久久未放下举着的手……

一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈.当然，同样数量的人也“中箭落马”.

“要不要劝劝他们？”

“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历风雨坎坷的同路人.”

我们走到唉声叹气的同学面前：“这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”

别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨.我想：有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人！

我反正是抄这篇还可以看得过去、我们前后座就当做是不小心一样了吧

3.校园生活片段细节描写100字数

我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校

从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！

教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！

在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……

看，同学们的校园生活丰富多采吧！

4.瞬间 作文 注意细节描写

瞬间

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感

5.描写校园细节的作文,

“最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣.所以“好同学”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”.暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺.遥远的岭南啊，顿时成我的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句.当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了.抬头一举目，关心我的是全是班中几个成绩差的“捣蛋鬼”.窗户在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的雾霭.几个“捣蛋鬼”对我眉目传情，挤眉弄眼，“本地土著”送来独有的问候.“嘿，小黑，不要垂头丧气.这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”阿蔡用辩证法安慰我.“是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛！还有下一次嘛！”老陈的精神胜利法，听听，蛮有道理.我们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢！阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”、“我成功了”的声音.看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心.在一节物理课上，物理老师用不标准的普通话说出了一道题，可全班没人会做，碰巧我做过，我举手了，还拼命摇动着，可老师却说：“唉，怎么就没人回答呢？”我失望了，不！不是老师没有看见，而是老师认为“好学生”都做不出，更何况“坏学生”呢？我久久未放下举着的手……一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈.当然，同样数量的人也“中箭落马”.“要不要劝劝他们？”“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历风雨坎坷的同路人.”我们走到唉声叹气的同学面前：“这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨.我想：有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人！我反正是抄这篇还可以看得过去、我们前后座就当做是不小心一样了吧。

6.那一瞬间细节描写作文100字

在那一瞬间，我感觉到了你的存在，我很想呼喊，呼喊你能回头给我一个眼神，呼喊你能对我说，我们一起走；呼喊你能给我一个笑脸.但，就那么一句简单的问候，在我的喉咙中发不出声来，我是那么多撕心裂肺飞喊着.连我自己都i挺不到了.

这个瞬间，你没有无情的抛下了，脑海中是以个清脆的声音，没有过多的安慰，只是一句，我在这.半醒中的我挺到了，一半的真实，一半虚假.却，相信了.和你一起行走的路程，总是那么的漫长，心里没有抱怨，就那样一直走着.累了，我们就互对眼神.重不回头看被我们遗留在身后的汗水和脚印，因为那已不在清晰，只有心底是清澈的，让我们哭着哭着就笑了.在那一瞬间，你牵起我的手，不是十指相扣，温暖随之蔓延到我身体的各个器官.我没有害羞，却低着头，看到脚下的路.在这一瞬间，我明白了，对我来说，你是那么的重要.我可以不吃饭，可以不睡觉，可以不去玩耍，却不能没有你.隐约听到了一个声音，不知道是脚步声还是风吹树叶声.只是那声音有点点沉重.你说，我可能要离开，只是去远方看望.但我一直会在心里，是你的心里.听着这话，我慌了，错乱了，伤心了.怎么办，我还不想你走，说不出，道不清的哽咽.你轻轻的在我耳边说，你会一直在我身边，只要我不先说放弃.

慌了，乱了的我，抬起头来看着你已远走了，那轻轻的一声“我会一直在你身边"让我选择了坚持.我想看到你的容颜，想看到你的笑容，想看到你的轻盈却无比踏实的身影.这一切都是我坚守的等候.这个瞬间，我一个人迈着步子，虽然不算大的步伐，朝着远方行走着，没有了悲伤，有的只是信念.累的时候，就停下来，对着远方大喊，我会一直走下去的，直到尽头.我的喉咙不在哽咽，我呼喊着你，使尽了全身的力气，因为怕你听不见.这样的每个呼喊瞬间，你听到了吗？听到后，你是否会给我一样回应.比如，我在，我一直都在，行走在你的上方.我们一直通行这条路.在这一瞬间，我都有感觉到，我的存在.是因为你的存在.这样吗？我青涩并坚定的梦想.

7.求一篇傍晚的校园,情境为操场,要用到细节描写,300字左右,片

夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，人们三三两两地在街道上漫步，晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。

风儿吹走了我一整天的烦恼，我情不自禁地低吟浅唱着。这时给以我的不是痛苦和伤悲，而是一种艺术上的悲感，这份悲感并非悲哀的感觉，它是一种无与伦比而悲壮的心情，当你向西远眺时，那熔金般的烈焰，渐渐的由绚烂归于平淡，那一瞬间，一种温馨的感觉便会从心中油然而生。

一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。

我在校园的操场上惬意地漫步着，步子放得那么的轻，那么的慢，似乎不愿意去打扰这醉人的黄昏。

疲惫了一整天的眼睛，在这时候，瞩目西方，只见斜阳已经衔着山巅了，残阳如血，霞云似火，给校园、树林、河流、村庄、山峦镀上了柔和的胭脂红色，周围还放射着淡淡的金光。

一阵清爽的夜风扑面而来，仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了，身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了；风儿吹皱的河面，泛起了层层涟漪，折射着殷红的霞光，像撒下一河红色的玛瑙，熠熠生辉；远处的小竹林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响竹叶，风儿吹动树叶那飒飒作响的声音，像唱着一首动听的歌；高空的风，恣意地追逐着、戏弄着，撕扯着云朵。

太阳落山了，燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。

渐渐的，渐渐的，夜幕降临了，我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏，那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我：我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了，我陷入了这种莫名其妙的感觉中，不能自拔。

我怀着恋恋不舍的心情，迈着沉重的脚步，静静地离开了这黄昏的边界……

感觉这篇文章挺好，就是太多了，帮你删了一些，不会影响文章的连贯性，要是还嫌多，你自己具体再改改！~